《行政法学》教学实施细则 一、课程的性质与教学目的 (行攻法学》是浙江开放大学法学（本科）专业的一门必修课，共4学 分，课内学时72。开设一学期。 开设本课程的目的是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导， 根据高等本科教育的要求和多煤体远距离教育的特点，通过对行政法学的理论及 实际应用的学习，系统掌握行政法的基本原理和各种具体的制度与规则，提高学 生运用行政法理论分析和解决实际问圈的能力。 本课程的主要教学内容：该课程以行政法学基本理论为基础，重点行玫法基 本原侧、行政法律关系、行政主体理论，行政行为理论、行政立法、行政许可、 行政处罚、行政强制、行政程序法，行政复议和行政赔偿等。 二、各种媒体使用情况 1.文字教材 本课程文字教材即主教材，共设20章。 主教材选用胡建森、江利红主编的《行攻法学》第四版（中国人民大学出版 社2018年版)，该教材全面、系统阐述行政法学的基本原理和基本知识，并全面 跟进了有关法规的制定和修改，它是本课程的基木教学依据，也是复习、考试的 基本依据。 2.精品微课 本课程录制精品微课共30节，作为配套的视频讲解与闲释，对本课程教学 内容中的重点问题的深入分析，对一般问题进行概括，从而起到帮助学生领会和 理解文字教材内容的作用：同时，适当增补部分课外知识，以提高课程学习的趣 味性。 3。案例教学资源 采用文字、视顿讲解等媒体手段制作案例教学资源，利用案例闸述行攻法主 共4页第1重
共 4 页 第 1页 《行政法学》教学实施细则 一、课程的性质与教学目的 《行政法学》是浙江开放大学法学（本科）专业的一门必修课，共 4 学 分，课内学时 72，开设一学期。 开设本课程的目的是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导， 根据高等本科教育的要求和多媒体远距离教育的特点，通过对行政法学的理论及 实际应用的学习，系统掌握行政法的基本原理和各种具体的制度与规则，提高学 生运用行政法理论分析和解决实际问题的能力。 本课程的主要教学内容：该课程以行政法学基本理论为基础，重点行政法基 本原则、行政法律关系、行政主体理论、行政行为理论、行政立法、行政许可、 行政处罚、行政强制、行政程序法、行政复议和行政赔偿等。 二、各种媒体使用情况 1．文字教材 本课程文字教材即主教材，共设 20 章。 主教材选用胡建淼、江利红主编的《行政法学》第四版（中国人民大学出版 社 2018 年版），该教材全面、系统阐述行政法学的基本原理和基本知识,并全面 跟进了有关法规的制定和修改。它是本课程的基本教学依据，也是复习、考试的 基本依据。 2．精品微课 本课程录制精品微课共 30 节，作为配套的视频讲解与阐释，对本课程教学 内容中的重点问题的深入分析，对一般问题进行概括，从而起到帮助学生领会和 理解文字教材内容的作用；同时，适当增补部分课外知识，以提高课程学习的趣 味性。 3．案例教学资源 采用文字、视频讲解等媒体手段制作案例教学资源，利用案例阐述行政法主
要问圈，给学生提供利用理论解决实践问题的机会， 4.其它教学货源 通过直播视频教学、微课录制以及微信、钉钉等多种现代媒体形式提供学习 支持服务， 6.期末复习指导 通过面授、直播课堂、微课视顿等方式为学历教育学习者提供期末复习指导， 学时分配表 序号 授课内容 课内学时 第一章行政与行政法 1 2 第二章行政法 1 3 师三章行政法学 3 4 第四章行政法的理论基路 3 5 动五章行政法的基本原则 3 6 师大章行政法律关系理论 3 7 薄七章行政行政主体理论 3 8 弟八章行政组织法 1 9 第九章行政公务员法 3 10 第十章行政行政行为理论 4 11 第十一章行政立法 4 12 颜十二章行政征收 4 13 领十三章行政许可 4 14 第十四章行政处罚 4 15 第十五章行政强制 4 16 第十大章其他行政活动形式 4 17 第十七章行政程序法 5 18 第十八章行政救济 4 19 第十九章行政复议 5 20 师二十春行政略怪 4 21 期末复习串讲 5 合计 72 共4页第2页
