文 献 法
文 献查阅 的 意 义 文 献 的 类 型 文 献查阅 的步骤 01 02 03 04 文 献阅读 目 录 05 文 献分析 的步骤 06 文 献综述 的 撰 写 07 文 献 法 的 评 价
0 1 文 献 查 阅 的 意 义
文献及文献查阅 “文，典籍也；献，贤也。 ”朱熹 注。最早见于《论语》专指著述。后来文 献是把人类的知识用文字、图形符号、音 像等手段记录下来的有价值的典籍，包括 各种手稿、书籍、报刊、文物、影片、录 像录音等。 文献查阅是从文献中迅速准确地查找 出所需情报的一种方法和程序
文献查阅的意义 1.为研究提供内容参考 2.更具体的限制和确定研究课题及假设 3.告诉研究者在本领域已做了哪些工作 4.提供一些可能对当前研究者有用的研 究思路及方法 5.对研究方案提出一些适当的修改意见， 以避免预想不到的困难 6.把握在研究者中可能出现的差错 7.为解释研究结果提供背景资料
0 2 文 献 的 类 型
文献的种类 1 零次文献：原始记录。 包括专著、论文、调查报告、 档案材料等以作者本人的实践为 依据而创作的原始文献。 对原始文献加工整理，使 之系统条理化的检索性文献。 一般包括题录、书目、索引、 提要和文摘。 根据加工程度的不同，文献可分为四种： 一次文献：原始文献。 二次文献：检索性文献。 2 3 4 是在利用二次文献的基础 上对某一范围内的一次文献 进行广泛深入的分析研究之 后综合浓缩而成的参考性文 献。 三次文献：参考性文献
文献的主要分布 书籍 包括名著要籍、教 育专著、教科书、资料 性工具书及科普通俗读 物。如卢梭的《爱弥 尔》、孔子的《论语》。 专家询问 通过通信、面 谈等方式。 现代信息技术 计算机辅助文献检 索、数据库、搜索 引擎等。 教育档案类 包括教育年鉴、教育法 令集、教育统计、教育调 查报告、学术会议文件、 资料汇编、名录、表谱及 地方志、墓志、碑刻等。 报刊 报纸和期刊均 属连续出版物
0 3 文 献 查 阅 的 步 骤
文献法经历的过程：检索-积累-整合-分析-运用。 1 2 3 4 明确检索的 主题 选择检索手 段 确定检索范 围 筛选命中文 献