《汉语修辞学》复习题 2012年12月 (附：答案素引及部分题目参考答案) 说明：题后数码是教材的真码，即该塑的答案索引， 一、填空是 1,先秦两汉在我国修辞学史上可以称作 时期。P 2.标志中国现代修辞学建立的著作是《 》。3 3,修辞是依据 一·运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。P4 4.语言为思隆的 而思维为语言的 P7 5.语境即语言环境。宏观的语境指特定的 微观的语境指语言本身的具 体环境。即说话写文章时特定的对象，特定的时间、地点、场合以及一定的题首。P6 8,话语的具体环境是指特定的 7.词语领炼的基本要求是： ·P42-57 8,词语锤炼与运用的方法有： 等。62-70 9.成语具有意义的整体性和结构的 的特点。79 10.“地这个人清高自负，对那些农着豪华、佩金戴银显得美轮美兔的‘贵夫人'，总是看 不顺银。”句中用得不当的词语是“ ”.喝5 11.借用成语原形，但感情色彩不一样，这种成语活用的方式叫一。9 12。成语话用的修辞作用有： ·896 13,整句和敏句是从 上对句子的一种分类。P1Q3 14.对偶从意义上看，可以分为以下三种：正对、反对、 P10-105 15。上下联意义相承，表示连贯，递进，因果，条件等关系的对偶句国 一又称 P105 16. 是三个成三个以上意义相关，结构相同成相近的句子、词组。可以说它是 的扩大和发展。P1OT 17,“从前线目来的人说到白求恩。没有一个不佩服，设有一个不为他的精神所感动。”这 句运用了 句式.P八31 18.先提出月题，接着再把答案说出米，这种自问自答的句子叫可 P137 9.现代汉语的主要节奏顿向是 ·P171 20,四句一组的诗，第一句、第三句和第四句押韵，这种押韵方式叫 一P188 21.“灵车队，万众心相随。哭别总理心欲碎，八亿神州泪纷飞.”这段解说词的押胸方式 是一 P190
1 《汉语修辞学》复习题 2012 年 12 月 （附：答案索引及部分题目参考答案） 说明：题后数码是教材的页码，即该题的答案索引。 一、填空题 1. 先秦两汉在我国修辞学史上可以称作 时期。P1 2．标志中国现代修辞学建立的著作是《 》。 P3 3．修辞是依据 ，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。P4 4. 语言为思维的 ，而思维为语言的 。 P7 5．语境即语言环境。宏观的语境指特定的 ；微观的语境指语言本身的具 体环境，即说话写文章时特定的对象，特定的时间、地点、场合以及一定的题旨。P16 6. 话语的具体环境是指特定的 。 P21 7. 词语锤炼的基本要求是： 、 、 、 。P42-57 8．词语锤炼与运用的方法有： 、 、 等。P62-70 9. 成语具有意义的整体性和结构的 的特点。P79 10. “她这个人清高自负，对那些衣着豪华、佩金戴银显得美轮美奂的‘贵夫人’，总是看 不顺眼。”句中用得不当的词语是“ ”。 P85 11．借用成语原形，但感情色彩不一样，这种成语活用的方式叫 。P89 12. 成语活用的修辞作用有： 、 、 、 。 P89-96 13．整句和散句是从 上对句子的一种分类。P103 14. 对偶从意义上看，可以分为以下三种: 正对、反对、 。 P104-105 15．上下联意义相承，表示连贯、递进、因果、条件等关系的对偶句叫 ，又称 。 P105 16． 是三个或三个以上意义相关，结构相同或相近的句子、词组，可以说它是 的扩大和发展。 P107 17. “从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。”这 句运用了 句式。P131 18. 先提出问题，接着再把答案说出来，这种自问自答的句子叫 。 P137 19. 现代汉语的主要节奏倾向是 。 P171 20．四句一组的诗，第一句、第三句和第四句押韵，这种押韵方式叫 。P188 21．“灵车队，万众心相随。哭别总理心欲碎，八亿神州泪纷飞。”这段解说词的押韵方式 是 。 P190
22.大体说米。平声长而扬，仄声 -P192 23。平仄安排得当，声调平衡交督。声音显得错落有致，节奏分明，具有 二·P12 24,叠音又称一·指相同字（音节）的重叠，是汉语语音修辞的重要手段。P197 25。《诗经·采葛》“一日不见，如三秋兮”中的“三秋”运用的修辞方法是 _·225 28.出于表情达意的需要，对描述的客观事物故意“言过其实”，加以夸大或缩小的修辞格 是一 242-243 27,双关的类型有语义双关和 -P253 8。更换现成词语中的某个成分，使之成为一个临时性的新同语。这种修辞方法叫一。 259 29。根据括词和拈体的组合关系，拈选可以分为： 和 P270 30。“祸兮福之所倚，橘兮祸之所伏，”句中运用的修辞格是 273 二、单天选年 1,《易·乾井·文言》中提出了“修辞立其被”的观点，其中，“修醇”的意思是《) PI A提高语言表达效果 B修饰文辞 C修治文教，即修治文化教有 D说话 2.主张“言经近真”，提出“按浮华，采真实”，们导“文约而事丰”的专著是()。 2 A,《史通) B.《文心雕龙》 C.《文则》 D.《文碳) 3。研究提高语言表达效果规律的科学是《)。P4 人语音学 B语法学 C修辞学 D.逻铜学 4。