天津广播电视大学开放教育电子商务专业（专科） 2011春《Photoshop应用》课程教学过程设计 一、课程概述 1.课程目的、任务 本误程是电子商务专业开设的一门实我训练市统选修课。通过学习本课程，使学生了解图像处 理的基本知武，掌探应用素材进行图像处理的基本方法，具备熟练使用一种图像处理款件进行图像 处理的能力，为多媒体软件、网页、二推动画等应用领域中进行美工设计莫定基础， 2,课程内容 图像处理基本知识，制作选区，绘图与编辑。图层，通道、蒙板的应用，特效浅境的应用。 3.课程重点 山透选择工具、移动工具、绘图工具、渐变工具、擦除工具、钢笔工具、文字工具、吸管工具 的使用。 ②图层效果与样式的使月。 )论镜的使用。 《)利用t0sh©p进行图像处理的常用思路和操作方法， 4.课程难点 山图层、象城和通道的应用 综合应用hotoshop各种功能处理图檬 3在图片处理中脓入艺术构思 二、教学过程设计 1.课内学时分配 本课程4学分，计划课内学时2。学时分配如下， 课程内容 课内学时 面授辅导 上机操作 小组活动 作业讲评 网上答疑 (72学时) (28学时) (28学时) (4学时) (4学时) (8学时) 因像处理基留知识，作otosho单简介、 Photoshop基本提作（第1,2章） 4学时 4学时 无 无 无 无 绘图调板与选区（第3、4章） 9学时 4学时 实验一 1学时 4学时 无 无 图层的应川（第5、6章） 9学时 4学时 实验三 4学到 无 无 1学时 图像编相工具的应用（第7-1山章） 9学时 4学时 实验三 4学封 无 无 1学时 路径、形状和文字工具的应用 9学时 4学时 实购四 (第12-14) 1学时 4学到 无 无 通道的应用、主要菜单的编辑功能 9学时 4学时 实验团 4学封 无 无 1学时 (第15-18章)
天津广播电视大学开放教育电子商务专业（专科） 2011 春《Photoshop 应用》课程教学过程设计 一、课程概述 1．课程目的、任务 本课程是电子商务专业开设的一门实践训练市统选修课。通过学习本课程，使学生了解图像处 理的基本知识，掌握应用素材进行图像处理的基本方法，具备熟练使用一种图像处理软件进行图像 处理的能力，为多媒体软件、网页、二维动画等应用领域中进行美工设计奠定基础。 2．课程内容 图像处理基本知识，制作选区，绘图与编辑，图层、通道、蒙板的应用，特效滤镜的应用。 3. 课程重点 ⑴ 选择工具、移动工具、绘图工具、渐变工具、擦除工具、钢笔工具、文字工具、吸管工具 的使用。 ⑵ 图层效果与样式的使用。 ⑶ 滤镜的使用。 ⑷ 利用 Photoshop 进行图像处理的常用思路和操作方法。 4.课程难点 ⑴ 图层、蒙版和通道的应用 ⑵ 综合应用 Photoshop 各种功能处理图像 ⑶ 在图片处理中融入艺术构思 二、教学过程设计 1.课内学时分配 本课程 4 学分，计划课内学时 72，学时分配如下， 课程内容 课内学时 （72 学时） 面授辅导 （28 学时） 上机操作 （28学时） 小组活动 （4 学时） 作业讲评 （4学时） 网上答疑 （8学时） 图像处理基础知识、Photoshop 简介、 Photoshop 基本操作（第 1、2 章） 4 学时 4 学时 无 无 无 无 绘图调板与选区（第 3、4 章） 9 学时 4 学时 实验一 4 学时 无 无 1 学时 图层的应用（第 5、6 章） 9 学时 4 学时 实验二 4 学时 无 无 1 学时 图像编辑工具的应用（第 7-11 章） 9 学时 4 学时 实验三 4 学时 无 无 1 学时 路径、形状和文字工具的应用 （第 12-14） 9 学时 4 学时 实验四 4 学时 无 无 1 学时 通道的应用、主要菜单的编辑功能 （第 15-18 章） 9 学时 4 学时 实验五 4 学时 无 无 1 学时
滤镜的应用（第19-24章） 实验六 9学时 4学时 4学到时 无 无 1学时 制作图片并溪写应用技术报告或论文 14学时 无 上机 4学时 4学时 4学时 2学时 2.教学模式及策略 项 要说明 学时登 集中辅导 讲解基本概念、基本技术：总结方法、技巧：滴示实例 28 学 实践环节 根据集中辅导进度安排5个实验。 25 小组 活动 依据具体实践内容时论、交流处理方法与技巧。 4 远程 环 网上 教学 网上学习 辅导教师按要求安措学员利用网上资源白主学习： 过程 网上辅导 依据课程重难点每学期组织3次网上专思讨论，每周因定时间选行网 容疑 上集中辅导与答疑。 合计 72 本课程适于在计算机络机房进行全程辅导， 集中辅导主要以教师讲解基本顺念、基本技术：总结方法、技巧：演示实例为主，辅以必要的 操作练习。