学什么？ 一、课程地位、性质 中国现当代文学专题课程是国家开放大学汉语国际教育专业（本科》的一门 专业基础误程，是一门带有中国现当代文学专题研究性质的专业主干课程。本课 程共72学时，共4学分， 二、学习目标 1,通过对所选各个文学专题的认真研读，养成文学鉴贯，评析的习惯和眼 光，并引发对文学史研究与文学评论的兴趣，培养自己的文学修养。 2。熟卷中国现当代文学史，树立文学史的整体观，享握木课程教学大钢规 定的重要作家作品的创作历程和创作特点。 3。掌握文学鉴赏类课程的学习方法，为后续课程的学习莫定基础。 三、学习内容 本课程按中国现当代文学的发辰脉络，重点学习中国现当代文学史上文学大 师的重要作品及相美的文学现象，课程包括二十二个相对独立的专题：其中“现 代文学专题研究”部分设有十个专题，“当代文学专题研究”部分设有十二个专 题。可以按专题顺序学习，也可以从任何专题切入进行跳跃学习。 怎么学？ 一、学科学习方法 1.学习这门课程的重要方法是“由点及面”，特别是对专科为非汉语言文 学专业的学生米说，需要主动及时地补修专科没有学习过的知识。 2.阅读和理解作品是最基本，最重要的内容。文学史的学习都是要以作品 为中心的，因此在学习这门课程时的另一个重要方法就是“阅读作品”，特别是 结合教材的要求阅读指定的作品原文。 3.第三个重要方法就是“各取所长”，注意学习和理解各种不同的文学风 格和叙述特点。 二、学习建议 1.学习本课程需要掌拥足够的作家作品和文学基本知识，如您在专科阶段
学什么？ 一、课程地位、性质 中国现当代文学专题课程是国家开放大学汉语国际教育专业（本科）的一门 专业基础课程，是一门带有中国现当代文学专题研究性质的专业主干课程。本课 程共 72 学时，共 4 学分 。 二、学习目标 1．通过对所选各个文学专题的认真研读，养成文学鉴赏、评析的习惯和眼 光，并引发对文学史研究与文学评论的兴趣，培养自己的文学修养。 2．熟悉中国现当代文学史，树立文学史的整体观，掌握本课程教学大纲规 定的重要作家作品的创作历程和创作特点。 3．掌握文学鉴赏类课程的学习方法，为后续课程的学习奠定基础。 三、学习内容 本课程按中国现当代文学的发展脉络，重点学习中国现当代文学史上文学大 师的重要作品及相关的文学现象。课程包括二十二个相对独立的专题：其中“现 代文学专题研究”部分设有十个专题，“当代文学专题研究”部分设有十二个专 题。可以按专题顺序学习，也可以从任何专题切入进行跳跃学习。 怎么学？ 一、学科学习方法 1．学习这门课程的重要方法是“由点及面”。特别是对专科为非汉语言文 学专业的学生来说，需要主动及时地补修专科没有学习过的知识。 2．阅读和理解作品是最基本、最重要的内容。文学史的学习都是要以作品 为中心的，因此在学习这门课程时的另一个重要方法就是“阅读作品”，特别是 结合教材的要求阅读指定的作品原文。 3．第三个重要方法就是“各取所长”，注意学习和理解各种不同的文学风 格和叙述特点。 二、学习建议 1．学习本课程需要掌握足够的作家作品和文学基本知识，如您在专科阶段
为中文专业，您可直接学习本课程内容：如您在专科阶段为非中文专业，请务必 学习我们为大家设立的补修课：“汉语基础”“中国文学基础”等相关课程。 2.,应注意了解相关课程的情况，并对当前的相关研究状况有所涉及。 3.在学习中，应在投入精力和时间的同时，还要投入情感，与当代文学史 上的大师进行心与心的交流：此外，还应通过必要的练习，综合利用本课程多种 教学媒体加强自学。 怎么考？ 本课程考核采取百分百形成性考核合的方式。 本课程的形成性考核由国家开放大学广州分部统一安排，采取“开卷”形 式，每学期5次，每次成绩为100分，5次作业成绩按权重折算后占考核总成锁 的10作。题型包括单选题、多选题、判断题和简答题。具体内容请在国开学习 网页“课程考核”栏目完成。五次形成性考核的阶段性要求如下： 要求 考核题型 权重 客观(6可 完成“中国现代文学专 分) 形成性试 20 研究”专登一到专题五的学习 主现题(4( 分) 客规题(6可 完成“中国现代文学专西 分》 形成性试。 20 研究”专题六到专题十的学习 主见题(4 分) 完盛“中国当代文学专圆 客观题(6d 形成性颗试 分) 20 研究”专2一传专题四的学习 主现题(40
为中文专业，您可直接学习本课程内容；如您在专科阶段为非中文专业，请务必 学习我们为大家设立的补修课：“汉语基础”“中国文学基础”等相关课程。 2．应注意了解相关课程的情况，并对当前的相关研究状况有所涉及。 3．在学习中，应在投入精力和时间的同时，还要投入情感，与当代文学史 上的大师进行心与心的交流；此外，还应通过必要的练习，综合利用本课程多种 教学媒体加强自学。 怎么考？ 本课程考核采取百分百形成性考核合的方式。 本课程的形成性考核由国家开放大学广州分部统一安排，采取“开卷”形 式，每学期 5 次，每次成绩为 100 分，5 次作业成绩按权重折算后占考核总成绩 的 100%。题型包括单选题、多选题、判断题和简答题。具体内容请在国开学习 网页“课程考核”栏目完成。五次形成性考核的阶段性要求如下： 要求 考核题型 权重 形成性测试1 完成“中国现代文学专题 研究”专题一到专题五的学习 客观题（60 分） 主观题（40 分） 20 形成性测试2 完成“中国现代文学专题 研究”专题六到专题十的学习 客观题（60 分） 主观题（40 分） 20 形成性测试3 完成“中国当代文学专题 研究”专题一到专题四的学习 客观题（60 分） 主观题（40 20
分》 客观题(6d 完成“中国现代文学专西 分》 形成性那弑 20 研究”专五到专题八的学习 主题(40 分) 完成“中国现代文学专题 客观题(6d 分) 形成性试研究专题动九到专级十的学 20 主观题(40 习 分) 合计 100
分） 形成性测试4 完成“中国现代文学专题 研究”专题五到专题八的学习 客观题（60 分） 主观题（40 分） 20 形成性测试5 完成“中国现代文学专题 研究”专题九到专题十二的学 习 客观题（60 分） 主观题（40 分） 20 合计 100