平行四形的性质 第一节“平行四边形的性质”第一课时)
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于千一 要求 (1)*解佳备好對釜等三角形 (2):相等的看命度后再平移 至相等的一组边重合 观察:你得到了一个什么图形? ∈饼
要求： （1）拿出两个准备好的全等三角形 （2）将它们相等的一组边重合 将两个全等三角形重叠 将其中一个三角形旋转180度后再平移 至相等的一组边重合 观察：你得到了一个什么图形？ 第一次拼图 继续 第二次拼图 继续
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深家后动 →不是平行四边形 ABIICD 是平行四边形 AD IlBC B 四边形ABCD(是平行四边形) 记作:ABCD读作:平行四边形ABCD。 平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫 做它的对角线。 AC就是其中的一条对角线。BD也是一条对角线。三
探索活动 不是平行四边形 A B D C AB∥CD AD∥BC 是平行四边形 四边形ABCD（是平行四边形） 记作： ABCD 读作：平行四边形ABCD 。 平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫 做它的对角线。 AC就是其中的一条对角线。 BD也是一条对角线
合作探究 、观察拼好的平行四边形找出它的 (1)每组对边(2)每组对角 二、动手操作: (1)用透明纸复制一个拼好的平行四边形 (2)把其中一个平行四边形旋转180°后再平移至重合 三、讨论:你有什么新的发现?
二、动手操作： （1）用透明纸复制一个拼好的平行四边形 （2）把其中一个平行四边形旋转180°后再平移至重合 一、观察拼好的平行四边形找出它的 （1）每组对边（2）每组对角 三、讨论：你有什么新的发现？
1、四边形ABCD是平行四边形,它的四条边中那些线 段可以平移而相互得到。 B 解:对边AB与cD可以平移而相互得到 对边AD与BC可以平移而相互得到
1、四边形ABCD是平行四边形，它的四条边中那些线 段可以平移而相互得到。 解：对边AB与CD可以平移而相互得到 对边AD与BC可以平移而相互得到 A B C D