国家开放大学文本教学大纲_Android智能手机编程.pdf_大学文库

中央广播电视大学计算机网络技术专业（专科） “智能手机编程”课程教学大纲第一部分大蜗说期一、课程的性质与任务《智能手机编程》是“计算机网络技术”专业（专科）的一门统设选修课。通过本课程的学习，使学生对基于Android系饶的智能手机编程有一个全面的了解，初步掌握Adod 智能于机编程的基本知识，基木理论和相应的程序编写技能，本课程的内容主要包括理论部分和实践部分：其中果论部分主要涵盖移动开发的基本概急，包括资薄访问、用户界面、组件使用、数据存储、多煤体程序设计、定位服务等方面。实载部分是针对前面基础理论设计的案例实线，让学生在一步一步的编程实践中，学习掌握智能于机的偏程技能，提高学生的综合应用修力，二、课程教学的基本要求本课程教学内容包括理论和实调两部分，教学基本要求如下：知识目标：草强移动开发基本理论和微念、资源访问、用户界面、组件使用、数据存储、多煤体程序设计、图形处理、互联网应用、G西定位服务等。技能目标：熟器开发智能手机程序的开发环境的安装和配置，可以进行dro1d智能手机程序的设计，开发，测试，维护，熟悉Ad止oid程序的发布流程等. 三、课程敏学要求的层次 I.了解：智使下机移动开发的基木概之，droid平台开发的基本概念， 2,理解：Android平台的基本结构，开发环境和工具：Android开发的基本流程步骤。 3,掌握，在理解的基础上加以灵活运用课程中的技巧进行AnOd应用开发技巧，第二部分螺体使用与数学过程建议一、学时分配《智能手机编程》课程教学总学时为54学时，3学分，其中授课3站学时，实利18学时。二、多种煤体教材的总体说明误程以文字教材为主，文字教材负责阐述全部课程内容，是学生学习的主要媒体形式，因此教材要概念清晰、条理分明、深入漫出、便于自学。在内容上要紧密国饶培养目标，突出重点、兼顾一散，反陕当代最新技术及应用。录像教材作为文字教材的强化规体，配合文字教材讲授课程的重点、难点以及月题的分析方法与思路。两者互相补充。被此配合。误程以文字我材为主，文字教材负责阐运全部课程内存，是学生学习的主要媒体形式。因此教村要概之清南、条理分明、深入浅出、便于自学。在内容上要紧密围绕培养目标，突

1 中央广播电视大学计算机网络技术专业（专科） “智能手机编程”课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质与任务《智能手机编程》是“计算机网络技术”专业（专科）的一门统设选修课。通过本课程的学习，使学生对基于 Android 系统的智能手机编程有一个全面的了解，初步掌握 Android 智能手机编程的基本知识、基本理论和相应的程序编写技能。本课程的内容主要包括理论部分和实践部分；其中理论部分主要涵盖移动开发的基本概念，包括资源访问、用户界面、组件使用、数据存储、多媒体程序设计、GPS 定位服务等方面。实践部分是针对前面基础理论设计的案例实践，让学生在一步一步的编程实践中，学习掌握智能手机的编程技能，提高学生的综合应用能力。二、课程教学的基本要求本课程教学内容包括理论和实训两部分，教学基本要求如下：知识目标：掌握移动开发基本理论和概念、资源访问、用户界面、组件使用、数据存储、多媒体程序设计、图形处理、互联网应用、GPS 定位服务等。技能目标：熟悉开发智能手机程序的开发环境的安装和配置，可以进行 Android 智能手机程序的设计、开发、测试、维护，熟悉 Android 程序的发布流程等。三、课程教学要求的层次 1．了解：智能手机移动开发的基本概念，Android 平台开发的基本概念。 2．理解：Android 平台的基本结构、开发环境和工具；Android 开发的基本流程步骤。 3．掌握：在理解的基础上加以灵活运用课程中的技巧进行 Android 应用开发技巧。第二部分媒体使用与教学过程建议一、学时分配《智能手机编程》课程教学总学时为 54 学时，3 学分，其中授课 36 学时，实训 18 学时。二、多种媒体教材的总体说明课程以文字教材为主，文字教材负责阐述全部课程内容，是学生学习的主要媒体形式。因此教材要概念清晰、条理分明、深入浅出、便于自学。在内容上要紧密围绕培养目标，突出重点、兼顾一般，反映当代最新技术及应用。录像教材作为文字教材的强化媒体，配合文字教材讲授课程的重点、难点以及问题的分析方法与思路。两者互相补充，彼此配合。课程以文字教材为主，文字教材负责阐述全部课程内容，是学生学习的主要媒体形式。因此教材要概念清晰、条理分明、深入浅出、便于自学。在内容上要紧密围绕培养目标，突

国家开放大学 文本 教学大纲_Android智能手机编程

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