
建筑监理考核说明 一、课程的性质 “建筑监理”是新江广播电视大学建筑菌工与管理专业的统设必修专业课,是该专业的 主干课之一。它的主要任务是研究民用与工业建筑的基本构造原理和构造作法。研究如何嫁 合地运用建筑结构、施工、材料、设备等方面的科学技术成就,建迹设计适应人类生产与生 活需要的建筑监理。 通过本课程的学习应达到的基本要求是: 1、对基础、培体(柱)。楼地层、棱梯、屋项及门官等常用建筑监理的作用及构迹设计 要求,有较深的理解,对其它建筑监理和工业建筑监理的基本组成和构造要求等也有一般的 了解。 2、罐得从安全、经济、适用的原则出发,根据初步设计、运用建筑监理的基本理论和方 法,选择建筑监理方案、构件的形式、基本尺寸和材料做法,初步掌挥其设计方法和步骤 3、明确民用和工业建筑中各种建筑构件在布置上的要求,能根据建筑监理的作用和特 点、具体情况,拟定其主要细构造形式,知晓其构迹处理方式和手段。 4、能积读一般的建筑随工图纸,基本掌捏建筑细部构造节点图样, 二、关于课程考核的有关说明 1、考核对象 浙江广播电视大学开放散育试点建筑施工与管理专业学生。 2、考被方式 本课程采用形成性考核与终结性考核(期末考试)相结合的方式。总成锁为100分,及 格为60分。形成性考核占总成城的m:期末考试占总成绩的80: 中央电大统一组织编写形成性考核册。形成性考核册由4次形成性考核组成。形成性考 核以完成形成性考核册为主,由辅导老师按完成的质量评分,每次形成性考核以百分计。学 员形成性考核完成情况由中奥电大和省电大分阶段检查。 期末考试由中央电大统一命题,饶一组织考试。 3、命题依据 本考核说明是依据是2005年5月审定的《浙江广播电祝大学建筑随工与管理专业建筑监 理课程教学大粥编写。本课程所采用的文字教材为沈先荣主编、新江广播电视大学出版社 出版的《建筑监理》教材。本考核说明及本课程所采用的文字教材是课程金题的依据。 4、考试要求
1 建筑监理考核说明 一、课程的性质 “建筑监理”是浙江广播电视大学建筑施工与管理专业的统设必修专业课,是该专业的 主干课之一。它的主要任务是研究民用与工业建筑的基本构造原理和构造作法。研究如何综 合地运用建筑结构、施工、材料、设备等方面的科学技术成就,建造设计适应人类生产与生 活需要的建筑监理。 通过本课程的学习应达到的基本要求是: 1、对基础、墙体(柱)、楼地层、楼梯、屋顶及门窗等常用建筑监理的作用及构造设计 要求,有较深的理解;对其它建筑监理和工业建筑监理的基本组成和构造要求等也有一般的 了解。 2、懂得从安全、经济、适用的原则出发,根据初步设计、运用建筑监理的基本理论和方 法,选择建筑监理方案、构件的形式、基本尺寸和材料做法,初步掌握其设计方法和步骤。 3、明确民用和工业建筑中各种建筑构件在布置上的要求,能根据建筑监理的作用和特 点、具体情况,拟定其主要细部构造形式,知晓其构造处理方式和手段。 4、能识读一般的建筑施工图纸,基本掌握建筑细部构造节点图样。 二、关于课程考核的有关说明 1、考核对象 浙江广播电视大学开放教育试点建筑施工与管理专业学生。 2、考核方式 本课程采用形成性考核与终结性考核(期末考试)相结合的方式。总成绩为 100 分,及 格为 60 分。形成性考核占总成绩的 20%;期末考试占总成绩的 80%。 中央电大统一组织编写形成性考核册。形成性考核册由 4 次形成性考核组成。形成性考 核以完成形成性考核册为主,由辅导老师按完成的质量评分,每次形成性考核以百分计。学 员形成性考核完成情况由中央电大和省电大分阶段检查。 期末考试由中央电大统一命题,统一组织考试。 3、命题依据 本考核说明是依据是 2005 年 5 月审定的《浙江广播电视大学建筑施工与管理专业建筑监 理课程教学大纲》编写。本课程所采用的文字教材为沈先荣主编、浙江广播电视大学出版社 出版的《建筑监理》教材。本考核说明及本课程所采用的文字教材是课程命题的依据。 4、考试要求

本课程考试着重考核学生对建筑蓝理的某本概念、基本组成及构迹做法和建筑设计基本 方法的撑握情况。本考试大纲内容规定了考核知识点和考核要求。考试按了解,熟器和掌握 三个层次提出学生应达到的考核标准。 “了解”是最低层次的要求。凡是属于需要了解的知识点,要求对它们的概念、理论及 具体做法有基本的认识。 “熟透”是较高层次的要求,凡是属于熟悉的知试点,要求对它们的内锅、原理及应用 条件有一定的认识,能熟练运用这一部分内容进行正确的判断和说明。 “算据”是最高层次的要求。凡雷要掌据的知识点,要求对它们重点学习,熟练应用, 能够用所学的知识进行分析和选择运用。 5、命题原则 (1)命题范围:在本课程教学大钢和考核说明所规定的内容和要求范围内命思,不任意 扩大和缩小考试范围: (2)试题的组成与覆盖面:命题注意知讯的覆盖面,同时突出重点。