3课题学习制作立体型
观察三视图,并综合考虑各视图所表示的意思以及视图间的联系,可以想 象出三视图所表示的立体图形的现状,这是由视图转化为立体图形的工程, 下面我们通过动手实践来体会一下这个过程 课题学习的目的 通过根据三视图制作立体模型的实践活动,体验平面图形身立体图形 转化的过程,体会用三视图表示立体图形的作用,进一步感受立体图 形与平面图形之间的联系 二、工具准备 刻度尺、剪刀、小刀、胶水、硬纸板、马铃薯(或萝卜)等
观察三视图，并综合考虑各视图所表示的意思以及视图间的联系，可以想 象出三视图所表示的立体图形的现状，这是由视图转化为立体图形的工程， 下面我们通过动手实践来体会一下这个过程． 一、 课题学习的目的 通过根据三视图制作立体模型的实践活动，体验平面图形身立体图形 转化的过程，体会用三视图表示立体图形的作用，进一步感受立体图 形与平面图形之间的联系． 二、工具准备 刻度尺、剪刀、小刀、胶水、硬纸板、马铃薯（或萝卜）等．
观蔡 下列鸡型如何到
观 察
PT.17
以上的立体图形,都是通过拼 接平面图形得到的。 如何制作平面图形,从而拼接 得到立体图形呢?
以上的立体图形，都是通过拼 接平面图形得到的。 如何制作平面图形，从而拼接 得到立体图形呢？ 探 究
观察三视图,并 综合考虑各视图所表 示的意思以及视图间 的联系,可以想象出 三视图所表示的立体图形的形状,这 是由视图转化为立体图形的过程
观察三视图，并 综合考虑各视图所表 示的意思以及视图间 的联系，可以想象出 三视图所表示的立体图形的形状，这 是由视图转化为立体图形的过程
展图
例 题
三、具体活动 1.以硬纸板为主要材料,分别做出下面的两组视所表示的立体模型
三、具体活动 1. 以硬纸板为主要材料，分别做出下面的两组视所表示的立体模型． ○