浙江广播电视大学 金融学专业（开放专科） 《国际经济学》教学大纲 第一部分大纲说明 一，课程的性质与任务 (国际经济学》是广播电祝大学金融学专业（专科）的一门必修课程，考试形式为一纸 开卷。 通过本误程的学习。一方面使学生拿握国际经济学的基本理论、基本概念和基本方法， 为进一步学习财经类的专业课程及将来从事经济工作翼定基础：另一方面使学生能分析和运 用国际经济学知识，即根据实际情况有分析地把这些知武运用于实际工作中。 二、先修课要求 《西方经济学》。 三、课程教学基本要求 《国际经济学》是金验学类专业的选修课程。通过教学使学员草班本学科的基本知识和 分析方法，使学员对国际经济学的基本内容有全面、系统的了解，并陵结合实际分析与应用， 为以后其他误程的学习和工作莫定一个坚实的基础， 四、教学方法与和教学形式建议 (一)教学方法主要有以下几种： 1音像课：这是广播电视大学传授教学内容的重要煤体，使学员获取知识的重要载体， 本课程采取录像教学媒体，它以敦学大铜为依据，以文字教材为基础，主要讲述本课程的重 点、难点和展点。配合主数材讲述本课程的思路、方法，帮助学员了解和掌挥本课程的基本 内容。 2面授辅导：这是广播电祝大学学员接触教师、解决疑难月题的重要途径，是你补广播 电视大学数学缺少双向交流的有效途径。而授辅导应以教学大纲为指南，结合数材和录像讲 座，通过讲解、讨论、座该、答量等方式培养学生独立思考、解决问愿的隐力 转导教师要认真钻研教学大粥和数材，然练掌握本课程的全部内容，了解和熟透远程教 育规律，研究成人学员的心理特点和学习规律，为学员提供优质服务。 3自学：以学员个别化学习为主是运程开放教育的显著特点，是学生系统地获取本学科 知识的重要方式之一，本课程的自学包括侧读敦材、看录像，以及独立完成练习题。对学员 白学能力的培养与提高是广播电视大学教学的目标之一，各级电大在教学的各个环节竹中都应 高度注意。 4习题教学：通过酸习愿了解本课程的内容是实现培养目标的重要手段，在教学过程中， 各地电大要结合教学进度，依据教学内容安持习恩，并对学员能习愿中的同愿进行导。 第1面共12页
第 1 页 共 12 页 浙 江 广 播 电 视 大 学 金融学专业（开放专科） 《国际经济学》教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质与任务 《国际经济学》是广播电视大学金融学专业（专科）的一门必修课程，考试形式为一纸 开卷。 通过本课程的学习，一方面使学生掌握国际经济学的基本理论、基本概念和基本方法， 为进一步学习财经类的专业课程及将来从事经济工作奠定基础；另一方面使学生能分析和运 用国际经济学知识，即根据实际情况有分析地把这些知识运用于实际工作中。 二、先修课要求 《西方经济学》。 三、课程教学基本要求 《国际经济学》是金融学类专业的选修课程。通过教学使学员掌握本学科的基本知识和 分析方法，使学员对国际经济学的基本内容有全面、系统的了解，并能结合实际分析与应用， 为以后其他课程的学习和工作奠定一个坚实的基础。 四、教学方法与和教学形式建议 （一）教学方法主要有以下几种： 1.音像课：这是广播电视大学传授教学内容的重要媒体，使学员获取知识的重要载体。 本课程采取录像教学媒体。它以教学大纲为依据，以文字教材为基础，主要讲述本课程的重 点、难点和疑点。配合主教材讲述本课程的思路、方法，帮助学员了解和掌握本课程的基本 内容。 2.面授辅导：这是广播电视大学学员接触教师、解决疑难问题的重要途径，是弥补广播 电视大学教学缺少双向交流的有效途径。面授辅导应以教学大纲为指南，结合教材和录像讲 座，通过讲解、讨论、座谈、答疑等方式培养学生独立思考、解决问题的能力。 辅导教师要认真钻研教学大纲和教材，熟练掌握本课程的全部内容，了解和熟悉远程教 育规律，研究成人学员的心理特点和学习规律，为学员提供优质服务。 3.自学：以学员个别化学习为主是远程开放教育的显著特点，是学生系统地获取本学科 知识的重要方式之一。本课程的自学包括阅读教材、看录像，以及独立完成练习题。对学员 自学能力的培养与提高是广播电视大学教学的目标之一，各级电大在教学的各个环节中都应 高度注意。 4.习题教学：通过做习题了解本课程的内容是实现培养目标的重要手段。在教学过程中， 各地电大要结合教学进度，依据教学内容安排习题，并对学员做习题中的问题进行指导
