重庆广播电视大学文本房地产经营与管理教学实施意见

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2014年秋期《房地产经营与管理》课程教学实施细则重庆电大建筑学院 2014年9月修订《房地产经营与管理》课程是开放数育（本科）土木工程专业（建筑管理方向》选修的专业课，为擒好本课程的教学与管理工作，确保本课程的数学质量，实现木科开放教育的培养日标，特制定出本课程教学实放方案。一、课程性质和教学目的 1、课程性质与任务《房地产经背与管理》课程是属于电大统服的专业选修误。它的任务是培养社会主义经济建设需要的、适应我国社会主义经济体制改革和建设管理工作发展需要的专门型人才， 2、教学目的通过木课程的学习，使学生掌握房地产经营与管理的基本理论和方法，以适应房地产金业管理与经营的需要。二、教学煤体设置与教学进度本课程的教科书是中国林业出版社出版，赵代松主编的《房地产开发与经营》(2002年7月第1版). 本课程共4学分，课内学时为2学时。其中，录音博课18学时，面授36学时，习圈与讨论18学时。共18个教学周，每周4学时，三、本课程各章教学内容及要求 (一散学主要内容按思量学大闲和教材的体系结构，本课程的主要内容是美于房地产全业的基本理论、。基本知识及房地产企业行为规范化，房地产经营与管理的基础如识。是一门理论性较强的新开课程。 (二)教学主要内容和要求第一章房地产和房地产业 1、拿据：房地产及房地产业的概念和发展。 2、重点掌握，房地产产权，房地产企业行为及其特征。房地产开发经营的技术经济指标，第二章房地产开发 1、拿握：房地产开发的基本概之，任务和作用。 2、重点掌握，房地产开发的内容、方式和程序。房地产开发经营的技术经济指标。第三章房地产市场 1、了解：房地产市场的概念及其内在系统。 2、拿掘，房地产巾场的运行机制及特征， 3、重点掌握：房地产市场的供求和运行规律。房地产市场研究方法。第四章房地产投资 1、了解：房地产授货的概念及特征. 2、拿握：房地产授货决薰的确定型决策方法，不确定型决策方法，、重点掌握：房地产投质的方式、风险种类。算五章房地产开发项目可行性研究第1页共3页

第 1 页共 5 页 2014 年秋期《房地产经营与管理》课程教学实施细则重庆电大建筑学院 2014 年 9 月修订《房地产经营与管理》课程是开放教育（本科）土木工程专业（建筑管理方向）选修的专业课，为搞好本课程的教学与管理工作，确保本课程的教学质量，实现本科开放教育的培养目标，特制定出本课程教学实施方案。一、课程性质和教学目的 1、课程性质与任务《房地产经营与管理》课程是属于电大统服的专业选修课。它的任务是培养社会主义经济建设需要的、适应我国社会主义经济体制改革和建设管理工作发展需要的专门型人才。 2、教学目的通过本课程的学习，使学生掌握房地产经营与管理的基本理论和方法，以适应房地产企业管理与经营的需要。二、教学媒体设置与教学进度本课程的教科书是中国林业出版社出版，赵代松主编的《房地产开发与经营》(2002 年 7 月第 1 版)。本课程共 4 学分，课内学时为 72 学时。其中，录音讲课 18 学时，面授 36 学时，习题与讨论 18 学时。共 18 个教学周，每周 4 学时。三、本课程各章教学内容及要求 (一)教学主要内容按照教学大纲和教材的体系结构，本课程的主要内容是关于房地产企业的基本理论、基本知识及房地产企业行为规范化，房地产经营与管理的基础知识，是一门理论性较强的新开课程。 (二)教学主要内容和要求第一章房地产和房地产业 1、掌握：房地产及房地产业的概念和发展。 2、重点掌握：房地产产权、房地产企业行为及其特征。房地产开发经营的技术经济指标。第二章房地产开发 1、掌握：房地产开发的基本概念、任务和作用。 2、重点掌握：房地产开发的内容、方式和程序。房地产开发经营的技术经济指标。第三章房地产市场 1、了解：房地产市场的概念及其内在系统。 2、掌握：房地产市场的运行机制及特征。 3、重点掌握：房地产市场的供求和运行规律。房地产市场研究方法。第四章房地产投资 1、了解：房地产投资的概念及特征。 2、掌握：房地产投资决策的确定型决策方法，不确定型决策方法。 3、重点掌握：房地产投资的方式、风险种类。第五章房地产开发项目可行性研究

