第六周教案 课的任务 一初步学习持球交叉步突破。 二初步掌挥体前变向换手运球、反弹传球。 三教学比赛，培养学生勇收果断的精神。 课的 部分 时问 教学内容（教师活动） 组织教法（学生活动） 冻 20' 集合整队，师生同好，点名 中中中中中华中中中中中华牌 备 二、宜布本次课内容 华中中中年年华中中中电年年 三， 粒查服装，安排见习生。 △ 分 要求：快、静、齐。 四、烧管球场橙胞两周。 要求：队伍整齐，精神饱满。 五、小游戏：运球抢打游戏。 方法：在国定的区域内每次有6一8 人参加，每人自己边运球边抢打其他 人的球，在自己的球不丢失，不出界 不停止运球的情况下，打别人的球使 其出界，被打出界的人持球罚出区 外，直至最后剩下一人为胜。 一，复习运球、传球。 1、单地单手高（运球， 2、原地体前双手交替按拍球。 3、原地单手体侧推拉球， 4、行进间运球急停急起， 5,原地双手侧前传接球，反弹传球， 二，复习体前变向换手运球。 1、教师提示要领，提出要求。 2、教师示范动作。 3、学生模仿练习， 本 0 0 部 65' 0 分 0 0 0 0
第六周教案 课的任务 一.初步学习持球交叉步突破。 二.初步掌握体前变向换手运球、反弹传球。 三.教学比赛，培养学生勇敢果断的精神。 课的 部分 时间 教学内容（教师活动） 组织教法（学生活动） 准 备 部 分 基 本 部 分 20′ 65′ 一、集合整队，师生问好，点名。 二、宣布本次课内容。 三、检查服装，安排见习生。 四、绕篮球场慢跑两周。 五、小游戏：运球抢打游戏。 方法：在固定的区域内每次有 6—8 人参加，每人自己边运球边抢打其他 人的球，在自己的球不丢失、不出界 不停止运球的情况下，打别人的球使 其出界，被打出界的人持球罚出区 外，直至最后剩下一人为胜。 一、复习运球、传球。 1、原地单手高低运球。 2、原地体前双手交替按拍球。 3、原地单手体侧推拉球。 4、行进间运球急停急起。 5、原地双手胸前传接球、反弹传球。 二、复习体前变向换手运球。 ************* ************* △ 要求：快、静、齐。 要求：队伍整齐，精神饱满。 1、教师提示要领，提出要求。 2、教师示范动作。 3、学生模仿练习
三、复习行选间传接球上蓝 00000 套 ☆ 如图：学生成二路额队传缘上篮。 四、学习持球交叉步突破 意图：是一项具有较强攻击性的个人 1,示范、讲解。 进攻技术，是破坏和打乱防守的有效 2、原地避、转、探、迈徒手练习。学 方法。 生成两列体操队形，前后两人一组相 要领：量地、药步、转体探肩，拍球 对而文，一人固定守另一人左右各 后上方，快地摆脱超越对手。 碰两三次，交换练习。 要求：突酸的第一步大，靠近防守。 3、持球量、转、探、迈、粕球练习。 队形练习方法同上。 要求：转体侧扇保护球，球的落点在 跨出群的侧前方。 4、完整动作练习。队形同上，特球突 破运球两三步停球再向另一侧做，连 续做三四次后交换。 要求：中枢脚不要移动。动作协调连 贯。 5、出见接交叉步突被上篮。突破时身 体保护球，左脚向左跨步做假动作， 右手放球交叉步突破上蓝。图定防守 做消极防守。然后换另一边左手放球 上靠。 6,急停接交叉步突破上篮。如图示。 持球者将球传给固定防守，急停接回 传跟文叉步突破上蓝
三、复习行进间传接球上篮 四、学习持球交叉步突破 意图：是一项具有较强攻击性的个人 进攻技术，是破坏和打乱防守的有效 方法。 要领：蹬地、跨步、转体探肩，拍球 后上方，快速摆脱超越对手。 如图：学生成二路纵队传球上篮。 1、示范、讲解。 2、原地蹬、转、探、迈徒手练习。学 生成两列体操队形，前后两人一组相 对而立，一人固定防守另一人左右各 做两三次，交换练习。 要求：突破的第一步大，靠近防守。 3、持球蹬、转、探、迈、拍球练习。 队形练习方法同上。 要求：转体侧肩保护球，球的落点在 跨出脚的侧前方。 4、完整动作练习。队形同上，持球突 破运球两三步停球再向另一侧做，连 续做三四次后交换。 要求：中枢脚不要移动，动作协调连 贯。 5、虚晃接交叉步突破上篮。突破时身 体保护球，左脚向左跨步做假动作， 右手放球交叉步突破上篮。固定防守 做消极防守。然后换另一边左手放球 上篮。 6、急停接交叉步突破上篮。如图示。 持球者将球传给固定防守，急停接回 传球交叉步突破上篮
0 要求：虚晃时不要失去重心，突破动 作正确。 五，教学比赛。 要求： 1。比赛认真、积极主动 2.注意队员之间的配合 结 一，集合做松。 二、课堂小结 要求：放松充分，认真所讲评。 三、宜每下次课内容， 分 四、牧拾器材。 五、师生再见。 课后 小结
结 束 部 分 5′ 五、教学比赛。 一、集合放松。 二、课堂小结。 三、宣布下次课内容。 四、收拾器材。 五、师生再见。 要求：虚晃时不要失去重心，突破动 作正确。 要求： 1．比赛认真、积极主动 2．注意队员之间的配合 要求：放松充分，认真听讲评。 课后 小结