试题的塑量和难易 程度适当,其难易度分为容号,中等和较裤三个层次,它们的组成比例为3050:20: (3)试题中各种能力层次的试圈愿量比例为:了解15%-20%,理解25-35%,掌握 4560%. (4)形成性考核与终结性考楼:结合课程特点与成人的认知规律,选择形成性考核与终 结性考核的内容、题型:使形成性考核与锋结性考核成相辅相成的关系。 6、试题类亚和结构 (1)形成性考核:试题类型为远择题、填空题、名词解释、构造图示题。 (2)峰结性考核:试题类型分为2类:基木概念题(选择题、判断题、简答题)、构造图 示思。恩型的组成比例的为75:25。 7,外体性考做的要展 (1)终结性考核为开卷考试: (2)答题时间:终结性考核时阿为90分钟. (3)学员参加考试应带钢笔成珠笔)、铅笔、三角板或直尺,橡皮。 三、课程考核的内容和要求 说明:带▲的知识点将只在形成性考核中进行考核,终结性考核不再袜及。 第1章民用建筑餐论 考楼目的: 通过本章考核,曾在检验学生对建筑的概念、建筑的组成、分类和分级、建筑慎数标准 和含义的掌挥:检验学生对建筑监理设计基本知识的熟悉程度
2 本课程考试着重考核学生对建筑监理的基本概念、基本组成及构造做法和建筑设计基本 方法的掌握情况。本考试大纲内容规定了考核知识点和考核要求,考试按了解、熟悉和掌握 三个层次提出学生应达到的考核标准。 “了解”是最低层次的要求,凡是属于需要了解的知识点,要求对它们的概念、理论及 具体做法有基本的认识。 “熟悉”是较高层次的要求,凡是属于熟悉的知识点,要求对它们的内涵、原理及应用 条件有一定的认识,能熟练运用这一部分内容进行正确的判断和说明。 “掌握”是最高层次的要求,凡需要掌握的知识点,要求对它们重点学习,熟练应用, 能够用所学的知识进行分析和选择运用。 5、命题原则 (1)命题范围:在本课程教学大纲和考核说明所规定的内容和要求范围内命题,不任意 扩大和缩小考试范围; (2)试题的组成与覆盖面:命题注意知识的覆盖面,同时突出重点。试题的题量和难易 程度适当,其难易度分为容易、中等和较难三个层次,它们的组成比例为 30:50:20; (3)试题中各种能力层次的试题题量比例为:了解 15%~20%,理解 25~35%,掌握 45~60%。 (4)形成性考核与终结性考核:结合课程特点与成人的认知规律,选择形成性考核与终 结性考核的内容、题型;使形成性考核与终结性考核成相辅相成的关系。 6、试题类型和结构 (1)形成性考核:试题类型为选择题、填空题、名词解释、构造图示题。 (2)终结性考核: 试题类型分为 2 类:基本概念题(选择题、判断题、简答题)、构造图 示题。题型的组成比例约为 75:25。 7.终结性考核的要求 (1)终结性考核为开卷考试; (2)答题时间:终结性考核时间为 90 分钟。 (3)学员参加考试应带钢笔(或圆珠笔)、铅笔、三角板或直尺、橡皮。 三、课程考核的内容和要求 说明::带▲的知识点将只在形成性考核中进行考核,终结性考核不再涉及。 第1章 民用建筑概论 考核目的: 通过本章考核,旨在检验学生对建筑的概念、建筑的组成、分类和分级、建筑模数标准 和含义的掌握;检验学生对建筑监理设计基本知识的熟悉程度

考核知识点: 1,▲民用建筑的基本构造组成及各组成部分的作用: 2.建筑的分类和分级 3.▲建筑和建筑物的顺之,建筑构成的基本要素及相互关系: 4.▲影响建筑监理的因素: 5,▲建筑监理的设计源则, 6.建筑模数(基本模数,扩大棱数、分慎数)的含义和应用: 考核要求: 1.熟透民用建筑的基本构迹组成及各组成部分的作用: 2.算据建筑的分类和分级: 3,拿据建筑和建筑物的概念,建筑构成的基本要素及相互关系: 4.了解影响建筑监理的因素: 5,算握建筑监理的设计即则: 6,熟悉建筑树数(基本核数、扩大枝数、分核数)的含义和应用。 第2章建筑平、立、制面设计和识图的基本知识 考核目的: 通过本章考核,日在检验学生对建筑平、立,副面图的主要内容的熟悉程度,校验学生 武图的技能和对建筑平、立、副面设计的一般概么的了解。 考核知识点: 1,▲建筑的平面组成。使用房间的平面设计的主要内客和要求: 2,▲开间,进深、层高,净高的概念 3.▲建筑剂面设计、立面设计的内容和影响因素: 4.建筑平、立、削面图的形成和用途: 5.建筑平、立、剂面图的主要内容和尺寸标注。 考核要求: ,了解建筑的平面组成,熟悉使川房间的平面设计的主要内容和煲求: 2.拿祝开间、进深、层高、净高的概老: 3,了解建筑剖面设计、立面设计的内容和影响因素: 4。然透建筑平、立、副面图的形成和用途: 5,草累建筑平、立、副面图的主要内容和尺寸标注《能读桶图纸内容和掌根符号的含 第3章基础构造 考核目的1 通过本章考核,日在检验学生对基础的基本概念,分类和基本构造的掌握:对地下室的 基本知识的然悉程度:检验学生掌挥地下室的防灌防水构造要求和微法的能力 考核知识点, 1。地基与基础的概念: 2.基础的类型和对应的适用情况: 3.刚性基础和钢防混凝土基础的构迹要来: 4,条形基础沉库缝的两种做法 5.地下室的基木组成: 6,地下室防湘、防水的条件和处理方式。 3