1、常握：房地产开发项目可行性研究的作用及其工作阶段。开发项目的不确定性分析。 2、重点掌握：房地产开发项目可行性研究的内容和步骤。授估算和成本费用估算，开发项目的经济评估。可行性酥究报告的摆写。第大章房地产开发的前期工作阶段 1、了解：城市规划的层次体系，规划设计的基本内容和要求。 2、章据：房地产开发项目规划的审批程序及操作流程。藏市房屋的拆迁。 3、重点掌握：士地使用权的取得，开发用地的疾得方式，第七章房地产开发项目建设阶段 1,拿班：建设工程开工串批与招标投标，开发项目管理过程及模式， 2、重点掌握：工程项日管理、授货控制，建设监理的项目管理第八章房地产经昔 1、了解：房地产经营概述、经营目标、经营方针。 3、拿据：房地产经营的特点及内容，物业管理的基础知识。 4、重点掌握：士地使用权出让方式，士地使用权的转让。房地产出售及其运作。房屋互换和抵押及其运作。第九章房地产金融 1、了解：房地产金聪的概念及特点，组织体系。 2、拿深：房地产开发的脓赏渠道。 3、重点掌握，个人住房消费信贷第十章房地产价格评估 1、了解：房地产估价的特任及其构成。 2、掌握：影响房地产价格的因素 3、重点拿漏：收益还原法、市场比较法、成本售价法，路线价法。 (三)学习进度建议：目建议自学、小组建议面序号学到数学时授学时第一章] 房地产和房地产业 5 4 1 第二章房地产开发 6 4 2 第三章房地产市场 4 2 第四章房地产投资 7 第五章房地产开发项目可行性研究 7 2 第大章房地开发的前期工作阶授 6 2 第七章房地产项目建设阶段 6 2 第八章房地产经营 6 第九章房地产金融] 6 7 第十章房陆产价格评估 6 2 总计 T2 6 26 第2到共5真

第 2 页共 5 页 1、掌握：房地产开发项目可行性研究的作用及其工作阶段。开发项目的不确定性分析。 2、重点掌握：房地产开发项目可行性研究的内容和步骤。投资估算和成本费用估算。开发项目的经济评估。可行性研究报告的撰写。第六章房地产开发的前期工作阶段 1、了解：城市规划的层次体系，规划设计的基本内容和要求。 2、掌握：房地产开发项目规划的审批程序及操作流程。城市房屋的拆迁。 3、重点掌握：土地使用权的取得，开发用地的获得方式。第七章房地产开发项目建设阶段 1、掌握：建设工程开工审批与招标投标。开发项目管理过程及模式。 2、重点掌握：工程项目管理、投资控制，建设监理的项目管理。第八章房地产经营 1、了解：房地产经营概述、经营目标、经营方针。 3、掌握：房地产经营的特点及内容，物业管理的基础知识。 4、重点掌握：土地使用权出让方式，土地使用权的转让。房地产出售及其运作，房屋互换和抵押及其运作。第九章房地产金融 1、了解：房地产金融的概念及特点，组织体系。 2、掌握：房地产开发的融资渠道。 3、重点掌握：个人住房消费信贷第十章房地产价格评估 1、了解：房地产估价的特征及其构成。 2、掌握：影响房地产价格的因素 3、重点掌握：收益还原法、市场比较法、成本估价法、路线价法。 (三)学习进度建议：序号章目学时数建议自学、小组学时建议面授学时第一章房地产和房地产业 5 4 1 第二章房地产开发 6 4 2 第三章房地产市场 6 4 2 第四章房地产投资 7 5 2 第五章房地产开发项目可行性研究 7 5 2 第六章房地产开发的前期工作阶段 6 4 2 第七章房地产项目建设阶段 6 4 2 第八章房地产经营 6 4 2 第九章房地产金融 6 4 2 第十章房地产价格评估 6 4 2 总计 72 46 26