“姓‘钱”不爱‘钱”的钱钟节.”这一文章标题是利用了语言环境中的(》因素 米进行修辞的。P19 A情境 B场合 C对象 D上下文 5.“羊教授羊年话羊”，这一文章标题运用了语境因素中的()米提高表达效果的，P21 A.社会、时代 B.题指情境 C.对象 D.时间 6.“龙年忆风一一忆严风黄”，这一文章标题运用了语境因素中的《)米提高表达效 果的。21 7。一则新闻报道讲一吨虹蝴每天可以处理一吃垃圾，北京市海淀区环卫局将把城市垃圾的 一部分交给蚯妇来处理，其标思是“矩蚓环保员将‘上岗”。”该标题的最大修辞特点 是()。%别 A。准确朴实 B。简洁有力 C.新鲜活泼 D.生动形象 8。澳门回自日，《北京日报》以题为《全球华人情领今晨澳门》作了报道。这里“锁”的 运用是作者选择词语领炼方式中的《)。53 2
2 22．大体说来，平声长而扬，仄声 。 P192 23. 平仄安排得当，声调平衡交替，声音显得错落有致，节奏分明，具有 。P192 24. 叠音又称 ，指相同字（音节）的重叠，是汉语语音修辞的重要手段。 P197 25. 《诗经• 采葛》“一日不见，如三秋兮”中的“三秋”运用的修辞方法是 。P225 26．出于表情达意的需要，对描述的客观事物故意“言过其实”，加以夸大或缩小的修辞格 是 。 P242-243 27．双关的类型有语义双关和 。 P253 28．更换现成词语中的某个成分，使之成为一个临时性的新词语，这种修辞方法叫 。 P259 29. 根据拈词和拈体的组合关系，拈连可以分为： 和 。 P270 30．“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”句中运用的修辞格是 。 P273 二、单项选择 1. 《易·乾卦·文言》中提出了“修辞立其诚”的观点。其中，“修辞”的意思是（ ）。 P1 A. 提高语言表达效果 B. 修饰文辞 C. 修治文教，即修治文化教育 D. 说话 2．主张“言必近真”，提出“拨浮华，采真实”，倡导“文约而事丰”的专著是（ ）。 P2 A．《史通》 B．《文心雕龙》 C．《文则》 D．《文赋》 3. 研究提高语言表达效果规律的科学是（ ）。 P4 A. 语音学 B. 语法学 C. 修辞学 D. 逻辑学 4. “姓‘钱’不爱‘钱’的钱钟书。”这一文章标题是利用了语言环境中的（ ）因素 来进行修辞的。 P19 A. 情境 B. 场合 C. 对象 D. 上下文 5．“羊教授羊年话羊”，这一文章标题运用了语境因素中的（ ）来提高表达效果的。P21 A．社会、时代 B．题旨情境 C．对象 D．时间 6. “龙年忆凤——忆严凤英”，这一文章标题运用了语境因素中的（ ）来提高表达效 果的。 P21 7．一则新闻报道讲一吨蚯蚓每天可以处理一吨垃圾，北京市海淀区环卫局将把城市垃圾的 一部分交给蚯蚓来处理，其标题是“蚯蚓环保员将‘上岗’。”该标题的最大修辞特点 是（ ）。P54 A．准确朴实 B．简洁有力 C．新鲜活泼 D．生动形象 8. 澳门回归日，《北京日报》以题为《全球华人情锁今晨澳门》作了报道。这里“锁”的 运用是作者选择词语锤炼方式中的（ ）。 P63
A精心桃选 B修饰点染 C巧妙配合 D.文字简清 9。“让英雄流血不流泪。”这个新闻标愿运用的词语修辞方法是()：72 A.相月词语的配合 且含有相问语素词语的配合 C,意复相问词语的配合 血，意复相近词语的配合 10,“西部招商切是叶公好龙'。”这个文章标墨中成语的运用，使语言表达()。测 A,意蕴深厚 B新鲜别致 C,文字精炼 D,风趣族诺 11.有一则新闻《珠漂队骑“虎”难下》，报道珠江漂流队在贵州广卤被困于虎滩一带，这 里作者运用了成语活用方式中的()。8 A.易字 B.别指 C.易色 D.诺音 12.从修辞角度看，下列词语运用不当的句子是《)。 人他引经据典，配佩而流，赢得了一阵阵拿声。 B公安战士早就设下了陷除，量他们也跑不了。 C您的光临，使寒名适军生辉。 D我们丰常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。 13.下列各句都是对属句.属于正对的是().P0-105 A满招提。谦受益。(《尚书·大禹谟》) B鸡声茅店月，人迹版桥霜。（温避瑞《商山早行》） C野火烧不尽，春风吹又生。（白居号《赋得古原草送别》） D.横眉冷对千夫指，俯首甘为需子华。（鲁迅《白潮》） 14.“虚心使人进步，骄傲使人落后.”属于(). A,正对 B,反对 C串对 L,流水对 15.下列各句属于叠用的是()·112 A。“白描”却没有程设。知果要说有。也不过是和障限法反一调：有真意，去粉饰， 少做作，勿卖弄而己。（鲁迅《作文秘诀》） B。…餐慧得到启迪，灵魂变得高尚。得怀更如党广。《姜理《心存蓉良》) C.…更有甚者，干胞拉相结伙，结党营私。搞阴谋谠计，夺官拉权。（蒋元明《要 做事，不要做官》) D,群鼠己经扑上米了，有的撕鞋林，有的晴脚趾，有的修裤上蹿，吹腿吐子咬藤羞， (刻征《鼠攀的变异》) 16.下列关于肯定句和否定句表述不正确的一项是().P129,P132 L肯定句和否定句是就句子的语气说的： 且同样一个意思可以川肯定句。也可以用香定句 一般米说，否定句的语气比较直率，明确。肯定句的语气比较委蝴、灵活
