《社区治理》学习指南 一、课程概况 《社区治理》是中央广招电视大学“人才培养模式改革和开放教育”行政管 #专业专科的」选悠课。本课程72学时，4学分，F设·个学圳。 该课程是一门新兴学科，具有很函的新颖性和实用性，主要沙及到社会科学 这一领域中的很多内容。该课程遵从历史，现实、未来的历史逻辑，有目的地从 音理学角度切入，在注重理论研究的基础上，史重视对社区观实问翅的探讨，并 勾画了杜区未来发展的蓝图，力争体规“创新”与“精品”的时代要求。 《社区治理》运用马克思主义政治学、社会学的基本立场、观点和方法，从 杜区目前现欢出发，对于社风的管弹十体，管理体制、管理内容、管理方法等内 容惩开深入的分析和探讨，并对社区发辰进行了理论性探究，在比5础上概括日 纳、凝练上升为理论。因此，本课程不仅是对于“社区”这一新兴氨域进行了系 统的理论闸述，也是对于其各个具体环节的描述，二者兼项是木课程作为应用学 科实发性强的特征之“. 本课程的内容主要包括：绪论、社区不境、社区管理主体、社区管理体制与 管理慎式选择，社区民主政治参与与社区民主政治建设、社区文化管理，社区卫 生与体竹管理、社区治安管理、社区服务、社区社会保障、社区管理方法、社区 暂能化建设与管理、社区发展与社区管理创新等。 二、课程救材 1,文字教材 主教材是由娄成武、苹主编的《社区管理学》〔第三版)一书，该书由高 等教育出版社出版。《杜区管理学》系统地体现了本课程教学大纲的具体教学内 容，是组织教学与考试的主要依据 2、其他教学手段 通过面授辅导、函授轴导、电子信箱、电话和电视直插教学等多种形式提供 学习支持服务。 (1)而授辅导 面授辅导主要是对本课程的重点与难点问题进行销导与答疑，共12次共36 个学时 (2)函授抽与 新江电大开放教育学院的在线教学平台开辟了教学辅导栏目，将定期发布教 学重点与难点的解析文章，供学生学习参考，并为学生提供明末复习指导。 (3)电子信箱、电话 通过电子邮件和电话等方式解答学生提出的疑难句愿，对学生进行个别辅 -1-
- 1 - 《社区治理》学习指南 一、课程概况 《社区治理》是中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育”行政管 理专业专科的一门选修课。本课程 72 学时，4 学分，开设一个学期。 该课程是一门新兴学科，具有很强的新颖性和实用性，主要涉及到社会科学 这一领域中的很多内容。该课程遵从历史、现实、未来的历史逻辑，有目的地从 管理学角度切入，在注重理论研究的基础上，更重视对社区现实问题的探讨，并 勾画了社区未来发展的蓝图，力争体现“创新”与“精品”的时代要求。 《社区治理》运用马克思主义政治学、社会学的基本立场、观点和方法，从 社区目前现状出发，对于社区的管理主体、管理体制、管理内容、管理方法等内 容展开深入的分析和探讨，并对社区发展进行了理论性探究，在此基础上概括归 纳、凝练上升为理论。因此，本课程不仅是对于“社区”这一新兴领域进行了系 统的理论阐述，也是对于其各个具体环节的描述，二者兼顾是本课程作为应用学 科实践性强的特征之一。 本课程的内容主要包括：绪论、社区环境、社区管理主体、社区管理体制与 管理模式选择、社区民主政治参与与社区民主政治建设、社区文化管理、社区卫 生与体育管理、社区治安管理、社区服务、社区社会保障、社区管理方法、社区 智能化建设与管理、社区发展与社区管理创新等。 二、课程教材 1、文字教材 主教材是由娄成武、孙萍主编的《社区管理学》（第三版）一书，该书由高 等教育出版社出版。《社区管理学》系统地体现了本课程教学大纲的具体教学内 容，是组织教学与考试的主要依据。 2、其他教学手段 通过面授辅导、函授辅导、电子信箱、电话和电视直播教学等多种形式提供 学习支持服务。 ⑴面授辅导 面授辅导主要是对本课程的重点与难点问题进行辅导与答疑，共 12 次共 36 个学时。 ⑵函授辅导 浙江电大开放教育学院的在线教学平台开辟了教学辅导栏目，将定期发布教 学重点与难点的解析文章，供学生学习参考，并为学生提供期末复习指导。 ⑶电子信箱、电话 通过电子邮件和电话等方式解答学生提出的疑难问题，对学生进行个别辅
