
毛承东思组和中国精色让会主义理论体系概论(电大》 第六章社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务 (教案) 一、敦学理念与日标 1。教学理念:“不凌节而施之”、“道而弗牵,强而弗抑,开而 弗达”是比较适合本章遵循的教有教学理念。结合本章教材内容特 点、高职数育特点和高职学生素质特点,这一理念可分解为以下两 个具有可操作性的数学理念: (1)“不凌节而范之”。在教学过程中,要求教师对学生传授全面的、 系统性的知朝。本章是邓小平理论的基石。要全面、准确地掌握邓小平理论。首先 要使学生懂得:党的十一届三中全会以后,邓小平为什么提出要搞清楚“什么是杜会主 义,怎样建设社会主义”的间题,并把它当作首要的基木的理论问题?他怎样在总结国内 外社会主义建设经验教训的基础上,揭示了社会主义的本质和根本任务?通过师生互动 让学生自主做出符合社会主义本质的透择和判断: (2)“道而弗牵,强而弗物,开而弗达”。通过理论教学,运用案 例和影像宽料,对本章的敦学重点进行启发引导一一诱导而不幸拉:劝勉而不强制: 启发而不包办,只有这样。学生才能对基本问题的学习感到容易,才会自己钻研思考,做 到师生融治,在输快中完成本章教学任务 2.教学目标: (1)知识目标:使学生了解社会主义本质的科学内涵及社会主义的根 本任务 (2)能力目标:使学生学会正确运用社会主义本质观分析简单的 社会变迁现象:培养学生认识和理解我国现阶段国家方针和政策的能力。 (3)素质目标: 培养学生认识到“共同富裕”是社会主义本质要求。深刻厘解“什 么是社会主义、怎样建设社会主义”的现实意义,帮助高职大学生自觉形成维护 国家方针和政策的意识。激发学生建设社会主义的巨大热情
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(电大) 1 第六章 社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务 (教案) 一 、 教 学 理 念 与目 标 1. 教 学理 念 :“ 不凌节而施之” 、 “道而弗牵,强而弗抑,开而 弗达” 是 比较 适 合 本 章 遵 循 的 教育 教 学 理 念 。 结 合 本章 教 材 内 容特 点、 高 职 教育 特 点和 高 职 学生 素 质特 点 , 这一 理 念可 分 解 为以 下两 个具有可操作性的教学理念: (1)“ 不凌节而施之” 。在教学过程中,要求教师对学 生传授 全面 的、 系统 性的 知识 。本 章是邓小平理论的基石。要全面、准确地掌 握邓小平理论。首先 要使学生 懂得:党的十一届三中全会以后,邓小平为什么提出要搞清楚“什么是社会主 义、怎样建设社会主义”的问题,并把它当作首要的基本的理论问题?他怎样在总结国内 外社会主义建设经验教训的基础上,揭示了社会主义的本质和根本任务?通过师 生互动 让学生自主做出符合社会主义本质的选 择和判 断。 (2) “ 道而弗牵,强而弗抑,开而弗达” 。 通过理论教 学, 运用 案 例和影 像资料,对本 章的教 学重 点进行启发引导——诱导而不牵拉;劝勉而不强制; 启发而不包办。只有这样,学生才能对基本问题的学习感到容易,才会自己钻研思考。做 到师生融洽,在愉快中完成本章教学任务。 2. 教学目标: (1 )知 识 目标 :使学生了解社会主义本质的科学内涵及社会主义的根 本任务 ( 2 )能 力 目标 : 使学生学 会正 确运 用社会主义本质观分 析简 单的 社会变 迁现象 ;培养学 生认 识和理 解我 国现 阶段国家方针和政策的 能力。 ( 3 ) 素 质 目 标: 培养 学生 认 识到 “共 同 富裕 ”是 社会主义本质要求。深刻理解 “什 么是社会主义、怎样建设社会主义”的现实意义。帮助高职大学生自觉形成维护 国家方针和政策的意识。激发学生建设社会主义的巨大热情

毛泽东题想和中国特色社血尘文理论体系概论(电大) 二,教学重点和难点 1。教学重点: (1)正确理解社会主义本质的科学内涵: (2)正确理解杜会主义的根本任务。 2。教学难点 (1)关系类难点:如何认识“消除两极分化与实现共同富裕”的关 系: (2)概念类难点:如何把握“科学技术是第一生产力”☒ (3)观老类难点:如何理解“发展的问题不仅是经济问题,而且是 政治问题”? 三、教学方法与准备 1.教学方法: (1)数师的教法:讲授法:案例分析法:启发思考法: (2)学生的学法:讨论法:辩论法:网上自主学习法: 2.数学准备;多媒体课件、视顿资料、阅读资料等。 四、课时安排:4学时 五、教学过程: 教学导入: 搭放:苏东剧变 (参考视频货料:风凰大祝野专栏:httD:/,1 feng.co)(同学们熟悉) 观看上述案例,启发学生思考。 思考题目:“苏东剧变”给了我们什么启示? 简要点评:0年代末国际风云变幻,苏东刚变,其根本原因是没有处理好发展的问题, (爱展不仅是经济月题,也是要与政治月题紧密结合) 东欧测变的原因和教训:1989年东欧6国:被、句、捷、保、民德、罗从波 兰团结工会组阁,到罗马尼亚政权更选,共14天,通过三种形式发生剧变即: 和平演变、西德吞并东德和人民推翻罗马尼亚齐奥塞斯库政权。1990年6月和 1991年6月,南斯拉夫和阿尔巴尼亚受东欧制变的影响,也先后实现解体和政
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(电大) 2 二、教学重点和难点 1.教学重点: (1 ) 正确理解社会主义本质的科学内涵; (2) 正确理解社会主义的根本任务。 2.教学难点 ( 1 ) 关系 类 难点 : 如何认识 “消除两极分化与实现共同富裕”的 关 系; ( 2 ) 概 念 类 难点 :如何把握“科学技术是第一生产力”? ( 3 ) 观 念 类 难点 :如何理解“发展的问题不仅是经济问题, 而且是 政治问题”? 三、教学方法与准备 1.教学方法: (1)教师的教法: 讲授法;案例 分析法 ;启 发思考 法; (2)学生的学法:讨论法;辩论法;网上自主学习法; 2. 教学准备:多媒体课件、视频资料、阅读资料等。 四、课时安排:4学时 五、教学过程: 教学导入: 播放:苏东剧变 (参考视频资料: 凤凰大视野专栏: http://www.ifeng.com/)( 同学们 熟悉) 观看上述案例,启发学生思考。 思考题目:“苏东剧变”给了我们什么启示? 简要点评:80 年代末国际风云变幻,苏东剧变,其根本原因是没有处理好发展的问题, (发展不仅是经济问题,也是要与政治问题紧密结合) 东欧剧变的原因和教训:1989 年东欧 6 国:波、匈、捷、保、民德、罗从波 兰团结工会组阁,到罗马尼亚政权更迭,共 104 天,通过三种形式发生剧变即: 和平演变、西德吞并东德和人民推翻罗马尼亚齐奥塞斯库政权。1990 年 6 月和 1991 年 6 月,南斯拉夫和阿尔巴尼亚受东欧剧变的影响,也先后实现解体和政