共 4 页 第 2页 要问题，给学生提供利用理论解决实践问题的机会。 4．其它教学资源 通过直播视频教学、微课录制以及微信、钉钉等多种现代媒体形式提供学习 支持服务。 6．期末复习指导 通过面授、直播课堂、微课视频等方式为学历教育学习者提供期末复习指导。 学时分配表 序号 授课内容 课内学时 1 第一章 行政与行政法 1 2 第二章 行政法 1 3 第三章 行政法学 3 4 第四章 行政法的理论基础 3 5 第五章 行政法的基本原则 3 6 第六章 行政法律关系理论 3 7 第七章 行政行政主体理论 3 8 第八章 行政组织法 1 9 第九章 行政公务员法 3 10 第十章 行政行政行为理论 4 11 第十一章 行政立法 4 12 第十二章 行政征收 4 13 第十三章 行政许可 4 14 第十四章 行政处罚 4 15 第十五章 行政强制 4 16 第十六章 其他行政活动形式 4 17 第十七章 行政程序法 5 18 第十八章 行政救济 4 19 第十九章 行政复议 5 20 第二十章 行政赔偿 4 21 期末复习串讲 5 合计 72
三、教学媒体使用信息表 教学蝶体 主要内容 主要作用 时间安排 文字教材 系统介绍全部教学内 系统传授行政法基本 每学期各16周， 容 知识 自学为主 精品微课 重点内容专题讲授， 重点提示、习题讲解 网上发布 复习辅导 直播课堂 重点讲授，难点辅导 教学过程辅导、重点 及时发布和更新 疑难解答、案例分析、 提示、习题解析、布 专题讲座、综合测试 置记分作业，公布作 业答案、检查学习情 况 网路会议 分析讲授教学中的重 及时解答学生的疑 每学期安排2一3 点和难点、最新立法 问、信息反馈：加深 次 动态、期末复习指导 学生的基础知识理解 四、教学过程 1。师资培训：由渐江开故大学定期组织教学点辅导教师业务培训 2。面授辅导，由教学点、学习中心组织，聘请法学专业的教师，根据浙江 开放大学开放教育教学总体原则和《行政法学》课程教学大纲，面授辅导每学别 不少于30课时。 3。小组讨论：通过网络会议等现代媒体手段，每学期组织1一2次讨论和答 疑活动，就教材全部内容进行答疑解感或讨论， 5。网铬教学；通过钉钉直播、鹃讯会议等现代媒体手段，进行课程期末复 习指导、专题讲授、重点提示、法律法规学习、案例分析等教学活动。 共4具第3真
共 4 页 第 3页 三、教学媒体使用信息表 教学媒体 主要内容 主要作用 时间安排 文字教材 系统介绍全部教学内 容 系统传授行政法基本 知识 每学期各 16 周， 自学为主 精品微课 重点内容专题讲授、 复习辅导 重点提示、习题讲解 网上发布 直播课堂 重点讲授、难点辅导、 疑难解答、案例分析、 专题讲座、综合测试 教学过程辅导、重点 提示、习题解析、布 置记分作业，公布作 业答案、检查学习情 况 及时发布和更新 网络会议 分析讲授教学中的重 点和难点、最新立法 动态、期末复习指导 及时解答 学生的疑 问、信息反馈；加深 学生的基础知识理解 每学期安排 2—3 次 四、教学过程 1．师资培训：由浙江开放大学定期组织教学点辅导教师业务培训。 2．面授辅导。由教学点、学习中心组织，聘请法学专业的教师，根据浙江 开放大学开放教育教学总体原则和《行政法学》课程教学大纲，面授辅导每学期 不少于 30 课时。 3．小组讨论：通过网络会议等现代媒体手段，每学期组织 1—2 次讨论和答 疑活动，就教材全部内容进行答疑解惑或讨论。 5．网络教学：通过钉钉直播、腾讯会议等现代媒体手段，进行课程期末复 习指导、专题讲授、重点提示、法律法规学习、案例分析等教学活动
8。课程教师通过钉钉、微信以及电子部箱、电话等果道、方式，与学习者 保持沟通，为学习者提供课程教学支持。 五、对教师和学习者的建议 1.行政法课程对于法学（本科）专业的学生来说，是一门核心专业课程。 需要草晁行政法学的基本理论和基本知识，掌损我国行政法律规范的基本精神以 及各种具体制度与规则的主要内容， 2。积极关注热点案例或社会事件，关注中国行玫法和行政法学的现状，运 用所学行政法的原理分析实际问题。引导学生逐步学会分析案例，将所学知识与 分析实际同题相结合。 六、教学反馈 责任教师：林卉 联系电话：0571-89983152：18157137711 电子信箱：inh2it,d,n 共4页第4页
共 4 页 第 4页 6．课程教师通过钉钉、微信以及电子邮箱、电话等渠道、方式，与学习者 保持沟通，为学习者提供课程教学支持。 五、对教师和学习者的建议 1．行政法课程对于法学（本科）专业的学生来说，是一门核心专业课程。 需要掌握行政法学的基本理论和基本知识，掌握我国行政法律规范的基本精神以 及各种具体制度与规则的主要内容。 2．积极关注热点案例或社会事件，关注中国行政法和行政法学的现状，运 用所学行政法的原理分析实际问题，引导学生逐步学会分析案例，将所学知识与 分析实际问题相结合。 六、教学反馈 责任教师：林 卉 联系电话：0571-89983152；18157137711 电子信箱：linh@zjtvu.edu.cn