三、教学组织形式及数学建议 (一)市电大对整个敏学课程实行四师负责制 1、专业责任数师：由重庆电大专眼教师担任，负责本专业的数学实随细则、数学安挂、协调、督促、指导、完成专业计划的咨询及实践性环节的验收和终审。 2、课程责任教师：由重庆电大专肌教师或特请兼肌教师担任，制订课程教学实施方案、完成学习指导《如同选课，如何制定自主学习计划，如同参加小组活动，如何完成课程实验等》，对重难点进行分析，编制平时作业和自检自测通及相关教学管理工作。 3,课程排导教师：由各试点单位的教师担任，承担相关课程的面授辅导、平时作业的批改任务。面授辅导学时一般为该课程总时数的1/3到12。面授轴导主要解决学生自学中的重难点问思，每次辅导，要求辅导教师碰好记录。课程轴导教师要技时参加市校组织的相关培训。 4、管理教师：按要求白学员提供必要的学习支持服务，反骏学员的学习意见，及时与误程辅导教师和课程责任教师取得联系。管理教师要按时参加市校组织的相关培训。 (二)教学建议与安并 1、以课程为单元组织教学：实行滚动开课，允许学生跨专业，跨年级修课。按课程向学生提供教学信息和学习资源。按误程设置责任教师。辅导教师，进行教学指导和辅导，按课程组织教研会和教学活动。 2、按课程教学的主要环节酸好安排：安排学生自学的内容及时间（占总学时的3俏左右）：安排教学辅导的内容及教学辅导的时间（总学时的%左右）：安排学生作业、实线、自测的内容及学生完成作业、实践、，复习自测等环节的时间（总学时的3作左右）。 3、课程教学中教师要变教学为导学，变教学为助学：要将单一的知识讲授改变为系统颗要讲解、重难点辅导，学习方法指导和作业讲评等。要将注入式教学变为指导式、研时式、案例式，讲练式教学。要指导学生动手搜集学习信息和赏源，帮助学生掌探学习的一般方法。 4,运用多种螺体和手段开展教学辅导：将单一的面授辅导变为双向程频辅导、音像辅导，面授辅导，网上辅导、电话辅导等多种形式的辅导，将传统的粉笔加黑板的面授辅导变为多种娱体组合教学的辅导。 5、采用电话、电子留件、网上时论、小组讨论等交互式手段组凯师生之间、生生之间的交互教学活动。 (三)学生自学建议 1,在教师指导下制定个人学习计划 2、参照试点要求，从个人实际出发，确定适当的学习方式、学习媒体、学习时何和地点： 3,充分利用学校提供的学习支持服务进行个别亿学习。参与小组学习和集中辅静： 4,积极参加网上时论、电话答凝等交互式教学活动： 5、遵守学习纪律，按时完成各阶段的学习任务： 6、填好个人学习日志，及时进行学习小结四、学习支持服务重庆电大将对学习的全过程进行支持服务。支持服务主要从以下几个方面进行： 1、为学生提供教学指导性文件和戴学信息，《房地产经营与管理》课程的教学指导性文件主要有课程教学大解、教学实施细则、形成性考核管理办法等。教学信息通过在线平台发布。 2、为学生舞供学习据所、授体和学习资源. 第3负其5真

