自编文本考核标准_机械分析应用基础.pdf_大学文库

“机械分析应用基础”课程考核标准开课系：机电工程系适用专业：制冷与冷藏技术、汽车检测与维修技术、机电一体化技术、数控技术，模具设计与制造一、课程考核目标 “以就业为导向，以职业能力为本位的现代高职教有思想是木课程教学理念之一，学生能否达到课程教学培养目标的要求，毕业后能杏满足从业的要求，需要通过课程考核来进行客观的评价。为使课程考核与高职教有培养目标相适应，我们深取过程评价与结果性评价相结合的考核方式，这种考核方式是以综合大作业训练项目作为主要的考核项目，由于完成项目的工作任务与课程学习同步，故以课程标准的能力目标和知识目标为依据确定各阶段的考核项目和内容。它包括两个核心： (1)完成工作任务过程中综合能力（知识应用、技能）的体现，包括：掌握机械分析有关知识的程度、掌握机械分析技术与技能的程度，以及运用知识分析和解决问题的能力、自学能力、计算能力、查阅资料的能力、独立处理问题的能力等。 (2)完成工作任务过程中职业素养的表现，包括：学习态度、职业意识、诚信、合作意识、创新思维等。这种考核方式是对学生完成工作任务的过程、表现和质量等进行综合评价，克服了传统考核方式重知识，轻能力，重结果、轻过程，并忽视学生个性差异的弊端，学生只要通过努力就可以短期内在成绩上得到回报，给学生以成就感，激发了求知欲，并对学生素质培养起到引导、激励作用，体现了课程考核的遗励导向功能。同时能及时对学生在学习方面和教师在教学方面存在的差距与不足进行认真和系统地分析，提出改进描篮。针对传统的闭卷考试无法对学生学习态度、学习过程和综合能力作出检查与评定的彝端。本课程推行以过程评价与结果性评价相结合的考核方式。考试标准依据课程标准提出的教学目的和教学要求确定考核内容及范围，设计并提供一组反映各专业特点的技能型综合大作业的参考选题，综合考核学生学习态度、知识掌择程度以及应用能力、自学能力、计算能力、查阅资料的能力、独立处理问题的能力和动手能力。这种考核方式能客观地反映学生的学习能力、实践能力、创新精神：反映学生通过探究性学习的收获：反胰学生在学习过程中的情感体验、直接经验等等，因此，全面、真实地考核了学生的学习效果。 1

“机械分析应用基础”课程考核标准开课系：机电工程系适用专业：制冷与冷藏技术、汽车检测与维修技术、机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造一、课程考核目标 “以就业为导向，以职业能力为本位”的现代高职教育思想是本课程教学理念之一，学生能否达到课程教学培养目标的要求，毕业后能否满足从业的要求，需要通过课程考核来进行客观的评价。为使课程考核与高职教育培养目标相适应，我们采取过程评价与结果性评价相结合的考核方式。这种考核方式是以综合大作业训练项目作为主要的考核项目，由于完成项目的工作任务与课程学习同步，故以课程标准的能力目标和知识目标为依据确定各阶段的考核项目和内容，它包括两个核心：（1）完成工作任务过程中综合能力（知识应用、技能）的体现，包括：掌握机械分析有关知识的程度、掌握机械分析技术与技能的程度，以及运用知识分析和解决问题的能力、自学能力、计算能力、查阅资料的能力、独立处理问题的能力等。（2）完成工作任务过程中职业素养的表现，包括：学习态度、职业意识、诚信、合作意识、创新思维等。这种考核方式是对学生完成工作任务的过程、表现和质量等进行综合评价，克服了传统考核方式重知识、轻能力，重结果、轻过程，并忽视学生个性差异的弊端，学生只要通过努力就可以短期内在成绩上得到回报，给学生以成就感，激发了求知欲，并对学生素质培养起到引导、激励作用，体现了课程考核的激励导向功能。同时能及时对学生在学习方面和教师在教学方面存在的差距与不足进行认真和系统地分析，提出改进措施。针对传统的闭卷考试无法对学生学习态度、学习过程和综合能力作出检查与评定的弊端，本课程推行以过程评价与结果性评价相结合的考核方式。考试标准依据课程标准提出的教学目的和教学要求确定考核内容及范围，设计并提供一组反映各专业特点的技能型综合大作业的参考选题，综合考核学生学习态度、知识掌握程度以及应用能力、自学能力、计算能力、查阅资料的能力、独立处理问题的能力和动手能力。这种考核方式能客观地反映学生的学习能力、实践能力、创新精神；反映学生通过探究性学习的收获；反映学生在学习过程中的情感体验、直接经验等等。因此，全面、真实地考核了学生的学习效果。 - 1 -

