免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com/ 《3.3探索三角形全等的条件 教学目标 1、经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程 2、掌握三角形的“边边边”条件,了解三角形的稳定性 3、在探索三角形全等条件及其运用的过程中,能够进行有条理的思考并进行简单的推理 教学重点: 三角形“边边边”的全等条件 教学难点: 用三角形“边边边”的条件进行有条理的思考并进行简单的推理 准备活动: 1、全等三角形的相等, 相等 2、如图1,已知△AOC≌△BOD,则∠A=∠B,∠C =∠2,对应边有AC= 3、如图2,已知△AOC≌△DOB,则∠A=∠D,∠C ∠2,对应边有AC 4、如图3,已知∠B=∠D,∠1=∠2,∠3=∠4,AB=CD,AD=CB,AC=CA.则△ D A FB B 5、判定两个三角形全等,依定义必须满足() (A)三边对应相等 (B)三角对应相等 (C)三边对应相等和三角对应相等(D)不能确定 教学过程: 、实验操作 1、画出一个三角形,使它的三个内角分别为40°,60°,80°,把你画的三角形与小组内 画的进行比较,它们一定全等吗? 结论: 2、画出一个三角形,使它的三边长分别为3cm、4cm、7cm,把你画的三角形与小组内画的 进行比较,它们一定全等吗? 结论 解压密码联系qq19139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 《3.3探索三角形全等的条件》 教学目标： 1、经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程； 2、掌握三角形的“边边边”条件，了解三角形的稳定性； 3、在探索三角形全等条件及其运用的过程中，能够进行有条理的思考并进行简单的推理. 教学重点： 三角形“边边边”的全等条件. 教学难点： 用三角形“边边边”的条件进行有条理的思考并进行简单的推理. 准备活动： 1、全等三角形的 相等， 相等. 2、如图 1，已知△AOC≌△BOD，则∠A=∠B，∠C= ， =∠2，对应边有 AC= ， =OB， =OD. 3、如图 2，已知△AOC≌△DOB，则∠A=∠D，∠C= ， =∠2，对应边有 AC= ，OC= ，AO= . 4、如图 3，已知∠B=∠D，∠1=∠2，∠3=∠4， AB=CD，AD=CB，AC=CA.则△ ≌ △ 5、判定两个三角形全等，依定义必须满足（ ） （A）三边对应相等 （B）三角对应相等 （C）三边对应相等和三角对应相等 （D）不能确定 教学过程： 一、实验操作 1、画出一个三角形，使它的三个内角分别为 40°，60°，80°，把你画的三角形与小组内 画的进行比较，它们一定全等吗？ 结论： 2、画出一个三角形，使它的三边长分别为 3cm、4cm、7cm，把你画的三角形与小组内画的 进行比较，它们一定全等吗？ 结论：
免费下载网址ht:ioue5uys168 com 巩固练习: 1、下列三角形全等的是 2 2 2 (4) 2、三边对应相等的两个三角形例全等,简写为 、如图,AB=AC,BD=DC求证:△ABD≌△ACD A 证明:在△ABD和△ACD中 AB=AC(已知) (已知) AD=AD(公共边) ∴△ABD △ACD( 4、如图,AM=AN,BM=BN求证:△AMB≌△ANB N 证明:在△AMB和△ANB中 AM BN(已知) (公共边) 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 二、巩固练习： 1、下列三角形全等的是 2、三边对应相等的两个三角形例全等，简写为 或 3、如图，AB=AC，BD=DC 求证：△ABD≌△ACD. A B C D 证明：在△ABD 和△ACD 中 = = = ( ) _______ _______( ) ( ) 公共边 已知 已知 AD AD AB AC ∴ △ABD △ACD（ ） 4、如图，AM=AN， BM=BN 求证：△AMB≌△ANB A N M B 证明：在△AMB 和△ANB 中 = = = _______ _________( ) _______ ( ) _______(______) 公共边 BN 已知 AM ∴ ≌ （ ）
免费下载网址htt: huoxue5uys68com/ 提高练习: 1、如图,AB=DC,BF=CE,AE=DF,你能找到一对全等的三角形吗?说明你的理由 A° B E F 2、如图,A、C、F、D在同一直线上,AF=DC,AB=DE,BC=EF.你能找到哪两个三角形全等? 说明你的理由 B F P 、如图,已知AC=AD,BC=BD,CE=DE,则全等三角形共有对,并说明全等的理由 B D 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 提高练习： 1、如图，AB=DC，BF=CE，AE=DF，你能找到一对全等的三角形吗？说明你的理由. A D B F E C 2、如图，A、C、F、D 在同一直线上，AF=DC，AB=DE，BC=EF.你能找到哪两个三角形全等？ 说明你的理由. A P B C F E 3、如图，已知 AC=AD，BC=BD，CE=DE，则全等三角形共有 对，并说明全等的理由. C A B D E