SJQU-QR-JW-053(A0)《国际贸易理论》专科课程教学大纲一、课程基本信息（中文）国际贸易理论课程名称(英文)Theory of International Trade2课程代码课程学分0060593课程学时32理论学时32实践学时开课学院职业技术学院适用专业与年级国际商务二年级学生考试课程类别与性质专业必修课考核方式国际贸易理论清华大学出版社，第五版是否为否选用教材马工程教材先修课程市场营销等国际贸易理论是国际商务专业和相关专业如物流管理专业的核心课程，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的课程。本课程主要教授进出口业务工作的基本知识和基本理论。通过本课程的学习，使学生掌握国际贸易理论的产生和发展。介绍国际贸易的习惯做法、贸易惯例和必要的法律规定课程简介使学生获得规避风险的知识与能力。国际贸易理论适合国际商务专业、物流专业及相关专业如商务英语等选课建议与学习专业，。二年级学生的学习。要求李蓓花(签名)大纲编写人制/修订时间2025.3李蓓蓓(签名)审定时间专业负责人2025.3h选名学院负责人批准时间2025.3（签名）
SJQU-QR-JW-053（A0） 《 国际贸易理论 》专科课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 （中文）国际贸易理论 （英文）Theory of International Trade 课程代码 0060593 课程学分 2 课程学时 32 理论学时 32 实践学时 - 开课学院 职业技术学院 适用专业与年级 国际商务二年级学生 课程类别与性质 专业必修课 考核方式 考试 选用教材 国际贸易理论 清华大学出版社，第五版 是否为 马工程教材 否 先修课程 市场营销等 课程简介 国际贸易理论是国际商务专业和相关专业如物流管理专业的核心课程， 是一门具有涉外活动特点的实践性很强的课程。本课程主要教授进出口业 务工作的基本知识和基本理论。通过本课程的学习,使学生掌握国际贸易理 论的产生和发展。介绍国际贸易的习惯做法、贸易惯例和必要的法律规定 使学生获得规避风险的知识与能力。 选课建议与学习 要求 国际贸易理论适合国际商务专业、物流专业及相关专业如商务英语等 专业，。二年级学生的学习。 大纲编写人 （签名） 制/修订时间 2025.3 专业负责人 （签名） 审定时间 2025.3 学院负责人 （签名） 批准时间 2025.3
SJQU-QR-JW-053（A0)二、课程目标与毕业要求类型序号内容熟练掌握各个业务环节应具备的基本知识：掌握出口和进口交易的程知识目标序和方法。2深入了解有关的国际贸易惯例及法律知识；了解其它贸易方式。要求学生对交易商及合同签订有一个感性认识，并初步具备进行出技能目标3口与进口交易的实际能力。具有继续学习、独立获取新知识素质：具备分析和解决国际贸易实际4素质目标问题的基本能力素质。三、课程内容与教学设计（一）各教学单元预期学习成果与教学内容模块一、国际贸易基础理论1、国际贸易概述2、国际分工与国际贸易3、世界市场与国际贸易教学目的与要求：要求学生掌握国际贸易相关专业术语及其含义，本课程教学任务、教学对象、学习对象等。要求学生了解国际分工的发展历史，掌握国际产业转移新特点。要求学生掌握国际分工的概念，及主要的国际分工理论。使学生懂得世界市场的特征。模块二、国际贸易政策与措施国际贸易政策概述1、2、关税措施3、非关税壁垒措施4、出口管制的措施教学目的与要求：使学生了解国际贸易政策的历史演变；熟悉和掌握国际贸易政策的含义、构成、性质及类型。使学生
SJQU-QR-JW-053（A0） 二、课程目标与毕业要求 类型 序号 内容 知识目标 1 熟练掌握各个业务环节应具备的基本知识；掌握出口和进口交易的程 序和方法。 2 深入了解有关的国际贸易惯例及法律知识；了解其它贸易方式 。 技能目标 3 要求学生对交易磋商及合同签订有一个感性认识，并初步具备进行出 口与进口交易的实际能力。 素质目标 4 具有继续学习、独立获取新知识素质；具备分析和解决国际贸易实际 问题的基本能力素质。 三、课程内容与教学设计 （一）各教学单元预期学习成果与教学内容 模块一、国际贸易基础理论 1、 国际贸易概述 2、 国际分工与国际贸易 3、 世界市场与国际贸易 教学目的与要求： 要求学生掌握国际贸易相关专业术语及其含义，本课程教学任务、教学对象、学习对象等。要求学生 了解国际分工的发展历史，掌握国际产业转移新特点。要求学生掌握国际分工的概念，及主要的国际 分工理论。使学生懂得世界市场的特征。 模块二、国际贸易政策与措施 1、 国际贸易政策概述 2、 关税措施 3、 非关税壁垒措施 4、 出口管制的措施 教学目的与要求： 使学生了解国际贸易政策的历史演变；熟悉和掌握国际贸易政策的含义、构成、性质及类型。使学生
