主要内容 ○G ●第一节自我意识概述 ●第二节自我意识的形成与发展 ●第三节大学生自我意识的发展 ●第四节自我意识的完善 ●第五节建立合理的认知
主要内容 ⚫ 第一节 自我意识概述 ⚫ 第二节 自我意识的形成与发展 ⚫ 第三节 大学生自我意识的发展 ⚫ 第四节 自我意识的完善 ⚫ 第五节 建立合理的认知
认识你自己 ●1.“我是一个什么样的人?我为什么是这样一个人? 我应做一个什么样的人?” ●2.有人形容那些虽已成人,但事事都要他人依着 自己的意念去做的人为还没有长大的人,这种形 容合适吗?为什么?
认识你自己 ⚫ 1. “我是一个什么样的人?我为什么是这样一个人? 我应做一个什么样的人?” ⚫ 2.有人形容那些虽已成人,但事事都要他人依着 自己的意念去做的人为还没有长大的人,这种形 容合适吗?为什么?
第一节 自我意识概述 (一) 自我意识的内涵 (二) 自我意识的发生发展 (三)自我意识在人才发展中的作用
第一节 自我意识概述 (一)自我意识的内涵 (二)自我意识的发生发展 (三)自我意识在人才发展中的作用
(一)自我意识的内涵 自我意识: 个体对自己的各种身心状态的认识、体验和愿望, 它具有目的性和能动性等特点,对人格的形成、 发展起着调节、监控和矫正的作用
(一)自我意识的内涵 自我意识: 个体对自己的各种身心状态的认识、体验和愿望, 它具有目的性和能动性等特点,对人格的形成、 发展起着调节、监控和矫正的作用
有我的分类 √生理的自我:个体对自己身体、生理状态的 认识和体验 √心理的自我:个体对自己的心理特点的认识 社会的自我:个体对自身与外界容观事物关 条的认识,体验和愿望
✓生理的自我:个体对自己身体、生理状态的 认识和体验 ✓心理的自我: 个体对自己的心理特点的认识 ✓社会的自我: 个体对自身与外界客观事物关 系的认识,体验和愿望 自我的分类
(二)自我意识的结构 自我认识、自我观察 自我认识 自我分析、自我评价 自我意识 自尊自信、自爱自豪 一自我体验 自卑自怜、内疚自责 成就感、自我效能感 自立自制、自律自强 自我调节 自我监督、自我控制
(二)自我意识的结构 自 我 意 识 自尊自信、自爱自豪 自卑自怜、内疚自责 成就感、自我效能感 自我认识、自我观察 自我分析、自我评价 自立自制、自律自强 自我监督、自我控制 自我认识 自我体验 自我调节
第二节 自我意识的形成与发展 ●第一阶段生理的自我意识阶段(自我中心区) ●于 第二阶段社会的自我意识阶段(以社会要求、 他人的要求为标准) ●第三阶段心理的自我意识阶段 (主体我对客 体我的认识)
第二节 自我意识的形成与发展 ⚫ 第一阶段 生理的自我意识阶段(自我中心区) ⚫ 第二阶段 社会的自我意识阶段(以社会要求、 他人的要求为标准) ⚫ 第三阶段 心理的自我意识阶段(主体我对客 体我的认识)