二、课程考核总体要求 1.要求学生熟练学挥通用机械零部件和常用机械传动机构的工作原理、结构、特点及选用的基本方法。 2.要求学生具有与本课程相关的解题、运算、绘图、查阅国家标准、使用技术资料的技能 3.要求学生具有测绘、拆装、调整、运用和维护一般机械装置的技能，以及分析和处理一般机械传动装置中间题的能力。 4.要求学生能运用计算机获取、处理和表达与本课程有关的技术信息， 5.要求学生具有分析和解决问题的能力、严谨细政的工作作风、相互合作的能力。三、考核内容及范围考核配分比例：技能：30%，知识应用：50%：素养：20%。榄块一：机构运动分析考核观测点工作任务工作过程考核考被教学内容与要求实训项目类别配分 1.了解机械的组成及机器、机构、构件和零件 2.了解机城分析的一校程序和基本方技能 05 法 1,参观典型机城、参观、了 3.了解木课程的性质，任务和学习方机构展览室解具型工程华 2.观看聚油机，小知识工作任机构核型 4. 培养学生工程意识和创新意识型压力机的工作过应用务概况 5,进学生正确，规范的思维方式和分程析方法的形成 6.课程任务，增进学生对本专业和用素养 05 业的了解，培养创业意识、敏业精神 1,了解自由度，约束的概念：拿死运动副及其分类、运动歧成为机构的条 1.根据典型机构模根据典型技伦 15 件型画出其机构运动机构面出其 2,掌握机城传动系饶运动和动力参数简图并进行运动和机构运动简机械传图并进行运的计算方法：了解常用传动机构的种动力参数的计算及知识类，基本功能及其应用自由度的计算 2 动和动力参应用动系统的 3.理解运动链的可动性及运动确定性 2.商出柴油机曲柄运动分析数及自由度的条件连杆机构运动简图的计算 4,通过传动机构运动方案分析实例，并计算自由度素养 05 培养学生工程意识和创新意识 2

二、课程考核总体要求 1.要求学生熟练掌握通用机械零部件和常用机械传动机构的工作原理、结构、特点及选用的基本方法。 2.要求学生具有与本课程相关的解题、运算、绘图、查阅国家标准、使用技术资料的技能。 3.要求学生具有测绘、拆装、调整、运用和维护一般机械装置的技能，以及分析和处理一般机械传动装置中问题的能力。 4.要求学生能运用计算机获取、处理和表达与本课程有关的技术信息。 5. 要求学生具有分析和解决问题的能力、严谨细致的工作作风、相互合作的能力。三、考核内容及范围考核配分比例：技能：30%，知识应用：50%，素养：20%。模块一：机构运动分析考核观测点工作任务工作过程教学内容与要求实训项目考核类别考核配分技能 0.5 知识应用工作任 1 务概况参观、了解典型工程机构模型 1．了解机械的组成及机器、机构、构件和零件 2．了解机械分析的一般程序和基本方法 3．了解本课程的性质、任务和学习方法 4．培养学生工程意识和创新意识 5．进学生正确、规范的思维方式和分析方法的形成 6．课程任务，增进学生对本专业和职业的了解，培养创业意识、敬业精神 1．参观典型机械、机构展览室 2．观看柴油机、小型压力机的工作过程素养 0.5 技能 1.5 知识应用 2 机械传动系统的运动分析根据典型机构画出其机构运动简图并进行运动和动力参数及自由度的计算 1．了解自由度、约束的概念；掌握运动副及其分类、运动链成为机构的条件 2．掌握机械传动系统运动和动力参数的计算方法；了解常用传动机构的种类、基本功能及其应用 3．理解运动链的可动性及运动确定性的条件 4．通过传动机构运动方案分析实例，培养学生工程意识和创新意识 1．根据典型机构模型画出其机构运动简图并进行运动和动力参数的计算及自由度的计算 2．画出柴油机曲柄连杆机构运动简图并计算自由度素养 0.5 - 2 -