毛泽东男组和中国特色,社会主文用论体系顺论(中大》 权更替。东欧剧变的原因是:经济上长期照搬苏联模式,既违反经济发展规律 又违背各国国情,使东欧经济发展缓慢,结构极不合理,人民日用滑费品匮乏, 引起人民群众强烈不满。经济没有搞好,人民生活水平提高不快,是东欧制变的 基础。政治上缺乏民主,是东欧副变的重要原因。 今天我们共同学习第五章社会主义的本质和根本任务,本章包括二 节内容:第一节中国特色杜会主义建设道路的初步探索,:第二节对社会主义本 质的新认识,第三节社会主义的根本任务:。第二节和第三节是重点,我们 首先学习第一节。 第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索 一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果 在我国社会主义改造基本完成、开始全面建设杜会主义的时候,毛泽东就陶 全党提出,要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”,走出中国自己的社 会主义建设道路。 毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的探素,是同总结第一个五年计 划执行过程中的经验教训相联系的,也是同如何借鉴苏联社会主义建设的经验相 联系的。他认为,新中国成立初期,“因为我们没有经验,在经济建设方面,我 们只得照抄苏联”,“这在当时是完全必要的,同时又是一个缺点,缺乏创造性, 缺乏独立自主的能力。这当然不应当是长久之计”, 1956年4月,在经过大量调查研究的基础上,毛泽东作了《论十大关系》 的重受讲话,田绕把国内外一切积极因素都调动起来为杜会主义事业服务的基本 方针,深刻论述了正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系。讲话提出 了正确处理重工业和轻工业、农业的关系,沿海工业和内地工业的关系,经济建 设和国防建设的关暴以及国家、集体和个人的关系的基本原则:提出了改革过于 集中的计划体制的初步构想,要求中央向地方分权和扩大企业自主权。讲话提出 的一系列关于社会主义建设的重要理论观点,对我国社会主义建设具有长远的指 导意义。 1957年2月,毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话, 提出了我国杜会主义制度还刚刚建立,还没有完全建成,还不完全巩固的思想: 提出了杜会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说,强调了要严格区分和正确处理 两类不同性质的矛盾,特别是要正确处理人民内部矛盾:提出了从全体人民出发, “统筹兼顷,适当安排”的方针:提出了发展工业必须同发展农业同时并举的工 业化方针。 以毛泽东为代表的中国共产党人在初步探索中提出的许多重要思想观点,尽 管有的还是不够成熟的设想,有的并未付诸实施,有的在实武中没能坚持下去, 但它们都为后来的探素做了开创性工作,有着十分重要的理论和实践价值。正如 邓小平指出的:“现在我们还是把毛泽东可志已经提出、但是没有做的事情做起 来,把他反对错了的改正过来,把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期, 还是做这件事。当然,我们也有发展,而且还要继续发展
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(电大) 3 权更替。东欧剧变的原因是:经济上长期照搬苏联模式,既违反经济发展规律, 又违背各国国情,使东欧经济发展缓慢,结构极不合理,人民日用消费品匮乏, 引起人民群众强烈不满。经济没有搞好,人民生活水平提高不快,是东欧剧变的 基础。政治上缺乏民主,是东欧剧变的重要原因。 今天 我们 共同 学习 第五 章 社会主义的本质和根本任务, 本章 包 括二 节内容 :第 一节 中国特色社会主义建设道路的初步探索,; 第二 节 对社会主义本 质的新认识, 第三节 社会主义的根本任务;。 第二 节和第 三节 是重点 ,我 们 首先学习第一节。 第一节 中国特色社会主义建设道路的初步探索 一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果 在我国社会主义改造基本完成、开始全面建设社会主义的时候,毛泽东就向 全党提出,要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”,走出中国自己的社 会主义建设道路。 毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的探索,是同总结第一个五年计 划执行过程中的经验教训相联系的,也是同如何借鉴苏联社会主义建设的经验相 联系的。他认为,新中国成立初期,“因为我们没有经验,在经济建设方面,我 们只得照抄苏联”,“这在当时是完全必要的,同时又是一个缺点,缺乏创造性, 缺乏独立自主的能力。这当然不应当是长久之计”。 1956 年 4 月,在经过大量调查研究的基础上,毛泽东作了《论十大关系》 的重要讲话,围绕把国内外一切积极因素都调动起来为社会主义事业服务的基本 方针,深刻论述了正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系。讲话提出 了正确处理重工业和轻工业、农业的关系,沿海工业和内地工业的关系,经济建 设和国防建设的关系以及国家、集体和个人的关系的基本原则;提出了改革过于 集中的计划体制的初步构想,要求中央向地方分权和扩大企业自主权。讲话提出 的一系列关于社会主义建设的重要理论观点,对我国社会主义建设具有长远的指 导意义。 1957 年 2 月,毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话, 提出了我国社会主义制度还刚刚建立,还没有完全建成,还不完全巩固的思想; 提出了社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说,强调了要严格区分和正确处理 两类不同性质的矛盾,特别是要正确处理人民内部矛盾;提出了从全体人民出发, “统筹兼顾,适当安排”的方针;提出了发展工业必须同发展农业同时并举的工 业化方针。 以毛泽东为代表的中国共产党人在初步探索中提出的许多重要思想观点,尽 管有的还是不够成熟的设想,有的并未付诸实施,有的在实践中没能坚持下去, 但它们都为后来的探索做了开创性工作,有着十分重要的理论和实践价值。正如 邓小平指出的:“现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起 来,把他反对错了的改正过来,把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期, 还是做这件事。当然,我们也有发展,而且还要继续发展

毛泽东思组和中国精色让会主义理论体系概论(电大》 【交流研讨】 毛泽东对适合中国国情的杜会主义建设道路的探索,给了我们什么启示? 【点评】 以毛泽东为代表的中国共产党人在初步探索中提出的许多重要思想观点,尽 管有的还是不够成熟的设想,有的并未付诸实施。有的在实践中没能竖持下去, 但它们都为后来的探索做了开创性工作,有着十分重要的理论和实践价值。 二、党对社会主义认识的曲折发展 播放:(参考视顿资料:风凰大程野专栏:http:m,ifeng.c)(同学 们不熟悉)2006-07-06大跃进年代-反省情误(3分钟) 外交档案:苏联如何看特中国大跃进(3分钟) 社会主义改造基本完成以后,党领导全国各族人民开始转入全面的大规模的 社会主义建设。直到“文化大革命”前夕的十年中,我们虽然遗到过严重挫折, 仍然取得了很大的成就。 1957年下半年以后,国际国内出现了一些复杂的情况。由于社会主义运动 的历史不长,社会主义国家的历史更短,人们对社会主义社会发展规律的认识有 些已经比较清楚,更多的还有待于维续探索。我们党过去长期处于战争和裔烈的 阶级斗争的环境中,对于迅速到来的新生的社会主义社会和全国规模的社会主义 建设事业,缺乏充分的思想准备和科学研究,对建设社会主义的客观规律缺乏深 刻的认识。因此,在社会主义改造基本完成以后,认为依靠社会主义制度的优越 性和有利的国内环境,可以很快地实现人民群众迫切要求改变贫穷落后面貌的愿 银,在经济建设上往往急于求成:在观察和处理社会主义社会发展进程中出现的 政治、经济、文化等方面的新矛盾新问圈时,容易把已经不属于阶级斗争的问题 仍然看作是阶级斗争:在党内生活中,容易把建设社会主义的探素中产生的不同 意见视为“路线斗争”、“阶级斗争”,导致党在指导思想上逐渐发生了“左”的 偏差,对社会主义建设道路的探索逐渐偏离了正确方向,出现了曲折,以致后来 又发展成为“文化大革命”的严重错误。 且然如此,党没有停止对中国社会主义建设规律的探索。20世纪50年代末 0年代初,毛泽东在总结“大跃进”以来我国社会主义建设经验教训的基础上 继续进行探索,提出了一系列重要观点。主要包括:在领导纠正“大跃进”和人 民公社化运动中的错误时提出了不能剥夺农民,不能超越阶段:提出了社会主义 可以区分为“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”两个阶段:提出了 社会主义条件下要反对平均主义,重视商品生产、商品交换和价值规律的作用: 在社会主义经济占优势的条件下“可以消灭了资本主义,又搞资本主义”:毛 泽东还从暂学的高度提出了建设社会主义有它自身的规律,必须不断在实践中积 累经验,逐步克服盲目性,认识客观规律,才能实现认识上的飞跃:提出要大兴 调查研究之风:社会主义建设具有艰难性、复杂性和长期性,没有一百多年的时 间,是不行的。要准备着由于言目性而遭受到许多的失败和垫折:提出了不搞科 学技术,生产力就无法提高:在中国的具体国情下,应当以农轻重为序安排国民 经济计划:同时,从世界范围内两种社会制度的根木对立与斗争的角度,提出了 婴防止和反对帝国主义的“和平演变”,保证马克思主义执政党的先进性和永不 变质的思想:等等
