64数据的离散程度 1.如图是甲.乙两位同学5次数学考试成绩的折线统计图,你认为成绩较稳定的 是( A.甲 B.乙 C.甲.乙的成绩一样稳定D.无法确定 2.人数相等的甲.乙两班学生参加了同一次数学测验,班级平均分和方差如下 x甲=80,x乙=80,s单=240,s2=180,则成绩较为稳定的班级为( A.甲班 B.乙班 C.两班成绩一样稳定D.无法确定 3.下列统计量中,能反映一名同学在7~9年级学段的学习成绩稳定程度的是 A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差 4.某车间6月上旬生产零件的次品数如下(单位:个):0,2,0,2,3,0,2, 3,1,2则在这10天中该车间生产零件的次品数的( A.众数是4B.中位数是1.5 C.平均数是2D.方差是1.25 5.在甲.乙两块试验田内,对生长的禾苗高度进行测量,分析数据得:甲试验田 内禾苗高度数据的方差比乙实验田的方差小,则() A.甲试验田禾苗平均高度较高 B.甲试验田禾苗长得较整齐 C.乙试验田禾苗平均高度较高 D.乙试验田禾苗长得较整齐 6.5名同学目测同一本教科书的宽度时,产生的误差如下(单位:cm):0,2, 2,-1,1,则这组数据的极差为 7.五个数1,2,4,5,a的平均数是3,则a 这五个数的方差为 8.已知一组数据1,2,1,0,-1,-2,0,-1,则这组数据的平均数为, 中位数为 方差为 9.某校高一新生参加军训,一学生进行五次实弹射击的成绩(单位:环)如下:
6.4 数据的离散程度 1.如图是甲.乙两位同学 5 次数学考试成绩的折线统计图，你认为成绩较稳定的 是（ ）. A.甲 B.乙 C.甲.乙的成绩一样稳定 D.无法确定 分数 次数 乙 甲 乙 甲 2.人数相等的甲.乙两班学生参加了同一次数学测验，班级平均分和方差如下： x甲 =80， x乙 =80，s 2 甲 =240，s 2 乙 =180，则成绩较为稳定的班级为（ ）. A.甲班 B.乙班 C.两班成绩一样稳定 D.无法确定 3.下列统计量中，能反映一名同学在 7～9 年级学段的学习成绩稳定程度的是 （ ） A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差 4.某车间 6 月上旬生产零件的次品数如下（单位：个）：0，2，0，2，3，0，2， 3，1，2 则在这 10 天中该车间生产零件的次品数的（ ）. A.众数是 4 B.中位数是 1.5 C.平均数是 2 D.方差是 1.25 5.在甲.乙两块试验田内，对生长的禾苗高度进行测量，分析数据得：甲试验田 内禾苗高度数据的方差比乙实验田的方差小，则（ ）. A.甲试验田禾苗平均高度较高 B.甲试验田禾苗长得较整齐 C.乙试验田禾苗平均高度较高 D.乙试验田禾苗长得较整齐 6. 5 名同学目测同一本教科书的宽度时，产生的误差如下（单位：cm）：0，2， －2，－1，1，则这组数据的极差为_______cm． 7.五个数 1，2，4，5，a 的平均数是 3，则 a= ，这五个数的方差为 . 8.已知一组数据 1，2，1，0，－1，－2，0，－1，则这组数据的平均数为 ， 中位数为 ，方差为 . 9.某校高一新生参加军训，一学生进行五次实弹射击的成绩（单位：环）如下：
8,6,10,7,9,则这五次射击的平均成绩是环,中位数环,方差是 10.已知数据a.b.c的方差是1,则4a,4b,4c的方差是 11.某学生在一学年的6次测验中语文.数学成绩分别为(单位:分): 语文:80,84,88,76,79,85 数学:80,75,90,64,88,95 试估计该学生是数学成绩稳定还是语文 成绩稳定? 12.在某次体育活动中,统计甲.乙两班学生每分钟跳绳的成绩(单位:次)情况 如下表 下面有三种说法:(1)甲班学生的平均成绩高于乙班的学生的平均成绩:(2)甲 班学生成绩的波动比乙班成绩的波动大;(3)甲班学生成绩优秀的人数比乙班学 生成绩优秀的人数(跳绳次数≥150次为优秀)少,试判断上述三个说法是否正 确?请说明理由 班级参加平均中位数方差 人数次数 甲班|55135149 190 151
8，6，10，7，9，则这五次射击的平均成绩是____环，中位数_____环，方差是 ______. 10.已知数据 a.b.c 的方差是 1，则 4a，4b，4c 的方差是 . 11.某学生在一学年的 6 次测验中语文.数学成绩分别为（单位：分）： 语文：80，84，88，76，79，85 数学：80，75，90，64，88，95 试估计该学生是数学成绩稳定还是语文 成绩稳定？ 12.在某次体育活动中，统计甲.乙两班学生每分钟跳绳的成绩（单位：次）情况 如下表： 下面有三种说法：（1）甲班学生的平均成绩高于乙班的学生的平均成绩；（2）甲 班学生成绩的波动比乙班成绩的波动大；（3）甲班学生成绩优秀的人数比乙班学 生成绩优秀的人数（跳绳次数≥150 次为优秀）少，试判断上述三个说法是否正 确？请说明理由. 班级 参加 人数 平均 次数 中位数 方差 甲班 55 135 149 190 乙班 55 135 151 110