(续表) 模块二；机城零件工作能力分析考核观测点工作任务工作过程考核考被教学内容与要求实训项目类别配分 1,通过建立解决工程问题的力学模型，培养学生抽象思维能力和处理问技能 15 根据实际工作要题的修力理解静力分析的基本顺念 1。客运动刚的约束求确定各 2. 草程平面机构中约束类型及约束反力的分析方法反力知识平面机机构运动 3.理解运动周的摩擦与自锁的概念， 2.刚性转子的静、成用构的静力副的约束能分析运动测中摩擦的问题动平衡试验及分析分析反力 4。理解回转件平衡的动志静力分析素养 15 方法根据己 1。理解机械零件轴向拉伸（压缩）技能 15 知条件分概念：了解内力和应力的分析与计 1.分析计算典型工算：材料的力学性能程案例的轴向拉伸知识析工程案例的拉压 2.熟悉典型工程案例的轴向拉钟（压 (压缩)度应用强度条件缩)强度分析方法：了解轴向拉神（压 2.2伸实验 15 缩)变形和压杆稳定性的概之素养根据已 1.理解机械零件剪切与挤压概之： 1.能分析计算典型技能知条件分熟器典型工程案例的剪切与挤压强工程案例的剪切与析工程案度分析方法挤压强度知识例的剪切 2.通过零件的工作能力分析，培养 2.观看冷冲压机的应用 2 与挤压强学生筹合运用知识分析，处理月题的度条件工作过程能力素养 05 机械零 1。理解机械零件平面弯自的概念：技能 1 件的工作根据已了解内力分析与应力分析与计算 1.能分析计算典型 2.熟器典型工程案例的弯曲应力和能力分析知条件分工程案例的弯由强知识析工程案弯曲强度分析方法：掌提拉压与弯曲度，拉压与弯由组 15 应用组合变形时的强度分析方法合变形时的屋度例的弯曲强度条件 3。了解弯由变形的展念和弯由刚度 2.观看户外电线的分析方法：了解提高零件弯曲强度和状况等素养 05 刚度的措随 1。理解圆轴扭转的概念：了解内力 1分析计算典型工根据己与应力分析与计算：熟器典型工程案程案例的扭转强技能知条件分例的扣转切应力和扭转强皮分斯：度、弯曲与扣转组析工程案 2.掌握弯由与扭转组合变形时的强合变形时的强度知识 2 例的圆轴度分析方法：了解拉转变形和扭转刚 2。圆轴根转实验应用扭转的倒度的概之 3.计算碱速器低速度条件了解提高零件扭转强度和刚度的轴的扭转强度素养 3