5考核：考核是检查教与学效果的重要方式，是数学环节必不可缺的组成部分，也是保 正教学质量、培养合格人才的重煲平段，必领予以高度重视，考核的口的是检查学员对误程 基本内容的拿无程度，检测学员运用基本原理分析和解决可愿的能力。本课程的成绩考核包 括形成性考核和期术考试两部分，其中形成性考核成镜占课程总成镜的2%，期末考试成 绩占误程成镜的8%。 (二)本课程教学以文字教材、录像教材、P课程三种煤体形式为主： 文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，除全面，系统地介绍本学科的基 本知赋以外，还以注解、小结等形式对本课程的重点，难点内容的掌探进行方法性指导，并 配备了一定量的思考与练习题，以强化学生对国小经济学基本知识和基木理论的掌挥及运 用。录像教材主要是对文字教材中的重点、难点和疑点问恶教学讲解，同时对学习的方法和 思路选行提示和指导，P课程分专题系统讲授课程内容。 五，课程教学要求的层次 在教学过程，有关基本概之、基本如识、基本理论按了解、掌握、重点掌握”三个层次 进行。 了解：要果学员对这部分内容知道，对其中所涉及到的内容理解。 拿无，要求学员对这部分内容有较深入的理解。并把握。 重点掌视：要求学员对这部分内容能够深入理解并熟筑草挥，同时能灵活地进行分析和 运用到实际中。 第二部分学时分配 本课程教学总学时数72〔其中课程学时2，实验0)，4学分， 教学内容 课内学时 实验学时 “、导论 4 0 二、国际肌易的传统理论 6 0 三、国际贸易价格的确定 4 0 四，国际贸易的现代型论 6 0 五、国际贸号的音代理论 6 0 六、国际贸易数策分析 6 0 七，国际收支分析 5 0 八、汇率决定理论 5 0 九、国际货币体系 0 上、要素的国际流动 5 0 国际经济津均衡传导 5 0 宏观经济的内外均衡 5 0 三，经济一体化与国际经济铁序 5 0 十四、经济全球化分析 5 0 72 0 第2页共12重
第 2 页 共 12 页 5.考核：考核是检查教与学效果的重要方式，是教学环节必不可缺的组成部分，也是保 证教学质量、培养合格人才的重要手段，必须予以高度重视。考核的目的是检查学员对课程 基本内容的掌握程度，检测学员运用基本原理分析和解决问题的能力。本课程的成绩考核包 括形成性考核和期末考试两部分，其中形成性考核成绩占课程总成绩的 20%，期末考试成 绩占课程成绩的 80%。 （二）本课程教学以文字教材、录像教材、IP 课程三种媒体形式为主： 文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，除全面、系统地介绍本学科的基 本知识以外，还以注解、小结等形式对本课程的重点、难点内容的掌握进行方法性指导，并 配备了一定量的思考与练习题，以强化学生对国际经济学基本知识和基本理论的掌握及运 用。录像教材主要是对文字教材中的重点、难点和疑点问题教学讲解，同时对学习的方法和 思路进行提示和指导。IP 课程分专题系统讲授课程内容。 五、课程教学要求的层次 在教学过程，有关基本概念、基本知识、基本理论按“了解、掌握、重点掌握”三个层次 进行。 了解：要求学员对这部分内容知道，对其中所涉及到的内容理解。 掌握：要求学员对这部分内容有较深入的理解，并把握。 重点掌握：要求学员对这部分内容能够深入理解并熟练掌握，同时能灵活地进行分析和 运用到实际中。 第二部分 学时分配 本课程教学总学时数 72（其中课程学时 72，实验 0），4 学分。 教 学 内 容 课内学时 实验学时 一、导论 4 0 二、国际贸易的传统理论 6 0 三、国际贸易价格的确定 4 0 四、国际贸易的现代理论 6 0 五、国际贸易的当代理论 6 0 六、国际贸易政策分析 6 0 七、国际收支分析 5 0 八、汇率决定理论 5 0 九、国际货币体系 5 0 十、要素的国际流动 5 0 十一、国际经济非均衡传导 5 0 十二、宏观经济的内外均衡 5 0 十三、经济一体化与国际经济秩序 5 0 十四、经济全球化分析 5 0 合 计 72 0
