免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com 证明 课题 12章小结与思考 课型 新授课 1.掌握定义、命题、基本事实、和定理等概念 教学目标|2.知道命题的结构,会判断命题的真假,能写出一个命题的逆命题 3.能够对一些命题进行证明 重点 有条理的进行证明 难点 有条理的进行证明 教法 自主探究、合作探究 教学内容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 复习巩固 回顾:识别命题 1.下面的句子哪些是命题,哪些不是命题,为什么? (1)我是扬州人:(2)你吃饭了吗?(3)对顶角相等;(4) 教 内错角相等 (5)延长线段AB:(6)明天可能下雨;(7)若a2>b2则a>b 回顾:判断命题的真假,命题的条件和结论 2.已知下列命题:(1)同角的余角相等;(2)鸦片战争是中国近代 史的开端: (3)等腰梯形是轴对称图形:(4)异号两数相加得零 (5)平行于同一条直线的两直线平行 过(6)函数y=√x+1的自变量x的取值范围是x≥-1 3.用如果…那么…改写下列命题 (1)能被2整除的数也能被4整除 (2)相等的两个角是对顶角 程 (3)若xy=0,则x=0 (4)角平分线上的点到这个角两边的距离相等 回顾:学会说理 4、某参观团依据下列约束条件,从A、B、C、D、E五个地方选定参 观地点 (1)如果去A地,那么也必须去B地;(2)D、E两地至少去一处 (3)B、C两地只去一处:(4)C、D两地都去或都不去 (5)如果去E地,那么A、D两地也必须去 依据上述条件,你认为参观团只能去 解压密码联系q1119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 证明 课题 12 章小结与思考 课型 新授课 教学目标 1. 掌握定义、命题、基本事实、和定理等概念 2. 知道命题的结构，会判断命题的真假，能写出一个命题的逆命题 3. 能够对一些命题进行证明 重点 有条理的进行证明 难点 有条理的进行证明 教法 自主探究、合作探究 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、 复习巩固 回顾：识别命题 1.下面的句子哪些是命题，哪些不是命题，为什么？ （1） 我是扬州人；（2）你吃饭了吗？ （3）对顶角相等； （4） 内错角相等； （5）延长线段 AB； （6）明天可能下雨； （7）若 a 2 >b2 则 a>b. 回顾：判断命题的真假，命题的条件和结论 2．已知下列命题：（1）同角的余角相等；（2）鸦片战争是中国近代 史的开端； （3）等腰梯形是轴对称图形；（4）异号两数相加得零； （5）平行于同一条直线的两直线平行； （6）函数 y = x +1 的自变量 x 的取值范围是 x −1 3.用如果…那么…改写下列命题 （1）能被 2 整除的数也能被 4 整除； （2）相等的两个角是对顶角； （3）若 xy=0,则 x=0； （4）角平分线上的点到这个角两边的距离相等 回顾：学会说理 4、某参观团依据下列约束条件，从 A、B、C、D、E 五个地方选定参 观地点： (1)如果去 A 地，那么也必须去 B 地；(2)D、E 两地至少去一处； (3)B、C 两地只去一处；(4)C、D 两地都去或都不去； (5)如果去 E 地，那么 A、D 两地也必须去 依据上述条件，你认为参观团只能去__________________
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com 教学内容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 回顾:互逆命题之间的关系 5、指出下列命题中的逆命题,并判断其真假 (1)直角都相等 (2)同位角相等,两直线平行 (3)如果a+b>0,那么a>0,b>0 (4)两直线平行,同位角相等 教|三、典型例题 例1、写出下列命题的逆命题,并在括号内指出它们是真命题还是假 命题 学(1)原命题:等边三角形是锐角三角 (2)原命题:平行四边形的对角线互相平分() 例2、已知:如图,在△ABC中,AD平分,∠EAC,AD∥BC.求证:∠B=∠ 过 练习 课堂作业:课本149页第9、10题 程课外作业:课本148页1-8题 四、课终总结:通过复习你还有什么不懂问题? 板书设计 当堂作业 课外作业 教学札记 解压密码联系qq1139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 回顾：互逆命题之间的关系 5、指出下列命题中的逆命题，并判 断其真假 （1） 直角都相等 （2） 同位角相等，两直线平行 （3） 如果 a+b>0, 那么 a>0,b>0 （4） 两直线平行，同位角相等 二、典型例题 例 1、写出下列命题的逆命题，并在括号内指出它们是真命题还是假 命题： （1）原命题：等边三角形是锐角三角 （ ） （2）原命题：平行四边形的对角线互相平分（ ） 例 2、已知:如图,在△ABC 中,AD 平分∠EAC, AD∥BC. 求证:∠B= ∠ C. 三、练习 课堂作业：课本 149 页第 9、10 题 课外作业：课本 148 页 1-8 题 四、课终总结：通过复习你还有什么不懂问题? 板书设计 当堂作业 课外作业 教学札记
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