3 A. 精心挑选 B. 修饰点染 C. 巧妙配合 D. 文字简洁 9. “让英雄流血不流泪。”这个新闻标题运用的词语修辞方法是（ ）。P72 A. 相同词语的配合 B. 含有相同语素词语的配合 C. 意义相同词语的配合 D. 意义相近词语的配合 10. “西部招商切忌‘叶公好龙’。”这个文章标题中成语的运用，使语言表达（ ）。P80 A. 意蕴深厚 B. 新鲜别致 C. 文字精炼 D. 风趣诙谐 11．有一则新闻《珠漂队骑“虎”难下》，报道珠江漂流队在贵州广西被困于虎滩一带，这 里作者运用了成语活用方式中的（ ）。P89 A．易字 B．别指 C．易色 D．谐音 12. 从修辞角度看，下列词语运用不当的句子是（ ）。 A. 他引经据典，侃侃而谈，赢得了一阵阵掌声。 B. 公安战士早就设下了陷阱，量他们也跑不了。 C. 您的光临，使寒舍蓬荜生辉。 D. 我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。 13．下列各句都是对偶句。属于正对的是（ ）。 P104-105 A. 满招损，谦受益。（《尚书·大禹谟》） B. 鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） C. 野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》） D. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅《自嘲》） 14. “虚心使人进步，骄傲使人落后。”属于（ ）。 A. 正对 B. 反对 C. 串对 D. 流水对 15．下列各句属于叠用的是（ ）。 P112 A．“白描”却没有秘诀，如果要说有，也不过是和障眼法反一调：有真意，去粉饰， 少做作，勿卖弄而己。（鲁迅《作文秘诀》） B．……智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。（姜卿《心存善良》） C．……更有甚者，干脆拉帮结伙，结党营私，搞阴谋诡计，夺官拉权。（蒋元明《要 做事，不要做官》） D．群鼠已经扑上来了，有的撕鞋袜，有的啃脚趾，有的缘裤上蹿，咬腿肚子咬膝盖。 （刘征《鼠辈的变异》） 16．下列关于肯定句和否定句表述不正确的一项是（ ）。 P129，P132 A. 肯定句和否定句是就句子的语气说的。 B. 同样一个意思可以用肯定句，也可以用否定句。 C. 一般来说，否定句的语气比较直率，明确，肯定句的语气比较委婉、灵活
D带有反问语气的否定句，类似双重否定句。表示肯定的意思 17.下而各句，意恩相近，句式不同，但语气最强烈的一句是《)。 A.今天天气很好。 B.今天天气不错。 C.希道今天不是好天气马？ D.今天不能不说是个好天气。 18,下边两句话所表达的意思不相同的一组是()。 A.(1》重经批准不能动用流动资金 (2》幸得经过振准才能动用流动壁金 B.(1)除非你去请，他才会米. (2》除非你去请，他是不会来的。 C.(1)这样的事，我何尝思意做， (2》这样的事。我何尝不厘意做。 D.(1》他缺乏工作经验。难免会出现一些差错 (2》他缺乏工作经验。难免不会出一些差错。 19.下列对语音段落和语法结构关系的表述不正确的一项是()。P173-174 A四字音节的语法结构关系和语音停领是完全一致的，没有例外。 且一般的句子中，存在着语法结构关系和语音顿做不一数的地方。 C句子不可能完全是两字一领。也存在着一字一领。三字一领乃至更多音节一领的 情况。 几句子中每一个“顿景”，每一个节拍的时值大体相当，只是音节松紧的程度不一样。 20.下列对三音节请音段落在现代汉语中地位的论述正确的一项是()。P183 A,占主导地位 B,比四音节语音段落运用广泛 C.起调节作用 D.有被双音节和四音节取代的趋势 21,”一石击起千层浪”的语音段落是《)。P187 L“222+1”式B“22+1+2”式C.“+1+2”式D“4+3”式 2,诗人贸散之《目延安》开头：“心口呀莫要这么历害地就，灰尘呀奥把我夏睛挡佳了… ∥手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。∥“几目回梦里回延安，双手拨定宝塔山： ∥千声万声呼唤你，一一母亲延安就在这里！”这几节诗的评韵方式是( )。P189 A,随韵 B.抱胸 C.交韵 D.排韵 23.“家书抵万金”的平仄情况是()。P192 A.平平仄仄平 B.平仄平瓜平 C.仄仄平平仄 D.仄平平仄瓜 24.“籍究、参差、慢授、纷纷”这些问语分别属于《)。P18 人.双声、叠韵、词的重叠、叠音词叠韵、双声、词的重叠、叠音词 C,双声、叠韵、叠音词，词的重叠且双声，词的重叠、叠韵、叠音词 25.下面哪一句用了比喻？()
