迎 登清肃民勤甘肃省 民勤县重兴中学73308 授课人:范登清
授课人： 范登清 范登清 （甘肃 民勤 甘肃省 民勤县重兴中学 733308）
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黄蓓佳
小驾米 当代女作家,著 有小说集《小船,小 船》、《芦花飘飞的时 候》、《遥返的地方有 片海》、长篇小说 《歌》等
当代女作家，著 有小说集《小船，小 船》、《芦花飘飞的时 候》、《遥远的地方有 一片海》、长篇小说 《夜夜狂欢》等。 黄蓓佳
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发窘 抽噎 噗 纸捻 蜷 簪 琅琅 恍惚 抽泣 棱角分明 毛毛剌剌 jiǒng yē là pū niǎn quán zān láng huǎng hū qì léng
学习目标 整体感知,把握文章的情节 结构 二、结合文章内容,分析人物形 象 三、体味心声的深刻内涵 四、拓展延伸,培养创新能力
学习目标 • 一、整体感知，把握文章的情节 结构 • 二、结合文章内容，分析人物形 象 • 三、体味心声的深刻内涵 • 四、拓展延伸，培养创新能力
快速阅读课文,提取故事 主要情节进行复述 提示: 时间顺序 四个场景:教室、树林 里、教室、公开课上
快速阅读课文，提取故事 主要情节进行复述 提示： 时间顺序 四个场景：教室、树林 里、教室、公开课上
盾冲8 综视情节的发展全 过程。你线到的小说中 的要器盾冲突是
综观情节的发展全 过程，你找到的小说中 的主要矛盾冲突是什么？ 矛盾冲突
构 开端:李京京朗读课文的请求遭到拒绝。 发展:李京京用真情和独特的体验朗读课 文 (1)李京京在树林子里的朗读、体会和回 忆 (2)李京京纠正同学的朗读遭到嘲笑。 高潮和结局:李京京勇敢举手,在公开课 上声情并茂地朗读了课文
开端：李京京朗读课文的请求遭到拒绝。 发展：李京京用真情和独特的体验朗读课 文。 (1)李京京在树林子里的朗读、体会和回 忆。 (2)李京京纠正同学的朗读遭到嘲笑。 高潮和结局：李京京勇敢举手，在公开课 上声情并茂地朗读了课文
人物形象分 1、小说着重刻画了哪个人 物形象?结合小说内容谈你对 该人物形象的认识。 2、程老师是一个怎样的老师? 请你结合文章内容作出评价
1、小说着重刻画了哪个人 物形象? 结合小说内容谈你对 该人物形象的认识。 2、程老师是一个怎样的老师？ 请你结合文章内容作出评价
请结合课文。发挥想像。从下 面两个问题中任选一题用 精炼的话回答 假如你是李京京,你最 想对程老师说的一句话是什么? 2、假如你是程老师,你 会如何对待李京京这样的同
请结合课文，发挥想像，从下 面两个问题中任选一题，用一句 精炼的话回答： 1、假如你是李京京，你最 想对程老师说的一句话是什么？ 2、假如你是程老师，你 会如何对待李京京这样的同 学？