学习记录本 年级专业 级 组 别 司 2014年1月
学习记录本 年级专业 班 级 组 别 公 司 2014 年 1 月
“市场营销实务”通用能力评估考核（小组长） 班级： 第组 两器器翻柱型到日 注：很好10分：较好7分： 一5分：禁2分
“市场营销实务”通用能力评估考核（小组长） 班级: 第 组 组长 签名： 序号 学号 姓名 课程出 勤情况 课堂纪律 执行情况 作业准时 完成情况 小组活动 参与表现 有效学习 方法掌握 为团队多 作贡献 课外参考 资料阅读 与教师 沟通表 现 克服学 习困难 表现 表达 交流 表现 合计 平 均 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注:很好 10 分;较好 7 分;一般 5 分;较差 2 分
小组讨论会议记录表 一讨论内容 时间 地点 主持人 记录人 应列人数 实到人数 班级 组别 参加人员签名 明、地点、吴做什么 2、人员与分工
小组讨论会议记录表 讨论内容 时间 地点 主持人 记录人 应到人数 实到人数 班 级 组别 参加人员签名 讨 论 记 录 一、制定实施计划：（时间、地点、要做什么等） 1、明确任务内容 2、人员与分工
3、时间安拜 4、实施方案
3、时间安排 4、实施方案
二、计划实施过程记录 1、为完成任务内容做了哪些工作。 2、完成情况（什么时间、谁去完成的、去到愿里、遇到什么 问题、如何解决的) 3、结果（得到什么结论、取得什么成果等）
二、计划实施过程记录 1、为完成任务内容做了哪些工作。 2、完成情况（什么时间、谁去完成的、去到哪里、遇到什么 问题、如何解决的） 3、结果（得到什么结论、取得什么成果等）
1、完成本任务应用的知点（简述知识点的内容并指出与完成任务 的对应关系) 晨 2、好的方面（知识点的掌握情况、团队、任务完成过程中的轻验等） 转 3、不足之处（哪些知识点还没有基规、团队、任务完成过程中的出 现爆些问整等) 4、如何改进： 负责人签字： 年月日
负 总 结 1、完成本任务应用的知识点（简述知识点的内容并指出与完成任务 的对应关系） 2、好的方面（知识点的掌握情况、团队、任务完成过程中的经验等） 3、不足之处（哪些知识点还没有掌握、团队、任务完成过程中的出 现哪些问题等） 4、如何改进： 负责人签字： 年 月 日
