试卷代号：2618 座位■ 国家开放大学（中央广播电视大学）2016年春季学期“开放专科”期末考试 秘书职业生涯规划 试题（开卷） 2016年7月 题 号 三 四 总 分 分 数 得分 评卷人 一、选择题（每小题5分，共20分。此题中正确的选项为1~4项，请 将每小题中正确项的符号填写在题后的括号内) 1.职业科学的研究对象是( )。 A.人与职业关系的总和 B.教育与职业关系的总和 C.人与职业薪酬的总和 D.职业与培训关系的总和 2.从心理学的角度，能力也可以理解为( ) A.人们掌控某种活动所必备的个人心理特质 B.有才干，能够完全掌控、驾驭某种活动 C.多种能力的集合，如认知能力、思维能力、表达能力、管理能力、动手能力…等 D.能够分析和解决问题 3.霍兰德划分职业人和职业的类型有( )。 A.社会型 B.企业型 C.实际型 D.艺术型 4.职业结缘理论模型中的资质指的是( )。 A.个人的理想境界 B.个人所获得的知识 C.个人所具备的技能 D.个人所具有的专长 1271
试卷代号 :2618 座位号仁口 国家开放大学(中央广播电视大学)2016 年春季学期"开放专科"期末考试 秘书职业生涯规划 试题(开卷) 2016 |题号|一|二|三|四|总分| |分数 一、选择题(每小题 分，共 20 分。此题中正确的选项为 1~4 项，请 将每小题中正确项的符号填写在题后的括号内) 1.职业科学的研究对象是( )。 A. 人与职业关系的总和 c.人与职业薪酬的总和 B. 教育与职业关系的总和 D.职业与培训关系的总和 2. 从心理学的角度，能力也可以理解为( )。 A. 人们掌控某种活动所必备的个人心理特质 B. 有才干，能够完全掌控、驾驭某种活动 C. 多种能力的集合，如认知能力、思维能力、表达能力、管理能力、动手能力......等 D. 能够分析和解决问题 3. 霍兰德划分职业人和职业的类型有( A.社会型 C. 实际型 4. 职业结缘理论模型中的资质指的是( A. 个人的理想境界 c.个人所具备的技能 B. 企业型 D. 艺术型 B. 个人所获得的知识 D. 个人所具有的专长 1271
得分评卷人 二、判断题（每小题2分，共20分。在每小题后面的括号中，认为正 确的画“/”，错误的画“X”) 5.职业，指分内“应执掌之事”。这是中国古代对职业的基本认知。（) 6.就业最基本的要义在于谋生。() 7.职业心理是可变可塑的、不稳定的。() 8.职业价值，指主体对工作属性的满意程度。() 9.“人一职匹配”说是由美国著名职业专家约翰·亨利·霍兰德提出的。（) 10.美国著名学者萨帕将人生职业生涯发展划为五个阶段。() 11.职业结缘理论是现实社会文化环境制约下的人与职业的被结合。（) 12.财经秘书指受聘于各类企业或者企业领导人，协助其管理财务的秘书。() 13.英国的政府秘书属于文官中的事务官，是公务员，供职任期为终身制，不受内阁更替的 影响。() 14.日本的外事秘书指的是擅长外语表达的秘书。() 得 分 评卷人 三、简答题（每题10分，共40分） 15.概述职业的社会性所包括的基本内容。 16.简述秘书的职业能力。 17.简述对气质的正确理解。 18.简述大学生职业生涯规划简表中的必备项目。 得 分 评卷人 四、论述题(20分) 19.试述职业定位应采取的策略。 1272
