安石油大学 2006/2007学年第二学期考试题(卷) 课程名称组织行为学 ‖考试性质考试试卷类型C 使用班级工商0401、人力0401-04考试方法闭卷人数 180 出 题号 三「三四「五六七「八「九「十总成绩 成绩 、单项选择题(每小题2分,共40分) 1.下列()不属于组织行为学的相关学科? A心理学 B政治学 C人类学 D数学 2.组织行为学独立作为一门学科的标志是()。 A霍桑实验 B泰勒的科学管理制 C企业文化理论的诞生 D组织学习理论的诞生 3.弗农的层次结构论中,把智力分为 个层次。 卫出学要长 A四层 B三层 C两层 D层次不确定 4.卡特尔的人格特质论中,归纳出了 种根源特质 A171个 B35个 C16个 D无数个 5.在双因素理论中,()属于保健因素。 A工资 B责任感 C晋升 D成就感 6.计件工资是一种()。 A可变比率强化 B规定间隔强化 C固定比率强化 D可变间隔强化 7.改变人们的态度时,()最有利于态度的改变。 A低度恐惧B中度恐惧 C高度恐惧 D以上均不是 8.对组织承诺最准确的描述是()。 A员工愿意继续作为组织一员 B员工害怕工作流动 C员工对组织各个方面都很满意 D员工没有更好的工作机会 第1页共6页
第 1 页 共 6 页 课程名称 组织行为学 考试性质 考试 试卷类型 C 使用班级 工商 0401、人力 0401—04 考试方法 闭卷 人 数 180 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 成 绩 成 绩 一、单项选择题（每小题 2 分，共 40 分） 1. 下列（ ）不属于组织行为学的相关学科？ A 心理学 B 政治学 C 人类学 D 数学 2. 组织行为学独立作为一门学科的标志是（ ）。 A 霍桑实验 B 泰勒的科学管理制 C 企业文化理论的诞生 D 组织学习理论的诞生 3. 弗农的层次结构论中，把智力分为（ ）个层次。 A 四层 B 三层 C 两层 D 层次不确定 4. 卡特尔的人格特质论中，归纳出了（ ）种根源特质。 A171 个 B35 个 C16 个 D 无数个 5. 在双因素理论中，（ ）属于保健因素。 A 工资 B 责任感 C 晋升 D 成就感 6. 计件工资是一种（ ）。 A 可变比率强化 B 规定间隔强化 C 固定比率强化 D 可变间隔强化 7. 改变人们的态度时，（ ）最有利于态度的改变。 A 低度恐惧 B 中度恐惧 C 高度恐惧 D 以上均不是 8. 对组织承诺最准确的描述是（ ）。 A 员工愿意继续作为组织一员 B 员工害怕工作流动 C 员工对组织各个方面都很满意 班 D 员工没有更好的工作机会 级 学 号 姓 名 命 题 教 师 教 研 室（系）主 任 审 核 签( 字) --------------------------------------------- 装 ----------------------------------------- 订 ---------------------------------------- 线 -------------------------------------------- 装 订 线 以 内 不 准 作 任 何 标 记 2006 /2007 学年第二学期考试题（卷）
9社会懒惰指的是()。 A在群体情境下,个人的绩效提高 B在群体情境下,个人的绩效降低 C随着团队规模扩大,个体的努力程度降低 D随着团队规模缩小,个体的努力程度降低 10.调和组织内部矛盾的个体扮演的是()。 A任务导向角色B关系导向角色C自我导向角色D以上均不是 11.团队的凝聚力产生于()。 A团队形成阶段B团队震荡阶段C团队规范阶段D团队执行阶段 2.组织中的羽毛球协会是() A命令群体 B任务群体 C兴趣群体 D友谊群体 13.在人际关系中,人们往往总是喜欢()。 A能力超凡的人 B能力超凡但犯了错误的人 C能力平庸的人 D能力平庸而且犯了错误的人 14.人们往往喜欢() A喜欢自己的人B不喜欢自己的人C对自己无所谓的人D以上均不是 15.在标准决策理论中,承诺的重要性是指()。 A决策质量高低是否重要 B下属接受决策对决策的执行者是否重要 C下述接受决策、执行决策的可能性有多大 D群体是否支持领导者的个人决策 16.下列()不是转变型领导的特质 A领袖魅力 B个别体贴 C例外管理 D智力刺激 17.在组织的决策程序和决策标准不清晰不公开,而且个体或群体在各方面竞争激 烈,那么组织政治行为()。 A发生概率很高B发生概率很低C发生概率中等D不会发生 第2页共6页
第 2 页 共 6 页 9.社会懒惰指的是（ ）。 A 在群体情境下，个人的绩效提高 B 在群体情境下，个人的绩效降低 C 随着团队规模扩大，个体的努力程度降低 D 随着团队规模缩小，个体的努力程度降低 10.调和组织内部矛盾的个体扮演的是（ ）。 A 任务导向角色 B 关系导向角色 C 自我导向角色 D 以上均不是 11.团队的凝聚力产生于（ ）。 A 团队形成阶段 B 团队震荡阶段 C 团队规范阶段 D 团队执行阶段 12.组织中的羽毛球协会是（ ）。 A 命令群体 B 任务群体 C 兴趣群体 D 友谊群体 13.在人际关系中，人们往往总是喜欢（ ）。 A 能力超凡的人 B 能力超凡但犯了错误的人 C 能力平庸的人 D 能力平庸而且犯了错误的人 14.人们往往喜欢（ ）。 A 喜欢自己的人 B 不喜欢自己的人 C 对自己无所谓的人 D 以上均不是 15.在标准决策理论中，承诺的重要性是指（ ）。 A 决策质量高低是否重要 B 下属接受决策对决策的执行者是否重要 C 下述接受决策、执行决策的可能性有多大 D 群体是否支持领导者的个人决策 16.下列（ ）不是转变型领导的特质。 A 领袖魅力 B 个别体贴 C 例外管理 D 智力刺激 17. 在组织的决策程序和决策标准不清晰不公开，而且个体或群体在各方面竞争激 烈，那么组织政治行为（ ）。 A 发生概率很高 B 发生概率很低 C 发生概率中等 D 不会发生
