读万卷书，行万里路 每 一将言
读万卷书，行万里路！
第二单元 数据的整理 数据分组 分布数列 统计图表
第二单元 数据的整理 数 据 分 组 分 布 数 列 统 计 图 表
教学重点 1.数据分组的方法，尤其是变量分组的方法。 2.分布数列的编制方法，尤其是组距式变量数列 的编制。 3.利用Excel/应用软件绘制饼形图、条形图、柱形 图、折线图与散点图
教学重点 1．数据分组的方法，尤其是变量分组的方法。 2．分布数列的编制方法，尤其是组距式变量数列 的编制。 3．利用Excel应用软件绘制饼形图、条形图、柱形 图、折线图与散点图
教学难点 1.变量分组中组距式分组的方法，等距与异距 分组的确定，组距与组数的确定。 2.分组标志的选择
教学难点 1．变量分组中组距式分组的方法，等距与异距 分组的确定，组距与组数的确定。 2．分组标志的选择
、分组标志的选择 。根据研究目的选择分组标志 。抓住事物本质特征选择分组标志 按一个标志分组为简单分组，两个或两个 以上标志且层叠的为复合分组
● 根据研究目的选择分组标志 ● 抓住事物本质特征选择分组标志 按一个标志分组为简单分组，两个或两个 以上标志且层叠的为复合分组。 一、分组标志的选择
二、数据分组的方法 (一)品质分组 按品质标志的分组，分组标志一确定， 组名组数便确定，分组即成。 如学生按性别、按专业分组，教师按 学历、按职称分组等
（一）品质分组 按品质标志的分组，分组标志一确定， 组名组数便确定，分组即成。 如学生按性别、按专业分组，教师按 学历、按职称分组等。 二、数据分组的方法
(二)变量分组 按数量标志分组为变量分组。如学生按 年龄、成绩分组，教师按教龄、月收入 分组等。 变量分组分单项式分组与组距式分组
（二）变量分组 按数量标志分组为变量分组。如学生按 年龄、成绩分组，教师按教龄、月收入 分组等。 变量分组分单项式分组与组距式分组
单项式分组 即把每一个变量值列为一组。适合 离散型变量，且数值变动幅度较小。 例家庭按成员数分组 1个成员 2个成员 3个成员 4个成员 5个及以上成员
单项式分组 即把每一个变量值列为一组。适合 离散型变量，且数值变动幅度较小。 例 家庭按成员数分组 1个成员 2个成员 3个成员 4个成员 5个及以上成员
组距式分组 整个变量区间依次划分成若干小区间， 各变量值按大小归并在相应的区间。 例高校按学生数分组 教师按月工资分组 2000人以下 1000一2000元 2001—4000人 2000-3000元 4001—6000人 3000—4000元 6001—8000人 4000—5000元 8001一10000人 5000元以上 10001以上
例 高校按学生数分组 教师按月工资分组 2000人以下 1000—2000元 2001—4000人 2000—3000元 4001—6000人 3000—4000元 6001—8000人 4000—5000元 8001—10000人 5000元以上 10001以上 组距式分组 整个变量区间依次划分成若干小区间, 各变量值按大小归并在相应的区间
哪些数据适合于组距式分组？ 离散型变量数值变动范围大，项数较多时， 不宜用单项式分组；连续型变量不能一一 例举，无法用单项式分组，都要采用组距 式分组
离散型变量数值变动范围大，项数较多时， 不宜用单项式分组；连续型变量不能一一 例举，无法用单项式分组，都要采用组距 式分组。 哪些数据适合于组距式分组？