4 D. 带有反问语气的否定句，类似双重否定句，表示肯定的意思。 17. 下面各句，意思相近，句式不同，但语气最强烈的一句是（ ）。 A．今天天气很好。 B．今天天气不错。 C．难道今天不是好天气吗？ D．今天不能不说是个好天气。 18．下边两句话所表达的意思不相同的一组是（ ）。 A．（1）非经批准不能动用流动资金 （2）非得经过批准才能动用流动资金 B．（1）除非你去请，他才会来。 （2）除非你去请，他是不会来的。 C．（1）这样的事，我何尝愿意做。 （2）这样的事，我何尝不愿意做。 D．（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。 （2）他缺乏工作经验，难免不会出一些差错。 19. 下列对语音段落和语法结构关系的表述不正确的一项是（ ）。 P173-174 A. 四字音节的语法结构关系和语音停顿是完全一致的，没有例外。 B. 一般的句子中，存在着语法结构关系和语音顿歇不一致的地方。 C. 句子不可能完全是两字一顿，也存在着一字一顿，三字一顿乃至更多音节一顿的 情况。 D. 句子中每一个“顿歇”，每一个节拍的时值大体相当，只是音节松紧的程度不一样。 20．下列对三音节语音段落在现代汉语中地位的论述正确的一项是（ ）。 P183 A．占主导地位 B．比四音节语音段落运用广泛 C．起调节作用 D．有被双音节和四音节取代的趋势 21. “一石击起千层浪”的语音段落是（ ）。 P187 A. “2+2+2+1”式 B. “2+2+1+2” 式 C. “4+1+2”式 D. “4+3”式 22. 诗人贺敬之《回延安》开头：“心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… ∥手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。∥……几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。 ∥千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！”这几节诗的押韵方式是（ ）。P189 A．随韵 B．抱韵 C．交韵 D．排韵 23．“家书抵万金”的平仄情况是（ ）。 P192 A．平平仄仄平 B．平仄平仄平 C．仄仄平平仄 D．仄平平仄仄 24. “窈窕、参差、慢慢、纷纷”这些词语分别属于（ ）。 P198 A. 双声、叠韵、词的重叠、叠音词 B. 叠韵、双声、词的重叠、叠音词 C. 双声、叠韵、叠音词 、词的重叠 D. 双声、词的重叠、叠韵、叠音词 25. 下面哪一句用了比喻？（ ）
人“老虎团”的士兵嗷国着冲了过米。 B流连期间，仿佛置身在幻想的境界里。 C陈乘正老人的手像小姑规的手那样灵巧： D真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地用护革命的群众。 28.下列各句中运用“借代”修辟方式的句子是()。 A.散文这枝花，现在自然也和“文学树”上各个枝丫的花一样，军在盛开。 B.请顺便给我父亲带去十色“西淘”。一斤“龙井”。 C。那壮丽而奇妙的景色呀，犹如蜚天碧寿之间的日出。 D,几樱老枣树，物偃着履，站在院墙外。 27。“每条峰都是那样温柔”运用的修辞方法是《)。 人比喻 B借代 C报人 D.拟物 8.“利剑腰斩零恶一一厦门特大走私案查处始末”中，“利剑樱新罪恶·运用了比报的修辞 格。对这项修辞格的运用解释最正确的是《)。20 A.把物当成人，显得风规由默 B,将白己的裹贬爱槽寄托在被比拟物上，使要表达的内容带有鲜明的感情色彩。 C.抽象的东西被当成具体的东西，说理更容号让人理解. D.没有生金的东西被当成有生命的东西，说理更容号核人接受。 29。刘禹锡“杨棉青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边用，道是无睛却有睛。”中 的“道是睛无却有晴”属于()。252 A对象双美 B风景描写 C语义双关 D带音双关 30.下列各句中运用“拈连”修辞格的句子是(). A.青蛙用着恋歌，嫩消的香味散在春晚的暖气里。 B.心潮像海浪一样臣滚。 C.我喜欢还来不及，怎么会跟能生气呢？ D,线儿过在军衣上，情意进我心里， 三、多项选弄 1.下列作品中，属于现代汉语修辞学著作的有( ).P3 A.刘每《文心雕龙》 B.张志公《修辞微要》 C,陈望道（继辞学发凡） D.陆机（文碳） E,吕叔湘、朱德照《语法修辞讲话》 2,修辞和下列语言要素密切相关( P4 A语音 B逻辑 C词汇 D.语法 3。下列属于语言环境的是( ).P16-21 A.社会、时代 B.边辑 C思想品德 D.对象 5
5 A. “老虎团”的士兵嗷叫着冲了过来。 B. 流连期间，仿佛置身在幻想的境界里。 C. 陈秉正老人的手像小姑娘的手那样灵巧。 D. 真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。 26. 下列各句中运用“借代”修辞方式的句子是（ ）。 A．散文这枝花，现在自然也和“文学树”上各个枝丫的花一样，都在盛开。 B．请顺便给我父亲带去十包“西湖”，一斤“龙井”。 C．那壮丽而奇妙的景色呀，犹如蓝天碧海之间的日出。 D．几棵老枣树，佝偻着腰，站在院墙外。 27．“每条岭都是那样温柔”运用的修辞方法是（ ）。 A. 比喻 B. 借代 C. 拟人 D. 拟物 28．“利剑腰斩罪恶——厦门特大走私案查处始末”中，“利剑腰斩罪恶”运用了比拟的修辞 格，对这项修辞格的运用解释最正确的是（ ）。P240 A．把物当成人，显得风趣幽默 B．将自己的褒贬爱憎寄托在被比拟物上，使要表达的内容带有鲜明的感情色彩。 C．抽象的东西被当成具体的东西，说理更容易让人理解。 D．没有生命的东西被当成有生命的东西，说理更容易被人接受。 29．刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”中 的“道是晴无却有晴”属于（ ）。 P252 A. 对象双关 B. 风景描写 C. 语义双关 D. 谐音双关 30. 下列各句中运用“拈连”修辞格的句子是（ ）。 A．青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在春晚的暖气里。 B．心潮像海浪一样翻滚。 C．我喜欢还来不及，怎么会跟他生气呢? D．线儿缝在军衣上，情意缝进我心里。 三、多项选择 1．下列作品中，属于现代汉语修辞学著作的有（ ）。P3 A．刘勰《文心雕龙》 B．张志公《修辞概要》 C．陈望道《修辞学发凡》 D．陆机《文赋》 E．吕叔湘、朱德熙《语法修辞讲话》 2．修辞和下列语言要素密切相关（ ）。 P4 A. 语音 B. 逻辑 C. 词汇 D. 语法 3．下列属于语言环境的是（ ）。 P16-21 A．社会、时代 B. 逻辑 C. 思想品德 D. 对象
4.下列四句是某文章的标愿，从修辞角度上看，你认为有毛病的是( )。P37 A。“当家菜”让位万户齐欣喜大白菜成了“米代皇帝” B.“当家菜”让位万户齐玫喜大白菜成了“末代皇帝” C,“当家菜”让位老百蛙欣喜大白菜成了“术代皇帝 D。“当家菜”让位老百姓玫喜大白菜成了“末代皇帝” E,“大白菜”让位老百姓欢喜当家菜成了“末代皇帝 5。下列句子在语言的锤炼方而做得不够的是( ).P42,P47,P51 A。铜臭荣河了灵魂。 B.病房只住着一个棱热火烧伤的重伤员。这时，小分队的同志们己经有些累了，但漆 也没有显出松解。他门严肃认真，一丝不荷地在这一个观众面前表滴起来。 C。在我们成长的每个脚印中军有您关注的目光。 D。南京万人坑的累累白骨，揭露了当年日意大屠杀的罪行。这个血淋淋的历史事实是 不会被墓政的，今天不会，明天也不会！ 6。语言锤炼的基本要求是( ).P43-51 A.准确朴实 B.简洁有力 C.新鲜活泼 D.生动形象 ?,下列句子，词语运用不恰当的有( A.暑假里，爸爸陪月我去黄山玩，天都峰. B。公安战士早就设下了府降，量他们也跑不了。 C.上误以前，班主任就把王老师生病的新闻告诉了同学们： D,程老师的一番话，好像一股强大的暖流，流到我的心田。 8。下列各句中的成语运用不够恰当的是( )。P84-5 A,她这个人清高白负，对那些衣着豪华，佩金戴恨，显得美轮美奂的“贵妇人”总是 看不顺银。 且.那个黄头发的青年见魏不肯拿钱，便气极败坏地抢下出租车切匙，米搜魏的衣袋。 C.她比大家大一点，深受大家的散重。平时店主任在，地是营业员：店主任不在，她 就代理主任的工作。主任回店，地又心安理得地回到助手的位置。 D.巴拿马运河终于物白原主。 9。下列各句中都有成语话用现象。活用方式是“别指”的有( )。F89 A.这出戏与原作屈貌离却神合： B.白洋淀农民望“洋”兴叹。 C.元旦将至，商场天天人山人海，对此，一家新闻单位以《商家开始度日如年》进行 了报道。 D.我校新建了两棒教工宿舍楼后，教师人人安屏乐教。 E.你的字写得真是龙飞风舞，怎么也看不请楚。 6
6 4．下列四句是某文章的标题，从修辞角度上看，你认为有毛病的是（ ）。P37 A．“当家菜”让位 万户齐欣喜 大白菜成了“末代皇帝” B．“当家菜”让位 万户齐欢喜 大白菜成了“末代皇帝” C．“当家菜”让位 老百姓欣喜 大白菜成了“末代皇帝” D．“当家菜”让位 老百姓欢喜 大白菜成了“末代皇帝” E．“大白菜”让位 老百姓欢喜 当家菜成了“末代皇帝” 5．下列句子在语言的锤炼方面做得不够的是（ ）。 P42，P47，P51 A．铜臭染污了灵魂。 B．病房只住着一个被烈火烧伤的重伤员。这时，小分队的同志们已经有些累了，但谁 也没有显出松懈。他们严肃认真，一丝不苟地在这一个观众面前表演起来。 C．在我们成长的每个脚印中都有您关注的目光。 D．南京万人坑的累累白骨，揭露了当年日寇大屠杀的罪行。这个血淋淋的历史事实是 不会被篡改的，今天不会，明天也不会！ 6．语言锤炼的基本要求是（ ）。 P43-57 A．准确朴实 B．简洁有力 C．新鲜活泼 D．生动形象 7. 下列句子，词语运用不恰当的有（ ）。 A．暑假里，爸爸陪同我去黄山玩，爬天都峰。 B．公安战士早就设下了陷阱，量他们也跑不了。 C．上课以前，班主任就把王老师生病的新闻告诉了同学们。 D．程老师的一番话，好像一股强大的暖流，流到我的心田。 8．下列各句中的成语运用不够恰当的是（ ）。 P84-86 A. 她这个人清高自负，对那些衣着豪华、佩金戴银、显得美轮美奂的“贵妇人”总是 看不顺眼。 B. 那个黄头发的青年见魏不肯拿钱，便气极败坏地抢下出租车钥匙，来搜魏的衣袋。 C. 她比大家大一点，深受大家的敬重。平时店主任在，她是营业员；店主任不在，她 就代理主任的工作。主任回店，她又心安理得地回到助手的位置。 D. 巴拿马运河终于物归原主。 9．下列各句中都有成语活用现象，活用方式是“别指”的有（ ）。P89 A．这出戏与原作虽貌离却神合。 B．白洋淀农民望“洋”兴叹。 C．元旦将至，商场天天人山人海，对此，一家新闻单位以《商家开始度日如年》进行 了报道。 D．我校新建了两栋教工宿舍楼后，教师人人安居乐教。 E．你的字写得真是龙飞凤舞，怎么也看不清楚
