免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ 《多边形》 [学习目标]1、了解多边形及有关概念,理解正多边形的概念 区别凸多边形与凹多边形 [重点难点]多边形及有关概念、正多边形的概念是重点;确定多边形对角线条数是难点 自主预学 1.看书本19页图片,你能从中找出由一些线段围成的图形吗? 2.这些图形有什么特点? 在平面内,由不在同一直线上的 叫做多边形, 这些线段称为多边形的 三角形是平面内由 条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的图形 边形是平面内由 条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的图形 五边形是平面内由 条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的图形 n边形是平面内由 条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的图形 如图1中五边形可记为五边形 ABCDE,或五边形 3.多边形相邻两边的夹角叫做多边形的 多边形的边与它邻边的夹角叫做多边形的 4. 多边形的对角线 5.凸多边形和凹多边形 如图,这两个多边形有什么不同? 人 的多边形称为凸多边形 我们称它为凹多边形。 注意:今后我们讨论的多边形指的都是凸多边形 6.正多边形的概念 的多边形叫做正多边形。 二、课堂探究正三角形 正方形 正五边形 正六边形 1.三角形有个内角 条边 个外角 四边形有个内角, 条边 个外角 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 《多边形》 [学习目标] 1、了解多边形及有关概念，理解正多边形的概念． 2、区别凸多边形与凹多边形． [重点难点]多边形及有关概念、正多边形的概念是重点；确定多边形对角线条数是难点。 一、自主预学 1.看书本 19 页图片，你能从中找出由一些线段围成的图形吗？ 2.这些图形有什么特点？ 在平面内，由不在同一直线上的 叫做多边形， 这些线段称为多边形的 。 三角形是平面内由 条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的图形； 四边形是平面内由 条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的图形； 五边形是平面内由 条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的图形； …… n 边形是平面内由 条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的图形。 如图 1 中五边形可记为五边形 A BCDE,或五边形 3.多边形相邻两边的夹角叫做多边形的 ， 多边形的边与它邻边的夹角叫做多边形的 ． 4._______________________________________________多边形的对角线． 5.凸多边形和凹多边形 如图，这两个多边形有什么不同？ ______________________________________________ ____的多边形称为凸多边形 __________________________ ____________ ______________我们称它为凹多边 形。 注意：今后我们讨论的多边形指的都是凸多边形． 6.正多边形的概念 ______________________________________________________的多边形叫做正多边形。 二、课堂探究 1.三角形有 个内角， 条边， 个外角； 四边形有 个内角， 条边， 个外角； 图 1
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com/ 五边形有个内角, 条边 个外角 六边形有个内角, 条边 个外角 n边形有_个内角,条边,_个外角 2.三角形从一个顶点出发,能引出 条对角线 四边形从一个顶点出发,能引出 条对角线; 五边形从一个顶点出发,能引出 条对角线 六边形从一个顶点出发,能引出 条对角线; n边形从一个顶点出发,能引出 条对角线; 四边形共有 条对角线 五边形共有 条对角线:画图看看。 你能猜想n边形共有 条对角线,说说你的想法 三、课堂练习 1.有五个人在告别的时候相互各握了一次手,他们共握了多少次手?你能找到一个几何 模型来说明吗? 四、课堂小结 这节课我的收获是: 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 五边形有 个内角， 条边， 个外角； 六边形有 个内角， 条边， 个外角； …… n 边形有 个内角， 条边， 个外角； 2. 三角形从一个顶点出发，能引出 条对角线； 四边形从一个顶点出发，能引出 条对角线； 五边形从一个顶点出发，能引出 条对角线； 六边形从一个顶点出发，能引出 条对角线； …… n 边形从一个顶点出发，能引出 条对角线； 四边形共有 条对角线； 五边形共有 条对角线；画图看看。 …… 你能猜想 n 边形共有 条对角线，说说你的想法。 三、课堂练习 1．有五个人在告别的时候相互各握了一次手，他们共握了多少次手？你能找到一个几何 模型来说明吗？ 四、课堂小结 这节课我的收获是：