（续表）模块二：机械零件工作能力分析考核观测点工作任务工作过程教学内容与要求实训项目考核类别考核配分技能 1.5 知识应用 3 平面机构的静力分析根据实际工作要求确定各机构运动副的约束反力 1．通过建立解决工程问题的力学模型，培养学生抽象思维能力和处理问题的能力理解静力分析的基本概念 2．掌握平面机构中约束类型及约束反力的分析方法 3．理解运动副的摩擦与自锁的概念，能分析运动副中摩擦的问题 4．理解回转件平衡的动态静力分析方法 1．各运动副的约束反力 2．刚性转子的静、动平衡试验及分析素养 1.5 技能 1.5 知识应用 3 根据已知条件分析工程案例的拉压强度条件 1．理解机械零件轴向拉伸（压缩）概念；了解内力和应力的分析与计算；材料的力学性能 2．熟悉典型工程案例的轴向拉伸（压缩）强度分析方法；了解轴向拉伸（压缩）变形和压杆稳定性的概念 1．分析计算典型工程案例的轴向拉伸（压缩）强度 2．拉伸实验素养 1.5 技能 1 知识应用 2 根据已知条件分析工程案例的剪切与挤压强度条件 1．理解机械零件剪切与挤压概念；熟悉典型工程案例的剪切与挤压强度分析方法 2．通过零件的工作能力分析，培养学生综合运用知识分析、处理问题的能力 1．能分析计算典型工程案例的剪切与挤压强度 2．观看冷冲压机的工作过程素养 0.5 技能 1 知识应用 1.5 根据已知条件分析工程案例的弯曲强度条件 1．理解机械零件平面弯曲的概念；了解内力分析与应力分析与计算 2．熟悉典型工程案例的弯曲应力和弯曲强度分析方法；掌握拉压与弯曲组合变形时的强度分析方法 3．了解弯曲变形的概念和弯曲刚度分析方法；了解提高零件弯曲强度和刚度的措施 1．能分析计算典型工程案例的弯曲强度、拉压与弯曲组合变形时的强度 2．观看户外电线的状况等素养 0.5 技能 1 知识应用 2 机械零件的工作能力分析根据已知条件分析工程案例的圆轴扭转的强度条件 1．理解圆轴扭转的概念；了解内力与应力分析与计算；熟悉典型工程案例的扭转切应力和扭转强度分析； 2．掌握弯曲与扭转组合变形时的强度分析方法；了解扭转变形和扭转刚度的概念 3．了解提高零件扭转强度和刚度的措施 1．分析计算典型工程案例的扭转强度、弯曲与扭转组合变形时的强度 2．圆轴扭转实验 3．计算减速器低速轴的扭转强度素养 1 - 3 -

(续表) 模块三：机构结构分析考核观测点工作过程考核考核工作任务敢学内容与要求实训项目类别配分 1.熟悉较链四杆机构及其演化、技能 1.5 应用：拿星平面四杆机构的基本特 1.分析各类平分析四面四杆机构的知赋 2 杆机构的 2.理解平面四杆机构的几树分析应用运动特性运动及结构通过各种常用平面机构的类型。 2.几何法作出应用、特性及工作原理分析，培养推瓶机构学生工程意识、创新意识、分析问素养 0.5 题的能力分析凸 1. 分析各类凸技能 1 分析机轮机构的 1,熟悉凸轮机构的基本类型及其轮机构的运动知识城中常用运动特点应用：了解从动件的常用运动规及结构应用平面机构及从动件律：理解凸轮机构的儿何分析的运动规 2,了解凸轮机构基本参数的确定 2.图解法绘制凸轮轮廓素养 0.5 律了解各技能 0.5 种同散运 1。了解辣轮机构、精轮机构、不观看各种间知识动帆构的完全齿轮机构及其它间隙运动机重运动机构的应用工作原理构的工作原理及特性、分类和应用运动及特性素养 0.5 1,了解带传动的分类及其特点和应用：了解V带及V带轮 2.掌强蒂传动的受力分析、蒂的技能 1 应力分析、失效分析，工作能力分析等方法：了解带传动的弹性滑动 1.分析计算带和打滑现象传动的工作能计算，选 3。掌罪带传动的张紧方法及使用分析挠择工作带与维护的知识：了解高速带传动和 2.根据要求选的各项参同步带传动择，确定柴油机知识性传动应用数及强度 4。掌那链传动的分类及其特点和传动带的各项校核应用：了解滚子链及链轮：了解蛙参数传动的运动特性！掌握性传动使用 3,带传动转性与维护的知识的测定及分析 5。通过带传动的工作能力分析，培养综合运用知识分析、处理问墨秦养 0.5 的能力。认真负责、严谨细致的工作作风 44

