《财务管理》课程校外实践教学方案 一、调研目的 针对会计和财务管理专业《财务管理》课程实武的教学要求，组织安排会计 和财务管理专业学生前往指定企业进行课程实践调研，并完成相关的教学任务。 通过实践，增进学生对企业财务管理重要性的理解，加强学生个人理财意识， 增加学生的杜会阅历和实践经验，并学会与人沟通、相处和交逢，同时了解企业 资金的筹集果道、条件、成本和风险，以及企业闲余资金理财的渠道、品种、收 益、风险等具体情况，为《财务管理》课程教学的核心内容筹资管理章节和投资 管理章节积累实践经验和感性认识，并初步草握理财方案报告和筹资方案报告的 写作以及PPT制作规范。 二、调研企业 学生按要求前往以下机构或公司在顺德的驻点进行调研。 银行机构：顺德农商银行，中国农业银行，中国建设银行，中国银行，中国 工商银行，兴业银行，招商银行等。 证券公司：安信证券，国泰君安，广发证券等。 担保公司：盈腾胞资担保公司等。 保险公司：太平洋财产保险公司，平安保险公司等· 典当行：顺德回力典当行，顺德粤钓集当行等。 要求： 理财方案的遇研企业至少必须有一家国有控股银行、一家私有银行，一家证 券公司，一家保险公司： 筹资方案的湖研至少有一家国有控股银行、一家私有银行，一家保验公司或 者一家典当行。 三、调研情景和任务设计 情景一：假设你父母现有一笔闲余资金10万元甚至更多（可结合自身家庭
《财务管理》课程校外实践教学方案 一、调研目的 针对会计和财务管理专业《财务管理》课程实践的教学要求，组织安排会计 和财务管理专业学生前往指定企业进行课程实践调研，并完成相关的教学任务。 通过实践，增进学生对企业财务管理重要性的理解，加强学生个人理财意识， 增加学生的社会阅历和实践经验，并学会与人沟通、相处和交流，同时了解企业 资金的筹集渠道、条件、成本和风险，以及企业闲余资金理财的渠道、品种、收 益、风险等具体情况，为《财务管理》课程教学的核心内容筹资管理章节和投资 管理章节积累实践经验和感性认识，并初步掌握理财方案报告和筹资方案报告的 写作以及 PPT 制作规范。 二、调研企业 学生按要求前往以下机构或公司在顺德的驻点进行调研。 银行机构：顺德农商银行，中国农业银行，中国建设银行，中国银行，中国 工商银行，兴业银行，招商银行等。 证券公司：安信证券，国泰君安，广发证券等。 担保公司：盈腾融资担保公司等。 保险公司：太平洋财产保险公司，平安保险公司等。 典当行：顺德回力典当行，顺德粤钧典当行等。 要求： 理财方案的调研企业至少必须有一家国有控股银行、一家私有银行，一家证 券公司，一家保险公司； 筹资方案的调研至少有一家国有控股银行、一家私有银行，一家保险公司或 者一家典当行。 三、调研情景和任务设计 情景一：假设你父母现有一笔闲余资金 10 万元甚至更多（可结合自身家庭
情况米看)，希望你能提供一些理财建议给他们。你带着这个任务去金融机构了 解详细情况. 该情景具体任务包括：有哪些理财渠道？各有什么理财品种？每类理财品种 的运作过程是什么？每类理财品种的收益水平是多少？每类理财品种的选择有 何风险？每类理财产品的投资有何限制性条件，分别适应什么情况？最终你会建 议你父母如何运用这笔闲余资金？ 情景二：假设你父母或亲戚是办企业的，现需要10万元甚至更多（可结合 实际情况来看)来更新设备，这笔钱己经无法从亲朋好友处借到了，于是他们便 向你需求建议。你带着这个任务前往相关金融机构了解详细情况， 该情景具体任务包括： 1)有哪些筹资渠道？ 2)有哪些筹资方式？ 3)每种筹资果道各需要什么条件？分别适应什么情况？ 4)每种筹资果道等资成本是多少？ 5)每种筹资渠道有何筹资风险？ 6)每种最终你能为你的父母或亲戚提供如何筹资的方案？ 要求： 在完成相关任务时必须以相应的数据、案似、图片等资科做支撞，比如各独 理产品的平均收益率水平是多少？各种第资渠道的资金成本是多少？有什么 具体的基金产品等等。 四、调研形式以及考核方式 学生分组调研，每组4一6人，需明确小组长，负责工作的统筹、协调和沟 通等工作。调研时间为6学时（安排两个下午完成）。每组必须完成上述两项任 务。 学生开展调研前必须事先做好以下准备工作： 1,明确调研任务的具体要求，根据调研要求拟定提钢（需提交调研提蜗）： 2、小组内进行合理分工，保证每个成员都有具体负责的任务，同时小组每 个成员都必须熟悉小组内的所有任务（需提交调研任务分工表）：
