从容一点平和一点耐心一 2008年10月25日上午佛山
从容一点 平和一点 耐心一点 2008年10月25日上午 佛山
第一部分 请注意,我们正在学生面前 第二部分 请记着,班主任工作输不起
第一部分 请注意，我们正在学生面前 第二部分 请记着，班主任工作输不起
第一部分 请注意,我们正在学生面前 (八点感想)
第一部分 请注意，我们正在学生面前 （八点感想）
我们都是普通人 需要报酬需要民主 需要休息、需要培训 需要荣誉需要关爱 需要疏导 需要对得起学生
我们都是普通人 需要报酬 需要民主 需要休息 需要培训 需要荣誉 需要关爱 需要疏导 需要对得起学生
找准坐标 1、经济全球化 主要内容虽然是经济,但从根本上来说,对 我们教育体制、人才培养模式的影响是深远的, 全方位的 人的国际化5%95%
1、经济全球化 主要内容虽然是经济，但从根本上来说，对 我们教育体制、人才培养模式的影响是深远的， 全方位的。 人的国际化 5% 95% 一、找准坐标
→突出特点 统一市场 国家概念外延扩大 世界范围 经济规则规范行为 奥运给中国教育带来哪些思考? 遵从一个共同的规则
突出特点 统一市场 —— 国家概念外延扩大 世界范围 —— 经济规则规范行为 奥运给中国教育带来哪些思考？ —— 遵从一个共同的规则
一数育观念 全球观、产业观、服务观。国际视野。 厉以宁:对人的培养分三个层次: 第一是知识的传授; 第二是方法; 第三是视野 过去崇尚知识,现代社会更看重视野
教育观念 全球观、产业观、服务观。国际视野。 ◼ 厉以宁：对人的培养分三个层次： ◼ 第一是知识的传授； ◼ 第二是方法； ◼ 第三是视野 ◼ 过去崇尚知识，现代社会更看重视野
→国际教育观念 “5Q”教育理论: IQ:智商; EQ:情商; FQ:财商:理财观念; LQ:灵商:领导力培训。 AQ:逆商:逆境中生存; 面对困难 被吓倒;—以一种平静 积极、甚至乐观的态度去迎击困难,找到补救的 办法
国际教育观念 ◼ “5Q”教育理论： IQ：智商； EQ：情商； FQ：财商：理财观念； LQ：灵商：领导力培训。 AQ：逆商：逆境中生存； 面对困难 —— 被吓倒；——以一种平静、 积极、甚至乐观的态度去迎击困难，找到补救的 办法
→教育内容 规则、责任、信用、创新、竞争。 个性化教育教学环境和条件,以人为本的思想观 念和价值观念。 自然经济的道德基础是“忠诚”“义”; 市场经济的道德基础是“诚信”“信用” 信用观念和行为的培养是教育的重要内容
教育内容 ◼ 规则、责任、信用、创新、竞争。 ◼ 个性化教育教学环境和条件，以人为本的思想观 念和价值观念。 自然经济的道德基础是“忠诚”“义” ； 市场经济的道德基础是“诚信”“信用” 。 信用观念和行为的培养是教育的重要内容
1993年,来自全世界不同宗教和信仰的代表达成共识形成人类 共存的原则: 《全球伦理宣言》 1、你希望怎样被人对待,那你就怎样对待别人。 2、每一个人都必须被人道地对待。 3、不能杀 4、不能偷 5、不能说谎。 6、性方面要道德 全球伦理不反对任何人,而是邀请所有人
1993年，来自全世界不同宗教和信仰的代表达成共识形成人类 共存的原则： 《全球伦理宣言》 1、你希望怎样被人对待，那你就怎样对待别人。 2、每一个人都必须被人道地对待。 3、不能杀。 4、不能偷。 5、不能说谎。 6、性方面要道德。 ——全球伦理不反对任何人，而是邀请所有人