教师在计算机网络机房授课时应边讲边练，并安排必要的课后自主学习与练习内容。 上机实验以学员自学，练习为主，教师辅导为辅，通过实验检查学员的学习效果。本课程安排 5次实验，实验内容可以包括：自学实例、各章习愿、补充练习。学员应鞋立完成井填写实验报告， 由辅导教师给出成绩。 学员在每学期必须参加一次小组活动。内容如下：依据具体实置内容时论、交流图像处理方法 和技巧，并填写小组活动记录表。小组活动以学生讨论为主，辅导教师可以参如并给予必要指导。 网上辅导答疑一方面解决学生个别学习中的一些疑难月题，学员必须在“误程时论区”中发粘 提同，辅导教师每周必须在固定时间与学员交互，包括：白主学习中的疑间解答、大作业的接收与 反馈，课程考试的答疑等。另一方面，辅导较师针对误程重难点与学员中的共性问题组织2次网上 专愿时论，学员须在规定时间内在课程时论区中爱言，辅导教师在线进行必要的指导与评价。 3.网上教学活动 网上教学时间1 教学 时间 内容 实时 专思讨论1 丰实时 专题讨论2 6月8日（周三）晚19002030 期末复习容疑
滤镜的应用（第 19-24 章） 9 学时 4 学时 实验六 4 学时 无 无 1 学时 制作图片并撰写应用技术报告或论文 14 学时 无 上机 4 学时 4 学时 4 学时 2 学时 2.教学模式及策略 教 学 环 节 项 目 扼要说明 学时数 集 中 辅 导 讲解基本概念、基本技术；总结方法、技巧；演示实例。 28 实 践 环 节 根据集中辅导进度安排 5 个实验。 25 远程 网上 教学 过程 小 组 活 动 依据具体实践内容讨论、交流处理方法与技巧。 4 网上学习 辅导教师按要求安排学员利用网上资源自主学习。 7 网上辅导 答疑 依据课程重难点每学期组织 3 次网上专题讨论，每周固定时间进行网 上集中辅导与答疑。 8 合计 72 本课程适于在计算机网络机房进行全程辅导。 集中辅导主要以教师讲解基本概念、基本技术；总结方法、技巧；演示实例为主，辅以必要的 操作练习。教师在计算机网络机房授课时应边讲边练，并安排必要的课后自主学习与练习内容。 上机实验以学员自学、练习为主，教师辅导为辅，通过实验检查学员的学习效果。本课程安排 5 次实验，实验内容可以包括：自学实例、各章习题、补充练习。学员应独立完成并填写实验报告， 由辅导教师给出成绩。 学员在每学期必须参加一次小组活动，内容如下：依据具体实践内容讨论、交流图像处理方法 和技巧，并填写小组活动记录表。小组活动以学生讨论为主，辅导教师可以参加并给予必要指导。 网上辅导答疑一方面解决学生个别学习中的一些疑难问题，学员必须在“课程讨论区”中发帖 提问，辅导教师每周必须在固定时间与学员交互，包括：自主学习中的疑问解答、大作业的接收与 反馈、课程考试的答疑等。另一方面，辅导教师针对课程重难点与学员中的共性问题组织 2 次网上 专题讨论，学员必须在规定时间内在课程讨论区中发言，辅导教师在线进行必要的指导与评价。 3.网上教学活动 网上教学时间： 教学 时间 内容 非实时 专题讨论 1 非实时 专题讨论 2 6 月 8 日（周三）晚 19:00～20:30 期末复习答疑
任课数师必须组织学员参如网上教学活动，包括市电大在线平台误程讨论区的3次网上教学活 动，分校在线平台课程讨论区的3次网上教学活动。然后任课教师根据学生的学习讨论情况以百分 制给出成镜。 4.小组活动 任课敦师在课章组织小组学习或小组专愿时论，学员以学习小组为单位、依据具体实置内容， 讨论交道图像处理方法和技巧，并填写小组话动记录表。具体实置内容可以是综合性作业内容、教 材嫁合性典型实例或由任误教师指定题目。 5.实验 ()实验要求 实验共6次，实验内容由任课教师指定，实验内容可以包括：自学实例、各章习题、补充练习 等：学生应按时独立完成上机内容 2实验题目（仅供参考） 实险一：熟悉简单绘图与制作选区的技术，综合运用绘图工具、选择工具处理图像。 (第2、3章操作思，第4章习题操作题1,2) 实验二：熟悉图层应用技术，综合运用图层测板与菜单功能处理图像。 (第5章操作题、第6章操作题3、4) 实验三：熟悉各种绘图工具，综合运用绘制工具处理图像。 (第7章操作题，第8章操作愿2、4，第9章操作题1.2，第10章操作题1,3，第11章操作题2) 实验四：熟无路径、形状、文字工具的应用。按要求制作最终效果图。 (第12、13、14章操作题) 实验五：熟悉通道的应用，按要求制作最锋效果图。 (第15,17、18章操作题) 实验大：熟悉就镜的使用，按要求制作最终效果图。 (第19章操作愿2、3，第20章操作题3、4，第21章操作题1.3，第22、23、24章操作题2) 三、考核方式 Photoshop为增学分课程。考核方式相应调整。 本学期课程考核为1深程考核成城由过程性测试和蜂姑性考核组成。各占镰合成馈的和%。 请轴导教师按时参加网上教研，随时关注裸程变化， 1.过程性测试 (1)由5次章节或单元学习效果的在线测评组成，5次成镜的平均分作为最锋过程性测评成镜： (2)当学生在线学习满足登录平台4次、浏见或下载资源4次、在线时间0分钟以上时，方 可参加过程性测试：