第三部分本课程主要内容 一、导论 (一)教学内容 第一节国际经济学的产生与发展 一，国际经济学的产生与发展 二，经济学与国际经济学 第二节国际经济学的研究对象与主要内容 一，国际经济学的基本概念 二、国际经济学的研究对象和主要内容 (二)教学要求 本章教学的目的在于使学生对于国际经济学有一个概括的了解，掌视国际经济学这一经 济学科产生的历史过程、这门学科与经济学其他经济学科之可的相互美系、学习国际经济学 所应该具备的方法论基础，以及国际经济学的理论结构和研究对象。 通过本章的学习，重点拿漏：国际经济学的研究对象、国内经济与国际经济的异同：掌 冕：国际经济学产生和发展的历史过程、。国际经济学的帮本内容：了解：国际经济学的所究 方法。 二、国际贸易的传统理论 (一)教学内容 第一节重商主义的经济学说 一，早期重商主文的贸易观点 二，晚期重商主文的贸易观点 三，对于重商主复的评价 第二节斯密的绝对利益学说 一，绝对利登学说的基本内容 二、绝对利益学说的图形解释 三、对于斯密绝对利丝学说的评价 第3真共12真
第 3 页 共 12 页 第三部分 本课程主要内容 一、导论 （一）教学内容 第一节 国际经济学的产生与发展 一、国际经济学的产生与发展 二、经济学与国际经济学 第二节 国际经济学的研究对象与主要内容 一、国际经济学的基本概念 二、国际经济学的研究对象和主要内容 （二）教学要求 本章教学的目的在于使学生对于国际经济学有一个概括的了解，掌握国际经济学这一经 济学科产生的历史过程、这门学科与经济学其他经济学科之间的相互关系、学习国际经济学 所应该具备的方法论基础，以及国际经济学的理论结构和研究对象。 通过本章的学习，重点掌握：国际经济学的研究对象、国内经济与国际经济的异同；掌 握：国际经济学产生和发展的历史过程、国际经济学的基本内容；了解：国际经济学的研究 方法。 二、国际贸易的传统理论 （一）教学内容 第一节 重商主义的经济学说 一、早期重商主义的贸易观点 二、晚期重商主义的贸易观点 三、对于重商主义的评价 第二节 斯密的绝对利益学说 一、绝对利益学说的基本内容 二、绝对利益学说的图形解释 三、对于斯密绝对利益学说的评价
第三节 李嘉图的比较利益学说 一，李嘉图的比较利登学说的基本内容 二、李嘉图的比较利登学说的图形解释 三、对李嘉图的比较利盒学说的评价 (二)教学要求 本章教学的目的在于使学生了解和拿握传统国际贸易理论的基本内容，从纯理论的角度 说明国际贸易产生的原因、国际贸易本身的利丝、国际贸易利益的分配、国际贸导的格局和 国际贸易的基本榄式等，并对这一理论有一个客观的评价。 通过本章的学习，重点掌捏：斯密绝对利拉学说、李嘉图比较利益学说：拿据：早期重 商主义的贸易观点，烧期重商主义的贸易观点：了解：对重商主义的基本评价。 三、国际贸易价格的确定 (一)教学内容 第一节比较优势与机会成本 一、比较优势与劳动价值论 二，机会成本理论 三、机会成本与相对商品价格 第二节相互需求方程式 一，相互需求方程式的提出及基本内容 二、相互雷求方程的解释 三、相互需求方程式均衡的条件及对其评价 第三节出口的贫困化增长 一、出口数困化增长的定义与图形分析 二、出口贫困化增长的条件分析 三、出口贫困化增长的政策含义及对其的评价 (二)教学要求 本章教学的目的在于在理解机会成本与相对价格的基础上，使学生了解和拿捉国际贸易 价格是如何确定的，并通过出口贫困化增长理论分析，对国际贸易的不同效果有一个更为全 而地认识。 通过本意的学习，重点掌挥：出口的贫困化增长原理及对发展中国家的政策意义：掌挥： 相互需求方程式：了解：机会成本与相对价格的基本概念及对其的评价。 第4页共12页