第 3 页共 5 页三、教学组织形式及教学建议 (一)市电大对整个教学课程实行四师负责制 1、专业责任教师：由重庆电大专职教师担任，负责本专业的教学实施细则、教学安排、协调、督促、指导、完成专业计划的咨询及实践性环节的验收和终审。 2、课程责任教师：由重庆电大专职教师或聘请兼职教师担任，制订课程教学实施方案、完成学习指导（如何选课，如何制定自主学习计划，如何参加小组活动，如何完成课程实验等），对重难点进行分析，编制平时作业和自检自测题及相关教学管理工作。 3、课程辅导教师：由各试点单位的教师担任，承担相关课程的面授辅导、平时作业的批改任务。面授辅导学时一般为该课程总时数的 1/3 到 1/2。面授辅导主要解决学生自学中的重难点问题，每次辅导，要求辅导教师做好记录。课程辅导教师要按时参加市校组织的相关培训。 4、管理教师：按要求向学员提供必要的学习支持服务，反映学员的学习意见，及时与课程辅导教师和课程责任教师取得联系。管理教师要按时参加市校组织的相关培训。 (二)教学建议与安排 1、以课程为单元组织教学：实行滚动开课，允许学生跨专业，跨年级修课。按课程向学生提供教学信息和学习资源。按课程设置责任教师，辅导教师，进行教学指导和辅导。按课程组织教研会和教学活动。 2、按课程教学的主要环节做好安排：安排学生自学的内容及时间（占总学时的 30%左右）；安排教学辅导的内容及教学辅导的时间（总学时的 40%左右）；安排学生作业、实践、自测的内容及学生完成作业、实践、复习自测等环节的时间（总学时的 30%左右）。 3、课程教学中教师要变教学为导学，变教学为助学：要将单一的知识讲授改变为系统概要讲解、重难点辅导、学习方法指导和作业讲评等。要将注入式教学变为指导式、研讨式、案例式、讲练式教学。要指导学生动手搜集学习信息和资源，帮助学生掌握学习的一般方法。 4、运用多种媒体和手段开展教学辅导：将单一的面授辅导变为双向视频辅导、音像辅导、面授辅导、网上辅导、电话辅导等多种形式的辅导，将传统的粉笔加黑板的面授辅导变为多种媒体组合教学的辅导。 5、采用电话、电子邮件、网上讨论、小组讨论等交互式手段组织师生之间、生生之间的交互教学活动。 (三)学生自学建议 1、在教师指导下制定个人学习计划； 2、参照试点要求，从个人实际出发，确定适当的学习方式、学习媒体、学习时间和地点； 3、充分利用学校提供的学习支持服务进行个别化学习，参与小组学习和集中辅导； 4、积极参加网上讨论、电话答疑等交互式教学活动； 5、遵守学习纪律，按时完成各阶段的学习任务； 6、填好个人学习日志，及时进行学习小结。四、学习支持服务重庆电大将对学习的全过程进行支持服务。支持服务主要从以下几个方面进行： 1、为学生提供教学指导性文件和教学信息。《房地产经营与管理》课程的教学指导性文件主要有课程教学大纲、教学实施细则、形成性考核管理办法等。教学信息通过在线平台发布。 2、为学生提供学习场所、设施和学习资源

学习场所和设施有：计算机网络教室、多规体教室、网上阅览室等。学习资源有： (1》文字教材：本误程的教科书是中围林业出版社出版。赵代松主编的《房地产开发与经营》2002 年7月第1版)： (2)网上贵源：包括电子教案、重难点分析、平时作业、白检白测等： (3)直播课堂：本学期重庆电大安排有两次直播课童，可在网上直接查到排出时间. 3、为学生提供多种形式的教学精导。主要包括：面授辅导、视顿点播、网上时论、电子都件、电话答疑等。 4、对学生进行学习技能培训和学习方法指导，通过入学教有进行计算机操作技能、网上学习技能和图书检素技橙等培训。通过课程教学实蓝方案，围授辅导、小姐学习经验交流等进行学习方法指导： 5、专业管强教师为学生提供学习过程中的常规服务。 6、为餐师教学或教学辅导提供支特康务，五、教学过程管理 1、充分排重学生自主选课、选择学习方式、选择学习煤体、选拜学习时间和地点的权利。 2、化教学过程的质量监控， (1)格收师管理：第一，进行教师蹙格审查，《房地产经营与管理》误程辅导教师必须为大学本科以上学历，并具有一定的实际数学登验：第二，明确教师职责，组织数师参如培训（师训和教研），进行评教评优。 (2落实课程教学实施细，做好教学安排。组织轴导教师认真学习课程教学实盖细方案，酸好集中辅导、小组学习、个别化学习的安持。其中课程集中辅导安排要注意两点：第一，充分利用多种螺体教学魔源和于段，采取录福课、点播课，面授课等方式做好集中辅导安排：第二，恨据课程特点和虞源配置情况适度安排辅导学到，面授辅导学技总学时的1/3左右安排。 (3)加强学生白学过程的管理。对学生自学提出明确的要求，给予方法指导，提供必要的支特服务。并通过学生学习手册定期检查学生的学习方式、学习媒体透川情况、学习进度、学习小组活动情况等： (4)加强教学辅导管理。要制订课程安挂表。并通过教学日志、学生座流、所课等方式检查教学辅导的内容、手段、方式方法等。 ()如强平时作业管理。及封从网上下载平时作业给学生。《房地产经营与管理)课程的平封作业为四次，每次作业1的分，均要求按百分制认真遇行批改，并按平时作业管理办法新算成形成性考核成绩。通过物查作业完成及批改情况，及时检查学生学习效果。 (6)加以形成性考核管理. 通过课程安排表，教学日志，小组学习叠记卡、学生学习手用、学生平时作业等对形成性考核成绩进行审核和验收。将在总成销中占]2的形成性考核成绩分配为四次平时作业，参加集中学习、小组学习、上网学习占8. 3、开展经常性的教学检查。第4页共5页