三、教学特点 《杜区治理》课程具有很强的新颗性和实藏性，教学上要求理解并掌握社区 管理这一新兴领域的基本内容，逐渐培养和提高学生的社区管理的理论水平：同 时也要引导学生运用理论分析和实证分析相结合的研究方法，从目前我国社区管 理的现状出发，深入实质性的分析研究，从而培养和提高学生应对社区问题的实 际操作能力， 四、学时安排和教学进度 深程敦学建议：集中辅导和容疑36学时，小组讨论学习12学时，共4次（指 导教师参加)：省电大安排针对全省学生的网上实时教学活动安排2次（第一次 是导学及答疑，第二次是期末辅导及答疑：安排针对各试点单位课程辅导教师的 网上实际时教研活动2次（第一次教学答疑及研讨等：第二次是有关明末辅导的 网上视频互动)，具体时间安排请看浙江电大在线学习平台“互动天地”栏目的 通知。（教学教研活动暂定，如有变化，请以实际情况变动为准。谢谢合作！） (社区管理》教学进程安排建议表 学习形式及学时 指 雪 课 小 手 其 教学内容 备 导 程 组 程 教 注 次 答 作 实 师 业 论 成 它 第一章绪论 3 2 第二章社区管理体制 3 第三章社区管理模式 4 3 第四章社区管理方法 4 第五章社区环境 3 5 第六章社区参与与社区民主政治 建设 6 第七章社区文化管理 7 第八章社区卫生与体育管理 3/3 第九章社区治安管理 9 第十章社区服务 3 10 第十一章社区社会候俺 3 /3 1 第十二章社区物业管理 3 12 第十三章社区智能化建设与管理 2
- 2 - 导。 三、教学特点 《社区治理》课程具有很强的新颖性和实践性，教学上要求理解并掌握社区 管理这一新兴领域的基本内容，逐渐培养和提高学生的社区管理的理论水平；同 时也要引导学生运用理论分析和实证分析相结合的研究方法，从目前我国社区管 理的现状出发，深入实质性的分析研究，从而培养和提高学生应对社区问题的实 际操作能力。 四、学时安排和教学进度 课程教学建议：集中辅导和答疑 36 学时，小组讨论学习 12 学时，共 4 次（指 导教师参加）；省电大安排针对全省学生的网上实时教学活动安排 2 次（第一次 是导学及答疑，第二次是期末辅导及答疑；安排针对各试点单位课程辅导教师的 网上实际时教研活动 2 次（第一次教学答疑及研讨等；第二次是有关期末辅导的 网上视频互动），具体时间安排请看浙江电大在线学习平台“互动天地”栏目的 通知。（教学教研活动暂定，如有变化，请以实际情况变动为准，谢谢合作！） 《社区管理》教学进程安排建议表 周 次 教 学 内 容 学习形式及学时 指 导 教 师 备 注 辅 导 答 疑 课 程 作 业 小 组 讨 论 课 程 实 践 其 它 1 第一章 绪论 3 2 第二章 社区管理体制 3 3 第三章 社区管理模式 第四章 社区管理方法 4 ✓ 3 4 第五章 社区环境 3 5 第六章 社区参与与社区民主政治 建设 3 6 第七章 社区文化管理 3 7 第八章 社区卫生与体育管理 3 ✓ 3 8 第九章 社区治安管理 3 9 第十章 社区服务 3 10 第十一章 社区社会保障 3 ✓ 3 11 第十二章 社区物业管理 3 12 第十三章 社区智能化建设与管理
第十四章杜区发展与社区管理创 新 13 期末复习指导 2 五、课程实践 无。 六、考核要求 1、考核依据 由娄成武、孙潭主编的《社区管理学》（第三版）一书（该书由高等教育出 版社出版)系统地体现了本课程教学大钢的具体教学内容，是组织教学与考试的 主要依据。 2、课程总成绩的组成 本学期该课程翅末考试实施*10%终专”具体事项逆见相犬通 知或文件。 七、教学反馈 联系教师：宋晨枫 通信地址：杭州市根华路6号浙江广播电视大学教学中心 联系方式：(0571)8998316018157137780 电子信箱：songcfez jtvu.edL.cn -3-
- 3 - 第十四章 社区发展与社区管理创 新 4 ✓ 3 13 期末复习指导 2 五、课程实践 无。 六、考核要求 1、考核依据 由娄成武、孙萍主编的《社区管理学》（第三版）一书（该书由高等教育出 版社出版）系统地体现了本课程教学大纲的具体教学内容，是组织教学与考试的 主要依据。 2、课程总成绩的组成 本学期该课程期末考试实施“100%终考”，具体事项详见相关通 知或文件。 七、教学反馈 联系教师： 宋晨枫 通信地址：杭州市振华路 6 号浙江广播电视大学教学中心 联系方式：（0571）89983160 18157137780 电子信箱：songcf@zjtvu.edu.cn