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(电大) 4 【交流研讨】 毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的探索,给了我们什么启示? 【点 评】 以毛泽东为代表的中国共产党人在初步探索中提出的许多重要思想观点,尽 管有的还是不够成熟的设想,有的并未付诸实施,有的在实践中没能坚持下去, 但它们都为后来的探索做了开创性工作,有着十分重要的理论和实践价值。 二、党对社会主义认识的曲折发展 播 放:(参考视频资料: 凤凰大视野专栏: http://www.ifeng.com/)( 同学 们不熟悉)2006-07-06 大跃进年代-反省错误(3 分钟) 外交档案:苏联如何看待中国大跃进(3 分钟) 社会主义改造基本完成以后,党领导全国各族人民开始转入全面的大规模的 社会主义建设。直到“文化大革命”前夕的十年中,我们虽然遭到过严重挫折, 仍然取得了很大的成就。 1957 年下半年以后,国际国内出现了一些复杂的情况。由于社会主义运动 的历史不长,社会主义国家的历史更短,人们对社会主义社会发展规律的认识有 些已经比较清楚,更多的还有待于继续探索。我们党过去长期处于战争和激烈的 阶级斗争的环境中,对于迅速到来的新生的社会主义社会和全国规模的社会主义 建设事业,缺乏充分的思想准备和科学研究,对建设社会主义的客观规律缺乏深 刻的认识。因此,在社会主义改造基本完成以后,认为依靠社会主义制度的优越 性和有利的国内环境,可以很快地实现人民群众迫切要求改变贫穷落后面貌的愿 望,在经济建设上往往急于求成;在观察和处理社会主义社会发展进程中出现的 政治、经济、文化等方面的新矛盾新问题时,容易把已经不属于阶级斗争的问题 仍然看作是阶级斗争;在党内生活中,容易把建设社会主义的探索中产生的不同 意见视为“路线斗争”、“阶级斗争”,导致党在指导思想上逐渐发生了“左”的 偏差,对社会主义建设道路的探索逐渐偏离了正确方向,出现了曲折,以致后来 又发展成为“文化大革命”的严重错误。 虽然如此,党没有停止对中国社会主义建设规律的探索。20 世纪 50 年代末 60 年代初,毛泽东在总结“大跃进”以来我国社会主义建设经验教训的基础上 继续进行探索,提出了一系列重要观点。主要包括:在领导纠正“大跃进”和人 民公社化运动中的错误时提出了不能剥夺农民,不能超越阶段;提出了社会主义 可以区分为“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”两个阶段;提出了 社会主义条件下要反对平均主义,重视商品生产、商品交换和价值规律的作用; 在社会主义经济占优势的条件下“可以消灭了资本主义,又搞资本主义” ;毛 泽东还从哲学的高度提出了建设社会主义有它自身的规律,必须不断在实践中积 累经验,逐步克服盲目性,认识客观规律,才能实现认识上的飞跃;提出要大兴 调查研究之风;社会主义建设具有艰难性、复杂性和长期性,没有一百多年的时 间,是不行的,要准备着由于盲目性而遭受到许多的失败和挫折;提出了不搞科 学技术,生产力就无法提高;在中国的具体国情下,应当以农轻重为序安排国民 经济计划;同时,从世界范围内两种社会制度的根本对立与斗争的角度,提出了 要防止和反对帝国主义的“和平演变”,保证马克思主义执政党的先进性和永不 变质的思想;等等

毛泽东题想和中国特色社血尘文理论体系概论(电大) 即使在“文化大革命”期间,毛泽东仍然提出了一些比较正确的思想观点, 他提出了党际关系不应影响国家关系:提出了“两个中间地带”和“三个世界划 分”的战略构想:提出了我国水远不称霸的重要思想等等。 总之,党的十一届三中全会以前,虽然我们党在社会主义建设的探索过程中 犯过包括“文化大革命”这样严重的错误,遭受了重大挂折,但从总体上看,我 国在经济建设上所取得的成就仍然是巨大的。从历史上看,新民主主义革命是经 过两次胜利两次失败的经验教训才使党逐步掌握了中国革命的规律,领导革命取 得成功。在社会主义建设时期,同样经过了一个反复的探索过程。其间也经历过 “大跃进”和“文化大革命”的两次重大挫折,八大以后杜会主义建设二十多年 的曲折发展也深刻地教育了全党,为我们逐步掌握建设社会主义的规律提供了宝 贵的经验教训。党对中国杜会主义建设道路的初步探索及其所取得的成果,成为 十一届三中全会以后邓小平提出“搞清楚什么是社会主义”的前提和条件,为中 国共产党实现马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃 提供了基础。 第二节对社会主义本质的新认识 一、社会主义本质理论的提出 1958:一个村庄的食堂记忆(组图) 食微炊事员在进行分菜 【思考题目】看完照片后有何感想?贫穷是社会主义的本质特征吗? 【点评】 这是一个典型的华北村庄,坐落在河北富的南端。时庄的东边就是吉卫运河的河道。一售老人还记得 当年河本无遵,现在已经完全干精了,但这条河藏上的清运护育了这里的粮食阅号传统。使这块土地能养 话更多的人口。这里历史上粮食产量很低 9感年,政治形势早己稳定,日当时的衣业科技还没有明显进步。从官方货料看。当时小麦平均直产 135斤,玉米和高梁平均10斤,红薯平均160斤,办食堂前已经没有多少验食了,195网年春天,办公共
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(电大) 5 即使在“文化大革命”期间,毛泽东仍然提出了一些比较正确的思想观点。 他提出了党际关系不应影响国家关系;提出了“两个中间地带”和“三个世界划 分”的战略构想;提出了我国永远不称霸的重要思想等等。 总之,党的十一届三中全会以前,虽然我们党在社会主义建设的探索过程中 犯过包括“文化大革命”这样严重的错误,遭受了重大挫折,但从总体上看,我 国在经济建设上所取得的成就仍然是巨大的。从历史上看,新民主主义革命是经 过两次胜利两次失败的经验教训才使党逐步掌握了中国革命的规律,领导革命取 得成功。在社会主义建设时期,同样经过了一个反复的探索过程,其间也经历过 “大跃进”和“文化大革命”的两次重大挫折,八大以后社会主义建设二十多年 的曲折发展也深刻地教育了全党,为我们逐步掌握建设社会主义的规律提供了宝 贵的经验教训。党对中国社会主义建设道路的初步探索及其所取得的成果,成为 十一届三中全会以后邓小平提出“搞清楚什么是社会主义”的前提和条件,为中 国共产党实现马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃 提供了基础。 第二节 对社会主义本质的新认识 一、社会主义本质理论的提出 1958:一个村庄的食堂记忆(组图) 食堂炊事员在进行分菜 【思考题目】:看完照片后有何感想?贫穷是社会主义的本质特征吗? 【点 评】 这是一个典型的华北村庄,坐落在河北省的南端。村庄的东边就是古卫运河的河道,一些老人还记得 当年河水充盈,现在已经完全干涸了。但这条河流上的漕运孕育了这里的粮食贸易传统,使这块土地能养 活更多的人口。这里历史上粮食产量很低。 1958 年,政治形势早已稳定,但当时的农业科技还没有明显进步。从官方资料看,当时小麦平均亩产 135 斤,玉米和高粱平均 140 斤,红薯平均 1600 斤。办食堂前已经没有多少粮食了。1958 年春天,办公共

