earE 第二章 有理数及其运算
第二章 有理数及其运算
earE 教学目标: 1、掌握有理数的除法法则,并能 进行除法计算。 2、了解乘除运算的转换方法。 3、学会求一个数的倒数
教学目标： 1、掌握有理数的除法法则，并能 进行除法计算。 2、了解乘除运算的转换方法。 3、学会求一个数的倒数
学习任务一:阅读书本P55 完成“想一想”(4分钟) °(-18):6=32÷(-4)= (-27)∵(-9)=0÷(-2)= 结合上面的各组算式请你谈谈两个有 理数相除时,商的符号样确定?商的绝对 值怎样确定? 除法是乘 法的逆运算
•（-18)÷6＝—— 32÷(-4)=___ • (-27)÷(-9)=___0÷(-2)=___ 结合上面的各组算式,请你谈谈:两个有 理数相除时,商的符号样确定?商的绝对 值怎样确定? 学习任务一：阅读书本P55， 完成“想一想”（4分钟）
earE 有理数除法法则 两个有理数相除,同号得,异号得 并把绝对值 0除以任何非0的数都得。 注意:0不能作除数。 计算: (1)(-15)÷(-3)(2)(-18)÷(-9) (3)50÷(-5) (4)0:(-8.8)
两个有理数相除，同号得 ，异号得 ， 并把绝对值 。 0除以任何非0的数都得 。 注意：0不能作除数。 计算： 有理数除法法则 (3) （1） (−15)(−3) (4) 0÷(－ 8.8) (2) 50÷(－5) (－18)÷(－9)
学习任务二:学习书本p55例题1,然后合上书本 完成下列题目(3分钟) (1)(-15)÷(-3)(2)(-18)÷(9) (3)50÷(-5) (4)0÷(-8.8)
学习任务二：学习书本p55例题1，然后合上书本 完成下列题目（3分钟） (3) （1） (−15)(−3) (4) 0÷(－ 8.8) (2) 50÷(－5) (－18)÷(－9)
学习任务三:根据P55例1,完成P56 做一做”和“想一想 52 10 08÷ 0.8× 10 3) (-60
( ) − 5 2 1 1 ( ) − 10 3 2 0.8 ( ) − − 60 1 4 1 3 − 2 5 1 − 3 10 0.8 ( 60) 4 1 − − 学习任务三：根据P55例1,完成P56 “做一做”和“想一想
参管溟回顾:我们把 的两个有理数称 /5+5 1(-2)×( 因此,5和互为倒数(2)和(-互为倒数 )和(一互为倒数。 练一练:写出下列个数的倒数 1,-2,(
旧识回顾： 我们把_______的两个有理数称 为____________ 练一练: 写出下列个数的倒数. 如: 1 5 1 5 = ) 1 2 1 (−2)(− = ) 1 3 4 ) ( 4 3 (− − = 因此, 5和 互为倒数,(-2)和 互为倒数. 和 互为倒数。 5 1 ) 2 1 (− ) 4 3 (− ) 3 4 (− 1,-2, , ) 3 2 (− ) 8 9 (−
结论: (1)怎样求负数的倒数? 将分子、分母颠倒位置即可 倒数是:(204≠0) (2)除以一个数等于乘以这个数的倒数。 a÷b=a×(b≠0) b
（1）怎样求负数的倒数? (2) 除以一个数等于乘以这个数的倒数。 ( 0) 1 a = b b b a 将分子、分母颠倒位置即可。 - 的倒数是- (p≠0,q≠0) q p p q
当堂练习 书本P56随堂练习 1.计算 5 1(2)(-12)÷ 21 7 (3) 15÷(-<) 15 探索题:设a,b,c为非零有理数,求下列式子的 b + b
1.计算: (1) ; 7 1 21 5 − (2) (3) (4) 15÷(－ ) 6 5 ) 3 2 ) ( 15 2 (− − 3 1 (−12) 书本P56随堂练习 探索题：设a,b,c为非零有理数，求下列式子的值 c c b b a a + +
earE 堂清作业:书本56页 知识技能1、2题
堂清作业：书本56页 知识技能1、2题