3 考核知识点: 1. ▲民用建筑的基本构造组成及各组成部分的作用; 2. 建筑的分类和分级; 3. ▲建筑和建筑物的概念,建筑构成的基本要素及相互关系; 4. ▲影响建筑监理的因素; 5. ▲建筑监理的设计原则; 6. 建筑模数(基本模数、扩大模数、分模数)的含义和应用。 考核要求: 1.熟悉民用建筑的基本构造组成及各组成部分的作用; 2.掌握建筑的分类和分级; 3.掌握建筑和建筑物的概念,建筑构成的基本要素及相互关系; 4.了解影响建筑监理的因素; 5.掌握建筑监理的设计原则; 6.熟悉建筑模数(基本模数、扩大模数、分模数)的含义和应用。 第2章 建筑平、立、剖面设计和识图的基本知识 考核目的: 通过本章考核,旨在检验学生对建筑平、立、剖面图的主要内容的熟悉程度,检验学生 识图的技能和对建筑平、立、剖面设计的一般概念的了解。 考核知识点: 1. ▲建筑的平面组成,使用房间的平面设计的主要内容和要求; 2. ▲开间、进深、层高、净高的概念; 3. ▲建筑剖面设计、立面设计的内容和影响因素; 4. 建筑平、立、剖面图的形成和用途; 5. 建筑平、立、剖面图的主要内容和尺寸标注。 考核要求: 1. 了解建筑的平面组成,熟悉使用房间的平面设计的主要内容和要求; 2. 掌握开间、进深、层高、净高的概念; 3. 了解建筑剖面设计、立面设计的内容和影响因素; 4. 熟悉建筑平、立、剖面图的形成和用途; 5. 掌握建筑平、立、剖面图的主要内容和尺寸标注(能读懂图纸内容和掌握符号的含 义)。 第 3 章 基础构造 考核目的: 通过本章考核,旨在检验学生对基础的基本概念、分类和基本构造的掌握;对地下室的 基本知识的熟悉程度;检验学生掌握地下室的防潮防水构造要求和做法的能力。 考核知识点: 1. 地基与基础的概念; 2. 基础的类型和对应的适用情况; 3. 刚性基础和钢筋混凝土基础的构造要求; 4. 条形基础沉降缝的两种做法; 5. 地下室的基本组成; 6. 地下室防潮、防水的条件和处理方式

考核要求 1,拿握地基与基础的概念区分: 2.拿据基础的类型和对应的适用情况: 3.了解例性基础的构违要求: 4。拿暴钢前混漫土基础的构选要求。 5。了解条形基础沉降链的两种做法。 6.了解地下室的基本组成: 7,拿握地下室防潮、防水的条件和处理方式。 第4章增体构盗 考核目的: 通过本章考核,日在检验学生对墙体的作用,分类等基本知识。对培体保温的基本知 武的了解程度:检验学生掌挥墙体中的细部构违做法的能力。 考核知识点: 1。培体的作用,设计要求和分类、墙体的承重万案和特点: 2,砖墙的主要材料和这用 3,砖墙的组刷方式和常用的墙体厚度: 4。勒脚、防湘层、属脚、散水、窗台、过梁、圈梁和构迹桂的作用及其构造要点: 5.墙体变形缝的构造要求: 6.聊块墙和隔墙的构迹: 7,▲墙体保温材料和保温措施。 考核要求: 1.了解墙体的作用、设计要求和分类:熟悉墙体的承重方案和特点: 2.了解砖墙的主要材料和透用: 3。熟香砖墙的组南方式和常用的墙体厚度: 4.拿据勒抑、防湘层、踢脚、散水。窗台、过梁、圈梁和构迹柱的构迹要点〔能绘图说 明),了解其作用: 5.了解墙体变形缝的构造要求: 6。熟悉聊块墙的构造 7.了解隔墙的种类和构造 8,了解墙体侯温材料和保温措篮。 第5章棱层和地面构造 考核日的: 通过本章考核,日在检验学生对棱地面的基本构透以及隔声,防防水措能、对阳台和 南篷的构迹要点的热悉程度:检验学生对钢筋混摄土现浇楼板的类型和特点的掌握。 考核知识点: 1,楼地层的基木构造层次: 2,楼板的设计要求和主要材料: 3.钢筋混凝土楼板的特点、布置原则, 4。板式楼版,现浇助梁楼板、井式楼板、无粱楼板、压型钢板组合楼板的适用条件和构 造特点: 5.▲装配整体式楼板的特点,▲密助填充块楼板和叠合式极板的构适特点: 6,阳台的莞型和组成: 4
4 考核要求: 1.掌握地基与基础的概念区分; 2.掌握基础的类型和对应的适用情况; 3.了解刚性基础的构造要求; 4.掌握钢筋混凝土基础的构造要求。 5.了解条形基础沉降缝的两种做法。 6. 了解地下室的基本组成; 7. 掌握地下室防潮、防水的条件和处理方式。 第4章 墙体构造 考核目的: 通过本章考核,旨在检验学生对墙体的作用、分类等基本知识,对墙体保温的基本知 识的了解程度;检验学生掌握墙体中的细部构造做法的能力。 考核知识点: 1. 墙体的作用、设计要求和分类、墙体的承重方案和特点; 2. 砖墙的主要材料和选用; 3. 砖墙的组砌方式和常用的墙体厚度; 4. 勒脚、防潮层、踢脚、散水、窗台、过梁、圈梁和构造柱的作用及其构造要点; 5. 墙体变形缝的构造要求; 6. 