（续表）模块三：机构结构分析考核观测点工作任务工作过程教学内容与要求实训项目考核类别考核配分技能 1.5 知识应用分析四 2 杆机构的运动特性 1．熟悉铰链四杆机构及其演化、应用；掌握平面四杆机构的基本特性 2．理解平面四杆机构的几何分析 3．通过各种常用平面机构的类型、应用、特性及工作原理分析，培养学生工程意识、创新意识、分析问题的能力 1．分析各类平面四杆机构的运动及结构 2．几何法作出推瓶机构素养 0.5 技能 1 知识应用 2 分析凸轮机构的运动特点及从动件的运动规律 1．熟悉凸轮机构的基本类型及其应用；了解从动件的常用运动规律；理解凸轮机构的几何分析 2．了解凸轮机构基本参数的确定 1．分析各类凸轮机构的运动及结构 2．图解法绘制凸轮轮廓素养 0.5 技能 0.5 知识应用 1 分析机械中常用平面机构了解各种间歇运动机构的工作原理及特性 1．了解棘轮机构、槽轮机构、不完全齿轮机构及其它间隙运动机构的工作原理及特性、分类和应用观看各种间歇运动机构的运动素养 0.5 技能 1 知识应用 2 分析挠性传动计算、选择工作带的各项参数及强度校核 1．了解带传动的分类及其特点和应用；了解 V 带及 V 带轮 2．掌握带传动的受力分析、带的应力分析、失效分析、工作能力分析等方法；了解带传动的弹性滑动和打滑现象 3．掌握带传动的张紧方法及使用与维护的知识；了解高速带传动和同步带传动 4．掌握链传动的分类及其特点和应用；了解滚子链及链轮；了解链传动的运动特性；掌握链传动使用与维护的知识 5．通过带传动的工作能力分析，培养综合运用知识分析、处理问题的能力。认真负责、严谨细致的工作作风 1．分析计算带传动的工作能力 2．根据要求选择、确定柴油机传动带的各项参数 3．带传动特性的测定及分析素养 0.5 - 4 -

(续表) 模块三；机构结构分析工作考核观测点考核考核工作任务过程教学内容与要求实训项目类别配分 1,了解齿轮传动的转点及应用、齿轮传动的类型、齿轮传动的基本要求 2,了解渐开线的形成及其转性，渐开线齿常的呐合特性：熟多渐开线齿轮各部分名称、齿轮的基木参数、渐开 1.计算渐开线线标准直齿国柱齿轮的儿何尺寸：了标准直齿圆柱解标准直齿圆柱齿轮公法线长度的测技伦 3.5 齿轮的基本参量方法数和儿何尺寸： 3.理解一对渐开线直齿轮的正确璃合会测量标准直条件、违续传动条件、正确安装条件齿圆柱齿轮公了解轮齿切制原理与方法，根切现象 1,分法线长度和最少齿数及变位齿轮的展念析直齿 2.测量诚速适轮的强 4.拿握齿轮传动的失效形式及计算准齿轮的儿何参度条件则：了解齿轮的常用材料及许用应力草程直齿轮的受力分析及载荷计算、数 2.分 3.计算直齿圆析齿轮齿轮传动的工作能力计算，主要参数的选择柱齿轮传动的分析齿传动各 5.了解斜齿属柱齿轮传动的特点、基工作能力知识轮传动条件 4.新开线齿扇应用 6.5 3.齿本参数和几何尺寸计算：理解斜齿圆的范成实验及轮的受柱齿轮传动的正确暗合条件：了解料力分析齿圆桂齿轮传动的工作能力分析方法分析 5,计算斜齿圆 4。齿 6.了解直齿园维齿轮传动的特点、正柱齿轮传动的轮传动确味合条件、几何尺寸、受力分析：理解当最齿轮的版念基本参数、几何比的计尺寸及其工作算 7.了解蜗杆机构的类型，特点和应用：了解蜗杆机构的基本参数及儿何尺能力 6,渐开线齿廓寸、失效形式、材料选择、受力分析的范成实验及分析 8.了解齿轮的结构和齿轮传动的使用与谁护 7,验算蜗轮蜗 9,掌捏轮系的分类和应用及传动比计杆减速器的的素养 2.5 算的基本方法传动比 10。了解轮系的功用 11,通过各种齿论机构的类型，应用，传动特性等，培养学生工程意识、分析问题的能力 5-

