你 国际空间站测得站外温度的变化 范围是-157℃到-121℃,站外 的最大温差是多少?
国际空间站测得站外温度的变化 范围是-157 ℃ 到 - 121℃,站外 的最大温差是多少 ？
有理的减法
有理数的减法
温故而知新 (1)4+16 20 (1)同号两数相加, 取相同的符号,并把 (2)(-2)+(-27)=-29绝对值相加 (3)(-9)+10 (2绝对值不相等的 异号两数相加,取绝 (4)45+(-60)=-15 对值较大的加数的符 号,并用较大的绝对 (5)(-7)+7 值减去较小的绝对值 互为相反数的两个数 (6)16+0 相加得0 16 (3)一个数与0相 (7)0+(-8)=-8加,仍得这个数
（2 绝对值不相等的 异号两数相加，取绝 对值较大的加数的符 号，并用较大的绝对 值减去较小的绝对值. 互为相反数的两个数 相加得0. (3) 一个数与0相 加，仍得这个数. （1） 4 + 16 = （2）（–2）+（–27）= （3） （–9）+ 10 = （4） 45 + （–60） = （5） （–7）+ 7 = （6） 16 + 0 = （7） 0 + （–8） = 20 –29 1 –15 16 –8 （1） 同号两数相加， 取相同的符号，并把 绝对值相加. 0
(+8)-(+3)=? ① (+8)+(-3)=? 比较①、②两式,大家发现:+8 与 结果有什么关系? (+8)-(+3)=(+8)+(-3)
(+8)+(-3)=? ② (+8)-(+3)=? ① 比较①、②两式，大家发现:+8 减去+3与 加上-3结果有什么关系？ (+8)-(+3)=(+8)+(-3)
战一试 计算下列各式 5020=3050+(-20)=30 50-10=4050+(-10)=40 上面两组算式有什么联系?
计算下列各式： 50-20= 50+（-20）= 50-10= 50+（-10）= 上面两组算式有什么联系？ 30 30 40 40
50(+20)=3050-(+10)=40 减号变加号 互为相反数 减号变加号一 互为相反数 50(-20)3050+(-10)=40
50-(+20)=30 50+(-20)=30 减 号 变 加 号 互 为 相 反 数 50-(+10)=40 50+(-10)=40 减 号 变 加 号 互 为 相 反 数
有理数的减法法则: 减去一个数,等于加 上这个数的相反数 a-b=a+(-b) 两个变化: 首先:减号变为加号 其次:减数变为它的相反数
减去一个数，等于加 上这个数的相反数. 两个变化： 首先：减号变为加号 其次：减数变为它的相反数 有理数的减法法则： a－b＝a＋(－b)
你会做吗? 1.下列括号内各应填什么数? (1)(-2)-(-3)=(-2)+(+3); (2)0-(-4)=0+(+4); 3)(-6)-3=(-6)+(-3); (4)1-(+39)=1+(-39)
1. 下列括号内各应填什么数? (1)(-2)-(-3)=(-2)+( )； (2)0 - (-4)= 0 +( )； (3)(-6)- 3 =(-6)+( )； (4)1 - (+39) = 1 +( ). +4 +3 -3 -39
有绳数的减法法则 减去一个数,等于加上这个数的相反数 例1计算下列各题: 1)3-(-5)(2)(-3.4)-(-5.8 3)(--) (4)0-37.5 24 解法指导 先把法加渗, 感加法渗则
有理数的减法法则 减去一个数，等于加上这个数的相反数. (4) 0 - 37.5 1 ) - 2 3 (3) ( - (1) 3 ( 5 ) (2) ( 3.4) (-5.8) 例 1 计算下列各题： 4 − − − − 解法指导： 先把减法变加法， 再依加法法则计算
例1计算下列各题: (1)3-(-5)(2)(3.4)(-5.8) 3 (3)(--) (4)0-37.5 24 (2)(-3)-(-58) -3.4+58 =2.4 (4)0-375 + =0+(-37.5) =-37.5
(4) 0 - 37.5 1 ) - 2 3 (3) ( - (1) 3 ( 5 ) (2) ( 3.4) (-5.8) 例 1 计算下列各题： 4 − − − −