砌块墙和隔墙的构造; 7. ▲墙体保温材料和保温措施。 考核要求: 1.了解墙体的作用、设计要求和分类;熟悉墙体的承重方案和特点; 2.了解砖墙的主要材料和选用; 3.熟悉砖墙的组砌方式和常用的墙体厚度; 4.掌握勒脚、防潮层、踢脚、散水、窗台、过梁、圈梁和构造柱的构造要点(能绘图说 明),了解其作用; 5.了解墙体变形缝的构造要求; 6.熟悉砌块墙的构造; 7. 了解隔墙的种类和构造; 8.了解墙体保温材料和保温措施。 第 5 章 楼层和地面构造 考核目的: 通过本章考核,旨在检验学生对楼地面的基本构造以及隔声、防潮防水措施、对阳台和 雨篷的构造要点的熟悉程度;检验学生对钢筋混凝土现浇楼板的类型和特点的掌握。 考核知识点: 1. 楼地层的基本构造层次; 2.楼板的设计要求和主要材料; 3.钢筋混凝土楼板的特点、布置原则, 4.板式楼板、现浇肋梁楼板、井式楼板、无梁楼板、压型钢板组合楼板的适用条件和构 造特点; 5.▲装配整体式楼板的特点,▲密肋填充块楼板和叠合式楼板的构造特点; 6.阳台的类型和组成;

7.阳台承置结构的布置和阳台的排水构造:南篷的构适设计: 8.▲阳台栏杆的构造设计: 9。楼地层的防潮防水构造情菌: 10,▲使地层的隔声错域 考核要求: 1.算现楼地层的基本构造层次(能绘图说明): 2,了解楼版的设计要求和主要材料: 3.掌挥现浇式钢前混凝土棱板的特点、布置原则,拿据板式楼板、现浇物梁棱板、井式 使板、无梁楼板、压型钢板组合棱版的适用条件和构透特点: 4,熟悉装配整体式棱板的特点。熟卷密助填充块棱板和叠合式棱板的构造特点: 5。了解阳台的类型和组成: 6,算握阳台承重结构的布置和阳台的排水构造: 7.熟透阳台栏杆的构迹设计: 8。算据雨篷的构造设计要点(能绘图说明: 9。拿据楼地层的防水防灌构适措随: 10,了解楼地层隔声措旌。 ▲第6章饰面装修 考核目的: 通过本章考核,首在检验学生对饰面装修作用的了解:检验学生对墙面装修、楼地面装 修和项棚装修中常用的饰面做法的熟悉程度:检验对主要构造节点的构造要点的章握。 考核知识点: 1。饰面装修的作用和设计要求: 2,培面装修,棱地面装修,项梗装修的分类和特点: 3,常用抹灰类墙面装修做法和选用 4。天然石材的安装方法和釉面砖的构造做法: 5,墙裙,护角的一般构造鞋法 6,常用的竖体地面,木地面做法和这用: 7.吊顶的基本组成和构造。 考核要求: 1,了解饰面装修的作用和设计要求: 2,熟悉墙面装修,棱地面装修,顶梗装修的分类和特点 3,拿握常用抹灰类墙面装修做法和选用: 4。算握天然石材的安装方法和釉面砖的构造做法: 5,算据墙裙、护角的一般构造碰法 6,章握常用的整体地面、木地面做法和选用 7,熟悉名项的基本组成和构造 第7章棱梯构速 考核目的: 通过本章考核,指在检验学生对楼梯类型的了解:检验对楼梯的组成和丰要的构造尺寸 及其构造特点的拿握:对台阶和坡道的基木构造的拿挥:检险学生对电梯、自动扶梯的基本 如识的了解。 考核知识点:
5 7.阳台承重结构的布置和阳台的排水构造;雨篷的构造设计; 8. ▲阳台栏杆的构造设计; 9. 楼地层的防潮防水构造措施; 10. ▲楼地层的隔声措施 考核要求: 1.掌握楼地层的基本构造层次(能绘图说明); 2.了解楼板的设计要求和主要材料; 3.掌握现浇式钢筋混凝土楼板的特点、布置原则,掌握板式楼板、现浇肋梁楼板、井式 楼板、无梁楼板、压型钢板组合楼板的适用条件和构造特点; 4.熟悉装配整体式楼板的特点,熟悉密肋填充块楼板和叠合式楼板的构造特点; 5.了解阳台的类型和组成; 6.掌握阳台承重结构的布置和阳台的排水构造; 7.熟悉阳台栏杆的构造设计; 8.掌握雨篷的构造设计要点(能绘图说明); 9.掌握楼地层的防水防潮构造措施; 10.了解楼地层隔声措施。 ▲第6章 饰面装修 考核目的: 通过本章考核,旨在检验学生对饰面装修作用的了解;检验学生对墙面装修、楼地面装 修和顶棚装修中常用的饰面做法的熟悉程度;检验对主要构造节点的构造要点的掌握。 考核知识点: 1. 饰面装修的作用和设计要求; 2. 墙面装修、楼地面装修、顶棚装修的分类和特点; 3. 常用抹灰类墙面装修做法和选用; 4. 天然石材的安装方法和釉面砖的构造做法; 5. 墙裙、护角的一般构造做法; 6. 常用的整体地面、木地面做法和选用; 7. 吊顶的基本组成和构造。 考核要求: 1.了解饰面装修的作用和设计要求; 2.熟悉墙面装修、楼地面装修、顶棚装修的分类和特点; 3.掌握常用抹灰类墙面装修做法和选用; 4.掌握天然石材的安装方法和釉面砖的构造做法; 5.掌握墙裙、护角的一般构造做法; 6.掌握常用的整体地面、木地面做法和选用; 7.熟悉吊顶的基本组成和构造。 第 7 章 楼梯构造 考核目的: 通过本章考核,旨在检验学生对楼梯类型的了解;检验对楼梯的组成和主要的构造尺寸 及其构造特点的掌握;对台阶和坡道的基本构造的掌握;检验学生对电梯、自动扶梯的基本 知识的了解。 考核知识点:

1,使梯的类型和设计要求: 2,棱梯的组成和各部分的尺寸要求: 3,钢筋混凝土楼梯的特点。梁式棱梯和版式楼梯的适用条件和构造特点: 4.▲栏杆、踏步、扶手等的构造做法及其连接构迹,棱梯的防滑处理: 5.台阶和坡道的形式、尺寸和构适作法: 6,▲设置电梯和自动扶梯的条件。▲电梯的布置方式和类型。 考核要求 1,了解楼梯的类型和设计要求: 2.算据楼梯的组成和各部分的尺寸要求〔能绘图说明): 3.熟悉钢筋混漫土楼梯的特点,掌挥梁式楼棉和板式楼梯的适用条件和构造特点: 4,熟悉栏杆、路步、扶手等的构造做法及其连接构造,熟悉肠滑处理(旋绘图说明方 5.算据台阶和坡道的形式、尺寸和构造作法《能绘图说明): 6,了解设置电梯和白动扶梯的条件,了解电梯的布置方式和类型。 第8章屋顶构造 考核目的: 通过本章考核,曾在检验学生对屋顶的类型和基本组成的了解程度:检验其对屋项的排 水方法和防水做法的惊探:对屋顶的保温和隔热情能的了解程度。 考核知识点: 1,屋项的类型、组成和设计要求: 2,平屋项排水拔度的形成和主要排水方式,屋顶的排水组织! 2,柔性和刚性防水屋面的构造层次及各层次的作用,做法:刚性防水屋面防止开裂的措 施: 4.泛水、雄口、水落口、检修口、屋面变形缝、分仓缝等细部构造做法: 5.岐屋顶的构违层次,▲平瓦屋面的构造作法: 6.▲常用的屋面保温和隔热措随, 考核要求: 1.了解屋项的类型、组成和设计要求: 2,算握平凰项排水技度的形成和主要排水方式。屋项的持水组织 3.3.掌握柔性和刚性防水屋面的构造层次及各层次的作用、做法《能绘图说明):熟无 刚性防水属面防止开袋的措燕: 4.算据泛水、输口、水落口、检修口、屋面变形缝、分仓娃等细部构违做法(能绘图说 明: 5,熟悉域屋项的构造层次,熟悉平瓦屋国的构造作法 6.了解常用的屋面保温和隔热措施, 第9章门窗构造 考核目的: 通过本章考核,台在检险学生对门窗的类型和作用的了解:检险其对平开门窗的基本尺 寸和构造的拿挥:对特种门窗和玻璃幕墙的基本知如识的了解。 考核知识点: 1.门窗的类亚和作用: 2,门窗尺寸的谈定因素:
6 1.楼梯的类型和设计要求; 2.楼梯的组成和各部分的尺寸要求; 3.钢筋混凝土楼梯的特点,梁式楼梯和板式楼梯的适用条件和构造特点; 4.▲栏杆、踏步、扶手等的构造做法及其连接构造,楼梯的防滑处理; 5.台阶和坡道的形式、尺寸和构造作法; 6.▲设置电梯和自动扶梯的条件,▲电梯的布置方式和类型。 考核要求: 1.了解楼梯的类型和设计要求; 2.掌握楼梯的组成和各部分的尺寸要求(能绘图说明); 3.熟悉钢筋混凝土楼梯的特点,掌握梁式楼梯和板式楼梯的适用条件和构造特点; 4.熟悉栏杆、踏步、扶手等的构造做法及其连接构造,熟悉防滑处理(能绘图说明); 5.掌握台阶和坡道的形式、尺寸和构造作法(能绘图说明); 6.了解设置电梯和自动扶梯的条件,了解电梯的布置方式和类型。 第 8 章 屋顶构造 考核目的: 通过本章考核,旨在检验学生对屋顶的类型和基本组成的了解程度;检验其对屋顶的排 水方法和防水做法的掌握;对屋顶的保温和隔热措施的了解程度。 考核知识点: 1.屋顶的类型、组成和设计要求; 2.平屋顶排水坡度的形成和主要排水方式,屋顶的排水组织; 2. 柔性和刚性防水屋面的构造层次及各层次的作用、做法;刚性防水屋面防止开裂的措 施; 4.泛水、檐口、水落口、检修口、屋面变形缝、分仓缝等细部构造做法; 5.坡屋顶的构造层次,▲平瓦屋面的构造作法; 6.▲常用的屋面保温和隔热措施。 考核要求: 1.了解屋顶的类型、组成和设计要求; 2.掌握平屋顶排水坡度的形成和主要排水方式,屋顶的排水组织; 3. 3.掌握柔性和刚性防水屋面的构造层次及各层次的作用、做法(能绘图说明);熟悉 刚性防水屋面防止开裂的措施; 4.掌握泛水、檐口、水落口、检修口、屋面变形缝、分仓缝等细部构造做法(能绘图说 明); 5.熟悉坡屋顶的构造层次,熟悉平瓦屋面的构造作法; 6.了解常用的屋面保温和隔热措施。 第 9 章 门窗构造 考核目的: 通过本章考核,旨在检验学生对门窗的类型和作用的了解;检验其对平开门窗的基本尺 寸和构造的掌握;对特种门窗和玻璃幕墙的基本知识的了解。 考核知识点: 1. 门窗的类型和作用; 2. 门窗尺寸的决定因素;