毛泽东男组和中国特色社会主文坪论体暴顺论(电大】 食堂的指示开给执行。先:韵事情是把索民家里的腹食牧到公共食堂。里时,大部分农民家里只有0斤左 右的根食,多的也不过二三百斤,这样的户数有三因户,所以收到的酸食吃不了多火。当时的会计现在七 十多岁了,他忆,干都从他家里拿走十几斤黄豆,七八斤蕾皮容子,还有红笔干三四十中斤。男南瓜二自 多斤。他还说。1巧7年的时候。农民每家每天也就吃3丙粮食,公共食位榭开始办的时候,是载开肚皮吃: 但因为根食很少,也就不收精米精面地乾,成人吃的饭是象食与地瓜干混合春的饭,比较稀,干部们做了 一个决策,给儿童、小学生和老人吃两一点的饭,大家都没有意见。 有人拿西北山区表民和华北平原的表民做了一个比较,发现西北山区农民从房星建造到室内中堂布置: 都是示出某种文化气息。面华式平原的表民则触乎过着一种没有任何文化含量的生话,全溶生福围烧一个 字一一一吃。原来这是农民的一种十分无李的生活方式选择。农民荐这种方式显示自己的贯穷与境屑,黄 得了活命的机会。当人只顺得活角的时候。霞其能与所谓文化相舞别: 1.社会主义本质理论的提出 为了推动全党对杜会主义进行再认识,邓小平提出了关于社会主义本质的科 学论断:“杜会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极 分化,最终达到共同富裕。”邓小平对社会主义本质所作的新的理论概括,是从 我们长阴以来没有完全搞清楚什么是社会主义、怎样建设和发展社会主义这个间 题,因而影响了社会主义优越性的发挥这一实际出发,经过深入思考,发现了问 题的症结所在以后提出来的。这一新的理论概括,从历来关于社会主义经济、政 治、杜会等多个方面的特征中,抽象出“社会主义的本质”这一范睛,从更深的 层次上使人们科学地理解究竟什么是社会主义,从而也为探索建设和发展杜会主 义的新道路和新方法,提供了坚实的理论基础 2.社会主义本质的科学内涵 邓小平对社会主义本质所作的概括,一方面强调必须集中力量解放和发展生 产力,另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。它的基本内涵包括以下 两个方面: 第一,把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。这是社会主义本质理论 的一个十分明显和突出的特点,强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地 位,是邓小平在科学社会主义理论与社会主义建设实我内在统一的基础上认识社 会主义的一个创造,也是他提出杜会主义本质这个具有更高概括性范畴的重要原 因。 案例1:深圳事业单位政革正式启动中央及各省将予厚单 深和将橙销行家事止单位,事业单位改启动,靛超单位清及分流家置在编人员仅0名,经过近几 年的积修和一年多的精心准备,深罐国企或茶,农村城市化后又一渗及袍用广。响深好的政革于昨天 正式唐对:昨天上午,深相召开全市事业单位政革磷员大会,唐网了这项型己久的政革,市属18家事 业单位将装期分类,减国日政府,或转为全业,减转换机制,或坚决搬销。改革政策中体现以人为本改 革琴持以人为本,通过体制创新,扩大公共产品的供给,满足人民的需求,改革的过程事要关注人们的利 益。因此,在这次政革中。深州采取了话当授入一定财力、分莞处理、缓步推进。先试点后推行等前黯, 套望将政革的件席降至最小井反复强调这场政革只是管理体制的成革,体现了较高的政革醋慧。 【点评】此次或举的真正意图在于,翻新政有提供公共产品和屡务的体制及事业单位的内 常肌制,进一步加所和落实政府在提供公其产晶和公其服务的社会贵任,氏湾及到一售轻宫服务类的事业 单位日集企业组织的位置。又荐及到一袋事业单位微现阻帆情理的变革,因此这是一场“幸一发面动全身” 的成蒂。是深化异济体制成革,行致管烟体制成举的必然要求。是解放生产力的重要举拥之一。 案例2:农业税自2006年1月1日起退出历史 新华社北享20四5年12月29日电“赞成16位黑:反对0票,弃权1票.”“通过!”全国人大常委会
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(电大) 6 食堂的指示开始执行。先做的事情是把农民家里的粮食收到公共食堂。那时,大部分农民家里只有 30 斤左 右的粮食。多的也不过二三百斤,这样的户数有三四户,所以收到的粮食吃不了多久。当时的会计现在七 十多岁了,他回忆,干部从他家里拿走十几斤黄豆,七八斤带皮谷子,还有红薯干三四十斤,黑南瓜二百 多斤。他还说,1957 年的时候,农民每家每天也就吃 3 两粮食。公共食堂刚开始办的时候,是放开肚皮吃, 但因为粮食很少,也就不敢精米精面地吃。成人吃的饭是粮食与地瓜干混合煮的饭,比较稀。干部们做了 一个决策,给儿童、小学生和老人吃稠一点的饭,大家都没有意见。 有人拿西北山区农民和华北平原的农民做了一个比较,发现西北山区农民从房屋建造到室内中堂布置, 都显示出某种文化气息,而华北平原的农民则似乎过着一种没有任何文化含量的生活,全部生活围绕一个 字———吃。原来这是农民的一种十分无奈的生活方式选择。农民靠这种方式显示自己的贫穷与琐屑,换 得了活命的机会。当人只顾得活命的时候,就只能与所谓文化相揖别。 1.社会主义本质理论的提出 为了推动全党对社会主义进行再认识,邓小平提出了关于社会主义本质的科 学论断:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极 分化,最终达到共同富裕。” 邓小平对社会主义本质所作的新的理论概括,是从 我们长期以来没有完全搞清楚什么是社会主义、怎样建设和发展社会主义这个问 题,因而影响了社会主义优越性的发挥这一实际出发,经过深入思考,发现了问 题的症结所在以后提出来的。这一新的理论概括,从历来关于社会主义经济、政 治、社会等多个方面的特征中,抽象出“社会主义的本质”这一范畴,从更深的 层次上使人们科学地理解究竟什么是社会主义,从而也为探索建设和发展社会主 义的新道路和新方法,提供了坚实的理论基础。 2.社会主义本质的科学内涵 邓小平对社会主义本质所作的概括,一方面强调必须集中力量解放和发展生 产力,另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。它的基本内涵包括以下 两个方面: 第一,把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。这是社会主义本质理论 的一个十分明显和突出的特点。强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地 位,是邓小平在科学社会主义理论与社会主义建设实践内在统一的基础上认识社 会主义的一个创造,也是他提出社会主义本质这个具有更高概括性范畴的重要原 因。 案例 1:深圳事业单位改革正式启动 中央及各省寄予厚望 深圳将撤销 27 家事业单位,事业单位改革启动,被撤单位涉及分流安置在编人员仅 80 名 ,经过近几 年的积垫和一年多的精心准备,深圳继国企改革、农村城市化后又一涉及范围广、影响深远的改革于昨天 正式启动。昨天上午,深圳召开全市事业单位改革动员大会,启动了这项酝酿已久的改革。市属 518 家事 业单位将被甄别分类,或回归政府、或转为企业,或转换机制,或坚决撤销。改革政策中体现以人为本 改 革坚持以人为本,通过体制创新,扩大公共产品的供给,满足人民的需求。改革的过程亦要关注人们的利 益。因此,在这次改革中,深圳采取了适当投入一定财力、分类处理、缓步推进、先试点后推行等策略, 希望将改革的阵痛降至最小,并反复强调这场改革只是管理体制的改革,体现了较高的改革智慧。 【点 评】此次改革的真正意图在于,创新政府提供公共产品和服务的体制及事业单位的内 部机制,进一步加强和落实政府在提供公共产品和公共服务的社会责任。既涉及到一些经营服务类的事业 单位归集企业组织的位置,又涉及到一些事业单位微观组织管理的变革,因此这是一场“牵一发而动全身” 的改革,是深化经济体制改革,行政管理体制改革的必然要求。是解放生产力的重要举措之一。 案例 2:农业税自 2006 年 1 月 1 日起退出历史 新华社北京 2005 年12月29日电 “赞成 162 票;反对 0 票;弃权 1 票。”“通过!”全国人大常委会

