职业技术学院：《基础日语IV》专科课程教学大纲.pdf_大学文库

SJQU-QR-JW-053（A0)《基础日语V》专科课程教学大纲、课程基本信息（中文）基础日语IV课程名称（英文）BasicJapaneseIV100020014课程代码课程学分10课程学时理论学时0实践学时160开课学院职业技术学院适用专业与年级商务日语二年级下考试课程类别与性质专业必修课考核方式《综合日语4》张鸿成、ISBN9787568523585、是否为否选用教材大连理工大学出版社、第四版马工程教材先修课程基础日语III0020013（10)本课程为商务日语专业的必修课，在课程体系中处于基础地位，在二年级下学期开设。课程以应用能力培养为主，重在对学生的应用能力进行训练，其教学目的在于通过全面训练，以职业岗位活动为导向，融入大量职场活动，旨在于真实场景中培养学生的语言表达能力和社会社交能力。本课程的文章选材以反映日本现代生活为主，通过文章分析，使学课程简介生能够更多地了解当代日本社会、风俗习惯以及日本人的思维方式。与此同时配合单元主题，训练学生进行拓展阅读，并补充常见诊语、惯用句、日常会话，使学生在扩充词汇的同时，丰富日语表达，提高阅读能力，了解日语与日本文化的关系。此外本课程的语法句型解释、词汇解说部分对于面临日语中级考试的学生有很大帮助。在语法讲解中，列举诸多经典例句，并且增设完形填空等多种题型练习，帮助学生复习巩固所学知识，满足日语考试需要，实现课证融通。本课程适合商务日语专业二年级第二学期开设，学生已在大一阶段选课建议与学习掌握基础词汇、句型语法等，具备扎实的初级日语水平，并已完成一学要求期中级日语的学习。巍嘉敏 (签名)大纲编写人制/修订时间2024.2.28翼 (签名)审定时间专业负责人2024.2.28学院负责人(签名）批准时间2024.3.1

SJQU-QR-JW-053（A0）《基础日语Ⅳ 》专科课程教学大纲一、课程基本信息课程名称（中文）基础日语Ⅳ （英文）Basic Japanese IV 课程代码 0020014 课程学分 10 课程学时 10 理论学时 0 实践学时 160 开课学院职业技术学院适用专业与年级商务日语二年级下课程类别与性质专业必修课考核方式考试选用教材《综合日语 4》张鸿成、ISBN9787568523585、大连理工大学出版社、第四版是否为马工程教材否先修课程基础日语 III 0020013(10) 课程简介本课程为商务日语专业的必修课，在课程体系中处于基础地位，在二年级下学期开设。课程以应用能力培养为主，重在对学生的应用能力进行训练，其教学目的在于通过全面训练，以职业岗位活动为导向，融入大量职场活动，旨在于真实场景中培养学生的语言表达能力和社会社交能力。本课程的文章选材以反映日本现代生活为主，通过文章分析，使学生能够更多地了解当代日本社会、风俗习惯以及日本人的思维方式。与此同时配合单元主题，训练学生进行拓展阅读，并补充常见谚语、惯用句、日常会话，使学生在扩充词汇的同时，丰富日语表达，提高阅读能力，了解日语与日本文化的关系。此外本课程的语法句型解释、词汇解说部分对于面临日语中级考试的学生有很大帮助。在语法讲解中，列举诸多经典例句，并且增设完形填空等多种题型练习，帮助学生复习巩固所学知识，满足日语考试需要，实现课证融通。选课建议与学习要求本课程适合商务日语专业二年级第二学期开设，学生已在大一阶段掌握基础词汇、句型语法等，具备扎实的初级日语水平，并已完成一学期中级日语的学习。大纲编写人（签名）制/修订时间 2024.2.28 专业负责人（签名）审定时间 2024.2.28 学院负责人（签名）批准时间 2024.3.1

SJQU-QR-JW-053（A0）实验类型：①演示型②验证型③设计型④综合型（二）各实验项目教学目标与教学内容以及要求实验1：综合训练11.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力2.实训内容：第一课「走天散」综合训练3.知识与技能要求：①知识要求：掌握「～」、「～の」等语法句型和词汇。②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。4.评价标准：①熟记本课的词汇、语法及句型。②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验2：综合训练21.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力2.实训内容：第二课「时周の感匕方」综合训练3.知识与技能要求：①知识要求：掌握「～注龙」、「～力汁龙」等语法句型和词汇。②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。4.评价标准：①熟记本课的词汇、语法及句型。②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验3：综合训练31.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力2.实训内容：第三课「苦痛の力」综合训练3.知识与技能要求：①知识要求：掌握「～七」、「～忆上付」等语法句型和词汇。②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。4.评价标准：①熟记本课的词汇、语法及句型。②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验4：综合训练41.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力2.实训内容：第四课「责任言の」综合训练3.知识与技能要求：①知识要求：掌握「～」、「～の」等语法句型和词汇。②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。4.评价标准：①熟记本课的词汇、语法及句型。②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验5：综合训练51.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力2.实训内容：第五课「書の方法」综合训练3.知识与技能要求：

SJQU-QR-JW-053（A0）实验类型：①演示型 ②验证型 ③设计型 ④综合型（二）各实验项目教学目标与教学内容以及要求实验 1：综合训练 1 1.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力 2.实训内容：第一课「またとない天敵」综合训练 3.知识与技能要求： ①知识要求：掌握「～にとって」、「～かのようだ」等语法句型和词汇。 ②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。 4.评价标准： ①熟记本课的词汇、语法及句型。 ②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验 2：综合训练 2 1.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力 2.实训内容：第二课「時間の感じ方」综合训练 3.知识与技能要求： ①知识要求：掌握「～はずだ」、「～わけだ」等语法句型和词汇。 ②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。 4.评价标准： ①熟记本课的词汇、语法及句型。 ②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验 3：综合训练 3 1.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力 2.实训内容：第三课「苦痛のおかげで」综合训练 3.知识与技能要求： ①知识要求：掌握「～としたら」、「～によっては」等语法句型和词汇。 ②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。 4.评价标准： ①熟记本课的词汇、语法及句型。 ②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验 4：综合训练 4 1.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力 2.实训内容：第四课「責任と言うもの」综合训练 3.知识与技能要求： ①知识要求：掌握「～まいとする」、「～というものだ」等语法句型和词汇。 ②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。 4.评价标准： ①熟记本课的词汇、语法及句型。 ②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验 5：综合训练 5 1.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力 2.实训内容：第五课「読書の方法」综合训练 3.知识与技能要求：

SJQU-QR-JW-053（A0）①知识要求：掌握「～」、「～～等语法句型和词汇。②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。4.评价标准：①熟记本课的词汇、语法及句型。②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验6：综合训练61.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力2.实训内容：第六课「心老元3言菜」综合训练3.知识与技能要求：①知识要求：掌握「～龙汁下」、「～6（）」等语法句型和词汇。②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。4.评价标准：①熟记本课的词汇、语法及句型。②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验7：综合训练71.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力2.实训内容：第七课「日本の土七言語生活】综合训练3.知识与技能要求：①知识要求：掌握「～」、「～扫」等语法句型和词汇。②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。4.评价标准：①熟记本课的词汇、语法及句型。②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验8：综合训练81.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力2.实训内容：第八课「友情」综合训练3.知识与技能要求：①知识要求：掌握「～～过」、「～$～」等语法句型和词汇。②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。4.评价标准：①熟记本课的词汇、语法及句型。②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验9：综合训练91.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力2.实训内容：第九课「会社一了」综合训练3.知识与技能要求：①知识要求：掌握「～世」、「～忆の机」等语法句型和词汇。②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。4.评价标准：①熟记本课的词汇、语法及句型。②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验10：综合训练101.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力2.实训内容：第十课子供の行方综合训练

