《财政与税收》学习指南 一、课程概况 《财政与税收》是省电大金吨专业专科的专业核心误，属于选修课，4个学分。 图些肉收美研究和连艺收的整顺视种春论。介时政与限 习，可以 二、课程数材 书术教材：时政与税收、李椒明主编。葛文苏、刘雅奶测主编，电子工业出版社 四次教学 三、教学特点 采用多样化、人性化的教学形式。教学形式可以色含下面几种： 、自学。即学生通过阅读文字教材、网上铺导资源和收看电视课、直福课撒来理解 诗论中稀生之间学生自性流个化学习的同动地也婴注奇小时论的作用。 。学习本课程建议结合小组讨论的形式。结合实际进行有针对性 的讨论，小组讨论可以采用多种形式，比如网上小维讨论，或采用其他宽松的环城。 3、面授是。即在学生白学基础上由教师进行话的西授辅导。以解法学习巾存在 的较为普的墨，这部分 开定食也本学用代安州次作业学生必须认有鞋立意，等号将师衣并新 财收与税收》潭程实菌方案第【页共到
《财政与税收》课程实施方案第 1 页 共 3页 《财政与税收》学习指南 一、课程概况 《财政与税收》是省电大金融专业专科的专业核心课，属于选修课，4 个学分。 财政与税收主要研究和阐述财政与税收的最一般规律和基本理论，介绍财政与税收 的基本业务和基础知识。通过本课程的学习，既可以使学生明确财政与税收学科的研究 对象、掌握财政与税收的最基本概念、了解财政与税收的基本业务。通过学习，还可以 拓宽金融学专业学生的知识结构、提高学生从事经济工作的综合素质。 二、课程教材 1．教材 书本教材：《财政与税收》，李淑娟主编，葛文芳、刘雅娟副主编，电子工业出版社 出版。 多媒体教材：这学期准备拍摄。 网上资料：网上的四次教学资源、四次作业和参考资料。 2．本课程期末考试以浙江电大期末下发的“考试文件”为准。 三、教学特点 在教学模式上，要体现“基于网络，导学结合，教师、学生、资源、媒体思维互动” 的理念。在导学老师导学的基础上，引导学生利用网上的教学资源进行自主学习，并且 采用多样化、人性化的教学形式。教学形式可以包含下面几种： 1、自学。即学生通过阅读文字教材、网上辅导资源和收看电视课、直播课堂来理解 和掌握课程基本内容。强调自学是远程开放教育的一个基本特点。在教学过程中，既强 调对教学内容的传递，又强调对学生自学能力的培养和提高。 2、小组讨论。在强调学生自主性、个别化学习的同时，也要注意小组讨论的作用。 讨论中师生之间、学生之间可以相互交流学习体会与经验，提出问题大家相互探讨，遇 到困难相互帮助和鼓励 。学习本课程建议结合小组讨论的形式，结合实际进行有针对性 的讨论，小组讨论可以采用多种形式，比如网上小组讨论，或采用其他宽松的环境。 3、面授辅导。即在学生自学基础上由教师进行适当的面授辅导，以解决学习中存在 的较为普遍的问题。这部分辅导一般以占总学时数的１／４为宜.这部分辅导时间应根据 学生的自身素质和本课程的性质，本着提高学习质量为前提，以学生的学习需求为依据 进行适度安排；其他辅导形式如电话答疑、网上教学等，则偏重于对学生在学习中遇到 的疑难问题、学习中理论联系实际的问题和学习时怎么把握重点等进行辅导。 4、作业。本学期共安排 4 次作业，学生必须认真独立地完成，辅导教师批改并据以 评定成绩
的研究有机结合来 四、学时安排和教学进度 1各教学班应注意聘请器悉本程教学内容及电大教学要求的教师任教， 财政与税收》教学进程如下 学习形式及学时 敦学内容 导答 导教 导论 小组时图 第八素流转税中点难点诗评 第九章所得税重点难点讲评 时政与税深程实方率第】页共3页