（续表）模块三：机构结构分析考核观测点工作任务工作过程教学内容与要求实训项目考核类别考核配分技能 3.5 知识应用 6.5 分析齿轮传动 1．分析直齿轮的强度条件 2．分析齿轮传动各条件 3．齿轮的受力分析 4．齿轮传动比的计算 1．了解齿轮传动的特点及应用、齿轮传动的类型、齿轮传动的基本要求 2．了解渐开线的形成及其特性、渐开线齿廓的啮合特性；熟悉渐开线齿轮各部分名称、齿轮的基本参数、渐开线标准直齿圆柱齿轮的几何尺寸；了解标准直齿圆柱齿轮公法线长度的测量方法 3．理解一对渐开线直齿轮的正确啮合条件、连续传动条件、正确安装条件了解轮齿切制原理与方法、根切现象和最少齿数及变位齿轮的概念 4．掌握齿轮传动的失效形式及计算准则；了解齿轮的常用材料及许用应力掌握直齿轮的受力分析及载荷计算、齿轮传动的工作能力计算、主要参数的选择 5．了解斜齿圆柱齿轮传动的特点、基本参数和几何尺寸计算；理解斜齿圆柱齿轮传动的正确啮合条件；了解斜齿圆柱齿轮传动的工作能力分析方法 6．了解直齿圆锥齿轮传动的特点、正确啮合条件、几何尺寸、受力分析；理解当量齿轮的概念 7．了解蜗杆机构的类型、特点和应用；了解蜗杆机构的基本参数及几何尺寸、失效形式、材料选择、受力分析等 8．了解齿轮的结构和齿轮传动的使用与维护 9．掌握轮系的分类和应用及传动比计算的基本方法 10．了解轮系的功用 11．通过各种齿论机构的类型、应用、传动特性等，培养学生工程意识、分析问题的能力 1．计算渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸；会测量标准直齿圆柱齿轮公法线长度 2．测量减速器齿轮的几何参数 3．计算直齿圆柱齿轮传动的工作能力 4．渐开线齿廓的范成实验及分析 5．计算斜齿圆柱齿轮传动的基本参数、几何尺寸及其工作能力 6．渐开线齿廓的范成实验及分析 7．验算蜗轮蜗杆减速器的的传动比素养 2.5 - 5 -

