第十章逻辑基本规律 【一】本章学习要点 1。理解同一律的内容和要求 2.掌握违反同一律要求所犯的错误，学会识别违反此规律的逻辑错误， 3。理解不矛盾律的内容和要求。 4。掌操违反不矛后律的要求所犯的错误，学会识别违反该规律的错误。 5。理解排中律的内容和要求。 6。掌握违反排中律要求所犯的错误，学会识别违反该规律的错误。 7。注意在应用中（作题中）要能分前出违反三个规律的不同点，要认真区别三 个规律所对应的逻辑错误。 二重点知识内容讲解 【一】同一律 一、什么是同一律 同一律是指在月一思推过程中，同一思维对象必须保持与其自身的同一。可将同一律表 逃为： A是A 这里的A代表的是思推对象，可以是一个概念，也可以是一个判断。这个公式的含义是， 同一思雀过程中的每一概念和判断与自身是同一的，即一个概念反映什么对象就是什么对 象，一个判断断定什么情况就是什么情况。 二，同一律的要求 其一，在概念方面，。同一律要求概急必领保持与自身的同一，不准随意变换，即不得在 集合概念和丰集合概念之阿进行变换，也不得在不同含义的相同语问之间进行变换。 其二，在判断方面，同一律要求判断必须保持与自身的同一，不准任意转换，即在运用 判断进行推理或证明时，不能用其能判断取代。 三，违反间一律所见的逻辑情误 在概念方面，同一律要求概念要有确定的内容，违反同一律要求就会犯“混涌概念”成 ”输换概念”的错误。 在判断方面，同一律要求判断要有确定的对象，违反同一律要求就会犯“转移论圈”或 “输换论愿”的错误。 同一律的作用在于保证思维的确定性。 ★第二节矛盾律 一、什么是矛盾律 在同一夏推过程中，月一四维对象反驶两个不相容见塑时，不能同真，必有一假。 这里所说的“不兼容思塑“，包括矛盾关系和反对关系两种。其中，矛盾关系的思想是指对
1 第十章逻辑基本规律 【一】本章学习要点 1．理解同一律的内容和要求 2．掌握违反同一律要求所犯的错误，学会识别违反此规律的逻辑错误。 3．理解不矛盾律的内容和要求。 4．掌握违反不矛盾律的要求所犯的错误，学会识别违反该规律的错误。 5．理解排中律的内容和要求。 6．掌握违反排中律要求所犯的错误，学会识别违反该规律的错误。 7．注意在应用中（作题中）要能分辩出违反三个规律的不同点，要认真区别三 个规律所对应的逻辑错误。 [二]重点知识内容讲解 【一】 同 一 律 一、什么是同一律 同一律是指在同一思维过程中，同一思维对象必须保持与其自身的同一。可将同一律表 述为： A 是 A 这里的 A 代表的是思维对象，可以是一个概念，也可以是一个判断。这个公式的含义是， 同一思维过程中的每一概念和判断与自身是同一的，即一个概念反映什么对象就是什么对 象，一个判断断定什么情况就是什么情况。 二、同一律的要求 其一，在概念方面，同一律要求概念必须保持与自身的同一，不准随意变换，即不得在 集合概念和非集合概念之间进行变换，也不得在不同含义的相同语词之间进行变换。 其二，在判断方面，同一律要求判断必须保持与自身的同一，不准任意转换，即在运用 判断进行推理或证明时，不能用其他判断取代。 三、违反同一律所犯的逻辑错误 在概念方面，同一律要求概念要有确定的内容，违反同一律要求就会犯“混淆概念”或 “偷换概念”的错误。 在判断方面，同一律要求判断要有确定的对象，违反同一律要求就会犯“转移论题”或 “偷换论题”的错误。 同一律的作用在于保证思维的确定性。 ＊第二节 矛 盾 律 一、什么是矛盾律 在同一思维过程中，同一思维对象反映两个不相容思想时，不能同真，必有一假。 这里所说的“不兼容思想”，包括矛盾关系和反对关系两种。其中，矛盾关系的思想是指对