二、判断题(每小题 分，共 20 分。在每小题后面的括号中，认为正 确的画，，~n ，错误的画 "X" ) 5. 职业，指分内"应执掌之事"。这是中国古代对职业的基本认知。( ) 6. 就业最基本的要义在于谋生。( ) 7. 职业心理是可变可塑的、不稳定的。( ) 8. 职业价值，指主体对工作属性的满意程度。( ) 9. "人一职匹配"说是由美国著名职业专家约翰·亨利·霍兰德提出的。( ) 10. 美国著名学者萨帕将人生职业生涯发展划为五个阶段。( ) 1.职业结缘理论是现实社会文化环境制约下的人与职业的被结合。( ) 12. 财经秘书指受聘于各类企业或者企业领导人，协助其管理财务的秘书。( ) 13. 英国的政府秘书属于文宫中的事务宫，是公务员，供职任期为终身制，不受内阁更替的 影响。( ) 14. 日本的外事秘书指的是擅长外语表达的秘书。( ) 三、简答题{每题 10 分，共 40 分) 15. 概述职业的社会性所包括的基本内容。 16. 简述秘书的职业能力。 17. 简述对气质的正确理解。 18. 简述大学生职业生涯规划简表中的必备项目。 囚、论述题 (20 分) 19. 试述职业定位应采取的策略。 1272
试卷代号：2618 国家开放大学（中央广播电视大学）2016年春季学期“开放专科”期末考试 秘书职业生涯规划 试题答案及评分标准（开卷） (供参考) 2016年7月 一、选择题（每小题5分，共20分。每题中有一项选错则不给分） 1.A 2.ABCD 3.ABCD 4.BCD 二、判断题（每小题1分，共20分） 5./ 6.J 7.× 8.X 9.X 10.√ 11.× 12./ 13.√ 14.× 三、简答题（每题10分，共40分） 15.职业的社会性所包括的基本内容： (1)包括职业对社会发展的促进功能、职业在社会进步中的社会声望，人的职业生涯及规 划、从事不同职业的人的职业生活以及相应的职业道德等。 (2)这些属性中也包含着职业对社会发展促进的利他性，职业人在岗的服从性、依赖性，职 业人应具备的自律性，以及为适应职业发展需求而提高职业素质等基本特征。 以上2个要点，每个要点5分。 16.秘书的职业能力： (1)指从事秘书工作应具备的综合才干，即比较全面地掌控、驾驭秘书工作活动的才干和 心理特质。 (2)其核心技能一是写作能力，二是沟通能力。因此，秘书要有较厚实的社会科学知识和 较深的文化素养、高尚的职业道德和较丰富的实际工作经验。 (3)秘书人员的能力，在很大程度上体现在“俯首甘为需子牛”的能力、适时进谏的能力、调 研能力、沟通协调、组织实施的能力、心理承受能力，以及创造性地完成领导交办工作的能力。 (4)高级秘书还必须有商务谈判的能力，还必须熟悉外交礼仪。 (5)由于秘书人员的具体分工不同，工作的侧重点不同，或者级别不同（秘书机构的领导、 一般秘书人员)，其能力要求也存在着差异。 以上5个要点，每个要点2分。 1273
试卷代号 :2618 国家开放大学{中央广播电视大学 )2016 年春季学期"开放专科"期末考试 秘书职业生涯规划 试题答案及评分标准(开卷) (供参考) 一、选择题{每小题 分，共 20 分。每题中有-项选错则不给分) 1. A 2. ABCD 3. ABCD 二、判断题{每小题 分，共 20 分) 5. .J 6. .J 7. X 10. .J 11. X 12. .J 三、简答题{每题 10 分，共 40 分) 15. 职业的社会性所包括的基本内容: 4.BCD 8. X 13. .J 9. X 14. X 2016 (1)包括职业对社会发展的促进功能、职业在社会进步中的社会声望，人的职业生涯及规 划、从事不同职业的人的职业生活以及相应的职业道德等 (2) 这些属性中也包含着职业对社会发展促进的利他性，职业人在岗的服从性、依赖性，职 业人应具备的自律性，以及为适应职业发展需求而提高职业素质等基本特征。 以上 个要点，每个要点 分。 16. 秘书的职业能力: (1)指从事秘书工作应具备的综合才干，即比较全面地掌控、驾驭秘书工作活动的才干和 心理特质。 (2) 其核心技能一是写作能力，二是沟通能力。因此，秘书要有较厚实的社会科学知识和 较深的文化素养、高尚的职业道德和较丰富的实际工作经验。 (3) 秘书人员的能力，在很大程度上体现在"俯首甘为需子牛"的能力、适时进谏的能力、调 研能力、向通协调、组织实施的能力、心理承受能力，以及创造性地完成领导交办工作的能力。 (4) 高级秘书还必须有商务谈判的能力，还必须熟悉外交礼仪。 (5) 由于秘书人员的具体分工不同，工作的侧重点不同，或者级别不同(秘书机构的领导、 一般秘书人员) ，其能力要求也存在着差异。 以上 个要点，每个要点 分。 1273