第 4 页 共 12 页 第三节 李嘉图的比较利益学说 一、李嘉图的比较利益学说的基本内容 二、李嘉图的比较利益学说的图形解释 三、对李嘉图的比较利益学说的评价 （二）教学要求 本章教学的目的在于使学生了解和掌握传统国际贸易理论的基本内容，从纯理论的角度 说明国际贸易产生的原因、国际贸易本身的利益、国际贸易利益的分配、国际贸易的格局和 国际贸易的基本模式等，并对这一理论有一个客观的评价。 通过本章的学习，重点掌握：斯密绝对利益学说、李嘉图比较利益学说；掌握：早期重 商主义的贸易观点、晚期重商主义的贸易观点；了解：对重商主义的基本评价。 三、国际贸易价格的确定 （一）教学内容 第一节 比较优势与机会成本 一、比较优势与劳动价值论 二、机会成本理论 三、机会成本与相对商品价格 第二节 相互需求方程式 一、相互需求方程式的提出及基本内容 二、相互需求方程的解释 三、相互需求方程式均衡的条件及对其评价 第三节 出口的贫困化增长 一、出口贫困化增长的定义与图形分析 二、出口贫困化增长的条件分析 三、出口贫困化增长的政策含义及对其的评价 （二）教学要求 本章教学的目的在于在理解机会成本与相对价格的基础上，使学生了解和掌握国际贸易 价格是如何确定的，并通过出口贫困化增长理论分析，对国际贸易的不同效果有一个更为全 面地认识。 通过本章的学习，重点掌握：出口的贫困化增长原理及对发展中国家的政策意义；掌握： 相互需求方程式；了解：机会成本与相对价格的基本概念及对其的评价
四、国际贸易的现代理论 (一)教学纳容 第一节计一0模型及其分析 一、一0模型的基本命题 二、一0模型的基本内容 三、对一0模型的评价 第二节列品惕夫之谜及其解释 一，列品惕夫之链 二、列品愒夫对健的解释 三、要素密集度逆转与关税结构说 (二)教学要求 本章教学的目的在于使学生了解和掌握国际贸易的现代理论主要是对比较利垒说进行 修正和补充，针对比较利益说的同限进行了更为充分的论述。 通过本意的学习。重点拿据：棒克橄尔一像林定理、列昂惕夫反论，要素密集度逆转原 理：拿：要素价格均等化原理、关悦结构说：了解：货源匮乏说， 五、国际贸易的当代理论 (一)教学内容 第一节国际贸易新要素理论 一、人力贤本说的基本内容与评价 二，然D学说的基本内容与评价 三，信息贸易理论的基本内容与评价 第二节产业内贸易理论 一、产业内贸易理论的基本内容 二、需求偏好相似论 三、产业内贸易行标 四、对产业内贸易理论的评价 第5页共12重
第 5 页 共 12 页 四、 国际贸易的现代理论 （一）教学内容 第一节 H—O 模型及其分析 一、H—O 模型的基本命题 二、H—O 模型的基本内容 三、对 H—O 模型的评价 第二节 列昂惕夫之谜及其解释 一、列昂惕夫之谜 二、列昂惕夫对谜的解释 三、要素密集度逆转与关税结构说 （二）教学要求 本章教学的目的在于使学生了解和掌握国际贸易的现代理论主要是对比较利益说进行 修正和补充，针对比较利益说的局限进行了更为充分的论述。 通过本章的学习，重点掌握：赫克歇尔－俄林定理、列昂惕夫反论、要素密集度逆转原 理；掌握：要素价格均等化原理、关税结构说；了解：资源匮乏说。 五、国际贸易的当代理论 （一）教学内容 第一节 国际贸易新要素理论 一、人力资本说的基本内容与评价 二、R&D 学说的基本内容与评价 三、信息贸易理论的基本内容与评价 第二节 产业内贸易理论 一、产业内贸易理论的基本内容 二、需求偏好相似论 三、产业内贸易指标 四、对产业内贸易理论的评价