毛泽东思组和中国精色让会主义理论体系概论(电大) 委星长吴挥国宣有。29日下午,十届全国人大常委会第十九次合议经表决决定,一届全国人大常委合第 九十六次金议于195季年6月3日适过的表业规条例自2006年1月1日起废止, 这意味着9亿中国农民从明年第一天开始。将恢法陶底告别埃了2600年的·皇粮国税”一农 业税。新中国成立后,我国咬有依累有关规定。在广大农村地区征收农业税。从1983年开始,除农业 餐外。国务院还根据农业授条例的规定,决定开赶农林精产衣业脱,【994年改为农业特产表业根:牧 区省龄则根都授似开征收业根。至此,我国观行农业限制实际上包括了衣业程、农业补产税和牧业凤等三 种形式, 【点 评】为减轻农民负担。全国免任农业税的省份从204年的8个,迅速扩大到206年 的器个,其他3个省合也将农业视般率降至以下,此外,以乡慎机胸,农村义务教有和县参附政棒制 为主要内容的嫁合改革试点正在2步展开。表村土地刺度改氧雅续推进。饭一域乡劳动力场步伐如快。 但电应看到,目筒制的左民增收的体制性、长期性因素还没有从根本上消隐,农付政革的步伐仍需进一岁 加快,免任农业段为农民减轻了压力,解放了农业生产力 第二,突出强调消灭刹削、消除两极分化,最终达到共同富裕。指出了社会 主义社会的发展目标,并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途 径 二,社会主义本质理论的重要意义 邓小平坚持科学杜会主义理论和实践的基本成果,抓住“什么是社会主义、怎样 建设社会主义”这个根本问题,深划揭示了社会主义本质,这是对马克思主义的 重大发展,对于建设中国特色社会主义具有重大的理论和实藏意义。 第一,社会主义木质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。 社会主义本质理论的提出,把我们对社会主义的认识。从主要强调关于公有制, 按劳分配等特征,进一步深入到实现共同富格这个建设社会主义的根本目标上, 过去由于缺乏对杜会主义本质的认识,我们在建设社会主义、巩因和发展社会主 义方面,认为公有制和按劳分配的范围越广,程度越高,越有助于实现共同富裕, 甚至脱离实际条件,盲目扩大公有制的范围,提高公有制的程度,结果导致远离 根本目的的结果。这在多次出现的“穷过渡”中表现得十分明显。在改革开放的 进程中,对改革开放的一些政策调整之所以经常会出现不同的意见,从认识论的 角度看,也是因为离开了社会主义的根本日的孤立地看待是否符合公有制、按劳 分配等社会主义的特征。因此,提出一个把建设社会主义的手段和目的统一起来 的更高层次的社会主义本质概念,搞清楚建设社会主义的根本目的和目标,对于 统一认识,促进改革开放事业的发展,保证社会主义改革的正确方向。是十分重 要的。社会主义本质理论的提出,为判断改革开放的是非得失提供了强大的思想 武器,有力地促进了杜会主义现代化建设事业大踏步地向前发展。 第二,社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。邓小平 提出社会主义本质理论的针对性,一方面是过去只着重于关注巩固和扩大公有 制、按劳分配和计划经济,把它当作日的本身,而忽视了更为基本的建设社会主 义的根本目的和日标:另一方面是防止改革进程中可能出现的少部分人富面大部 分人穷的两极分化和其他消极现象。这两种情况都不可能使我国的社会主义建设 找到一条正确的道路。社会主义本质理论把裤清楚“什么是社会主义、怎样建设 社会主义”紧密地结合起来,揭示了实现社会主义木质与建设社会主义的道路之 间的内在逻辑关系。社会主义本质理论的提出,为我们寻找一种能够从更深层次 把握住杜会主义的本质,从而为中国的社会主义建设在改革开放中探索出一条发
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(电大) 7 委员长吴邦国宣布。29日下午,十届全国人大常委会第十九次会议经表决决定,一届全国人大常委会第 九十六次会议于1958年6月3日通过的农业税条例自2006年1月1日起废止。 这意味着9亿中国农民从明年第一天开始,将依法彻底告别延续了2600年的“皇粮国税”──农 业税。新中国成立后,我国政府依照有关规定,在广大农村地区征收农业税。从1983年开始,除农业 税外,国务院还根据农业税条例的规定,决定开征农林特产农业税,1994年改为农业特产农业税;牧 区省份则根据授权开征牧业税。至此,我国现行农业税制实际上包括了农业税、农业特产税和牧业税等三 种形式。 【点 评】为减轻农民负担,全国免征农业税的省份从 2004 年的 8 个,迅速扩大到 2005 年 的 28 个,其他 3 个省份也将农业税税率降至 2%以下。此外,以乡镇机构、农村义务教育和县乡财政体制 为主要内容的综合改革试点正在稳步展开,农村土地制度改革继续推进,统一城乡劳动力市场步伐加快。 但也应看到,目前制约农民增收的体制性、长期性因素还没有从根本上消除,农村改革的步伐仍需进一步 加快。免征农业税为农民减轻了压力,解放了农业生产力 第二,突出强调消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。指出了社会 主义社会的发展目标,并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途 径。 二、社会主义本质理论的重要意义 邓小平坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住“什么是社会主义、怎样 建设社会主义”这个根本问题,深刻揭示了社会主义本质,这是对马克思主义的 重大发展,对于建设中国特色社会主义具有重大的理论和实践意义。 第一,社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。 社会主义本质理论的提出,把我们对社会主义的认识,从主要强调关于公有制、 按劳分配等特征,进一步深入到实现共同富裕这个建设社会主义的根本目标上。 过去由于缺乏对社会主义本质的认识,我们在建设社会主义、巩固和发展社会主 义方面,认为公有制和按劳分配的范围越广、程度越高,越有助于实现共同富裕, 甚至脱离实际条件,盲目扩大公有制的范围,提高公有制的程度,结果导致远离 根本目的的结果。这在多次出现的“穷过渡”中表现得十分明显。在改革开放的 进程中,对改革开放的一些政策调整之所以经常会出现不同的意见,从认识论的 角度看,也是因为离开了社会主义的根本目的孤立地看待是否符合公有制、按劳 分配等社会主义的特征。因此,提出一个把建设社会主义的手段和目的统一起来 的更高层次的社会主义本质概念,搞清楚建设社会主义的根本目的和目标,对于 统一认识,促进改革开放事业的发展,保证社会主义改革的正确方向,是十分重 要的。社会主义本质理论的提出,为判断改革开放的是非得失提供了强大的思想 武器,有力地促进了社会主义现代化建设事业大踏步地向前发展。 第二,社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。邓小平 提出社会主义本质理论的针对性,一方面是过去只着重于关注巩固和扩大公有 制、按劳分配和计划经济,把它当作目的本身,而忽视了更为基本的建设社会主 义的根本目的和目标;另一方面是防止改革进程中可能出现的少部分人富而大部 分人穷的两极分化和其他消极现象。这两种情况都不可能使我国的社会主义建设 找到一条正确的道路。社会主义本质理论把搞清楚“什么是社会主义、怎样建设 社会主义”紧密地结合起来,揭示了实现社会主义本质与建设社会主义的道路之 间的内在逻辑关系。社会主义本质理论的提出,为我们寻找一种能够从更深层次 把握住社会主义的本质,从而为中国的社会主义建设在改革开放中探索出一条发

