《幼儿园家长工作》课程教学大纲 课程名称：幼儿园家长工作 课程类别：幼儿园领域相关课程 适用专业：学前教育学 考核方式：考查 总学时、学分：16学时1学分 其中实践学时：0学时 一、课程教学目的 幼儿园家长工作是学前教育学专业的一门选修课。它是一门实践 性较强的学科，旨在让学前教育专业的学生了解幼儿园家长工作的特 点、意义、目的与任务，并在此基础上掌握相应的工作技能，从而艺 术化地应对幼儿园家长工作的各种棘手问题，提高幼儿园家长工作能 力，进而提高幼儿教师职业生活的质量，提升幼儿教师的职业幸福 感。 二、课程教学要求 在本课程教学中，要遵循以下几个基本要求： 1.坚持理论与实际相结合：在讲述理论知识时，注重联系实际进 行深入浅出、通俗易懂地教学，反对从书本到书本、单调乏味地机械 讲授。 2.坚持在教学中以启发引导学生思考、研究为核心：在教学中传 授知识是基础、是中介，让学生通过课堂学习学会思考和研究，引导 学生生动活泼地学习，以培养他们的多种能力，提高他们的综合素质。 3.在教学中引导学生自主学习，让学生拥有良好的学习方法、习 惯和能力，学会自学。 4.课堂教学要与课外活动、教育实习等活动结合起来。 三、先行课程
《幼儿园家长工作》课程教学大纲 课程名称： 幼儿园家长工作 课程类别：幼儿园领域相关课程 适用专业： 学前教育学 考核方式：考查 总学时、学分： 16 学时 1 学分 其中实践学时： 0 学时 一、课程教学目的 幼儿园家长工作是学前教育学专业的一门选修课。它是一门实践 性较强的学科，旨在让学前教育专业的学生了解幼儿园家长工作的特 点、意义、目的与任务，并在此基础上掌握相应的工作技能，从而艺 术化地应对幼儿园家长工作的各种棘手问题，提高幼儿园家长工作能 力，进而提高幼儿教师职业生活的质量，提升幼儿教师的职业幸福 感。 二、课程教学要求 在本课程教学中，要遵循以下几个基本要求： 1.坚持理论与实际相结合：在讲述理论知识时，注重联系实际进 行深入浅出、通俗易懂地教学，反对从书本到书本、单调乏味地机械 讲授。 2.坚持在教学中以启发引导学生思考、研究为核心：在教学中传 授知识是基础、是中介，让学生通过课堂学习学会思考和研究，引导 学生生动活泼地学习，以培养他们的多种能力，提高他们的综合素质。 3.在教学中引导学生自主学习，让学生拥有良好的学习方法、习 惯和能力，学会自学。 4.课堂教学要与课外活动、教育实习等活动结合起来。 三、先行课程
学前教育学、学前心理学、幼儿园组织与管理 四、课程教学重、难点 课程重点：家园共育 课程难点：家庭教育指导 五、课程教学方法与教学手段 本课程以讲授法、讨论法、练习法为主，辅之于案例和课例分析。 教学手段有多媒体、视频、课堂练习。 六、课程教学内容 第一章幼儿园家长工作概述(4学时) 1.教学内容 (1)幼儿园家长工作概述： (2)幼儿教师做好家长工作应具备的素质。 2.重、难点提示 (1)教学重点：幼儿教师的素质： (2)教学难点：家长的素质。 第二章幼儿园家长工作技能（4学时) 1.教学内容 (1)幼儿园日常性家长工作技能： (2)幼儿园阶段性家长工作技能。 2.重、难点提示 (1)教学重点：日常性工作技能： (2）教学难点：阶段性工作技能。 第三章幼儿园家长工作艺术(4学时) 1.教学内容 (1)与家长建立良好情感关系的艺术： (2)与家长交流孩子发展信息的艺术：
学前教育学、学前心理学、幼儿园组织与管理 四、课程教学重、难点 课程重点：家园共育 课程难点：家庭教育指导 五、课程教学方法与教学手段 本课程以讲授法、讨论法、练习法为主，辅之于案例和课例分析。 教学手段有多媒体、视频、课堂练习。 六、课程教学内容 第一章幼儿园家长工作概述（4 学时） 1．教学内容 （1）幼儿园家长工作概述； （2）幼儿教师做好家长工作应具备的素质。 2．重、难点提示 (1) 教学重点：幼儿教师的素质； (2) 教学难点：家长的素质。 第二章幼儿园家长工作技能（4 学时） 1．教学内容 （1）幼儿园日常性家长工作技能； （2）幼儿园阶段性家长工作技能。 2．重、难点提示 (1) 教学重点：日常性工作技能； (2) 教学难点：阶段性工作技能。 第三章幼儿园家长工作艺术（4 学时） 1．教学内容 （1）与家长建立良好情感关系的艺术； （2）与家长交流孩子发展信息的艺术；
(3)应对家长工作棘手问题的艺术。 2.重、难点提示 (1)教学重点：交流孩子信息： (2)教学难点：与家长建立关系。 第四章幼儿园家长工作内容(4学时) 1.教学内容 (1)幼儿家庭教育指导： (2)家园共育的沟通方法： (3)家园共育的沟通途径。 2.重、难点提示 (1)教学重点：沟通方法： (2)教学难点：沟通途径。 七、学时分配 教学环节 章目 教学内容 理论教学学时 实践教学学时 一 幼儿园家长工作概述 4学时 二 幼儿园家长工作技能 4学时 三 幼儿园家长工作艺术 4学时 四 幼儿园家长工作内容 4学时 总计 16学时 八、课程考核方式 1.考核方式： 考查 2.成绩构成： 平时成绩30%+期末考试70% 九、选用教材和参考书目 [1]《幼儿园家长工作技能与艺术》，莫源秋编，中国轻工业出版社，2015年： [2]《幼儿园家长工作指导》，何桂香编，北京师范大学出版社，2012年：
（3）应对家长工作棘手问题的艺术。 2．重、难点提示 (1) 教学重点：交流孩子信息； (2) 教学难点：与家长建立关系。 第四章幼儿园家长工作内容 （4 学时） 1．教学内容 （1）幼儿家庭教育指导； （2）家园共育的沟通方法； （3）家园共育的沟通途径。 2．重、难点提示 (1) 教学重点：沟通方法； (2) 教学难点：沟通途径。 七、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实践教学学时 一 幼儿园家长工作概述 4 学时 二 幼儿园家长工作技能 4 学时 三 幼儿园家长工作艺术 4 学时 四 幼儿园家长工作内容 4 学时 总计 16 学时 八、课程考核方式 1.考核方式： 考查 2.成绩构成： 平时成绩 30%+期末考试 70% 九、选用教材和参考书目 [1]《幼儿园家长工作技能与艺术》，莫源秋编，中国轻工业出版社，2015 年； [2]《幼儿园家长工作指导》，何桂香编，北京师范大学出版社，2012 年；
[3]《幼儿教师与家长沟通之道》，晏红编，中国轻工业出版社，2011年： [4]《幼儿教师专业成长》，吴玲，葛金国编，华东师范大学出版社，2013年： [5]《家园沟通实用技巧》，汪秋萍，陈琪编，华东师范大学出版社，2013年
[3]《幼儿教师与家长沟通之道》，晏红编，中国轻工业出版社, 2011 年； [4]《幼儿教师专业成长》，吴玲，葛金国编，华东师范大学出版社，2013 年； [5]《家园沟通实用技巧》，汪秋萍，陈琪编，华东师范大学出版社，2013 年