任课教师必须组织学员参加网上教学活动，包括市电大在线平台课程讨论区的 3 次网上教学活 动、分校在线平台课程讨论区的 3 次网上教学活动，然后任课教师根据学生的学习讨论情况以百分 制给出成绩。 4.小组活动 任课教师在课堂组织小组学习或小组专题讨论，学员以学习小组为单位、依据具体实践内容， 讨论交流图像处理方法和技巧，并填写小组活动记录表。具体实践内容可以是综合性作业内容、教 材综合性典型实例或由任课教师指定题目。 5.实验 ⑴ 实验要求 实验共 6 次，实验内容由任课教师指定，实验内容可以包括：自学实例、各章习题、补充练习 等；学生应按时独立完成上机内容。 ⑵ 实验题目（仅供参考） 实验一：熟悉简单绘图与制作选区的技术，综合运用绘图工具、选择工具处理图像。 （第 2、3 章操作题，第 4 章习题操作题 1、2） 实验二：熟悉图层应用技术，综合运用图层调板与菜单功能处理图像。 （第 5 章操作题、第 6 章操作题 3、4） 实验三：熟悉各种绘图工具，综合运用绘制工具处理图像。 （第 7 章操作题，第 8 章操作题 2、4，第 9 章操作题 1、2，第 10 章操作题 1、3，第 11 章操作题 2） 实验四：熟悉路径、形状、文字工具的应用，按要求制作最终效果图。 （第 12、13、14 章操作题） 实验五：熟悉通道的应用，按要求制作最终效果图。 （第 15、17、18 章操作题） 实验六：熟悉滤镜的使用，按要求制作最终效果图。 （第 19 章操作题 2、3，第 20 章操作题 3、4，第 21 章操作题 1、3，第 22、23、24 章操作题 2） 三、考核方式 Photoshop 为增学分课程，考核方式相应调整。 本学期课程考核为：课程考核成绩由过程性测试和终结性考核组成，各占综合成绩的 50%。 请辅导教师按时参加网上教研，随时关注课程变化。 1.过程性测试 （1）由 5 次章节或单元学习效果的在线测评组成，5 次成绩的平均分作为最终过程性测评成绩； （2）当学生在线学习满足登录平台 4 次、浏览或下载资源 4 次、在线时间 40 分钟以上时，方 可参加过程性测试；
(3)每次测评题量不少于0道，试卷提交后自动显示成慎，不足0分者系饶不记录成姨，雷 重新测试： (4)考核采取递进方式，贝有第一次测试合格后才能进行第二次测试，依此类推。 (5)学生学习所需资料可到各栏日目查找，遇到的问题可通过参加教韩在散学时论区安排的实时 与非实时师生交互活动交流解决。 2锋结性考核 (1)终结性考核与过程性测试采用同样的考核系统进行： (2)当学生在线学习满是登录平台0次以上、到见或下载资源团次以上、在线时间3小时以 上，且5次过程性测试都合格后，方可参加终结性测试： (3)试卷提交后乘统自动最示成境，不是0分者不记录成填，须重新考核。 3。组飘要求 过程性测试由学生自行完成，终销性考核须由教学单位按照学校公布的时间段集中组织，并按 照要求上报考试时间安排， 四、网上教研时间 教研时间： 我研 时间 内容 第一汝 3月16日（周三）晚1900-20：30 教学要求 第二次 5月25日（周三）晚1900-20：30 期末复习要求
（3）每次测评题量不少于 20 道，试卷提交后自动显示成绩，不足 80 分者系统不记录成绩，需 重新测试； （4）考核采取递进方式，只有第一次测试合格后才能进行第二次测试，依此类推。 （5）学生学习所需资料可到各栏目查找，遇到的问题可通过参加教师在教学讨论区安排的实时 与非实时师生交互活动交流解决。 2.终结性考核 （1）终结性考核与过程性测试采用同样的考核系统进行； （2）当学生在线学习满足登录平台 20 次以上、浏览或下载资源 20 次以上、在线时间 3 小时以 上，且 5 次过程性测试都合格后，方可参加终结性测试； （3）试卷提交后系统自动显示成绩，不足 60 分者不记录成绩，须重新考核。 3．组织要求 过程性测试由学生自行完成，终结性考核须由教学单位按照学校公布的时间段集中组织，并按 照要求上报考试时间安排。 四、网上教研时间 教研时间： 教研 时间 内容 第一次 3 月 16 日（周三）晚 19:00~20:30 教学要求 第二次 5 月 25 日（周三）晚 19:00~20:30 期末复习要求