10.以下属于整句的是( )。P104-110 A.对偶 B排比 C.反复 D.叠用 11。长句化短的方法主要有( . P125-128 A.运用倒装句 B.运用叠用句 C.复句改单句 D.抽出修物语 B,合叙改分述 12.下列财口语句表述正确的是( ).P151-154 A。整齐的句子相对较多。 B。词语少、结构简单的句子相对较多。 C.语气词相对较多。 D。简略的句子相对较多。 13。下列各句属单句中成分倒装的句子是( )。P161-167 A可情了，空调滴水 B.四时皆美虎山丘， C.我不久就离开母亲，因为我读书了。 0,解实习了一星期。他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有物杨的声调对我说 14.下列对基本语音段落表述正确的是().P171,P173,P18 A。四音节的语音段落具有很强的双音节节奏化领白： B.语法结构关系和语音顿量不一政的地方只限于四音节的语音段落。 C,在现代汉语的语句中，双音节是占优势的基本语音受落。 D.在现代汉语语句中，三音节语音段落是为了和双音节、四音节语音段落起调节作用， E。五音节语音段落是双音节语音段落和单音节的组合，一般为“2+1+2”或“1+22。 15.下列答项中间语音节配合不恰当的句子有《 A,我们漫步浦江两岸，蓬望万家灯火。 B.我们确实应该作出大贞献。 C,这种植物名繁多，初步统计不少于十种， D.这种应试教育，造成了学生的高分低能力。 16。下列同组属偏正结构的是( ).P181 L参考资料 且南水北调 C投资项目 D.服务态度 17,下列词组属主谓结构的是( 2. P181 A,调查结果 B.服务态度 C.南水北调 D,西电东送 E,承包合同 18。下列各句表述正确的是( . P188,P192 A。现代汉语的钾韵方式和古代大致相同。 B.押胸是韵文区别干散文的本质特征。 C,非韵文文体不能用韵。 D.平声长而扬。仄声短而抑
7 10．以下属于整句的是（ ）。 P104-110 A. 对偶 B. 排比 C. 反复 D. 叠用 11．长句化短的方法主要有（ ）。 P125-128 A．运用倒装句 B．运用叠用句 C．复句改单句 D．抽出修饰语 E．合叙改分述 12．下列对口语句表述正确的是（ ）。 P151-154 A．整齐的句子相对较多。 B．词语少、结构简单的句子相对较多。 C．语气词相对较多。 D．简略的句子相对较多。 13．下列各句属单句中成分倒装的句子是（ ）。 P161-167 A. 可惜了，空调滴水。 B. 四时皆美虎山丘。 C. 我不久就离开母亲，因为我读书了。 D. 解剖实习了一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑杨的声调对我说…… 14．下列对基本语音段落表述正确的是（ ）。 P171，P173，P184 A．四音节的语音段落具有很强的双音节节奏化倾向。 B．语法结构关系和语音顿歇不一致的地方只限于四音节的语音段落。 C．在现代汉语的语句中，双音节是占优势的基本语音段落。 D．在现代汉语语句中，三音节语音段落是为了和双音节、四音节语音段落起调节作用。 E．五音节语音段落是双音节语音段落和单音节的组合，一般为“2+1+2”或“1+2+2”。 15. 下列各项中词语音节配合不恰当的句子有（ ）。 A．我们漫步浦江两岸，遥望万家灯火。 B．我们确实应该作出大贡献。 C．这种植物名繁多，初步统计不少于十种。 D．这种应试教育，造成了学生的高分低能力。 16．下列词组属偏正结构的是（ ）。P181 A. 参考资料 B. 南水北调 C. 投资项目 D. 服务态度 17．下列词组属主谓结构的是（ ）。 P181 A．调查结果 B．服务态度 C．南水北调 D．西电东送 E．承包合同 18．下列各句表述正确的是（ ）。 P188，P192 A．现代汉语的押韵方式和古代大致相同。 B．押韵是韵文区别于散文的本质特征。 C．非韵文文体不能用韵。 D．平声长而扬，仄声短而抑
19,下列著作中，对修辞格进行详细分类的有( )4208 A。刘显《文心雕龙》 B。张弓《现代汉语修辞学》 C.陈望道《修辞学发凡》 D,唐戴《修辞格》 20。下列各句没有运用比喻修辞格的是( ) A.帝国主义夹着尾巴选跑了 B。儿童是祖国的花染 C.猫在稿子上踩几朵小梅花 D.流连期间，伤佛置身在幻想的境界里。 21,下列各句运用比喻修辞格的是( )。212,223-224 A.。“火护”武汉种草还是种树？ B.话里有文章。 C.这孩子像我碰到的千百个孩子一样，工地里出生，工地里成长， D.我国的大城市根多，像北京、上海、广州等。 E。指甲一一体内疾病的荧光屏 22,下列各句运用了借代修辞格的是( A.不拿群众一针一找： B.今天是3月5日，“红额巾”上街学雷锋。 C.小花罐跳上桌来，在稿纸上踩几朵小梅花。 D,当官不与民做主，不如回家卖虹薯， 23.下列句中运用借代修辞方法的有( ).213.226.P229,P231 A,凡是凰意留下的，再不许拿人家的一草一木。 B.西宁人名金腔蛀虫平均三十二岁。 C.陕西省黄龙县机构政革为何透“红灯”？ D.济南任事：“李边”为“李兜”开脱。 24。“树高一万丈，根深九千尺。”这句话中使用的修醇格有( A.对比 B.对偶 C.夸张 D.拈连 四、列断题 1.()孔子主张“辞达而已矣。”又说：“言之无文，行而不远.”意思是语言只要确切 地表达思想感情，不需要文采。P叫 2.()先秦两汉时期在我国修辞学史上可称为成熟期。门 3.()我国第一部专门论述修辞的著作是《文心腰龙》，2 4,《)为了表达的需要。人们有时突破爱辑的的束以取得某种修辞效果，因此修辞可 以不讲逻辑。7 5。()“远亲不如近邻，近邻不知‘110°。”这句顺口m是利用特定语境来进行修辞的。 22 6.《》“清请晨，一辆军用摩托车像离弦的箭一般，飞地在蜿樊曲折的山路上，”这句话