3,平开门窗的基本组成和构造要求。窗扇窗框的防水构造: 4.▲船合金门窗和塑料门窗的基本组成和安装连接构造 5.▲玻璃幂结的基本构造 6.遮阳板的类型和选用。 考核要求: 1.了解门窗的类型和作用: 2.算据门窗尺寸的决定因素: 3,第班平开门配的基本组成和构透要求,草握窗扇窗框的防水构造! 4。掌暴铝合金门窗和塑料门官的基本组成和安装违接构迹: 5。了解玻璃幕墙的基本构造: 6.熟透速阳板的类型和选用 第10章工业建筑颜论 考核目的: 通过本章考核,台在检验学生对工业建筑的特点、分类情况的了解:检验对单层工业厂 房平,剖面布置的影响因素的熟老程度:检验其对厂房老位轴线的划分和相应概念的掌握。 考核知识点: 1,▲工业建疯的特点、,分类: 2.▲厂房内部起重设备的类型,桥式吊车的构造参数: 3,单层厂房平面形式和柱网的布置 4,单层厂房高度的确定: 5.单层厂房果光方式的类型和透择: 6,▲单层厂房通风天窗的构造形式 7,单层厂房屋面排水方式 8。单层厂房定位轴线的划分, 考核要求: L.了解工业建筑的特点、分类: 2,了解厂房内部起重设备的类型,案握各类吊车的构造要求, 3.拿群单月「房平周形式和柱网的布置: 4, 拿星单层厂房高度的确定 5.熟悉单层厂房采光方式的类型和选择: 6.了解单层厂房通风天密的构造形式: ,熟单尽层厂房屋面排水方式: 8.拿单层厂房定位轴战的划分 第1川章单层厂房蒸本构造 考核目的: 通过本章考核,旨在检验学生对单层厂房外墙、屋顶和地面的常用构造做法的熟悉程 度:对地沟等特殊构造的了解程度。 考核知识点: 1,▲单层工业厂房外墙的特点: 2,单层工业厂房墙体与柱,连系梁、圈梁的连结构造: 3,▲大型板材墙的类型、规格与技术要求,墙板的布置方案和安装,连接构造
7 3. 平开门窗的基本组成和构造要求,窗扇窗框的防水构造; 4.▲铝合金门窗和塑料门窗的基本组成和安装连接构造; 5.▲玻璃幕墙的基本构造; 6.遮阳板的类型和选用。 考核要求: 1.了解门窗的类型和作用; 2.掌握门窗尺寸的决定因素; 3.掌握平开门窗的基本组成和构造要求,掌握窗扇窗框的防水构造; 4.掌握铝合金门窗和塑料门窗的基本组成和安装连接构造; 5.了解玻璃幕墙的基本构造; 6.熟悉遮阳板的类型和选用。 第 10 章 工业建筑概论 考核目的: 通过本章考核,旨在检验学生对工业建筑的特点、分类情况的了解;检验对单层工业厂 房平、剖面布置的影响因素的熟悉程度;检验其对厂房定位轴线的划分和相应概念的掌握。 考核知识点: 1. ▲工业建筑的特点、分类; 2. ▲厂房内部起重设备的类型,桥式吊车的构造参数; 3. 单层厂房平面形式和柱网的布置; 4. 单层厂房高度的确定; 5. 单层厂房采光方式的类型和选择; 6. ▲单层厂房通风天窗的构造形式; 7. 单层厂房屋面排水方式; 8. 单层厂房定位轴线的划分。 考核要求: 1. 了解工业建筑的特点、分类; 2. 了解厂房内部起重设备的类型,掌握各类吊车的构造要求; 3. 掌握单层厂房平面形式和柱网的布置; 4. 掌握单层厂房高度的确定; 5. 熟悉单层厂房采光方式的类型和选择; 6. 了解单层厂房通风天窗的构造形式; 7. 熟悉单层厂房屋面排水方式; 8. 掌握单层厂房定位轴线的划分。 第 11 章 单层厂房基本构造 考核目的: 通过本章考核,旨在检验学生对单层厂房外墙、屋顶和地面的常用构造做法的熟悉程 度;对地沟等特殊构造的了解程度。 考核知识点: 1.▲单层工业厂房外墙的特点; 2.单层工业厂房墙体与柱、连系梁、圈梁的连结构造; 3.▲大型板材墙的类型、规格与技术要求,墙板的布置方案和安装、连接构造;

4.▲单层工业厂房屋面的排水方式和排水方案的组凯: 5。厂房地面的基本构造层次和常用做法: 6。▲地面变形斜和不阿地面接缝的处理: 7,▲地沟和技道和其它构透的一般构造:法。 考核要求: 1.了解单层工业厂房外墙的特点: 2,熟无单层工业厂房墙体与桂、连系梁,圈梁的连结构造: 3.了解大型板材墙的类型、规格与技术要求,熟透墙板的布置方案和安装、连接构迹: 4,熟悉单层工业厂房屋面的排水方式和排水方案的组织 5,熟悉厂房地面的基本构造层次和常用做法(能绘图说明方 6. 熟无地面变形特和不同地面接特的处理: 7,了解地沟和拔道和其它构造的一般构造做法。 ▲第12章轻解结构厂房构造 考核目的: 通过本章考核,旨在检验学生对轻型屋面的类型,以及德条、屋果、刚架等主要构件的 节点构造的熟悉程度, 考核知识点: 1,轻型屋面类型和节点构造: 2.德条的连接构造: 4.刚架和星架的形式及其节点构造。 考核要求: 1,熟悉轻型屋面类型和节点构造: 2.熟透棉条的连接构违: 3.熟秀契和层架的形式:了解其节点构违。 四、终结性考核试题类型及规范解答举例 为便于学员复习及准备考试,以下举例说明本课程的试题类型及规范解答。但“试题类 型及规范解答茶例”仅说明主要的考题类型和试题的难易程度,并不构组成一套试鞋。 (一)选舞题:(不定项迹择题,多边或情边不得分,选对一果得5分) 1,当室内地面整层为醇砖或灰土材料时,其水平防湖层的位置应设在( A、垫层高度范用内 B、室内地面以下一0.06m处 C,垫层标高以下 D,平齐或高于室内地面面园 本墨程度:中等。需要遗行一定的判断后得出结论。主要考核学生对防裤层位置等构透 要求的掌据程度。 评分标准:2分 答案:D 2、星顶的坡度形成中材料找拔是指( )来形成。 A、刊用预制板的搁置 B、利用结构层 C、利用由毡的厚度 D、选用轻质材料找拔 本墨程度:容易。可以直接通过概老得出结诊,主要考核学生对平屋顶排水坡度的形成 方式的算据程度