情况来看），希望你能提供一些理财建议给他们。你带着这个任务去金融机构了 解详细情况。 该情景具体任务包括：有哪些理财渠道？各有什么理财品种？每类理财品种 的运作过程是什么？每类理财品种的收益水平是多少？每类理财品种的选择有 何风险？每类理财产品的投资有何限制性条件，分别适应什么情况？最终你会建 议你父母如何运用这笔闲余资金？ 情景二：假设你父母或亲戚是办企业的，现需要 10 万元甚至更多（可结合 实际情况来看）来更新设备，这笔钱已经无法从亲朋好友处借到了，于是他们便 向你需求建议。你带着这个任务前往相关金融机构了解详细情况。 该情景具体任务包括： 1）有哪些筹资渠道？ 2）有哪些筹资方式？ 3）每种筹资渠道各需要什么条件？分别适应什么情况？ 4）每种筹资渠道筹资成本是多少？ 5）每种筹资渠道有何筹资风险？ 6）每种最终你能为你的父母或亲戚提供如何筹资的方案？ 要求： 在完成相关任务时必须以相应的数据、案例、图片等资料做支撑。比如各种 理财产品的平均收益率水平是多少？各种筹资渠道的资金成本是多少？有什么 具体的基金产品等等。 四、调研形式以及考核方式 学生分组调研，每组 4－6 人，需明确小组长，负责工作的统筹、协调和沟 通等工作。调研时间为 6 学时（安排两个下午完成）。每组必须完成上述两项任 务。 学生开展调研前必须事先做好以下准备工作： 1、明确调研任务的具体要求，根据调研要求拟定提纲（需提交调研提纲）； 2、小组内进行合理分工，保证每个成员都有具体负责的任务，同时小组每 个成员都必须熟悉小组内的所有任务（需提交调研任务分工表）；
3、确定调研对象，了解调研对象的基本情况，事先准确草握调研金业具体 地理位置以及交通路线。 4、掌握开展企业调研的方法和技巧。 学生开展调研过程中，应有调研记录，并且有相关照片和图片资料搜集。 企业调研结束后，学生需按照要求提交书面报告，包括适用于情景一的《理 财方案报告》和适用于情景二的《筹资方案报告》，同时需要制作PPT在课堂上 进行汇报。报告需涵盖所有调研任务，PPT格式要规范，内容要精炼且富有逻辑 性。 以上任务分组进行。学生调研任务考核将由校内教师和企业教师共同完成。 五、调研和任务检查时间 调研时间：两个下午 任务检查时间：上交两份报告，分两次进行PPT汇报，每组T汇报时间为 8分钟，答问时间4分钟。 六、参与教师 校内教师：贺世强、郭海芳、博秉潇、李丹 企业散师：陈展航、潘成谦 校内教师和企业教师将共同协助完成学生调研任务的设计、指导、考核和评 价反馈等工作。 七、经费预算 按每个学生每次调研补贴10元计算（包括校内教师和企业教师的交通费、 误餐费，指导费等)。 《财务管理》课程组
3、确定调研对象，了解调研对象的基本情况，事先准确掌握调研企业具体 地理位置以及交通路线。 4、掌握开展企业调研的方法和技巧。 学生开展调研过程中，应有调研记录，并且有相关照片和图片资料搜集。 企业调研结束后，学生需按照要求提交书面报告，包括适用于情景一的《理 财方案报告》和适用于情景二的《筹资方案报告》，同时需要制作 PPT 在课堂上 进行汇报。报告需涵盖所有调研任务，PPT 格式要规范，内容要精炼且富有逻辑 性。 以上任务分组进行。学生调研任务考核将由校内教师和企业教师共同完成。 五、调研和任务检查时间 调研时间：两个下午 任务检查时间：上交两份报告。分两次进行 PPT 汇报。每组 PPT 汇报时间为 8 分钟，答问时间 4 分钟。 六、参与教师 校内教师：贺世强、郭海芳、傅秉潇、李丹 企业教师：陈展航、潘成谦 校内教师和企业教师将共同协助完成学生调研任务的设计、指导、考核和评 价反馈等工作。 七、经费预算 按每个学生每次调研补贴 10 元计算（包括校内教师和企业教师的交通费、 误餐费、指导费等）。 《财务管理》课程组