浙江广播电视大学 文本 考核说明_高级职业英语

浙江广播电视大学 英语专业（开放本科） 《高级职业英语》考核说明 第一部分期末考试说明 一，期末考试要求 《高领职业英语》是开放教育本科英语专业第二学期的必修课之一，该课程 的教学目的是使学生热悉并掌握与职业工作有美的英语语言技能，课程的重点是 培养学生的读写能力，同时包括一定的听说训练，以继续提高英语听说能力。考 核方式包括形成性考核和课程终结考试。课程终结考试以考查读写技能为主，听 说技能为辅，适当包括课程中介绍的语言和文化知识。 二、组卷原侧 课程终结考试在学期术进行，由中央电大统一命题。根据教材所满盖的有关 知识内容、交际功能以及与教材难度相当的书面语言材料命题，涉及教材内容不 少于509% 三、试题类型 试卷类型 题型 分值 时间 ▣试 对 话 100 20 听力 填写表格 (录音播 填空想 故两適) 所写填空题 30 20 笔试 选择判断思 匹配题 阅读 选择判断题 概括填空题 50 40 简答完成句 子 写作 命题写作 20 30 课程终结考试在学期末进行，包括口试和笔试两部分，满分均为100分。 口试，培养听说能力虽然不是本课程的重点，但仍燃是教学内容之一，所 以口语考试成绩占课程总成绩的15%。 笔试包括两部分，第一部分是听力测试，占30分，第二部分是阅读理解和 写作，阅读理解占50分，写作占20分，总计100分，占课程总成绩的65%，考 试时间总共90分钟，其中听力部分占20分钟左右（含鸯写答案的时间），阅读 理解部分占40分钟，马作30分钟。 听力测试主要考核三个方面的听力技巧，即听懂大意(L过ening for the gist)，小

1 浙 江 广 播 电 视 大 学 英语 专业（开放本科） 《高级职业英语》考核说明 第一部分 期末考试说明 一、期末考试要求 《高级职业英语》是开放教育本科英语专业第二学期的必修课之一，该课程 的教学目的是使学生熟悉并掌握与职业工作有关的英语语言技能。课程的重点是 培养学生的读写能力，同时包括一定的听说训练，以继续提高英语听说能力。考 核方式包括形成性考核和课程终结考试。课程终结考试以考查读写技能为主，听 说技能为辅，适当包括课程中介绍的语言和文化知识。 二、组卷原则 课程终结考试在学期末进行，由中央电大统一命题。根据教材所涵盖的有关 知识内容、交际功能以及与教材难度相当的书面语言材料命题，涉及教材内容不 少于 50%。 三、试题类型 试卷类型 题 型 分 值 时 间 口 试 对 话 100 20 笔 试 听力 （录音播 放两遍） 填写表格 30 20 填空题 听写填空题 选择/判断题 阅 读 匹配题 50 40 选择/判断题 概括填空题 简答/完成句 子 写作 命题写作 20 30 课程终结考试在学期末进行，包括口试和笔试两部分，满分均为 100 分。 口试。培养听说能力虽然不是本课程的重点，但仍然是教学内容之一，所 以口语考试成绩占课程总成绩的 15%。 笔试包括两部分，第一部分是听力测试，占 30 分，第二部分是阅读理解和 写作，阅读理解占 50 分，写作占 20 分，总计 100 分，占课程总成绩的 65%。考 试时间总共 90 分钟，其中听力部分占 20 分钟左右（含誊写答案的时间），阅读 理解部分占 40 分钟，写作 30 分钟。 听力测试主要考核三个方面的听力技巧，即听懂大意(Listening for the gist)

