授课时何 授课地点 授课班级 题目 过去进行时 教学目标 知识目标 掌摆过去进行时的基本用法 能力目标 正确并灵活运用过去进行时 情感目标 To make the students realize the importance of English. 教学重点 过去进行时的基本用法 教学难点过去进行时间和一般过去时的区别 教学方法讲授法 教学用具 预设时间傲学环琍 教师活动 学生活动 设计意图 节 (学法指导) 2mins 阻织钢 To make a name call and introduo 引起学生注意 学 something about our school omins 牛刀州 让学生完成下列练习 学生在规定 在老师讲解本节说 试 的时间内完成 语法之前，先完成 用动词适当的形式填空 老师布置的任 部分练习，让学生发 (导入 务 现自己的问题，带着 I:My parents (watch)TV now. 问题学习，可以优化 2 Look,three boys 学习效果，让学生在 (run) 听课的时候有的感 3:What your mothere (do 矢 0w7 your dog now?(sleep) you (listen) musci? ---Yes.I am
授课时间 授课地点 授课班级 题 目 过去进行时 教学目标 知识目标 掌握过去进行时的基本用法 能力目标 正确并灵活运用过去进行时 情感目标 To make the students realize the importance of English。 教学重点 过去进行时的基本用法 教学难点 过去进行时间和一般过去时的区别 教学方法 讲授法 教学用具 预设时间 教 学 环 节 教师活动 （学法指导） 学生活动 设计意图 2mins 组织教 学 To make a name call and introduce something about our school 引起学生注意 5mins 牛刀小 试 （导入） 让学生完成下列练习 用动词适当的形式填空 1:My parents ______ (watch)TV now. 2:Look, three boys _______(run) 3:What______ your mothere ___ (do) now? 4:______your dog _____now?(sleep) 5:---______ you ______ (listen) to musci? ---Yes, I am. 学生在规定 的时间内完成 老师布置的任 务 在老师讲解本节课 语法之前，先完成一 部分练习，让学生发 现自己的问题，带着 问题学习，可以优化 学习效果，让学生在 听课的时候有的放 矢
30m5 语法过过去进行时 关 一：构成：be+现在分词 (授新) 二：含义 :表示过去某一时刻正在进行的动作 Eg What were you doing last night? 2在强调动作延续较长时间时，用过去远 行时稍好 Eg Tit was often drizzling in May last year. 3:在叙述一个故事时，常用过去进行时案 描写故事发生的背景。 EgIt was a cold dark night.It was raining heavily.A car was driving very slowly on the muddy road. 三：过去进行时与一般过去时的区别 过去进行时与一般过去时的区别是前者 表示正在进行的动作，后者表示一个完 成的动作 2mins 总钻 教师总结本节课的内容 min 作业 完成练习册对应内容 板书设计 过去进行时 一；构成：be+现在分词 二：过去进行时与一般过去时的区别 I was reading a novel last night. I read a novel last night 教学后记
30mins 语法过 关 （授新） 过去进行时 一：构成：be +现在分词 二：含义 1：表示过去某一时刻正在进行的动作 Eg:What were you doing last night? 2:在强调动作延续较长时间时，用过去进 行时稍好 Eg:Tit was often drizzling in May last year. 3:在叙述一个故事时，常用过去进行时来 描写故事发生的背景。 Eg:It was a cold dark night. It was raining heavily. A car was driving very slowly on the muddy road. 三：过去进行时与一般过去时的区别 过去进行时与一般过去时的区别是前者 表示正在进行的动作，后者表示一个完 成的动作 2mins 总结 教师总结本节课的内容 1 min 作业 完成练习册对应内容 板书设计 过去进行时 一：构成：be +现在分词 二：过去进行时与一般过去时的区别 I was reading a novel last night. I read a novel last night 教学后记
章)：
教 检 （ 签 章）： 年 月 日