8 19．下列著作中，对修辞格进行详细分类的有（ ）。 P208 A．刘勰《文心雕龙》 B．张弓《现代汉语修辞学》 C．陈望道《修辞学发凡》 D．唐钺《修辞格》 20．下列各句没有运用比喻修辞格的是（ ）。 A．帝国主义夹着尾巴逃跑了 B．儿童是祖国的花朵 C．猫在稿子上踩几朵小梅花 D．流连期间，仿佛置身在幻想的境界里。 21．下列各句运用比喻修辞格的是（ ）。P212，P223-224 A．“火炉”武汉种草还是种树？ B．话里有文章。 C．这孩子像我碰到的千百个孩子一样，工地里出生，工地里成长。 D．我国的大城市很多，像北京、上海、广州等。 E．指甲——体内疾病的荧光屏 22．下列各句运用了借代修辞格的是（ ）。 A．不拿群众一针一线。 B．今天是 3 月 5 日，“红领巾”上街学雷锋。 C．小花猫跳上桌来，在稿纸上踩几朵小梅花。 D．当官不与民做主，不如回家卖红薯。 23. 下列句中运用借代修辞方法的有（ ）。 P213，P226，P229，P231 A．凡是愿意留下的，再不许拿人家的一草一木。 B．西宁八名金融蛀虫平均三十二岁。 C．陕西省黄龙县机构改革为何遇“红灯”？ D．济南怪事：“李逵”为“李鬼”开脱。 24．“树高一万丈，根深九千尺。”这句话中使用的修辞格有（ ）。 A．对比 B．对偶 C．夸张 D．拈连 四、判断题 1．（ ）孔子主张“辞达而已矣。”又说：“言之无文，行而不远。”意思是语言只要确切 地表达思想感情，不需要文采。 P1 2．（ ）先秦两汉时期在我国修辞学史上可称为成熟期。 P1 3．（ ）我国第一部专门论述修辞的著作是《文心雕龙》。 P2 4．（ ）为了表达的需要，人们有时突破逻辑的约束以取得某种修辞效果，因此修辞可 以不讲逻辑。 P7 5．（ ）“远亲不如近邻，近邻不如‘110’。”这句顺口溜是利用特定语境来进行修辞的。 P22 6.（ ）“清晨，一辆军用摩托车像离弦的箭一般，飞驰在蜿蜒曲折的山路上。”这句话
没有语病。 7。(》文章应该以明晰、洁净为高明。而不以堆聊华围的辞藻为工巧，就是强调要做 到简洁有力.P43 8。(》意义实在的词语常常被用来作为句中修饰点兔的成分，意义虚灵的问语有时为 能起到好的修辞效果也被这样运用。阳7 9。《》一般来说。主谓句的语义重点常常在主语部分，在名司上。 10.《)歌曲“没有共产党就没有新中国”原来是“没有共产党就没有中国”，加上一 个“新”的效果是使表述更为准确。8 11。《)成语的米源有神话寓言、历史故事、诗文语句、口头俗语等。 P79 12,()“望书兴叹”是成语话用方式中的别指。P87 13。《)叠用句属于整句麓围。P110 14.《)党和国家的方针，政策以及题司、标语、口号等等。一般用长句。P12D 15。()反问句和设问句都是明知故月。P143 16,〔)“人家杭州龙井还没有开园。北京怎么满街都是龙井？”这个反问句表示讥讽。 P148 17,()相对于口语来说。书面语的句子显得比较整齐匀称。136 18。《)“还不睡？儿点了，都！”这是定语后置的倒技句，强调“还不睡”。P163 19。《)现代汉语中，三音节的语音段落常常可以见到，其原因是三音节化是汉语主要 节奏领向。PI71 20。()在现代汉语的语句中，双音节是占优势的基本语音段落。17列 21.《)所翻基本语音段落的双音节化，就是要求写作时每一个节轴都安排两个骨节。 P174 2.《)“承包合同”是一个述宾结构的司组. P181 23。()“白日依山尽，黄河入海流。”的音节节拍是“2+21,2+1+2”。 24.()押韵是韵文区别于散文的本质特征。 P188 25,(》在中国，唐银是最早提出修辞格概念的人。207 26.《)明喻的表现形式之一是主体和喻体之闻用破折号《或冒号)暖结。21山 27。()信代的借体和本体之同存在着相似关系。 232 28.《)“人人为我，我为人人.”这句运用了顶真的修辞格。274 29,()反引是表示作者否定、不赞月的话语、文学。2 30。()“药补不如食补，食补不如神补（指精神愉快）.句中运用了“回环”的修方 法。P292 五、简答题 1,什么是修辞？什么是修辞学？ P4,P7 9