听取细节(Listening for details)以及较完整地听懂讲话人所要表达的主要内容或 观点(L.过ening for an overall understanding),主要题型包括填空圈、填写表格、 判断正误及速择题等。听力测试的内容都放两遍。 阅读理解一般包括四篇文章，主受考核通过测览弄清文章大意(Skimming for general ideas》,通过查读获取所需信息(Scanning for specific information),了 解作者观点(Understanding the writer's ideas)以及对语言点的理解(Understanding language points),主要题型包括填空、简答题、判断正误、迭择题、匹配题等. 写作部分是根据命题范围和结构要求写一篇1S0问左右的短文，要求文章 切题、层次清楚、语言得体、用词恰当、无语法错误、单词拼写正确。 四、考核形式 课程终结考核形式为闭卷，笔答。“高级职业爽语”误程的考核由形成性考 核和课程终结考试两部分组成。形成性考核（平时作业）占20%，课程终结考试 占80%，课程总成绩100分. 五，答题时限 考试时间总共为90分钟. 六，其它说明 在期末考试时，“高级职业莫语”的口试与“高级时事英语”的口试同时进 行，主要集中测试考生就与工作和就业以及时事内容相关的特定话题进行口头表 达和会话的能力。口试的形式是两个人一组进行对话，口试的圈签上有两个不同 的会话命题，一个与工作和赋业有关，一个与时事话题有关，题签上有文字或图 片提示，考生A和B分别开始一个话题。口试考官从交际的有效性、谈话的流 利程度、语音、语法和用词五个方面对两位考生分别给予评判记分，口试时间共 约20分钟，抽得考签后考生A和B分别单独准备10分钟，正式口语10分钟， 每个话题约5分钟。 第二部分 考核的内容和要求 Unit 1-Occupations 1,考核日的 巩固所学语言项日的掌握。 2,考核的知识点 Define/descnbe occupations Give/ask for information about jobs Talk about feelings towards work Describe job responsibilities

2 听取细节（Listening for details）以及较完整地听懂讲话人所要表达的主要内容或 观点（Listening for an overall understanding）。主要题型包括填空题、填写表格、 判断正误及选择题等。听力测试的内容都放两遍。 阅读理解一般包括四篇文章，主要考核通过浏览弄清文章大意（Skimming for general ideas），通过查读获取所需信息（Scanning for specific information）, 了 解作者观点(Understanding the writer’s ideas)以及对语言点的理解（Understanding language points）。 主要题型包括填空、简答题、判断正误、选择题、匹配题等。 写作部分是根据命题范围和结构要求写一篇 150 词左右的短文，要求文章 切题、层次清楚、语言得体、用词恰当、无语法错误、单词拼写正确。 四、考核形式 课程终结考核形式为闭卷，笔答。“高级职业英语”课程的考核由形成性考 核和课程终结考试两部分组成。形成性考核（平时作业）占 20%，课程终结考试 占 80%，课程总成绩 100 分。 五、答题时限 考试时间总共为 90 分钟。 六、其它说明 在期末考试时，“高级职业英语”的口试与“高级时事英语”的口试同时进 行，主要集中测试考生就与工作和就业以及时事内容相关的特定话题进行口头表 达和会话的能力。口试的形式是两个人一组进行对话，口试的题签上有两个不同 的会话命题，一个与工作和就业有关，一个与时事话题有关，题签上有文字或图 片提示，考生 A 和 B 分别开始一个话题。口试考官从交际的有效性、谈话的流 利程度、语音、语法和用词五个方面对两位考生分别给予评判记分。口试时间共 约 20 分钟，抽得考签后考生 A 和 B 分别单独准备 10 分钟，正式口语 10 分钟， 每个话题约 5 分钟。 第二部分 考核的内容和要求 Unit 1 – Occupations 1．考核目的 巩固所学语言项目的掌握。 2．考核的知识点 Define/describe occupations Give/ask for information about jobs Talk about feelings towards work Describe job responsibilities

Locate information about jobs/careers Write a resume/curriculum vitae Express working routines and ambitions 3.考核要求 Pa■Wok Make dialogues with all the terms and structures appeared in Activity One.Try to talk about your own occupation and give advice to your partner. Unit 2-Teaching 1,考核目的 巩固所学语言项目的掌挥。 2.考核的知识点 Name the main components of your workplace Describe your workplace Name the main job titles of school staff Describe the responsibilities of school staff Describe the school year table Make comparisons between different schools 3,考核要求 Group discussion: How many aspects are covered to describe a school?Describe you own school in the same way in the group and choose one to b e representative to make a show to the class Unit 3-Food 1.考核日的 巩固所学语言项目的掌握。 2.考核的知识点 Describe /ask about food and food value Express attitudes to taste in food Give dietary advice Read /talk about changes in eating habits 3。考核要求 Pair work: Interview several ladies and gentlemen here and try to make a summery of their food attitudes.(Men's attitude and Women's attitudes) Unit 4-Crime 1,考核目的 巩固所学语言项目的掌握： 2.考核的知识点 Describe criminal behavior. Report a crime 3

