单元辅导4 第十课主要内容和要求 ①授课时间共6小时，其中领读单问、课文1小时，语法、单问、课文讲解2小时， 练习3小时， ②形容词连用形与用法。形容词声用形的用法是本误的重点。 ③掌握句形“上上，业2与点龙乃5(cL上5)”.“加任L人C寸“， “、北收尔℃寸”、“一北农安℃L上方”的用法 ④了解妇女用语“小L6”“办公”的意思，参见《指导书》第59页。 ⑤掌握接尾词“向选”·、寸赵石”的用法意思，参见《（折导书》第59页。 @掌握“见世马”“見马”“二宽”的用法，参见《指导书》第61页。 ⑦接线词“飞九在6”的用法，参见《指导书》第60页。 同记住词组“一上人氮南石”的用法。参见《指导书》第61真， 回掌握“业亏”与“↓功”的意思。参见《指导书)第62页。 @掌挥日本人表示请求和任求意见时的功使意念的用法。 ①熟练拿握“L任6《”的二种意思，参见《指导书》第61页。 ©熟背课文 ©能综合练习（二）. 第十一课主要内容和要求 ①授课时间共6小时，其中领读单词、课文1小时，语法、单词、课文讲解2小时， 练习3小时。 ②熟练草握形容动词的连用形与用法，并参见《指导书》第？1页。形容动回连用形 的用法是本课的重点， 注意：形容动同连用形的三种用法1修饰动词时用“二“ 2并列用言、中顿时用“©” 3修饰体言时用“尔” ③熟练拿握动词的进行态用法，并参见《指导书》第6？真。动西进行态用法是也本 的重点。 注意：动闪进行态的三种用法1表示动作的正在进行。 2表示动作后的结果状态。 3表示处于某种状老，仅用于静状态意思的动问 ④熟练拿握格助词“”的用法。并回想至今一共学过几种“℃”的用法？ 回熟练掌握副助词“《61、，<6↓”的用法。与“注业”的用法比较一下。 @ 热练掌握希里助动词“一上↓”的用法，并参见《指导书》第70页， 注意：“一大↓”的用法】前面的助问一般用，“”。 2词尾变化与形容词相问： 3第一人称、第二人称时用“一”。 4第三人称时用“一大系马”。 ⑦熟练拿握“一上思老寸”的用法，并参见《指导书》第71页。 国注意句型一，七九上七一”的用法。区分接线词“毛L℃ “老九仁”与 “七九小与”的用法。 @热练拿握“书此℃”的敏语意思。参见《指导书》第74页
单元辅导 4 第十课主要内容和要求 ① 授课时间共６小时，其中领读单词、课文１小时，语法、单词、课文讲解２小时， 练习３小时。 ② 形容词连用形与用法。形容词连用形的用法是本课的重点。 ③ 掌握句形“～と～と、どっちが～だろう（でしょう）”、“～がほしいんですが”、 “～じゃないですか”、“～じゃないでしょう”的用法。 ④ 了解妇女用语“かしら”“かな” 的意思，参见《指导书》第５９页。 ⑤ 掌握接尾词“向き”“ ～すぎる” 的用法意思，参见《指导书》第５９页。 ⑥ 掌握“見せる”“見る”“ご覧”的用法，参见《指导书》第６１页。 ⑦ 接续词“それなら”的用法，参见《指导书》第６０页。 ⑧ 记住词组“～に人気がある” 的用法，参见《指导书》第６１页。 ⑨ 掌握“どう”与“ いかが” 的意思，参见《指导书》第６２页。 ⑩ 掌握日本人表示请求和征求意见时的功能意念的用法。 ⑪ 熟练掌握“しばらく”的二种意思。参见《指导书》第６１页。 ⑫ 熟背课文 ⑬ 做综合练习（二）。 第十一课主要内容和要求 ① 授课时间共６小时，其中领读单词、课文１小时，语法、单词、课文讲解２小时， 练习３小时。 ② 熟练掌握形容动词的连用形与用法，并参见《指导书》第７１页。形容动词连用形 的用法是本课的重点。 注意：形容动词连用形的三种用法 １ 修饰动词时用“に” ２ 并列用言、中顿时用“で” ３ 修饰体言时用“な” ③ 熟练掌握动词的进行态用法，并参见《指导书》第６７页。动词进行态用法是也本 课的重点。 注意：动词进行态的三种用法 １ 表示动作的正在进行。 ２ 表示动作后的结果状态。 ３ 表示处于某种状态。仅用于带状态意思的动词 ④ 熟练掌握格助词“で” 的用法。并回想至今一共学过几种“で”的用法？ ⑤ 熟练掌握副助词“くらい、ぐらい” 的用法。与“ほど”的用法比较一下。 ⑥ 熟练掌握希望助动词“～たい” 的用法，并参见《指导书》第７0 页。 注意：“～たい” 的用法 １ 前面的助词一般用，“が”。 ２ 词尾变化与形容词相同。 ３ 第一人称、第二人称时用“～たい”。 ４ 第 三人称时用“～たがる”。 ⑦ 熟练掌握“～と思います”的用法，并参见《指导书》第７1 页。 ⑧ 注意句型“～か、それとも～か”的用法。区分接续词“そして” “それに”与 “それから”的用法。 ⑨ 熟练掌握“おいで”的敬语意思。参见《指导书》第７４页