(续表) 模块三：机构结构分析考核现测点考核工作任务工作过程考核戴学内容与要求实可项目类别配分 1.了解滚动轴承的结构和材料：掌握滚动轴承的主要类型，转点和应用：熟悉滚动拍承的标准和选择 2.了解滚动触承的失效分析和选技能 1.5 择计算：掌握滚动轴承失效分析和寿命计算方法及其有关基本概念： 1。选用滚动了解滚动轴承的静度条件透邦并 3。拿园轴系的支承结构型式、轴箱承的类型确定齿轮和型号：计算承的轴向固定、轴系轴向位置的调分析轴承减速卷或滚动轴承寿知识整、纯承蕾静原的调聚，轴承的预紧、 2 柴油机曲金轴承的装拆等应用轴的轴承 2。拆装柴油 4. 了解滚动轴乐的润滑与密封 5,了解滑动娃承的主要类型及应机或齿轮减用、典型结构、材料及润滞速器 6。掌班承使用与护的知识 7. 通过轴的工作能力分析，培养素养 05 综合运用知其分析、处理问题的能力，认真负责，严蓬细致的工作作风 1。计算紫油 1,了解轴的功用、分类及特点，机曲轴扭转常用材料及其选用强度和弯扭合成强度技能 1 2.了解轴上零件的装配方案、常 2。选用键联根据电用固定方法：掌星确定各轴段直径接、花键眠机的输入和长度的方法：了解轴的结构工艺接、销联接的功率校核性和提高强度和刚度的常用措随类型及型号分析轴及减速器高 3.了解轴的失效：熟悉扣转强度 3.根据已知知识铂议联接速轴，低速和弯扭合成强度核算方法：了解轴参数达择减应用 2 轴的强度的刚度计算和显动稳定性概念速器输入，输并选择健 4,了解健联接，花健联接、销联出端的键的的类型接、过盈服接和成形联接的静点及类型并进行应用：掌握平键联接的类型，特点，度校核标准和选用 4。减速器或柴油机曲轴素养 5.掌程轴的使用与维护知国轴系的站构分析与测绘 7

（续表）模块三：机构结构分析考核观测点工作任务工作过程教学内容与要求实训项目考核类别考核配分技能 1.5 知识应用分析轴承 2 选择并确定齿轮减速器或柴油机曲轴的轴承 1．了解滚动轴承的结构和材料；掌握滚动轴承的主要类型、特点和应用；熟悉滚动轴承的标准和选择 2．了解滚动轴承的失效分析和选择计算；掌握滚动轴承失效分析和寿命计算方法及其有关基本概念；了解滚动轴承的静强度条件 3．掌握轴系的支承结构型式、轴承的轴向固定、轴系轴向位置的调整、轴承游隙的调整、轴承的预紧、轴承的装拆等 4．了解滚动轴承的润滑与密封 5．了解滑动轴承的主要类型及应用、典型结构、材料及润滑 6．掌握轴承使用与维护的知识 7．通过轴的工作能力分析，培养综合运用知识分析、处理问题的能力，认真负责、严谨细致的工作作风 1．选用滚动轴承的类型和型号；计算滚动轴承寿命 2．拆装柴油机或齿轮减速器素养 0.5 技能 1 知识应用 2 分析轴及轴毂联接根据电机的输入功率校核减速器高速轴、低速轴的强度并选择键的类型 1．了解轴的功用、分类及特点、常用材料及其选用 2．了解轴上零件的装配方案、常用固定方法；掌握确定各轴段直径和长度的方法；了解轴的结构工艺性和提高强度和刚度的常用措施 3．了解轴的失效；熟悉扭转强度和弯扭合成强度核算方法；了解轴的刚度计算和振动稳定性概念 4．了解键联接、花键联接、销联接、过盈联接和成形联接的特点及应用；掌握平键联接的类型、特点、标准和选用 5．掌握轴的使用与维护知识 1．计算柴油机曲轴扭转强度和弯扭合成强度 2．选用键联接、花键联接、销联接的类型及型号 3．根据己知参数选择减速器输入、输出端的键的类型并进行强度校核 4．减速器或柴油机曲轴轴系的结构分析与测绘素养 1 - 7 -