第 4 页共 5 页学习场所和设施有：计算机网络教室、多媒体教室、网上阅览室等。学习资源有：（1）文字教材：本课程的教科书是中国林业出版社出版，赵代松主编的《房地产开发与经营》(2002 年 7 月第 1 版)。（2）网上资源：包括电子教案、重难点分析、平时作业、自检自测等；（3）直播课堂：本学期重庆电大安排有两次直播课堂，可在网上直接查到播出时间。 3、为学生提供多种形式的教学辅导。主要包括：面授辅导、视频点播、网上讨论、电子邮件、电话答疑等。 4、对学生进行学习技能培训和学习方法指导。通过入学教育进行计算机操作技能、网上学习技能和图书检索技能等培训。通过课程教学实施方案、面授辅导、小组学习经验交流等进行学习方法指导。 5、专业管理教师为学生提供学习过程中的常规服务。 6、为教师教学或教学辅导提供支持服务。五、教学过程管理 1、充分尊重学生自主选课、选择学习方式、选择学习媒体、选择学习时间和地点的权利。 2、强化教学过程的质量监控。 (1) 严格教师管理：第一，进行教师资格审查，《房地产经营与管理》课程辅导教师必须为大学本科以上学历，并具有一定的实际教学经验；第二，明确教师职责，组织教师参加培训（师训和教研），进行评教评优。 (2) 落实课程教学实施细则，做好教学安排。组织辅导教师认真学习课程教学实施细方案，做好集中辅导、小组学习、个别化学习的安排。其中课程集中辅导安排要注意两点：第一，充分利用多种媒体教学资源和手段，采取录播课、点播课、面授课等方式做好集中辅导安排；第二，根据课程特点和资源配置情况适度安排辅导学时，面授辅导学按总学时的 1/3 左右安排。 (3) 加强学生自学过程的管理。对学生自学提出明确的要求，给予方法指导，提供必要的支持服务。并通过学生学习手册定期检查学生的学习方式、学习媒体选用情况、学习进度、学习小组活动情况等。 (4) 加强教学辅导管理。要制订课程安排表。并通过教学日志、学生座谈、听课等方式检查教学辅导的内容、手段、方式方法等。 (5) 加强平时作业管理。及时从网上下载平时作业给学生。《房地产经营与管理》课程的平时作业为四次，每次作业 100 分，均要求按百分制认真进行批改，并按平时作业管理办法折算成形成性考核成绩。通过抽查作业完成及批改情况，及时检查学生学习效果。 (6) 加强形成性考核管理。通过课程安排表、教学日志、小组学习登记卡、学生学习手册、学生平时作业等对形成性考核成绩进行审核和验收。将在总成绩中占 12%的形成性考核成绩分配为四次平时作业，参加集中学习、小组学习、上网学习占 8%。 3、开展经常性的教学检查

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