考核说明 一、有关说明 1.考核对象 广播电视大学开放教育学生。 2.启用时间 从2011年春季开始使用。 3。考核目标 通过考核使学生知道及理解光伏整个产业链的基本情况。理解太阳能与光伏 的相互关系，光生伏特效应原理。理解光伏材料、太阳电池、太阳电池组件、光 伏发电系统的概念、类型。理解光伏技术的典型应用及发展中的关键问题： 4。考核依据 本课程考核说明是依据浙江广播电视大学《光伏技术与应用概论》教学大纲、 文字教材《光伏技术与应用概论》（周潘兵主编，浙江广播电视大学出版社）制 定的。本课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。 5。考核方式及计分方法 本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。形成性考核占综合成 绩的30%。终结性考试占综合成绩的70%。课程考核成绩满分100分. 二、考核方式与要求 (一)形成性考核 1.考核目的 加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行 指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌摆知识、 提高能力的目标，提高学生的综合素质。与地方电大教师共同实现教学过程的引 导、指导和管理 2.考核手假 形成性考核采用网络形考平台。 3.考核形式 形成性考核由计分作业构成。 4。形成性考核各形式所占比重及计分方法
1 考核说明 一、有关说明 1．考核对象 广播电视大学开放教育学生。 2．启用时间 从 2011 年春季开始使用。 3．考核目标 通过考核使学生知道及理解光伏整个产业链的基本情况。理解太阳能与光伏 的相互关系，光生伏特效应原理。理解光伏材料、太阳电池、太阳电池组件、光 伏发电系统的概念、类型。理解光伏技术的典型应用及发展中的关键问题。 4．考核依据 本课程考核说明是依据浙江广播电视大学《光伏技术与应用概论》教学大纲、 文字教材《光伏技术与应用概论》（周潘兵主编，浙江广播电视大学出版社）制 定的。本课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。 5．考核方式及计分方法 本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。形成性考核占综合成 绩的 30%，终结性考试占综合成绩的 70%。课程考核成绩满分 100 分。 二、考核方式与要求 （一）形成性考核 1．考核目的 加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行 指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、 提高能力的目标，提高学生的综合素质。与地方电大教师共同实现教学过程的引 导、指导和管理。 2．考核手段 形成性考核采用网络形考平台。 3．考核形式 形成性考核由计分作业构成。 4．形成性考核各形式所占比重及计分方法
形成性考核按百分制计分，每次形考任务也按照百分制计分。形考任务共4 次 5.考核要求 形成性考核任务与要求 序 章节 内客 形式 发布 最退提 权重 号 时间 交时间 第一章 太阳能及其开发利用 单项选择题，多项选择 第3周 第4周 15% 第二章 太阳辐射知识 题，判断题，配伍题 第三章 光伏技术发展概要 单项选择题，多项遗择 第6周 第7周 25% 第四章 光伏材料 恩，判断题，配伍思 第四章 光伏材料 单项选择题，多项选择 第9周 第10周 30% 第五章 太阳电池 题，判断题。配伍题 第六章 光伏发电系统 单项选择题，多项选择 第12周 第13周 30% 第七章 光伏技术的典型应用 题，判断题，配伍题 (二)终结性考试 1.考试目的 终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一 次全面检测： 2.命题原则 第一，本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的 范围之内。 第二，考试命圈覆盖本课程教材的7章内容，既全面，又突出重点， 第三，每份试卷所考的内容，覆盖本课程教材所学内容的0%以上的章节。 第四，试题应难易适中，一般来讲，可分为：容易、适中、较难三个程度， 所占比例大致为：容易占30%，适中占50%，较难占20%. 3.考试手段 终结性考试采用纸质试卷考试。 4.考试方式 终结性考试采用闭卷方式。 5.考试时限 终结性考试时间长度是90分钟. 2