《财政与税收》课程实施方案第 2 页 共 3页 5、教学研讨。组织有关教师开展教研活动，既要讨论教学问题，交流教学经验，不 断提高教学质量；又要进行人才培养模式的改革和探讨，必须将教学内容与课程体系的 改革同人才培养模式的研究有机结合起来。 四、学时安排和教学进度 1．各教学班应注意聘请熟悉本课程教学内容及电大教学要求的教师任教。 2．本课程共 72 学时，4 学分。共安排 12 次集中教学辅导（包括导学、重点难点 讲评、作业讲评），共计 36 学时。另外安排四次网上讨论和两次实时答疑。大致安排： 开学第三周导学 第四周至第十七周安排教学教研活动各一次。 开学第十七至十八周复习答疑 《财政与税收》教学进程如下 周 次 教 学 内 容 学习形式及学时 指 导 教 师 备 注 辅 导 答 疑 课 程 作 业 小 组 讨 论 课 程 实 践 其 它 1 期初导学 1 1 第一章 财政导论 2 小组讨论 3 教研活动 3 2 第二章 财政支出 3 3 第三章 财政收入 3 1 4 第四章 国债 重点难点讲评 3 5 第五章 国家预算 重点难点讲 评 3 小组讨论 3 6 第六章 财政政策 重点难点讲 评 3 7 第七章 税收原理 重点难点、 作业讲评 2 2 8 第八章 流转税 重点难点讲评 3 9 第九章 所得税 重点难点讲评 3
小组讨论 教研活动 10 第十章财产行为稳重点难 32 点、作业讲评 11第十一章税收征收管型体制3 重点难点讲评 12 第十二章税收筹划重点走凤 3 讲评 小划时论 3 14 3 注：本表仅低各牧学班参考。 五、课程实毁 木课程没有实践活动罗求。 六、考核要求 1、考核依据。以平时上课或自学情况、作业完成情况和网上讨论情况作业考核的依据。 2、课程总成缺的组成.本课程的考核分为形成性过程考核和终结性考楼两部分。前者士 要为下时作业，后者为期束考试，期末考试皖·命遵，统考试时间统评分标准。 3、形成性考核的要求及形式，形成性考核成领分为平时作业成锁和学习过程考核成锁两 分。平时作业占60%，学习过程考核成效占%。期末考试统一命题，统一考试时 问，统一译分标准。平时作业占误程总成领的%，期末考试占课程8%. 七、教学反缺 赉任教师：尤超灭 g政编码：310012 值升电话：0571-599服3099,18157137936 电子信箱：youcyzjt.cd.rn 海江播电视大学教学中心 财过与税拉》限释：方累第3算共3
《财政与税收》课程实施方案第 3 页 共 3页 小组讨论 3 教研活动 3 10 第十章 财产行为税 重点难 点、作业讲评 3 2 11 第十一章 税收征收管理体制 重点难点讲评 3 12 第十二章 税收筹划 重点难点 讲评 3 小组讨论 3 14 3 3 15 注：本表仅供各教学班参考。 五、课程实践 本课程没有实践活动要求。 六、考核要求 1、 考核依据。以平时上课或自学情况、作业完成情况和网上讨论情况作业考核的依据。 2、 课程总成绩的组成。本课程的考核分为形成性过程考核和终结性考核两部分。前者主 要为平时作业，后者为期末考试。期末考试统一命题，统一考试时间，统一评分标准。 3、 形成性考核的要求及形式。形成性考核成绩分为平时作业成绩和学习过程考核成绩两 部分。平时作业占 60%，学习过程考核成绩占 40%。期末考试统一命题，统一考试时 间，统一评分标准。平时作业占课程总成绩的 20%，期末考试占课程 80%。 七、教学反馈 责任教师：尤超英 邮政编码：310012 值班电话：0571-89983099,18157137936 电子信箱：youcy@zjtvu.edu.cn 浙江广播电视大学教学中心