3 Locate information about jobs/careers Write a resume/curriculum vitae Express working routines and ambitions 3．考核要求 Pair work: Make dialogues with all the terms and structures appeared in Activity One. Try to talk about your own occupation and give advice to your partner. Unit 2—Teaching 1．考核目的 巩固所学语言项目的掌握。 2．考核的知识点 Name the main components of your workplace Describe your workplace Name the main job titles of school staff Describe the responsibilities of school staff Describe the school year table Make comparisons between different schools 3．考核要求 Group discussion: How many aspects are covered to describe a school? Describe you own school in the same way in the group and choose one to b e representative to make a show to the class. Unit 3—Food 1．考核目的 巩固所学语言项目的掌握。 2．考核的知识点 Describe / ask about food and food value Express attitudes to / taste in food Give dietary advice Read / talk about changes in eating habits 3．考核要求 Pair work: Interview several ladies and gentlemen here and try to make a summery of their food attitudes.(Men’s attitude and Women’s attitudes) Unit 4—Crime 1．考核目的 巩固所学语言项目的掌握。 2．考核的知识点 Describe criminal behavior. Report a crime

Describe criminals 3,考核要求 Pair work: Part A read INDECENT ASSAULT Part B read BAG SNATCH and then ask each other questions for main ideas about the text. Unit 5-Healthcare 1.考核目的 巩固所学语言项目的掌捏， 2.考核的知识点 describe your general health name doctors specializing in different fields describe a hospital. describe a medical-insurance system. describe the advantages and disadvantages of aloohol 3,考核要求 Group work: Try to describe your local hospital and then draw a map of it,using the list given 0mP209 Unit 6 The Business World 1,考核目的 巩固所学语言项目的掌握。 2,考核的知识点 Talk about business activites Talk about business prospects. Describe sales results. Describe and draw charts. Discuss key factors in the success ofa business. 3.考核要求 Group discussion: Use your common knowledge to suggest the probability of whether the listed trades on P253 can become prosperous or not in the future. Unit 7 Administration 1.考核目的 巩固所学语言项目的掌握 2.考核的知识点 name different levels of an organization describe administrative work talk about different means of communication 3。考核要求 Pair-work: Use the words listed on P296 to indicate whether the secretary has left the

4 Describe criminals 3．考核要求 Pair work: Part A read INDECENT ASSAULT & Part B read BAG SNATCH and then ask each other questions for main ideas about the text. Unit 5 – Healthcare 1．考核目的 巩固所学语言项目的掌握。 2．考核的知识点 describe your general health. name doctors specializing in different fields describe a hospital. describe a medical-insurance system. describe the advantages and disadvantages of alcohol 3．考核要求 Group work: Try to describe your local hospital and then draw a map of it, using the list given on P.209. Unit 6 The Business World 1．考核目的 巩固所学语言项目的掌握。 2．考核的知识点 Talk about business activities Talk about business prospects. Describe sales results. Describe and draw charts. Discuss key factors in the success of a business. 3．考核要求 Group discussion: Use your common knowledge to suggest the probability of whether the listed trades on P.253 can become prosperous or not in the future. Unit 7 Administration 1．考核目的 巩固所学语言项目的掌握。 2．考核的知识点 name different levels of an organization describe administrative work talk about different means of communication 3．考核要求 Pair-work: Use the words listed on P.296 to indicate whether the secretary has left the

visitors good or bad impressions. Unit 8 Life and Work 1.考核目的 巩固所学语言项目的掌握， 2.考核的知识点 complete a job application form write a letter of application discuss employment problems describe their ideal oocupation ask for offer career guidance take part in a job interview 3。考核要求 Please pay attention to the box on P.341. There are brief introduction on linguistic features of the language used. (Formal or informal)

5 visitors good or bad impressions. Unit 8 Life and Work 1．考核目的 巩固所学语言项目的掌握。 2．考核的知识点 complete a job application form write a letter of application discuss employment problems describe their ideal occupation ask for / offer career guidance take part in a job interview 3．考核要求 Please pay attention to the box on P.341. There are brief introduction on linguistic features of the language used. (Formal or informal)