17.气质，是指来自个人特有的生理状态，其外在表现是人的性格。正确的理解是： (1)人特有的气质个性的形成是人的生理状态因受不同刺激而引起的特殊精神状态。 (2)人的气质个性会随环境的变迁而逐渐改变，但一般说来，气质是无法完全改变的。 (3)对于人的气质我们不能强求其彻底改变，而要注重的是对于缺点的补救。关心者应对 之做潜移默化的引导。 以上3个要点，前2个要点每个4分，后1个要点2分。 18.大学生职业生涯规划简表中的必备项目主要有： (1)职业总体目标。 (2)职业发展总体策略。 (3)职业阶段目标。 (4)职业阶段目标实现时间。 (5)职业发展阶段策略及措施。 (6)职业目标阶段评估。 (7)职业目标及策略调整。 以上7个要点，只要回答上5个即可得10分。 四、论述题(20分】 19.职业定位策略： (1)确定人生方向。这与一个人的理想抱负、个性和兴趣有着密切联系。从求学时就要为 这一人生方向而努力； (2)确定专业志向。为实现人生的理想，选择自己所学专业，并在专业上打好知识与理论 基础，并不断提高自己的能力，为将来从事这个专业做出努力： (3)克服自身的弱点。如懦弱、孤僻，意志薄弱、缺乏毅力、依赖性强等性格上的弱项，努力 锻炼自己，使自己有一个健康人格并尽快健康成长； (4)大胆接触社会。勇敢面对现实，主动克服困难，努力在实践中打磨自己。 (5)培养自己广泛的兴趣爱好，多方面获取知识，不断充实自己，以适应职业对自己的多方 面要求。 (6)注重人脉关系的建立。尊师、重道、交友。 以上策略，立足于自身的成长，对将来的职业选择很有好处。 参考以上要点给分。如能提出更好的创新性策略并能自圆其说，虽然要点回答不全，亦可 以得分。 1274
17. 气质，是指来自个人特有的生理状态，其外在表现是人的性格。正确的理解是 (1)人特有的气质个性的形成是人的生理状态因受不同剌激而引起的特殊精神状态。 (2) 人的气质个性会随环境的变迁而逐渐改变，但一般说来，气质是无法完全改变的。 (3) 对于人的气质我们不能强求其彻底改变，而要注重的是对于缺点的补救。关心者应对 之做潜移默化的引导。 以上 个要点，前 个要点每个 分，后 个要点 分。 18. 大学生职业生涯规划简表中的必备项目主要有: (1)职业总体目标。 (2) 职业发展总体策略。 (3) 职业阶段目标。 (4) 职业阶段目标实现时间， (5) 职业发展阶段策略及措施。 (6) 职业目标阶段评估。 (7) 职业目标及策略调整。 以上 个要点，只要回答上 个即可得 10 分。 四、论述题 (20 分) 19. 职业定位策略 (1)确定人生方向。这与一个人的理想抱负、个性和兴趣有着密切联系。从求学时就要为 这一人生方向而努力; (2) 确定专业志向。为实现人生的理想，选择自己所学专业，并在专业上打好知识与理论 基础，并不断提高自己的能力，为将来从事这个专业做出努力; (3) 克服自身的弱点。如懦弱、孤僻，意志薄弱、缺乏毅力、依赖性强等性格上的弱项，努力 锻炼自己，使自己有一个健康人格并尽快健康成长; (4) 大胆接触社会。勇敢面对现实，主动克服困难，努力在实践中打磨自己。 (5) 培养自己广泛的兴趣爱好，多方面获取知识，不断充实自己，以适应职业对自己的多方 面要求。 (6) 注重人脉关系的建立。尊师、重道、交友。 以上策略，立足于自身的成长，对将来的职业选择很有好处。 参考以上要点给分。如能提出更好的创新性策略并能自圆其说，虽然要点回答不全，亦可 以得分。 1274