1.4.1有理数的乘法(1) 【学习目标】 1、理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算; 、经历探索有理数乘法法则过程,发展观察、归纳、猜想、验证能力 【重点难点】:有理数乘法法则 【导学指导】 温故知新 1有理数加法法则内容是什么? 2计算 (1)2+2+2= (2)(-2)+(-2)+(-2)= 3你能将上面两个算式写成乘法算式吗? 自主探究 1、自学课本28-29页并填空 (1)3×(-1)= 3×(-2) ;3×(-3) (2)(-1)×3= (-2)×3= (-3)×3= (3)(-3)×(-1)=;(-3)×(-2) (4)(-3)×0= 观察上面的式子,你有什么发现?能说出有理数乘法法则吗? 归纳有理数乘法法则 两数相乘,同号,异号,并把相乘 任何数与0相乘,都得 2、直接说出下列两数相乘所得积的符号 1)5×(-3); 2)(-4)×6; 3)(-7)×(-9) )0.9×8 3、请同学们自己完成 例1计算:(1)(-3)×9; (2)(一一)×(-2); 归纳 的两个数互为倒数
1.4.1 有理数的乘法（1） 【学习目标】: 1、理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算； 2、经历探索有理数乘法法则过程，发展观察、归纳、猜想、验证能力； 【重点难点】：有理数乘法法则 【导学指导】 一、温故知新 1.有理数加法法则内容是什么？ 2.计算 （1）2+2+2= （2）（-2）+（-2）+（-2）= 3.你能将上面两个算式写成乘法算式吗？ 二、自主探究 1、自学课本 28-29 页并填空 （1）3×（-1）= ； 3×（-2）= ；3×（-3）= ； （2）（-1）×3= ； （-2）×3= ；（-3）×3= ； （3）（-3）×（-1）= ；（-3）×（-2）= ；（-3）×（-3）= ; (4) (-3) ×0= 观察上面的式子， 你有什么发现？能说出有理数乘法法则吗？ 归纳有理数乘法法则 两数相乘，同号 ，异号 ，并把 相乘。 任何数与 0 相乘，都得 。 2、直接说出下列两数相乘所得积的符号 1）5×（—3） ； 2）（—4）×6 ； 3）（—7）×（—9）； 4）0.9×8 ； 3、请同学们自己完成 例 1 计算：（1）（－3）×9； （2）（－ 2 1 ）×（-2）； 归纳： 的两个数互为倒数
例2 【课堂练习】 课本30页练习1.2.3(直接做在课本上) 【要点归纳】 有理数乘法法则: 【拓展训练】 1.如果ab>0,a+b>0,确定a、b的正负。 2.对于有理数a、b定义一种运算:ab=2a-b,计算(-2)*3+1 【总结反思】:
例 2 【课堂练习】 课本 30 页练习 1.2.3（直接做在课本上） 【要点归纳】： 有理数乘法法则： 【拓展训练】 1.如果 ab＞0,a+b＞0,确定 a、b 的正负。 2.对于有理数 a、b 定义一种运算：a*b=2a-b,计算（-2）*3+1 【总结反思】：