毛泽东题想和中国特色社血尘文理论体系概论(电大) 展更快、人民享受到社会主义建设成果最大、能够充分体现出对资本主义优越性 的道路,。莫定了理论基础,开辟了广阔前景。 总之,邓小平对社会主义本质所作的理论概括,对科学杜会主义理论既是坚 持和继承,又是发展和创新,为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会 主义,并在实践中创造出充满活力的社会主义莫定了科学的思想基础。 第三节社会主义的根本任务 一、发展才是硬道理 新中国成立后,毛泽东多次强调社会主义社会的根本任务是发展生产力。我国社 会主义制度建立以后,毛泽东曾经提出,群众性大规模急风暴雨式的阶级斗争已 经过去,我们的任务是搞文化革命、技术革命,向自然界开战。党的八大在分析 了社会主义社会的主要矛盾后指出,全国人民的主要任务是集中力量发展社会生 产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。但是后来由 于党的指导思想上“左”倾错误的不断发展,“以阶级斗争为钢”取代了发展生 产力这一根本任务,严重影响了社会主义建设事业的发展。 改革开放以来,邓小平在总结历史经验的基础上一再强调了发展社会生产力的重 要性。1992年他提出了“发展才是硬道理”的著名论断,从社会主义本质要求 的高度强调发展生产力的重要性。 第一,发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义的根本任务,符合马克思主 义基本原理,是巩固和发展杜会主义制度的必然爱求。早在《共产党宜言》中马 克思恩格斯就提出,无产阶级夺取政权以后,要大力发展生产力,尽可能快地增 加生产力的总量,在我们这样经济文化比较落后的条件下建设社会主义,更必须 把发展生产力作为根本的首要的任务。社会主义在同资本主义的较量中,能否不 断地巩因和发展自己,能否体现出其优越性,最根本的是生产力能否比资本主义 发展得更快更好,邓小平指出:“社会主义的优越性,归根到底是要大幅度发展 社会生产力,逐步改善、提高人民的物质生活和精神生活。”只有生产力发展了, 才能提高人民的生活水平,实现社会安定,为社会主义民主政治建设、精神文明 建设及和谐社会建设创造物质条件,从根本上巩固社会主义制度。只有中国社会 主义的发展,才能使不相信社会主义的人逐步相信社会主义,使相信杜会主义的 人进一步坚信社会主义, 第二,发展才是硬道理,是对社会主义实践经验教训的深刻总结。中国在改革开 放前的20多年的时间里,杜会主义现代化建设发展得不尽如人意,一个重要的 原因是在相当长的时间里没有能切实将发展生产力作为社会主义建设的根本任 务,邓小平指出,如果说新中国成立以后我们有缺点,那就是对发展生产力有某 种忽略。他认为,经济长期处于停滞状态总不能叫杜会主义,人民生活长明停滞 在很低的水平总不能叫社会主义。空讲杜会主义不行,人民不相信,社会主义决 不能长明建立在生产力水平低下和贫穷的基础上。社会主义必须以经济建设为中 心,大力发展社会生产力。中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。这是对 国内外社会主义建设的经验教训进行科学分析得出的最重要的结论。 第三,发展才是硬道理,是适应时代主恩变化的需要。和平与发展是当今世界的 两大主题,是带全球性的战略问题。作为一个社会主义国家,中国是维护和平和 稳定的力量,是世界和平力量发展的重要因素。中国发展得越强大,世界和平越 露得住。中国的发展对世界、对亚太地区的和平与稳定都是有利的。等到中国发
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(电大) 8 展更快、人民享受到社会主义建设成果最大、能够充分体现出对资本主义优越性 的道路,奠定了理论基础,开辟了广阔前景。 总之,邓小平对社会主义本质所作的理论概括,对科学社会主义理论既是坚 持和继承,又是发展和创新,为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会 主义,并在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。 第三节 社会主义的根本任务 一、发展才是硬道理 新中国成立后,毛泽东多次强调社会主义社会的根本任务是发展生产力。我国社 会主义制度建立以后,毛泽东曾经提出,群众性大规模急风暴雨式的阶级斗争已 经过去,我们的任务是搞文化革命、技术革命,向自然界开战。党的八大在分析 了社会主义社会的主要矛盾后指出,全国人民的主要任务是集中力量发展社会生 产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。但是后来由 于党的指导思想上“左”倾错误的不断发展,“以阶级斗争为纲”取代了发展生 产力这一根本任务,严重影响了社会主义建设事业的发展。 改革开放以来,邓小平在总结历史经验的基础上一再强调了发展社会生产力的重 要性。1992 年他提出了“发展才是硬道理”的著名论断,从社会主义本质要求 的高度强调发展生产力的重要性。 第一,发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义的根本任务,符合马克思主 义基本原理,是巩固和发展社会主义制度的必然要求。早在《共产党宣言》中马 克思恩格斯就提出,无产阶级夺取政权以后,要大力发展生产力,尽可能快地增 加生产力的总量。在我们这样经济文化比较落后的条件下建设社会主义,更必须 把发展生产力作为根本的首要的任务。社会主义在同资本主义的较量中,能否不 断地巩固和发展自己,能否体现出其优越性,最根本的是生产力能否比资本主义 发展得更快更好。邓小平指出:“社会主义的优越性,归根到底是要大幅度发展 社会生产力,逐步改善、提高人民的物质生活和精神生活。” 只有生产力发展了, 才能提高人民的生活水平,实现社会安定,为社会主义民主政治建设、精神文明 建设及和谐社会建设创造物质条件,从根本上巩固社会主义制度。只有中国社会 主义的发展,才能使不相信社会主义的人逐步相信社会主义,使相信社会主义的 人进一步坚信社会主义。 第二,发展才是硬道理,是对社会主义实践经验教训的深刻总结。中国在改革开 放前的 20 多年的时间里,社会主义现代化建设发展得不尽如人意,一个重要的 原因是在相当长的时间里没有能切实将发展生产力作为社会主义建设的根本任 务。邓小平指出,如果说新中国成立以后我们有缺点,那就是对发展生产力有某 种忽略。他认为,经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义,人民生活长期停滞 在很低的水平总不能叫社会主义。空讲社会主义不行,人民不相信,社会主义决 不能长期建立在生产力水平低下和贫穷的基础上。社会主义必须以经济建设为中 心,大力发展社会生产力。中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。这是对 国内外社会主义建设的经验教训进行科学分析得出的最重要的结论。 第三,发展才是硬道理,是适应时代主题变化的需要。和平与发展是当今世界的 两大主题,是带全球性的战略问题。作为一个社会主义国家,中国是维护和平和 稳定的力量,是世界和平力量发展的重要因素。中国发展得越强大,世界和平越 靠得住。中国的发展对世界、对亚太地区的和平与稳定都是有利的。等到中国发