2 形成性考核按百分制计分，每次形考任务也按照百分制计分。形考任务共 4 次。 5．考核要求 形成性考核任务与要求 序 号 章节 内容 形式 发布 时间 最迟提 交 时间 权重 1 第一章 第二章 太阳能及其开发利用 太阳辐射知识 单项选择题，多项选择 题，判断题，配伍题 第 3 周 第 4 周 15％ 2 第三章 第四章 光伏技术发展概要 光伏材料 单项选择题，多项选择 题，判断题，配伍题 第 6 周 第 7 周 25％ 3 第四章 第五章 光伏材料 太阳电池 单项选择题，多项选择 题，判断题，配伍题 第 9 周 第 10 周 30％ 4 第六章 第七章 光伏发电系统 光伏技术的典型应用 单项选择题，多项选择 题，判断题，配伍题 第 12 周 第 13 周 30％ （二）终结性考试 1．考试目的 终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一 次全面检测。 2．命题原则 第一，本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的 范围之内。 第二，考试命题覆盖本课程教材的 7 章内容，既全面，又突出重点。 第三，每份试卷所考的内容，覆盖本课程教材所学内容的 70%以上的章节。 第四，试题应难易适中，一般来讲，可分为：容易、适中、较难三个程度， 所占比例大致为：容易占 30%，适中占 50%，较难占 20%。 3．考试手段 终结性考试采用纸质试卷考试。 4．考试方式 终结性考试采用闭卷方式。 5．考试时限 终结性考试时间长度是 90 分钟
6。特殊说明 终结性考试不允许携带任何货料与工具。 三、终结性考试试愿类型及规范解答举例 试圈题型包括名词解释、单项选择题、简答题。 (一)名词解释（每个3分，共30分） 1.半导体材料 2.光伏建筑一体化(BIPV) (二)单项选择题（在各题的备选答案中，只有1项是正确的。请将正确答 案的序号，填写在题中的括号内。每小题3分，共30分) 1。下列太阳电池，不属于薄膜系列的是：() A.CdTe B.CIS C.CIGS D.GaAs 2.下列具体应用实例不属于有蓄电池直流系统的是()。 A。草坪灯 B.高速公路监控 C.直流光伏水泵 D,移动通讯基站 (三)简答题（简单回答下列各题，每小题10分，共40分） 1。何谓“孤岛效应”，如何防止？ 试题参考答案及评分标准 (一》名词解释 1.半导体材料是一类具有半导体性能、可用来制作半导体器件和集成电的 电子材料，它的导电性能介于金属材料和绝缘体之间。 2.B1PV直译为“建筑物整合太阳光电系统”，简言之，其主要内容在于“将 光电板视为一种建筑构材的空间元素而产生的构筑技术的实置”。 (二)单项透择题 I.D 2.C (三)简答题 1。所谓“孤岛效应”就是当电网因故障或停电维修时，安装在各个用户端 的光伏并网发电系统未能及时检测出停电状态，没有迅速将自身切离市电网铬， 因而形成了一个光伏并网发电系统向周围负载自给供电的现象。“孤岛效应”是 并网发电系统的特有现象，具有相当大的危害性，不仅会危害到整个配电系统及
3 6．特殊说明 终结性考试不允许携带任何资料与工具。 三、终结性考试试题类型及规范解答举例 试题题型包括名词解释、单项选择题、简答题。 （一）名词解释（每个 3 分，共 30 分） 1．半导体材料 2．光伏建筑一体化（BIPV） （二）单项选择题（在各题的备选答案中，只有 1 项是正确的，请将正确答 案的序号，填写在题中的括号内。每小题 3 分，共 30 分） 1．下列太阳电池，不属于薄膜系列的是：（ ） A．CdTe B．CIS C．CIGS D．GaAs 2．下列具体应用实例不属于有蓄电池直流系统的是（ ）。 A．草坪灯 B．高速公路监控 C．直流光伏水泵 D．移动通讯基站 （三）简答题（简单回答下列各题，每小题 10 分，共 40 分） 1．何谓“孤岛效应”，如何防止？ 试题参考答案及评分标准 （一）名词解释 1．半导体材料是一类具有半导体性能、可用来制作半导体器件和集成电的 电子材料，它的导电性能介于金属材料和绝缘体之间。 2．BIPV 直译为“建筑物整合太阳光电系统”，简言之，其主要内容在于“将 光电板视为一种建筑构材的空间元素而产生的构筑技术的实践”。 （二）单项选择题 1．D 2．C （三）简答题 1．所谓“孤岛效应”就是当电网因故障或停电维修时，安装在各个用户端 的光伏并网发电系统未能及时检测出停电状态，没有迅速将自身切离市电网络， 因而形成了一个光伏并网发电系统向周围负载自给供电的现象。“孤岛效应”是 并网发电系统的特有现象，具有相当大的危害性，不仅会危害到整个配电系统及