第三节 规模经济与国际贸易的动态理论 一、规横经济贸易论 二、技术差距贸易论 三，国际贸易产品生金周期理论 (二)教学要求 本章数学的目的在于使学生了解和掌挥国际贸易的当代理论以不完全竟争为理论分析 的基本出发点。考虑到科学技术进步对于国际贸易的影响与作用，从生产要素的新拓展、需 求因素以及规模收登等方面对国际贸号发坐的原因和贸易利益的分配进行了更为充分的探 时。 通过本章的学习，重点掌挥：技术差距贸易论、产业内贸号理论、线模经济效应论：拿 探：人力资本理论、产品的生命周期理论、战略性贸易理论：了解：如理论、信息贸易理 论、贸号扭由理论。 六、国际贸易政策分析 (一)教学内容 第一节国际贸易的关税分析 一、关税的基本概念 二、小国进口关税的局部均衡分析 三，关税谈判中的博弈 第二节国际贸易的丰关税壁拿 一，选口配额与等额关税的比较分析 二、技术壁皇及其分析 三、绿色壁条及其分析 第三节幼雅产业的保护 一、贸易保护主义的理论基瑞 二、幼雅产业的保护 三，关税的有效保护率 第6真共12真
第 6 页 共 12 页 第三节 规模经济与国际贸易的动态理论 一、规模经济贸易论 二、技术差距贸易论 三、国际贸易产品生命周期理论 （二）教学要求 本章教学的目的在于使学生了解和掌握国际贸易的当代理论以不完全竞争为理论分析 的基本出发点，考虑到科学技术进步对于国际贸易的影响与作用，从生产要素的新拓展、需 求因素以及规模收益等方面对国际贸易发生的原因和贸易利益的分配进行了更为充分的探 讨。 通过本章的学习，重点掌握：技术差距贸易论、产业内贸易理论、规模经济效应论；掌 握：人力资本理论、产品的生命周期理论、战略性贸易理论；了解：R&D 理论、信息贸易理 论、贸易扭曲理论。 六、国际贸易政策分析 （一）教学内容 第一节 国际贸易的关税分析 一、关税的基本概念 二、小国进口关税的局部均衡分析 三、关税谈判中的博弈 第二节 国际贸易的非关税壁垒 一、进口配额与等额关税的比较分析 二、技术壁垒及其分析 三、绿色壁垒及其分析 第三节 幼稚产业的保护 一、贸易保护主义的理论基础 二、幼稚产业的保护 三、关税的有效保护率
第四节倾销与反顿精的经济分析 一、倾销的界定 二、顿销的危害性 三、倾销的经济效应分析 四、反领销的经济效应分析 (二)教学要求 本章数学的目的在子使学生了解和掌挥国际贸易政策中的保护主文和自由贸易指德。讨 论的基本内容是关税、配额、技术屋垒，对于所要保护的幼程产业的选择标准。研究自由贸 易和贸易保护主义对贸易参与国以及整个世界相利水平的影响。 通过本意的学习，重点常觐：小国进口关税的局部均衡分析，关税的有效深护率，幼雅 产业保护的选择标准、横销与反倾销：掌视：进口配额与等效关税的比较分析：了解：关税 流判中的博弈。 七、国际收支分析 (一)教学内容 第一节国际收支与国际收支表 一，国际收支与国际收支表 二、国际收支表各组成部分之间的关系 三，国际收支状况的含义与经济分析 第二节国际收支的调节 一、国际收支的失街 二、国际收支失衡调节的若干理论 三、现实中国际收支失衡的其他调节措随 (二)教学要求 本章教学的目的在于使学生了解和草握国际经济中不同经济体之闻的各种经济交易、 国际收支表的构成、国际收支各个项日之间的关系、国际收支失衡的含义以及测整的方法。 通过本章的学习。重点拿掘：围际收支表各组成部分之间的相互关系，国际收支状况的 含义与经济分析、弹性调节法：掌挥：吸收调节法、货币调节法：了解：现实国际收支失衡 的其他调节措熊。 八、汇率决定理论 第7直共12页
第 7 页 共 12 页 第四节 倾销与反倾销的经济分析 一、倾销的界定 二、倾销的危害性 三、倾销的经济效应分析 四、反倾销的经济效应分析 （二）教学要求 本章教学的目的在于使学生了解和掌握国际贸易政策中的保护主义和自由贸易措施。讨 论的基本内容是关税、配额、技术壁垒、对于所要保护的幼稚产业的选择标准，研究自由贸 易和贸易保护主义对贸易参与国以及整个世界福利水平的影响。 通过本章的学习，重点掌握：小国进口关税的局部均衡分析、关税的有效保护率、幼稚 产业保护的选择标准、倾销与反倾销；掌握：进口配额与等效关税的比较分析；了解：关税 谈判中的博弈。 