8 4. ▲单层工业厂房屋面的排水方式和排水方案的组织; 5.厂房地面的基本构造层次和常用做法; 6.▲地面变形缝和不同地面接缝的处理; 7.▲地沟和坡道和其它构造的一般构造做法。 考核要求: 1.了解单层工业厂房外墙的特点; 2.熟悉单层工业厂房墙体与柱、连系梁、圈梁的连结构造; 3.了解大型板材墙的类型、规格与技术要求,熟悉墙板的布置方案和安装、连接构造; 4.熟悉单层工业厂房屋面的排水方式和排水方案的组织; 5.熟悉厂房地面的基本构造层次和常用做法(能绘图说明); 6.熟悉地面变形缝和不同地面接缝的处理; 7.了解地沟和坡道和其它构造的一般构造做法。 ▲第 12 章 轻钢结构厂房构造 考核目的: 通过本章考核,旨在检验学生对轻型屋面的类型,以及檩条、屋架、刚架等主要构件的 节点构造的熟悉程度。 考核知识点: 1.轻型屋面类型和节点构造; 2.檩条的连接构造; 4. 刚架和屋架的形式及其节点构造。 考核要求: 1.熟悉轻型屋面类型和节点构造; 2.熟悉檩条的连接构造; 3.熟悉刚架和屋架的形式;了解其节点构造。 四、终结性考核试题类型及规范解答举例 为便于学员复习及准备考试,以下举例说明本课程的试题类型及规范解答。但“试题类 型及规范解答举例”仅说明主要的考题类型和试题的难易程度,并不构组成一套试卷。 (一)选择题:(不定项选择题,多选或错选不得分,选对一项得 0.5 分) 1、当室内地面垫层为碎砖或灰土材料时,其水平防潮层的位置应设在( )。 A、垫层高度范围内 B、室内地面以下—0.06m 处 C、垫层标高以下 D、平齐或高于室内地面面层 本题程度:中等。需要进行一定的判断后得出结论,主要考核学生对防潮层位置等构造 要求的掌握程度。 评分标准:2 分。 答案:D 2、屋顶的坡度形成中材料找坡是指( )来形成。 A、利用预制板的搁置 B、利用结构层 C、利用由毡的厚度 D、选用轻质材料找坡 本题程度:容易。可以直接通过概念得出结论,主要考核学生对平屋顶排水坡度的形成 方式的掌握程度

1评分标准:2分。 答案,D 3、多层砖混结构中。构造柱一般设于建筑物的( 》等部位。 A、外墙转角 B、内墙转角 C、情层部位横墙与外纵墙交接处 D、较大洞口两侧 E、圆形洞口两侧 F,较大房间内外墙交接处 本题程度:容号。直接根据具体的设置要求得出结论,主要考核学生对构迹柱设置要求 的掌握程度。 评分标准:2分。 答案:A、C、D、F 4、能兼作采光、通风的是( )天留。 A、矩形 B、M形 C,锯街形彩 D、横向下沉式 E、平天窗 本题程度:中等。需要综合两种天窗的作用后得出结论,主要考核学生对天窗类型的掌 握程度。 评分标准:2分. 答案:A.B、C、D (二)判断题: 判断以下说法的正误: 1、当需要月时考虑盟度缝和沉降缝的设置时,可以按组沉降缝的要求来进行设置,即用 沉降缝兼做沿度缝。 木题程度:中等。需要综合两种变形缝的构造要求后得出结论,主要考核学生对变形缝 设置要求的常捉程度。 评分标流:2分· 答案:正确 2、砖基陆为满是刚性角的限制其台阶的允许宽高之比应为1:1.5. 本题程度:容导。直接根据材料查表得出结论,主要考核学生对刚性基础构造要求的掌 捉程度。 评分标准:2分 答案:正确 3、厂房横白定位轴线从柱中心线通过 本题程度:中等。需要分清横向定位粕线的三种情况箔除其它情况而做出判断,主要考 核学生对厂房定位轴线的划分的掌捉程度。 评分标准:2分 答案:错误 4、厂房抗风柱是厂房主要承重骨架,它与屋架相连,承受屋架传米的整向何载。 本题程度:容易。直接根据抗风柱的特点做出判断,主要考核学生对抗风柱概念的常握 程度, 评分标准:2分
9 评分标准:2 分。 答案:D 3、多层砖混结构中,构造柱一般设于建筑物的( )等部位。 A、外墙转角 B、内墙转角 C、错层部位横墙与外纵墙交接处 D、较大洞口两侧 E、圆形洞口两侧 F、较大房间内外墙交接处 本题程度:容易。直接根据具体的设置要求得出结论,主要考核学生对构造柱设置要求 的掌握程度。 评分标准:2 分。 答案:A、C、D、F 4、能兼作采光、通风的是( )天窗。 A、矩形 B、M 形 C、锯齿形 D、横向下沉式 E、平天窗 本题程度:中等。需要综合两种天窗的作用后得出结论,主要考核学生对天窗类型的掌 握程度。 评分标准:2 分。 答案:A、B、C、D (二)判断题: 判断以下说法的正误: 1、当需要同时考虑温度缝和沉降缝的设置时,可以按照沉降缝的要求来进行设置,即用 沉降缝兼做温度缝。 本题程度:中等。需要综合两种变形缝的构造要求后得出结论,主要考核学生对变形缝 设置要求的掌握程度。 评分标准:2 分。 答案:正确 2、砖基础为满足刚性角的限制,其台阶的允许宽高之比应为 1︰1.5。 本题程度:容易。直接根据材料查表得出结论,主要考核学生对刚性基础构造要求的掌 握程度。 评分标准:2 分。 答案:正确 3、厂房横向定位轴线从柱中心线通过。 本题程度:中等。需要分清横向定位轴线的三种情况筛除其它情况而做出判断,主要考 核学生对厂房定位轴线的划分的掌握程度。 评分标准:2 分。 答案:错误 4、厂房抗风柱是厂房主要承重骨架,它与屋架相连,承受屋架传来的竖向何载。 本题程度:容易。直接根据抗风柱的特点做出判断,主要考核学生对抗风柱概念的掌握 程度。 评分标准:2 分