用户终新的设备，更严重的是会造成输电线路维修人员的生命安全。所以，并网 逆变器通常会带有防止“孤岛效应装置。 四、课程考核的相关内容 终结性考试难度按重点掌摆、掌捏、了解三个不同层次的要求出题，其中重 点掌握的内容约占80%，拿鞋的内容约占15%，了解的内容约占5% 第一章太阳能及其开发利用 考核内容及要求： 重点掌握： 1,太阳能利用的分类。 草握： 1.太阳能开发利用的步骤和特点。 了解： 1。太阳能开发利用的历史。 第二章 太阳辐射知识 考核内容及要求： 学握： 1.太阳常数： 2.太阳光谱： 3。地球表面的太阳辐射： 4。日照量的计算和测量. 了解： 1。世界和我国太阳能的资源和分布情况 第三章光伏技术发展概要 考核内容及要求： 草握： 1。太阳能发电的两种方式定义： 2。光生伏特效应原理： 3。光伏技术的发展关键是提高转换效率、降低成本。 了解： 1.光伏技术的产生历程：
4 用户终断的设备，更严重的是会造成输电线路维修人员的生命安全。所以，并网 逆变器通常会带有防止“孤岛效应”装置。 四、课程考核的相关内容 终结性考试难度按重点掌握、掌握、了解三个不同层次的要求出题。其中重 点掌握的内容约占 80%，掌握的内容约占 15%，了解的内容约占 5%。 第一章 太阳能及其开发利用 考核内容及要求： 重点掌握： 1．太阳能利用的分类。 掌握： 1．太阳能开发利用的步骤和特点。 了解： 1．太阳能开发利用的历史。 第二章 太阳辐射知识 考核内容及要求： 掌握： 1．太阳常数； 2．太阳光谱； 3．地球表面的太阳辐射； 4．日照量的计算和测量。 了解： 1．世界和我国太阳能的资源和分布情况。 第三章 光伏技术发展概要 考核内容及要求： 掌握： 1．太阳能发电的两种方式定义； 2．光生伏特效应原理； 3．光伏技术的发展关键是提高转换效率、降低成本。 了解： 1．光伏技术的产生历程；
2.光伏技术的发展与现状， 第四章光伏材料 考核内容及要求： 重点拿握： 1。半导体材料定义及分类、特性参数及特性要求： 2。太阳电池硅材料的制备。 掌握： 1。现用太阳电池品体材料种类及主要特性。 了解： 1。薄膜电池材料的主要种类： 2。其他太阳电池材料的主要种类。 第五章太阳电池 考核内容及要求： 重点草损： 1。太阳电池的基本原里、基本特性， 拿握： 1。太阳电池的工艺、太阳电池组件的概念。 了解： 1。太阳电池的种类、发展趋势及太阳电池技术面临的问圈。 第六章光伏发电系统 考核内容及要求： 重点草握： 1。独立光伏发电系统的种类、特点、构成、用途： 2。并网光伏发电系统的种类、特点、构成、用途 草损： 1。光伏发电系统的种类和用途， 了解： 1。独立光伏发电系统的设计方法： 2.混合系统的种类： 3。技术标准和认证的现状及存在问题
5 2．光伏技术的发展与现状。 第四章 光伏材料 考核内容及要求： 重点掌握： 1．半导体材料定义及分类、特性参数及特性要求； 2．太阳电池硅材料的制备。 掌握： 1．现用太阳电池晶体材料种类及主要特性。 了解： 1．薄膜电池材料的主要种类； 2．其他太阳电池材料的主要种类。 第五章 太阳电池 考核内容及要求： 重点掌握： 1．太阳电池的基本原理、基本特性。 掌握： 1．太阳电池的工艺、太阳电池组件的概念。 了解： 1．太阳电池的种类、发展趋势及太阳电池技术面临的问题。 第六章 光伏发电系统 考核内容及要求： 重点掌握： 1．独立光伏发电系统的种类、特点、构成、用途； 2．并网光伏发电系统的种类、特点、构成、用途。 掌握： 1．光伏发电系统的种类和用途。 了解： 1．独立光伏发电系统的设计方法； 2．混合系统的种类； 3．技术标准和认证的现状及存在问题
第七章光伏技术的典型应用 考核内容及要求： 草握： 1.光伏建筑一体化(BIPT)概念、应用意义、主要形式、主要优缺点。 了解： 1。用户太阳能电源种类
6 第七章 光伏技术的典型应用 考核内容及要求： 掌握： 1．光伏建筑一体化（BIPV）概念、应用意义、主要形式、主要优缺点。 了解： 1．用户太阳能电源种类