SJQU-QR-JW-053（A0） ①知识要求：掌握「～とおり・どおり」、「～なしでは～ない」等语法句型和词汇。 ②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。 4.评价标准： ①熟记本课的词汇、语法及句型。 ②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验 6：综合训练 6 1.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力 2.实训内容：第六课「心を伝える言葉」综合训练 3.知识与技能要求： ①知识要求：掌握「～だけでは」、「～ながら（も）」等语法句型和词汇。 ②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。 4.评价标准： ①熟记本课的词汇、语法及句型。 ②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验 7：综合训练 7 1.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力 2.实训内容：第七课「日本の風土と言語生活」综合训练 3.知识与技能要求： ①知识要求：掌握「～ばかりに」、「～において」等语法句型和词汇。 ②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。 4.评价标准： ①熟记本课的词汇、语法及句型。 ②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验 8：综合训练 8 1.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力 2.实训内容：第八课「友情について」综合训练 3.知识与技能要求： ①知识要求：掌握「～てからでは」、「～にあって」等语法句型和词汇。 ②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。 4.评价标准： ①熟记本课的词汇、语法及句型。 ②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验 9：综合训练 9 1.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力 2.实训内容：第九课「会社とサラリーマン」综合训练 3.知识与技能要求： ①知识要求：掌握「～せいで」、「～につれて」等语法句型和词汇。 ②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。 4.评价标准： ①熟记本课的词汇、语法及句型。 ②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验 10：综合训练 10 1.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力 2.实训内容：第十课「子供の行き方」综合训练

SJQU-QR-JW-053（A0）3.知识与技能要求：①知识要求：掌握「～の」、「～周」等语法句型和词汇。②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。4.评价标准：①熟记本课的词汇、语法及句型。②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验11：综合训练111.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力2.实训内容：第十一课「卜社会生拔」综合训练3.知识与技能要求：①知识要求：掌握「～次第（注）」、「～七二」等语法句型和词汇。②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。4.评价标准：①熟记本课的词汇、语法及句型。②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验12：综合训练121.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力2.实训内容：第十二课「日本人七自然環境」综合训练3.知识与技能要求：①知识要求：掌握「～忆」、「～」等语法句型和词汇。②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。4.评价标准：①熟记本课的词汇、语法及句型。②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验13：综合训练131.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力2.实训内容：第十三课「旅行比书土産达3の综合训练3.知识与技能要求：①知识要求：掌握「～注限」、「～6」等语法句型和词汇。②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。4.评价标准：①熟记本课的词汇、语法及句型。②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验14：综合训练141.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力2.实训内容：第十四课「代理人」综合训练3.知识与技能要求：①知识要求：掌握「」「～」等语法句型和词汇。②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。4.评价标准：①熟记本课的词汇、语法及句型。②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验15：综合训练151.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力

SJQU-QR-JW-053（A0） 3.知识与技能要求： ①知识要求：掌握「～のみならず」、「～を問わず」等语法句型和词汇。 ②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。 4.评价标准： ①熟记本课的词汇、语法及句型。 ②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验 11：综合训练 11 1.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力 2.实训内容：第十一课「ストレス社会をうまく生き抜く」综合训练 3.知识与技能要求： ①知识要求：掌握「～次第で（は）」、「～たところ」等语法句型和词汇。 ②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。 4.评价标准： ①熟记本课的词汇、语法及句型。 ②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验 12：综合训练 12 1.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力 2.实训内容：第十二课「日本人と自然環境」综合训练 3.知识与技能要求： ①知识要求：掌握「～に応じて」、「～っぱなし」等语法句型和词汇。 ②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。 4.评价标准： ①熟记本课的词汇、语法及句型。 ②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验 13：综合训练 13 1.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力 2.实训内容：第十三课「旅行にお土産はつきもの」综合训练 3.知识与技能要求： ①知识要求：掌握「～とは限らない」、「～にもかかわらず」等语法句型和词汇。 ②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。 4.评价标准： ①熟记本课的词汇、语法及句型。 ②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验 14：综合训练 14 1.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力 2.实训内容：第十四课「代理人」综合训练 3.知识与技能要求： ①知识要求：掌握「さすがに」、「～わけにはいかない」等语法句型和词汇。 ②技能要求：理解并运用本课词汇、语法及句型进行相关表达，提升日语中级水平测试程度的题型解答能力，能够进行篇章段落的日汉互译以及课文和阅读文的综合分析。 4.评价标准： ①熟记本课的词汇、语法及句型。 ②能够准确运用本课词汇、语法及句型进行听说读写译。实验 15：综合训练 15 1.实训目标：从听、说、读、写、译五方面，提升日语综合应用能力