同一思推对象出现的互相否定的思想。 这里A和一A代表的是互不相容的思把，可以是概念，也可以是判断，这个公式的含 义是，在同一思维过程中，对于同一思维对象。不允许出现两个不兼容的思想，当出现两个 不兼容思塑时。不能同真，必有一假。 二，矛盾律的要求 其一，在概念方面。矛盾律要求，在同一思推过程中。不能同时用两个矛盾关系成反对 关系的顺念指称问一个思推对象。 其二，在判断方面，。矛盾律要求，在同一思推过程中，不能同时青定两个矛盾关系的判 断或两个反对关系的判断。 三、违反矛盾律所犯的逐辑情误 违反矛盾律要求。就会犯“自相矛盾”的情误， 酒三节排中律 一，什么是排中律 在同一思隆过程中，月一思维对象反爽两个互相矛所思想时，不能同假，必有一真。 二、排中律的要求 其一，在概之方面，排中律要求，在同一思维过程中，不能同时否定两个矛盾关系的概 念。 其二，在判断方面，排中律要求，在同一思维过程中，不能同时否定两个矛盾关系或下 反对美系的判断。 三、违反排中律所见的逻辑请误 违反挂中律就会犯“模棱两不可”的错误，筒称“两不可”。 四，正确理解排中律 第四节充足理由律 一，什么是充是理由律 充足理由律是指在同一思维过程中，一个思隆对象被确定为真，必须有充足理由。 可将充足理由律表述为： A真，因为B真，并且由B能推出A 符号化的公式为 [BA(B一A】一A(读作：如果B真，并且B能推出A,都么A真) 这里的A代表的是真实性需要如以确定的思维对象，是一个性断或论圈：这里的B是用于 确定A真的一个或一组列断，称为理由或论据。这个公式的含义是，在同一思推过程中， 一个判断减论题A之所以能被确定为真，是因为B真并且由B真可以推出A真，B是A的 充分理由。 二、充是理由律的要果 其一，用于推断的理由经须真实， 其二，理由与推断之阿要有逻辑联系，从理由应能推出所要论证的论断。 三，违反充足理由律所犯的泛辑错误 其一，理由虚假。 其二，推不出。 Ⅱ复习思考题： 1、怎样理解普通泛辑的基本规律？ 2、月一律的要求如何？违反它会犯什么错误？ 3,矛盾律的要求如何？违反它会犯什么错谈？
2 同一思维对象出现的互相否定的思想。 这里 A 和﹁A 代表的是互不相容的思想，可以是概念，也可以是判断。这个公式的含 义是，在同一思维过程中，对于同一思维对象，不允许出现两个不兼容的思想，当出现两个 不兼容思想时，不能同真，必有一假。 二、矛盾律的要求 其一，在概念方面，矛盾律要求，在同一思维过程中，不能同时用两个矛盾关系或反对 关系的概念指称同一个思维对象。 其二，在判断方面，矛盾律要求，在同一思维过程中，不能同时肯定两个矛盾关系的判 断或两个反对关系的判断。 三、违反矛盾律所犯的逻辑错误 违反矛盾律要求，就会犯“自相矛盾”的错误。 第三节 排 中 律 一、什么是排中律 在同一思维过程中，同一思维对象反映两个互相矛盾思想时，不能同假，必有一真。 二、排中律的要求 其一，在概念方面，排中律要求，在同一思维过程中，不能同时否定两个矛盾关系的概 念。 其二，在判断方面，排中律要求，在同一思维过程中，不能同时否定两个矛盾关系或下 反对关系的判断。 三、违反排中律所犯的逻辑错误 违反排中律就会犯“模棱两不可”的错误，简称“两不可”。 四、正确理解排中律 第四节 充足理由律 一、什么是充足理由律 充足理由律是指在同一思维过程中，一个思维对象被确定为真，必须有充足理由。 可将充足理由律表述为： A 真，因为 B 真，并且由 B 能推出 A 符号化的公式为： ［ B ∧（B→A）］→A（读作：如果 B 真，并且 B 能推出 A，那么 A 真） 这里的 A 代表的是真实性需要加以确定的思维对象，是一个推断或论题；这里的 B 是用于 确定 A 真的一个或一组判断，称为理由或论据。这个公式的含义是，在同一思维过程中， 一个判断或论题 A 之所以能被确定为真，是因为 B 真并且由 B 真可以推出 A 真。B 是 A 的 充分理由。 二、充足理由律的要求 其一，用于推断的理由必须真实。 其二，理由与推断之间要有逻辑联系，从理由应能推出所要论证的论断。 三、违反充足理由律所犯的逻辑错误 其一，理由虚假。 其二，推不出。 Ⅱ复习思考题： 1、怎样理解普通逻辑的基本规律？ 2、同一律的要求如何？违反它会犯什么错误？ 3、矛盾律的要求如何？违反它会犯什么错误？
4、排中律的要求如何？违反它会犯什么错误？ 5、矛盾律与排中律的区别何在了 6、充足理由律在人思维中的作用如何？ 【三】例愿讲解 3
3 4、排中律的要求如何？违反它会犯什么错误？ 5、矛盾律与排中律的区别何在？ 6、充足理由律在人们思维中的作用如何？ 【三】例题讲解