毛泽东男组和中国特色社会主文坪论体暴版论(电大】 展起来了,制约战争的和平力量将会大大增强。不仅维护世界和平需要中国的发 展,而且解决全球发展问题,也需要中国的发展。中国是世界上最大的发展中国 家,拥有丰富的劳动力资源、广阔的市场和不断改善的投资环境,社会政治稳定, 拥有世界五分之一人口的中国的发展,既关系中国自身,也关系亚太地区和世界 的和平与发展。中国经济保持良好的发展势头,不仅将造福13亿中国人民,也 将为世界各国带来巨大的商机和市场。在经济全球化趋势深入发展的条件下,中 国的发展正在成为世界经济发展新的推动力量,世界各国经济互利合作、相互依 存的加深,必将给全球经济增长创造更加美好的前景,从这个方面看,中国的发 展具有全球性的战略价值。 二、发展是党执攻兴国的第一要务 早在新民主主义革命时期,毛泽东就根据历史唯物主义揭示了判断一个政党历史 地位的标准,指出:“中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的作用 的好坏、大小,归根到底,看它对于中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮 助之大小,看它是桌缚生产力的,还是解放生产力的,”邓小平强调解放和发展 生产力在社会主义本质中的地位和作用。江泽民指出,党要承粗起推动中国社会 进步的历史责任,必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,把坚持党的 先进性和发挥社会主义制度的优越性,落实到发展先进生产力、发展先进文化, 实现最广大人民的根本利益上来,推动杜会全面进步,促进人的全面发展, 把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的,是对执政 规律认识的深化,也是党实现对所承担的历史责任的需要。 我国这样一个发展中大国,能不能解决好发展问题,直接关系人心向背、事业兴 衰,中国共产党的执政地位是人民的选择,而人民之所以选择中国共产党,从根 本上说是因为它能够领导中国实现民富国强、振兴中华。只有紧紧抓住发展这个 执政兴国的第一要务,党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命,承担起自己 的历史责任。因为不论是实现全面建设小康社会的宏伟目标,进一步提高人民的 物质文化生活水平,增强我园的综合国力,实现中华民族的伟大复兴,还是实现 相国的完全统一和促进世界和平与发展的崇高事业,都要靠发展。只有把发展作 为主圈,才能从根本上把握人民的愿望,不断巩周和发展党执政的群众基础,把 中国特色社会主义事业不新推向前进,并通过几代人、十几代人甚至几十代人的 努力,创造出比资本主义更发达的生产力,使人民群众享受更多的实际利益,使 社会主义更好地显示出自己的优越性。也只有靠发展,才能说服那些不相信社会 主义的人,坚定对社会主义和祖国未来前途的信念和信心,总之,解决社会主义 初级阶段的各种社会矛盾和问题,都要依靠发展。发展是硬道理,硬就硬在这里 坚特以发展的办法解决前进中的问题,是实行改革开放以来我们党的一条主要经 验。江泽民强调,历史和现实都表明,无论国内国际形势如何变化,无论遇到什 么样的困难,只要正确坚持和贯彻发展的思想,我们党就能够从容应对挑战,克 服困难,不断前进。改革开故以来,我们党的路线方针政策之所以会得到全体人 民的拥护,我们之所以能够战胜各种困难和风险,都与紧紧抓住发展这个主题密 切相关,改革开放0多年来,我国综合国力大幅度跃升,是人民得到最多实惠 的时期。是现国社会长期保持安定团结、政通人和的时期,是我国国际影响显著 扩大、民族凝聚力极大增强的时期。这些历史性成就充分证明,坚持以发展为主 题,用发展的眼光,发展的思路、发展的办法解决前进中的问题。就能把中国特 色社会主义事业不断推向前进,在新的世纪,我国社会主义现代化建设任重道远, 既有过去积累起来的老间题,也有不断出现的新问题,但不论解决什么间圈,最
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(电大) 9 展起来了,制约战争的和平力量将会大大增强。不仅维护世界和平需要中国的发 展,而且解决全球发展问题,也需要中国的发展。中国是世界上最大的发展中国 家,拥有丰富的劳动力资源、广阔的市场和不断改善的投资环境,社会政治稳定。 拥有世界五分之一人口的中国的发展,既关系中国自身,也关系亚太地区和世界 的和平与发展。中国经济保持良好的发展势头,不仅将造福 13 亿中国人民,也 将为世界各国带来巨大的商机和市场。在经济全球化趋势深入发展的条件下,中 国的发展正在成为世界经济发展新的推动力量。世界各国经济互利合作、相互依 存的加深,必将给全球经济增长创造更加美好的前景。从这个方面看,中国的发 展具有全球性的战略价值。 二、发展是党执政兴国的第一要务 早在新民主主义革命时期,毛泽东就根据历史唯物主义揭示了判断一个政党历史 地位的标准,指出:“中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的作用 的好坏、大小,归根到底,看它对于中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮 助之大小,看它是束缚生产力的,还是解放生产力的。” 邓小平强调解放和发展 生产力在社会主义本质中的地位和作用。江泽民指出,党要承担起推动中国社会 进步的历史责任,必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,把坚持党的 先进性和发挥社会主义制度的优越性,落实到发展先进生产力、发展先进文化、 实现最广大人民的根本利益上来,推动社会全面进步,促进人的全面发展。 把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的,是对执政 规律认识的深化,也是党实现对所承担的历史责任的需要。 我国这样一个发展中大国,能不能解决好发展问题,直接关系人心向背、事业兴 衰。中国共产党的执政地位是人民的选择,而人民之所以选择中国共产党,从根 本上说是因为它能够领导中国实现民富国强、振兴中华。只有紧紧抓住发展这个 执政兴国的第一要务,党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命,承担起自己 的历史责任。因为不论是实现全面建设小康社会的宏伟目标,进一步提高人民的 物质文化生活水平,增强我国的综合国力,实现中华民族的伟大复兴,还是实现 祖国的完全统一和促进世界和平与发展的崇高事业,都要靠发展。只有把发展作 为主题,才能从根本上把握人民的愿望,不断巩固和发展党执政的群众基础,把 中国特色社会主义事业不断推向前进,并通过几代人、十几代人甚至几十代人的 努力,创造出比资本主义更发达的生产力,使人民群众享受更多的实际利益,使 社会主义更好地显示出自己的优越性。也只有靠发展,才能说服那些不相信社会 主义的人,坚定对社会主义和祖国未来前途的信念和信心。总之,解决社会主义 初级阶段的各种社会矛盾和问题,都要依靠发展。发展是硬道理,硬就硬在这里。 坚持以发展的办法解决前进中的问题,是实行改革开放以来我们党的一条主要经 验。江泽民强调,历史和现实都表明,无论国内国际形势如何变化,无论遇到什 么样的困难,只要正确坚持和贯彻发展的思想,我们党就能够从容应对挑战,克 服困难,不断前进。改革开放以来,我们党的路线方针政策之所以会得到全体人 民的拥护,我们之所以能够战胜各种困难和风险,都与紧紧抓住发展这个主题密 切相关。改革开放 20 多年来,我国综合国力大幅度跃升,是人民得到最多实惠 的时期,是我国社会长期保持安定团结、政通人和的时期,是我国国际影响显著 扩大、民族凝聚力极大增强的时期。这些历史性成就充分证明,坚持以发展为主 题,用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决前进中的问题,就能把中国特 色社会主义事业不断推向前进。在新的世纪,我国社会主义现代化建设任重道远, 既有过去积累起来的老问题,也有不断出现的新问题,但不论解决什么问题,最

