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29.2 三视图(4)
子 数 案目标星现教材分析教学流 学习方式说明 按顺序学习,可利用鼠标控制进程。 >从右侧或上方导航栏中选择内容,进 行学习 >电子教案可查看配套教案,课后练习 可查看配套练习(含答案)。 演练课后练习 11:11:18 CDˇ多媒体
电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 主 页 学习方式说明 ➢ 按顺序学习，可利用鼠标控制进程。 ➢ 从右侧或上方导航栏中选择内容，进 行学习。 ➢ 电子教案可查看配套教案，课后练习 可查看配套练习（含答案）
目标呈现 子教案目 知识技能 了解将三视图转换成立体图在生产中的作用,使学生体会到 所学的知识有重要的实用价值。 现教材分析教学流 数学思考 通过观察和实践,体会立体图形的三视图与立体图形的密切 关系。 解决问题 经历从三视图到几何体再到展开图,从不同角度综合培养空 间想象能力。 演练课后练习 情感态度 在探究平面图形与立体图形的转换过程中,使学生感受到数 学的和谐美。 11:11:18 CDˇ多媒体
电子教案教材分析教学流程同步演练目标呈现课后练习 目标呈现 ⚫ 知识技能 了 解 将 三 视 图转换成立体图在生产中的作用，使学生体会到 所学的知识有重要的实用价值。 ⚫ 数学思考 通过观察和实践，体会立体图形的三视图与立体图形的密切 关 系。 ⚫ 解决问题 经历从三视图到几何体再到展开图，从不同角度综合培养空 间想象能力。 ⚫ 情感态度 在探究平面图形与立体图形的转换过程中，使学生感受到数 学的和谐美
教材分析 子 数 >重点 案目标量 根据三视图描迷基本几何体和奥物原型及三 视图在生产中的作用。 一现教材分析教学流 進点 根据物体的三视图描述出几何体的展开图。 关键 理解立体图形的三视图与立体图形的展开图 演练课后练习 的密切关系。 11:11:18 CDˇ多媒体
电子教案教材分析教学流程同步演练目标呈现课后练习 教材分析 ➢ 重 点 根据三视图描述基本几何体和实物原型及三 视图在生产中的作用。 ➢ 难 点 根据物体的三视图描述出几何体的展开图。 ➢ 关 键 理解立体图形的三视图与立体图形的展开图 的密切关系
复习引入探索新知反馈练习拓展提高小结作业 子教案目标 1、一张嘉子摆放若干碟子,从三个方向上看, 三种视图如下图所示,则这张子上共有 个碟子 一现教材分析教学流 主视图 俯视图 喜 演练课后练习 视图 11:15:54 CD乡媒你
复习引入 探索新知 反馈练习 拓展提高 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 复习引入 1．一张桌子摆放若干碟子，从三个方向上看， 三种视图如下图所示，则这张桌子上共有 ________个碟子
复习引入探索新知反馈练习拓展提高小结作业 子教案目标 2、下面给出了机械制图中的三视图,请你想象 出这个零件的形状 一现教材分析教学流 演练课后练习 11:15:54 CD乡媒你
复习引入 探索新知 反馈练习 拓展提高 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 2．下面给出了机械制图中的三视图，请你想象 出这个零件的形状． 复习引入
复习引入探素新知反馈练习拓展提高小结作业 例 子教案目标 倒1某工厂要如工一批密封罐,设计者给出了密封 罐的三视图(如下图),请你按照三视图确定制作每 一现教材分析教学流 个密封罐所需铟板的面积 50 100 50 演练课后练习 100 11:15:54 CD乡媒你
复习引入 探索新知 反馈练习 拓展提高 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 探索新知 范例 例1某工厂要加工一批密封罐，设计者给出了密封 罐的三视图(如下图)，请你按照三视图确定制作每 个密封罐所需钢板的面积. 100 50 50 100
复习引入探素新知反馈练习拓展提高小结作业 子教案目标 M说明 对于某些立体图形,沿着其中一些线(例如 一现教材分析教学流 棱柱的棱)剪开,可以把立体图形的表面長开成 一个平面图形—畏开图、在实际的生产中,三 视图和畏开图往往结合在一起使用、解决本题的 思路是,由三视图想象出密封罐的立体形状,再 进一步画出畏开图,从而计算面积 演练课后练习 11:15:54 CD乡媒你
复习引入 探索新知 反馈练习 拓展提高 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 探索新知 对于某些立体图形，沿着其中一些线（例如 棱柱的棱）剪开，可以把立体图形的表面展开成 一个平面图形——展开图．在实际的生产中，三 视图和展开图往往结合在一起使用．解决本题的 思路是，由三视图想象出密封罐的立体形状，再 进一步画出展开图，从而计算面积． 说明
复习引入探索新知反馈练习拓展提高小结作业 子教案目标 提示情 由三视图可知,密封罐的形状是正六棱栏 如左图.密封罐的高为50mm,底面正六边形的 一现教材分析教学流 直径为100mm.边长为50mm,右图是它的長开图. 演练课后练习 11:15:54 CD乡媒你
复习引入 探索新知 反馈练习 拓展提高 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 探索新知 由三视图可知，密封罐的形状是正六棱柱， 如左图. 密封罐的高为50mm，底面正六边形的 直径为100mm.边长为50mm，右图是它的展开图. 提示