(续表) 模块四：机械零件精度分析工作过程考核观测点考核考核工作任务教学内容与要求实训项目类别配分 1。掌捉孔，轴公差带与配合的标准化、极限与配合的应用、线性尺寸的技能 2 一般公差的应用、形位公差的应用。表面机糙皮的应用。对半封阅分析典 2.通过案例了解圆柱公差与配合的立式双缸制机械零富型机械传知识件的精度分动系统部应用、平键公差与配合的应用、滚动冷压缩机、减 2 轴承公差与配合的应用，能进行简单速器等奥型应用析分机械零装配体的精度分析机械零部件件的精度 3。通过机械零部件精度分析及相关的精度分析国家标准，培养学生工程意肌。培养学生分析和解决问题的能力，严谨细素养致的工作作风榄块五：技能型综合训练工作任务工作过程考核观测点考核考核教学内容与要求实训项目类别配分 1。装配体的拆装与测绘对减速器、半封闭立 2.机械零部件的工作能力式双缸制冷压缩机传技能 9.5 典型机械分析典分析动系绕、螺杆式压缩机 3.机械零部件的结构分断传动部分的型机构的传动系统、简易车床传传动系饶 4。机械零件的精度分析动系饶，小型压力机传知识测绘、分析及强度校 5。通过综合到练，培养学动系统、汽车发动机传应用 W 核生分析和解决月题的能动系统、单缸四冲程力，严谨维政的工作作风， DL190柴油机传动系统常养 4.5 相互合作的能力进行测绘和分析四、考核形式及课程成绩获取途径 1.课程考核作为现行教学质量评价的重要手段，对学生的学习和数师的教学都具有重要的导向作用。本课程考核重在培养学生的能力，激发作为学习主体的学生的学习自主性，鼓励学生的个性发展以及培养其创新意识和创造能力，避免使学生处于被动学习状况和陷入考前突击的误区， 2.本课程的考核形式是多样化的，可以是闭卷、开卷、半开卷、面试、综合型大作业等形式或多种形式相结合。任课教师要事先向学生说明深用何种考核形式。多种考核形式并用时，教师要注意成绩评定的公正性和相对性，对于采用综合型大作业的考核方式，要有面试

（续表）模块四：机械零件精度分析考核观测点工作任务工作过程教学内容与要求实训项目考核类别考核配分技能 2 知识应用 2 机械零部件的精度分析分析典型机械传动系统部分机械零件的精度 1．掌握孔、轴公差带与配合的标准化、极限与配合的应用、线性尺寸的一般公差的应用、形位公差的应用、表面粗糙度的应用。 2．通过案例了解圆柱公差与配合的应用、平键公差与配合的应用、滚动轴承公差与配合的应用，能进行简单装配体的精度分析 3．通过机械零部件精度分析及相关国家标准，培养学生工程意识，培养学生分析和解决问题的能力、严谨细致的工作作风对半封闭立式双缸制冷压缩机、减速器等典型机械零部件的精度分析素养 1 模块五：技能型综合训练考核观测点工作任务工作过程教学内容与要求实训项目考核类别考核配分技能 9.5 知识应用 11 典型机械传动部分的测绘、分析分析典型机构的传动系统及强度校核 1．装配体的拆装与测绘 2．机械零部件的工作能力分析 3．机械零部件的结构分析 4．机械零件的精度分析 5．通过综合训练，培养学生分析和解决问题的能力、严谨细致的工作作风、相互合作的能力对减速器、半封闭立式双缸制冷压缩机传动系统、螺杆式压缩机传动系统、简易车床传动系统、小型压力机传动系统、汽车发动机传动系统、单缸四冲程 DL190柴油机传动系统进行测绘和分析素养 4.5 四、考核形式及课程成绩获取途径 1.课程考核作为现行教学质量评价的重要手段，对学生的学习和教师的教学都具有重要的导向作用。本课程考核重在培养学生的能力，激发作为学习主体的学生的学习自主性，鼓励学生的个性发展以及培养其创新意识和创造能力，避免使学生处于被动学习状况和陷入考前突击的误区。 2.本课程的考核形式是多样化的，可以是闭卷、开卷、半开卷、面试、综合型大作业等形式或多种形式相结合。任课教师要事先向学生说明采用何种考核形式。多种考核形式并用时，教师要注意成绩评定的公正性和相对性。对于采用综合型大作业的考核方式，要有面试。 - 8 -

自编 文本 考核标准_机械分析应用基础

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