成才之路数学 人教A版·必修1 路漫漫其修远兮吾将上下而求索
成才之路·数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 必修1
成才之路·数学·人教A版·必修1 第三章 函数的应用 第三章函数的应用
成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修1 第三章 函数的应用 第三章 函数的应用
成才之路·数学·人教A版·必修1 第三章 3.2函数模型及其应用 第三章函数的应用
成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修1 第三章 函数的应用 3．2 函数模型及其应用 第三章
成才之路·数学·人教A版·必修1 第三章 3.22函数模型的应用实例 第三章函数的应用
成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修1 第三章 函数的应用 第三章 3．2.2 函数模型的应用实例
成才之路·数学·人教A版·必修1 (1)课前自主预习 5课堂基础巩固 (2思路方法技巧 6课后强化作业 3探索延拓创新 第三章3.23.22
第三章 3.2 3.2.2 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修1 课前自主预习 思路方法技巧 探索延拓创新 课堂基础巩固 课后强化作业
成才之路·数学·人教A版·必修1 课前自主预习 第三章3.23.22
第三章 3.2 3.2.2 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修1 课前自主预习
成才之路·数学·人教A版·必修1 温故知新 1向高为H的水瓶内注水,注满为止.如果注水量V与 水深h的函数关系的图象如图所示,则水瓶的形状是() H 第三章3.23.22
第三章 3.2 3.2.2 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修1 温故知新 1.向高为 H 的水瓶内注水，注满为止．如果注水量 V 与 水深 h 的函数关系的图象如图所示，则水瓶的形状是( )
成才之路·数学·人教A版·必修1 A B C 答案:A 第三章3.23.22
第三章 3.2 3.2.2 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修1 答案：A
成才之路·数学·人教A版·必修1 2.能使不等式lg2x2<2成立的自变量x的取值范围是 B.(2,4) C.(4,+∞) D.(0,2)∪(4,+∞) 答案:D 第三章3.23.22
第三章 3.2 3.2.2 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修1 2．能使不等式 log2x<x 2 <2x成立的自变量 x 的取值范围是 ( ) A．(0,2) B．(2,4) C．(4，＋∞) D．(0,2)∪(4，＋∞) 答案：D
成才之路·数学·人教A版·必修1 3.常见的函数模型 )正比例函数模型:fx)=kx(k为常数,k≠0); k (2)反比例函数模型:f(x)=x(k为常数,k≠0); (3)一次函数模型:fx)=kx+b(k,b为常数,k≠0); (4)二次函数模型:f(x)=ax+bx+c(a,b,c为常数,a≠0 第三章3.23.22
第三章 3.2 3.2.2 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修1 3．常见的函数模型 (1)正比例函数模型：f(x)＝____(k 为常数，k≠0)； (2)反比例函数模型：f(x)＝___(k 为常数，k≠0)； (3)一次函数模型：f(x)＝______ (k，b 为常数，k≠0)； (4)二次函数模型：f(x)＝__________(a，b，c 为常数，a≠0)； kxk x kx＋b ax 2＋bx＋c