毛泽东思组和中国精色让会主义理论体系概论(电大) 终都要靠发展。 党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央,高举邓小平理论和“三个代表” 重要思想伟大旗帆,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出了以人为 本、全面协调可持续发展的科学发展观。树立和落实科学发展现。必须始终坚持 以经济建设为中心,聚精会神稿建设,一心一意谋发展:必须在经济发展的基础 上,推动社会全面进步和人的全面发展,促进社会主义物质文明、政治文明、精 神文明协调发展,同时更加注重发展社会事业,推动经济社会协调发展:必须着 力提高经济增长的质量和效益,努力实现速度和结构、质量、效益相统一,经济 发展和人口、资源、环境相协调,不断保护和增强发展的可持续性。 三、代表中国先进生产力的发展要求 始终代表中国先进生产力的发展要求,大力促进先进生产力的发展,是中国共产 党站在时代前列,保持先进性的根本体现和根本要求。 中国共产党以中国先进生产力的代表走上历史舞台的。党的一切方针政策都要促 进生产力尤其是先进生产力的不断发展。党领导的新民主主义革命,目的是取消 帝国主义在中国的特权,消灭地主阶级和官僚资产阶级的剩削和压迫,改变买办 的封建的生产关系以及建立在这种经济基瑞之上的腐朽的上层建筑,确立以人民 民主专政为核心的新的政治制度,从根本上解放被束缚的生产力。新中国成立以 后,对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造,是为了确立社会主义 生产关系,并在这种经济基础上进一步完善社会主义上层建筑,以维续解放和发 展生产力。十一屈三中全会以来,我国进行改革开放,也是为了进一步解放和发 展生产力。总之,党领导人民进行革命、建设和改革,都是为了促进生产力的解 放和发展。 人类社会的发展,是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。社会主义现代 化必须建立在发达生产力的基础之上。为实现现代化而奋斗,最根本的就是要通 过改革,不斯促进先进生产力的发展,在我国形成发达的生产力。现阶段我国经 济文化发展很不平衡,生产力不发达的情况总体上还没有改变,生产力在不同的 地区呈现出不同的发展水平,具有不同的特点,我们必须坚持不懈地发展先进生 产力。对于仍然存在的不适应先进生产力和时代发民要求的一些落后的生产方 式,既不能简单化地加以排斥,也不能采取安于现状、保护落后的态度,而要立 足实际,造条件,通过长期努力,逐步使它们向先进适用的生产方式转变。始 终代表先进生产力的发展要求,总的目标是改造落后生产力,提升传统生产力, 发展先进生产力,最终整体达到发达生产力的水平 先进生产力的发展是同生产关系、上层建筑的不断完善密切地联系在一起的。党 要始终代表中国先进生产力的发展要求,就要使生产美系和上层建筑的各个方面 不斯体现先进生产力的发展要求。为此必须毫不动摇地坚持改革,不断完善社会 主义的生产关系和上层建筑,为生产力的解放和发展开辟更广钢的途径 人是生产力中最活跃的因素。党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就必须 充分发挥全体人民的积极性、主动性、造性,不新提高工人、农民、知识分子 和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质,不断提高他们的 劳动技能和造才能。要积极营造尊重人才、鼓励创业的杜会环境,形成人才脱 额而出、人尽其才的良好机制,开创人才辈出并能充分发挥各种人才积极性和创 造性的新局面,为政革开放和现代化建设提供强大的人才保证。 党要始终代表中国先进生产力的发展憂求,还必须大力推进科技进步和创新,努 力实现生产力的跨越式发展。先进生产力是用先进科学技术武装起来的生产力· 10
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(电大) 10 终都要靠发展。 党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央,高举邓小平理论和“三个代表” 重要思想伟大旗帜,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出了以人为 本、全面协调可持续发展的科学发展观。树立和落实科学发展观,必须始终坚持 以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;必须在经济发展的基础 上,推动社会全面进步和人的全面发展,促进社会主义物质文明、政治文明、精 神文明协调发展,同时更加注重发展社会事业,推动经济社会协调发展;必须着 力提高经济增长的质量和效益,努力实现速度和结构、质量、效益相统一,经济 发展和人口、资源、环境相协调,不断保护和增强发展的可持续性。 三、代表中国先进生产力的发展要求 始终代表中国先进生产力的发展要求,大力促进先进生产力的发展,是中国共产 党站在时代前列,保持先进性的根本体现和根本要求。 中国共产党以中国先进生产力的代表走上历史舞台的。党的一切方针政策都要促 进生产力尤其是先进生产力的不断发展。党领导的新民主主义革命,目的是取消 帝国主义在中国的特权,消灭地主阶级和官僚资产阶级的剥削和压迫,改变买办 的封建的生产关系以及建立在这种经济基础之上的腐朽的上层建筑,确立以人民 民主专政为核心的新的政治制度,从根本上解放被束缚的生产力。新中国成立以 后,对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造,是为了确立社会主义 生产关系,并在这种经济基础上进一步完善社会主义上层建筑,以继续解放和发 展生产力。十一届三中全会以来,我国进行改革开放,也是为了进一步解放和发 展生产力。总之,党领导人民进行革命、建设和改革,都是为了促进生产力的解 放和发展。 人类社会的发展,是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。社会主义现代 化必须建立在发达生产力的基础之上。为实现现代化而奋斗,最根本的就是要通 过改革,不断促进先进生产力的发展,在我国形成发达的生产力。现阶段我国经 济文化发展很不平衡,生产力不发达的情况总体上还没有改变,生产力在不同的 地区呈现出不同的发展水平,具有不同的特点。我们必须坚持不懈地发展先进生 产力。对于仍然存在的不适应先进生产力和时代发展要求的一些落后的生产方 式,既不能简单化地加以排斥,也不能采取安于现状、保护落后的态度,而要立 足实际,创造条件,通过长期努力,逐步使它们向先进适用的生产方式转变。始 终代表先进生产力的发展要求,总的目标是改造落后生产力,提升传统生产力, 发展先进生产力,最终整体达到发达生产力的水平。 先进生产力的发展是同生产关系、上层建筑的不断完善密切地联系在一起的。党 要始终代表中国先进生产力的发展要求,就要使生产关系和上层建筑的各个方面 不断体现先进生产力的发展要求。为此必须毫不动摇地坚持改革,不断完善社会 主义的生产关系和上层建筑,为生产力的解放和发展开辟更广阔的途径。 人是生产力中最活跃的因素。党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就必须 充分发挥全体人民的积极性、主动性、创造性,不断提高工人、农民、知识分子 和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质,不断提高他们的 劳动技能和创造才能。要积极营造尊重人才、鼓励创业的社会环境,形成人才脱 颖而出、人尽其才的良好机制,开创人才辈出并能充分发挥各种人才积极性和创 造性的新局面,为改革开放和现代化建设提供强大的人才保证。 党要始终代表中国先进生产力的发展要求,还必须大力推进科技进步和创新,努 力实现生产力的跨越式发展。先进生产力是用先进科学技术武装起来的生产力