七、国际收支分析 （一）教学内容 第一节 国际收支与国际收支表 一、国际收支与国际收支表 二、国际收支表各组成部分之间的关系 三、国际收支状况的含义与经济分析 第二节 国际收支的调节 一、国际收支的失衡 二、国际收支失衡调节的若干理论 三、现实中国际收支失衡的其他调节措施 （二）教学要求 本章教学的目的在于使学生了解和掌握国际经济中不同经济体之间的各种经济交易、 国际收支表的构成、国际收支各个项目之间的关系、国际收支失衡的含义以及调整的方法。 通过本章的学习，重点掌握：国际收支表各组成部分之间的相互关系、国际收支状况的 含义与经济分析、弹性调节法；掌握：吸收调节法、货币调节法；了解：现实国际收支失衡 的其他调节措施。 八、汇率决定理论
(一)教学内容 第一节外汇与汇率 一，外汇定义及其作用 二、汇率定义与汇率的标价法 三、汇率的表现形式 第二节汇率决定的一般理论 一、汇率决定的传统理论 二、战后汇率决定理论 三，一价定律与远期汇率决定 (二)教学要求 本章数学的目的在于使学生了解和拿挥汇率决定的一般理论，拿探作为国际间的结算工 具，外汇的作用及其对世界经济稳定运行的重要意义。 通过本章的学习，重点掌握：汇率的定义和标价法、购买力平价理论、一价定律、汇兑 心理学说：掌握：外汇的定文及其作用、外汇储备的适度规核，铸币平价学说、国际出贷学 说：了解：升水与贴水、远期汇半决定、目标汇率学说。 九、国际货币体系 (一)教学内容 第一节国际货币体系的类型 一、健全理想的国际货币体系 二，国际货币体系的类型 三、布雷顿森林体系的崩遗 第二节当前的国际货币体系 一、布雷镜森林体系崩渍后围际货币领域存在的主要月题 二，牙买加协议形成的过程 三、东亚金雕危机 四、国际货币体系改革的方向和何思 第3页共12重
第 8 页 共 12 页 （一）教学内容 第一节 外汇与汇率 一、外汇定义及其作用 二、汇率定义与汇率的标价法 三、汇率的表现形式 第二节 汇率决定的一般理论 一、汇率决定的传统理论 二、战后汇率决定理论 三、一价定律与远期汇率决定 （二）教学要求 本章教学的目的在于使学生了解和掌握汇率决定的一般理论，掌握作为国际间的结算工 具，外汇的作用及其对世界经济稳定运行的重要意义。 通过本章的学习，重点掌握：汇率的定义和标价法、购买力平价理论、一价定律、汇兑 心理学说；掌握：外汇的定义及其作用、外汇储备的适度规模、铸币平价学说、国际借贷学 说；了解：升水与贴水、远期汇率决定、目标汇率学说。 九、 国际货币体系 （一）教学内容 第一节 国际货币体系的类型 一、健全理想的国际货币体系 二、国际货币体系的类型 三、布雷顿森林体系的崩溃 第二节 当前的国际货币体系 一、布雷顿森林体系崩溃后国际货币领域存在的主要问题 二、牙买加协议形成的过程 三、东亚金融危机 四、国际货币体系改革的方向和问题
(二)教学要求 学习目的和要求：本章教学的目的在于使学生了解和草握什么是健全理塑的国际货币体 系，目前国际货币体系存在的问题以及今后改革的方向。 通过本章的学习。重点拿握，布雷顿森林体系、牙买加协定、案南亚金脸危机！掌握 健全理想的国际货币体系：了解：国际货币体系的政革方向。 十、要素的国际流动 (一)教学内容 第一节货本国际流动及其轻济效应 一、魔本国际流动 二、鬓本国际流动的经济分析 三，国际直接投资理论 第二节劳动力国际流动及其经济效应 一、劳动力的国际流动 二、劳动力国际流动的经济分析 三、国际劳动力流动的政策含义及案例分析 第三节技术转移及其经济效应 一，技术的国际转移 二，国际技术转移的经济分析 (二)教学要求 本章教学的日的在于使学生了解和常据要素在国际范围内流动的原因，要素在围际间流 动的经济含文。以及对于流入瓷出国家的不同影响。 通过本章的学习，重点掌挥：资本国际流动模型、两缺口模型：掌挥：国际生产折中理 论：了解：中性技术进步说、技术转移的周期理论。 十一，国际经济非均衡传导 第9真共12真