课程名称:组织行为学 使用班级工商0401、人力0401-04 18.马基雅维利主义认为() A应该完全信任他人 B告诉别人真实的想法 C任何时候都不要告诉别人自己真正的动机 D对所有人应该一视同仁 19.以完成价值链某些活动的组织自身为中心,连接承担价值链其他活动的 其它外部组织形成的组织结构是() A职能结构B分部结构C矩阵结构 D网络结构 20.员工对于组织变革的态度是()。 A总是反对B总是赞成C通常是反对D通常是赞成 判断题(对的打“√”,错误的打“×”。每小题1分,共10分) 1.()组织行为学的最终目标是提高组织有效性。 迴2.()荣格把人分为两类,一是外倾型,一是内倾型。 3.()工作扩大化改变员工的工作内容和职责,工作丰富化改变员工 完成任务的方式。 4.()调査工作满意度最常用的方法是量表法。 5.()跨职能团队致力于解决责任范围内的某一特殊问题 6.()适当地恭维他人也是印象管理的策略之一。 7.()一般而言,任务激励型领导者比关系激励型领导者更有效。 8.()冲突给组织带来的总是负面效应。 9.()矩阵结构是一种最优秀的组织结构 10.()单环学习是一种“创造学习”。 三、简答题(每小题6分,共30分) 1.什么是行为,什么是组织行为? 第3页共6页
第 3 页 共 6 页 18.马基雅维利主义认为（ ）。 A 应该完全信任他人 B 告诉别人真实的想法 C 任何时候都不要告诉别人自己真正的动机 D 对所有人应该一视同仁 19.以完成价值链某些活动的组织自身为中心，连接承担价值链其他活动的 其它外部组织形成的组织结构是（ ）。 A 职能结构 B 分部结构 C 矩阵结构 D 网络结构 20.员工对于组织变革的态度是（ ）。 A 总是反对 B 总是赞成 C 通常是反对 D 通常是赞成 二、判断题（对的打“√”，错误的打“×”。每小题 1 分，共 10 分） 1.（ ）组织行为学的最终目标是提高组织有效性。 2.（ ）荣格把人分为两类，一是外倾型，一是内倾型。 3.（ ）工作扩大化改变员工的工作内容和职责，工作丰富化改变员工 完成任务的方式。 4.（ ）调查工作满意度最常用的方法是量表法。 5.（ ）跨职能团队致力于解决责任范围内的某一特殊问题。 6.（ ）适当地恭维他人也是印象管理的策略之一。 7.（ ）一般而言，任务激励型领导者比关系激励型领导者更有效。 8.（ ）冲突给组织带来的总是负面效应。 9．（ ）矩阵结构是一种最优秀的组织结构。 10．（ ）单环学习是一种“创造学习”。 三、简答题（每小题 6 分，共 30 分） 1.什么是行为，什么是组织行为？ 班 级 学 号 姓 名 --------------------------------------------- 装 ----------------------------------------- 订 ---------------------------------------- 线 -------------------------------------------- 装 订 线 以 内 不 准 作 任 何 标 记 课程名称: 组织行为学 使用班级 工商 0401、人力 0401—04
影响员工满意的因素有哪些? 3.个体权力的来源有哪些? 4.态度的组成因素主要有哪些? 5.组织结构有哪些类型? 第4页共6页
第 4 页 共 6 页 2. 影响员工满意的因素有哪些？ 3. 个体权力的来源有哪些？ 4. 态度的组成因素主要有哪些？ 5. 组织结构有哪些类型？
课程名称:组织行为学 使用班级工商0401、人力0401-04 四、论述题(每小题10分,共20分) 1.影响组织承诺的因素有哪些?联系实际,谈谈如何培养组织员工的高组织 承诺? 卫临叵出学长 第5页共6页
第 5 页 共 6 页 四、论述题（每小题 10 分，共 20 分） 1. 影响组织承诺的因素有哪些？联系实际，谈谈如何培养组织员工的高组织 承诺？ 课程名称: 组织行为学 使用班级 工商 0401、人力 0401—04 班 级 学 号 姓 名 --------------------------------------------- 装 ----------------------------------------- 订 ---------------------------------------- 线 -------------------------------------------- 装 订 线 以 内 不 准 作 任 何 标 记
2.如何建设高效团队? 第6页共6页
第 6 页 共 6 页 2. 如何建设高效团队？