9 没有语病。 7．（ ）文章应该以明晰、洁净为高明，而不以堆砌华丽的辞藻为工巧，就是强调要做 到简洁有力。 P43 8．（ ）意义实在的词语常常被用来作为句中修饰点染的成分，意义虚灵的词语有时为 能起到好的修辞效果也被这样运用。 P67 9．（ ）一般来说，主谓句的语义重点常常在主语部分，在名词上。 10．（ ）歌曲“没有共产党就没有新中国”原来是“没有共产党就没有中国”，加上一 个“新”的效果是使表述更为准确。 P78 11．（ ）成语的来源有神话寓言、历史故事、诗文语句、口头俗语等。 P79 12．（ ）“望书兴叹”是成语活用方式中的别指。P87 13．（ ）叠用句属于整句范围。 P110 14．（ ）党和国家的方针、政策以及题词、标语、口号等等，一般用长句。 P120 15．（ ）反问句和设问句都是明知故问。 P143 16.（ ）“人家杭州龙井还没有开园，北京怎么满街都是龙井？”这个反问句表示讥讽。 P148 17．（ ）相对于口语来说，书面语的句子显得比较整齐匀称。 P156 18．（ ）“还不睡？几点了，都！”这是定语后置的倒装句，强调“还不睡”。 P163 19．（ ）现代汉语中，三音节的语音段落常常可以见到，其原因是三音节化是汉语主要 节奏倾向。 P171 20．（ ）在现代汉语的语句中，双音节是占优势的基本语音段落。 P171 21.（ ）所谓基本语音段落的双音节化，就是要求写作时每一个节拍都安排两个音节。 P174 22．（ ）“承包合同”是一个述宾结构的词组。 P181 23．（ ）“白日依山尽，黄河入海流。”的音节节拍是“2+2+1，2+1+2”。 24．（ ）押韵是韵文区别于散文的本质特征。 P188 25．（ ）在中国，唐钺是最早提出修辞格概念的人。 P207 26.（ ）明喻的表现形式之一是主体和喻体之间用破折号（或冒号）联结。P211 27．（ ）借代的借体和本体之间存在着相似关系。 P232 28．（ ）“人人为我，我为人人。”这句运用了顶真的修辞格。 P274 29．（ ）反引是表示作者否定、不赞同的话语、文字。 P286 30．（ ）“药补不如食补，食补不如神补（指精神愉快）。”句中运用了“回环”的修辞方 法。 P292 五、简答题 1．什么是修辞？什么是修辞学？ P4，P7
2,什么是语境？举例说明如阿巧妙地利用语境来进行修辞话动。P16 3。有人说“修辞的基本原则是适合语言环境”，你认为对吗？为什么？ 4。词语的巧妙配合有爆几种具体方法： P7074 5。简述成语的特点和修辞作用。 P79-85 8.常例说明成语话用的方式（不少于三种）。87-9 7.什么是叠用T叠用和排比有什么区别？P110 8,什么是口语句？口语句有什么特点？ P151-155 9。简述书面语句的主要特点。 P155-158 10.普通话四声中，驱些是平声，哪些是仄声？平声和仄声各有什么特点？合理安排平仄 有什么修辞效果？ P192 11,什么是双声？什么是叠韵？请举例说明。P195 12.什么是借代1借代有哪丝方式？ P225-228 13,简运比拟和比喻的区别， 241-242 14.引用有事些修辞作用？ P287-290 大、分析与运用 1.下而宜传安全的口号，两种说法哪种好？为什么？1 A.窗关好门好安全防范不可少 B.加强安全防范意识外出时要关变锁门 2,下面是一则报道的标题，两种说法，事种好？为什么？P4山 (报道说的是：杭州红十字医院为晚期绵症病人实行“安乐活”手术，让病人不再感到剧 益的疼痛。不再要求“安乐死”。手术所用方式是有针对性地阳断病人感觉疼痛的神经。 这种手术贝能止痛不陵起泊疗作用.) A晚明遮痘病人可以做手术止痛 B.“安乐活”挑战安乐死 3,分析下列句子中司语的使用效果。 评奖评奖，无人开腔：评奖评奖，越评越僵：评奖评奖，轮流坐庄，评奖变成了平 奖。（籍子龙《人事厂长）》 4.指出句中运用不当的词语，分析错误并加以改正，喝6 我们学习雷锋并不是就事论事地学，每个人都去打扫车站，都去送老大娘回家，等 等，而是学习他为人民餐务的精神。 分析： 改销： 5.将下面句子改为双重否定句，并说明改动前后的表达效果
10 2. 什么是语境？举例说明如何巧妙地利用语境来进行修辞活动。P16 3．有人说“修辞的基本原则是适合语言环境”，你认为对吗？为什么？ 4．词语的巧妙配合有哪几种具体方法？ P70-74 5．简述成语的特点和修辞作用。 P79-85 6. 举例说明成语活用的方式(不少于三种)。 P87-89 7. 什么是叠用？叠用和排比有什么区别？ P110 8．什么是口语句？口语句有什么特点？ P151-155 9．简述书面语句的主要特点。 P155-158 10. 普通话四声中，哪些是平声，哪些是仄声？平声和仄声各有什么特点？合理安排平仄 有什么修辞效果？ P192 11．什么是双声？什么是叠韵？请举例说明。 P195 12. 什么是借代？借代有哪些方式？ P225-228 13．简述比拟和比喻的区别。 P241-242 14. 引用有哪些修辞作用？ P287-290 六、分析与运用 1. 下面宣传安全的口号，两种说法哪种好？为什么？ P41 A．窗关好 门锁好 安全防范不可少 B．加强安全防范意识 外出时要关窗锁门 2.下面是一则报道的标题，两种说法，哪种好？为什么？ P41 （报道说的是：杭州红十字医院为晚期癌症病人实行“安乐活”手术，让病人不再感到剧 烈的疼痛，不再要求“安乐死”。手术所用方式是有针对性地阻断病人感觉疼痛的神经。 这种手术只能止痛不能起治疗作用。） A. 晚期癌症病人可以做手术止痛 B. “安乐活”挑战“安乐死” 3. 分析下列句子中词语的使用效果。 评奖评奖，无人开腔；评奖评奖，越评越僵；评奖评奖，轮流坐庄，评奖变成了平 奖。 （蒋子龙《人事厂长》） 4．指出句中运用不当的词语，分析错误并加以改正。 P86 我们学习雷锋并不是就事论事地学，每个人都去打扫车站，都去送老大娘回家，等 等，而是学习他为人民服务的精神。 分析： 改错： 5．将下面句子改为双重否定句，并说明改动前后的表达效果