第 9 页 共 12 页 （二）教学要求 学习目的和要求：本章教学的目的在于使学生了解和掌握什么是健全理想的国际货币体 系，目前国际货币体系存在的问题以及今后改革的方向。 通过本章的学习，重点掌握：布雷顿森林体系、牙买加协定、东南亚金融危机；掌握： 健全理想的国际货币体系；了解：国际货币体系的改革方向。 十、要素的国际流动 （一）教学内容 第一节 资本国际流动及其经济效应 一、资本国际流动 二、资本国际流动的经济分析 三、国际直接投资理论 第二节 劳动力国际流动及其经济效应 一、劳动力的国际流动 二、劳动力国际流动的经济分析 三、国际劳动力流动的政策含义及案例分析 第三节 技术转移及其经济效应 一、技术的国际转移 二、国际技术转移的经济分析 （二）教学要求 本章教学的目的在于使学生了解和掌握要素在国际范围内流动的原因，要素在国际间流 动的经济含义，以及对于流入流出国家的不同影响。 通过本章的学习，重点掌握：资本国际流动模型、两缺口模型；掌握：国际生产折中理 论；了解：中性技术进步说、技术转移的周期理论。 十一、国际经济非均衡传导
(一）教学内客 第一节国际商品交镜领域中的传导机制 一、加入国际商品交换因素的经济均衡与失衡 二、通过国际商品交换产生的半均衡传导 三、影响国际商品交换领城中传导机制的因素 第二节国际贤金流动领域中的传导机制 一、加入国际资金流动后的经济均衡与失衡 二，通过资木国际流动产生的非均衡传导 三，影响国际资本流动领城传导机制的因素 第三节国际劳动力流动额域中的传导机制 一、加入劳动力国际流动后的经济均衡与失衡 二，通过国际劳动力流动产生的丰均衡传导 三、影响劳动力国际流动领线传导机制的因素 第四节其他国际经济领域中的非均衡传导机制 一、经济半均衡的无形传导方式 二、经济丰均衡的无形传导过程 三，影响经济非均衡无形传导的因素 (二)教学要求 本章教学的目的在于使学生了解和拿据国际经济中的经济失衡是如何从一个国家传导 到另一个国家的，阐明国际经济失衡的传导机制是怎样的，即这种经济失衡是通过什么逢径， 在什么条件下在其他国家的经济中扩散开来，最终又是如何恢复内外均衡的。 通过本意的学习。重点拿星：加入国际商品交换因素的经济均衡与失衡非均衡、贸易乘 数原理：掌挥：加入国际资金流动的经济均衡与失衡：了解：经济非均衡的无形传导方式 十二，宏观经济的内外均衡 (一)教学内容 第一节蒙代尔一弗菜明模型 第二节宏观经济的对内对外均衡 一、经济的宏观目标 二，宏观经济内外均衡的经济分析 第10页共12页
第 10 页 共 12 页 （一）教学内容 第一节 国际商品交换领域中的传导机制 一、加入国际商品交换因素的经济均衡与失衡 二、通过国际商品交换产生的非均衡传导 三、影响国际商品交换领域中传导机制的因素 第二节 国际资金流动领域中的传导机制 一、加入国际资金流动后的经济均衡与失衡 二、通过资本国际流动产生的非均衡传导 三、影响国际资本流动领域传导机制的因素 第三节 国际劳动力流动领域中的传导机制 一、加入劳动力国际流动后的经济均衡与失衡 二、通过国际劳动力流动产生的非均衡传导 三、影响劳动力国际流动领域传导机制的因素 第四节 其他国际经济领域中的非均衡传导机制 一、经济非均衡的无形传导方式 二、经济非均衡的无形传导过程 三、影响经济非均衡无形传导的因素 （二）教学要求 本章教学的目的在于使学生了解和掌握国际经济中的经济失衡是如何从一个国家传导 到另一个国家的，阐明国际经济失衡的传导机制是怎样的，即这种经济失衡是通过什么途径、 在什么条件下在其他国家的经济中扩散开来，最终又是如何恢复内外均衡的。 通过本章的学习，重点掌握：加入国际商品交换因素的经济均衡与失衡非均衡、贸易乘 数原理；掌握：加入国际资金流动的经济均衡与失衡；了解：经济非均衡的无形传导方式。 十二、宏观经济的内外均衡 （一）教学内容 第一节 蒙代尔—弗莱明模型 第二节 宏观经济的对内对外均衡 一、经济的宏观目标 二、宏观经济内外均衡的经济分析