SJQU-QR-JW-053（A0)掌握关税与非关税措施，鼓励和限制出口的措施。模块三、国际投资1、国际资本移动与跨国公司2、国际服务贸易与国际技术贸易教学目的与要求：使学生懂得国际服务贸易，国际技术贸易的主要形式及其发展特点。模块四、国际经济合作1、区域经济一体化2、国际贸易条约与协定3、世界贸易组织教学目的与要求：要求学生掌握WTO的宗旨和基本原则，WTO的争端解决机制，区域经济一体化的发展趋势。（二）教学单元对课程目标的支撑关系课程目标课程目标课程目标课程目标课程目标2314教学单元国际贸易基础理论Vvv国际贸易政策与措vV施国际投资vvVV国际经济合作vvV（三）课程教学方法与学时分配学时分配教学单元考核方式教与学方式理论实践小计国际贸易基础理论知识考核0讲授、讨论88理论国际贸易政策讲授、讨论理论知识考核08与措施讲授、课堂展示、讨论理论知识考核+国际投资0X8小组展示考核
SJQU-QR-JW-053（A0） 掌握关税与非关税措施，鼓励和限制出口的措施。 模块三、国际投资 1、 国际资本移动与跨国公司 2、 国际服务贸易与国际技术贸易 教学目的与要求： 使学生懂得国际服务贸易，国际技术贸易的主要形式及其发展特点。 模块四、国际经济合作 1、 区域经济一体化 2、 国际贸易条约与协定 3、 世界贸易组织 教学目的与要求： 要求学生掌握 WTO 的宗旨和基本原则，WTO 的争端解决机制，区域经济一体化的发展趋势。 （二）教学单元对课程目标的支撑关系 课程目标 教学单元 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 课程目标 4 国际贸易基础理论 ✔ ✔ ✔ 国际贸易政策与措 施 ✔ ✔ 国际投资 ✔ ✔ ✔ ✔ 国际经济合作 ✔ ✔ ✔ （三）课程教学方法与学时分配 教学单元 教与学方式 考核方式 学时分配 理论 实践 小计 国际贸易基础 理论 讲授、讨论 理论知识考核 8 0 8 国际贸易政策 与措施 讲授、讨论 理论知识考核 8 0 8 国际投资 讲授、课堂展示、讨论 理论知识考核+ 小组展示考核 8 0 8
SJQU-QR-JW-053（A0)讲授、课堂展示、讨论理论知识考核+国际经济合作08小组展示考核合计32032四、课程思政教学设计第1模块，通过对国际贸易、世界市场的形成和发展的学习，了解世界贸易及国内贸易的历史及现状，通过学习国际分工的发展和变化，了解我国改革开放以来的工业进步，树立国家荣誉感和自豪感。第2模块，通过学习关税及非关税壁垒的形成和发展，让学生了解我国加入世界贸易组织WTO以来关税的变化，国际贸易政策的历史演变：熟悉和掌握国际贸易政策的含义、构成、性质及类型。使学生掌握关税与非关税措施，鼓励和限制出口的措施。第3模块，通过对国际投资的学习，使学生懂得跨国公司的起源和发展及对世界贸易的影响，以及国际服务贸易，国际技术贸易的主要形式及其发展特点。加强学生对国际贸易法规的学习、理解和应用。第4模块，通过学习区域经济一体化的形成和发展，了解欧盟东盟等的历史变迁，了解《区域全面经济伙伴关系协定》（RegionalComprehensiveEconomicPartnership，RCEP）的发展情况，学习GATT到WTO的发展史及对中国对外贸易的影响，让学生掌握WTO的宗和基本原则，WTO的争端解决机制，区域经济一体化的发展趋势，明白国际贸易业务是一项系统性工作，团队合作、耐挫抗压是业务顺利进行的关键。五、课程考核合计课程目标总评占比考核方式构成234X150%期终开卷考10404010100平时表现（课堂参与讨论的X220%102010010积极性、考勤情况）X315%305020100单元测试案例分析及实训20X4305010015%单元测试案例分析及实训六、其他需要说明的问题无
SJQU-QR-JW-053（A0） 国际经济合作 讲授、课堂展示、讨论 理论知识考核+ 小组展示考核 8 0 8 合计 32 0 32 四、课程思政教学设计 第 1 模块，通过对国际贸易、世界市场的形成和发展的学习，了解世界贸易及国内贸易的历 史及现状，通过学习国际分工的发展和变化，了解我国改革开放以来的工业进步，树立国家 荣誉感和自豪感。 第 2 模块，通过学习关税及非关税壁垒的形成和发展，让学生了解我国加入世界贸易组织 WTO 以来关税的变化，国际贸易政策的历史演变；熟悉和掌握国际贸易政策的含义、构成、 性质及类型。使学生掌握关税与非关税措施，鼓励和限制出口的措施。 第 3 模块，通过对国际投资的学习，使学生懂得跨国公司的起源和发展及对世界贸易的影响， 以及国际服务贸易，国际技术贸易的主要形式及其发展特点。加强学生对国际贸易法规的学 习、理解和应用。 第 4 模块，通过学习区域经济一体化的形成和发展，了解欧盟东盟等的历史变迁，了解《区 域全面经济伙伴关系协定》（Regional Comprehensive Economic Partnership，RCEP）的发展 情况，学习 GATT 到 WTO 的发展史及对中国对外贸易的影响，让学生掌握 WTO 的宗旨和 基本原则，WTO 的争端解决机制，区域经济一体化的发展趋势，明白国际贸易业务是一项 系统性工作，团队合作、耐挫抗压是业务顺利进行的关键。 五、课程考核 总评 构成 占比 考核方式 课程目标 合计 1 2 3 4 X1 50% 期终开卷考 10 40 40 10 100 X2 20% 平时表现（课堂参与讨论的 积极性、考勤情况） 10 70 20 100 X3 15% 单元测试案例分析及实训 30 50 20 100 X4 15% 单元测试案例分析及实训 30 50 20 100 六、其他需要说明的问题 无