⑩掌挥他动问“十石”与自动词“石”的用法，并参见《指导书》第73页。 ①掌挥日本人表示看望和愿望时的功能意念的使用。 @熟背课文， 第十二课主要内容和要求 ①授课时间共6小时，其中领读单词、课文1小时，语法、单问、课文讲解2小时， 练习3小时， ②熟练掌挥动词连体形的用法。 圆归纳格助问“仁”的用法。参见《指导书)第76页。 ①熟练拿据接线助词“℃”的用法。楼续助过“<”的用法是本退的重点： 注意：“一℃”的用法1表示动作的连线进行。 2表示冢因。 ②熟练草挥补躺助问”一℃本石”的用法。 圆熟练掌探“十石“、“点九石，“尔之石”的用法。注意敬语的程度。参见《指导书》 第79翼， ④熟练拿握句型“一前仁一丰儿大”的用法。注意时间发生的顺序及“一前仁”的动 问的用法，参见《指导书》第79页。 同熟练拿握句型“毛机住（付主世人”和“大茶人~℃L上方”的用法。 同掌握动词“店计石”与动词“调时石”的川法，并参见《指导书》第0页。 ⑦熟练草据“乡上一之”、“寸二L”的不同用法。参见《指导书》第80页. 掌握日本人表示关心时的功能意念的使用。 圆熟背课文。 第十三课主要内容和要求 ①授课时间共6小时，其中领读单词、课文1小时，语法、单词、课文讲解2小时， 练3小时， ②熟筑掌握日语否定形式。特别是动闻未然形，要反复练习 ①归纳格助问“上”的用法。特别“上”后接“思》，言)、岳之石”等时的用法。 参见《指导书》第71页。 ③归纳格助词“”的用法。 ④熟练拿据使用敢语时的人际关系。使川败进时的人函关系是本速的重点。也是日进 的蓝点。参见《指导书》第84页。 回熟练掌探表示请时的句形“书()一《栏总↓”的用法。参见《指导书》第85 项。 同熟练拿据“℃二送主寸”，“寸”、“℃巧2L安主寸”的用法。注意散语的 程度。参见《指导书》第84页。 ⑦章握动词“场马”与动可“兵马”的用法，并参见《指导书》第87夏。 圆掌握词组“手巴入石”（自动词）与“念平入九石”（他动问）的用法，并参 见《指导节》第87页。 回掌握接尾问“二方”与“<6、《5”的用法，并参见（指导书》第86页. 通案握单词“业方毛”、“高仁<“、“力芝力的用法，井参见《指导书》第87 一88项. 回掌握日本人表示人际关系时酸语词的功能意念的使用。 @熟背课文
⑩ 掌握他动词“かける”与自动词“かかる”的用法，并参见《指导书》第７3 页。 ⑪ 掌握日本人表示希望和愿望时的功能意念的使用。 ⑫ 熟背课文。 第十二课主要内容和要求 ① 授课时间共６小时，其中领读单词、课文１小时，语法、单词、课文讲解２小时， 练习３小时。 ② 熟练掌握动词连体形的用法。 ③ 归纳格助词“に” 的用法。参见《指导书》第７６页。 ① 熟练掌握接续助词“て”的用法。接续助词“て”的用法是本课的重点。 注意：“～て” 的用法 １ 表示动作的连续进行。 ２ 表示原因。 ② 熟练掌握补助助词“～てみる”的用法。 ③ 熟练掌握“する”、“される”、“なさる”的用法。注意敬语的程度。参见《指导书》 第７９页。 ④ 熟练掌握句型“～前に～ました”的用法。注意时间发生的顺序及“～前に”的动 词的用法，参见《指导书》第７９页。 ⑤ 熟练掌握句型“それはいけません”和“たぶん～でしょう”的用法。 ⑥ 掌握动词“広げる”与动词“開ける”的用法，并参见《指导书》第 80 页。 ⑦ 熟练掌握“ちょっと”、“すこし”的不同用法。参见《指导书》第８０页。 ⑥ 掌握日本人表示关心时的功能意念的使用。 ⑧ 熟背课文。 第十三课主要内容和要求 ① 授课时间共６小时，其中领读单词、课文１小时，语法、单词、课文讲解２小时， 练３小时。 ② 熟练掌握日语否定形式。特别是动词未然形，要反复练习。 ① 归纳格助词“と” 的用法。特别“と”后接“思う、言う、伝える ”等时的用法。 参见《指导书》第７１页。 ③ 归纳格助词“が”的用法。 ④ 熟练掌握使用敬语时的人际关系。使用敬语时的人际关系是本课的重点，也是日语 的难点。参见《指导书》第 84 页。 ⑤ 熟练掌握表示请时的句形“お（ご）～ください” 的用法。参见《指导书》第 85 页。 ⑥ 熟练掌握“でございます”、“です”、“でいらっしゃいます”的用法。注意敬语的 程度。参见《指导书》第 84 页。 ⑦ 掌握动词“帰る”与动词“戻る”的用法，并参见《指导书》第 87 页。 ⑧ 掌握词组“が手に入る”（自动词）与 “を手に入れる”（他动词）的用法，并参 见《指导书》第 87 页。 ⑨ 掌握接尾词“ごろ”与“くらい、ぐらい”的用法，并参见《指导书》第 86 页。 ⑩ 掌握单词“どうも”、“あいにく”、 “わざわざ”的用法，并参见《指导书》第 87 －88 页。 ⑥ 掌握日本人表示人际关系时敬语词的功能意念的使用。 ⑪ 熟背课文
浙江广播电视大孕 2005年9月
浙江广播电视大学 2005 年 9 月