答案:错误 (三)问答愿1 1、情承重结构有哪儿种布置方式?并网明它们各自的特点。 本题程度:容号。可以从相关的知识点直接得出结论,主要考楼学生对墙体承置方案的 拿握程度。 评分标准:7分。 答案要点: 横墙承重、纵墙承重和混合承重三种。 横墙承重的建筑物整体刚度和抗需性能较好,立面开窗灵活,们平而布置和房同划分的 灵活性差:纵墙承重的建筑,平面置及房间划分较灵活,但建筑物的竖体刚度和抗覆性能 较差,立面开窗受限:湿合承重的建筑,平面布置及房间划分比较灵话,建筑物的整体刚度 他相对较好,适应性较强,但板的类型较多,施工较麻倾。 2、勒脚的作用是什么?常用的材料做法有哪几种1 本题程度:容易。可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对勒脚构造要求的 拿握程度。 评分标准:7分 答案要点: 粉脚的作用为:保护墙角,防止其受地表水的侵蚀,机械碰撞的影响。个别建筑中结合 建筑立面可增强外墙立而美观装饰效果。 常用材料做法:外墙抹灰、外墙贴面、直接用石材。 3、如何确定有吊车厂房柱项标高? 本题程度:中等。需要综合几项知识点保证结论的完整性,对于各知识点的具体内容要 较清楚,主要考核学生对厂房高度的掌握程度。 评分标流:7分。 答案要点: 具体按下列公式计算:H-hl+h2+h3+h4+h5+6+h7 hl:生产设备或隔断的最大高度: h2:技局物件安全超感高度,一般为400-500mm h3!被局物件的最大高度 hM:吊绳最小高度: h5:吊钩至轨项面最小高度: 6:轨项至小车项部高度: h7:小车项面至星架下弦底部的安全高度,根据吊车起重量大小常取300mm,400mm, 500mm. 另外,必须满足《厂房建筑榄数协调标准》的规定,柱项标高应按3M数列确定, 4,木门框的背面开有情口,为什么? 本圈程度:中等。要对构造要求进行具体的分析判断,主要考核学生对平开木门框构迹 做法的撑握程度。 评分标准:7分. 答案要点 10
10 答案:错误 (三)问答题: 1、墙承重结构有哪几种布置方式?并阐明它们各自的特点。 本题程度:容易。可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对墙体承重方案的 掌握程度。 评分标准:7 分。 答案要点: 横墙承重、纵墙承重和混合承重三种。 横墙承重的建筑物整体刚度和抗震性能较好,立面开窗灵活,但平面布置和房间划分的 灵活性差;纵墙承重的建筑,平面布置及房间划分较灵活,但建筑物的整体刚度和抗震性能 较差,立面开窗受限;混合承重的建筑,平面布置及房间划分比较灵活,建筑物的整体刚度 也相对较好,适应性较强,但板的类型较多,施工较麻烦。 2、勒脚的作用是什么?常用的材料做法有哪几种? 本题程度:容易。可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对勒脚构造要求的 掌握程度。 评分标准:7 分。 答案要点: 勒脚的作用为:保护墙角,防止其受地表水的侵蚀、机械碰撞的影响,个别建筑中结合 建筑立面可增强外墙立面美观装饰效果。 常用材料做法:外墙抹灰、外墙贴面、直接用石材。 3、如何确定有吊车厂房柱顶标高? 本题程度:中等。需要综合几项知识点保证结论的完整性,对于各知识点的具体内容要 较清楚,主要考核学生对厂房高度的掌握程度。 评分标准:7 分。 答案要点: 具体按下列公式计算:H=h1+h2+h3+h4+h5+h6+h7 h1:生产设备或隔断的最大高度; h2:被吊物件安全超越高度,一般为 400~500mm; h3:被吊物件的最大高度; h4:吊绳最小高度; h5:吊钩至轨顶面最小高度; h6:轨顶至小车顶部高度; h7:小车顶面至屋架下弦底部的安全高度,根据吊车起重量大小常取 300mm、400mm、 500mm。 另外,必须满足《厂房建筑模数协调标准》的规定,柱顶标高应按 3M 数列确定。 4、木门框的背面开有槽口,为什么? 本题程度:中等。要对构造要求进行具体的分析判断,主要考核学生对平开木门框构造 做法的掌握程度。 评分标准:7 分。 答案要点: