羽毛球-···-正手击后场高远球
羽毛球-正手击后场高远球
教学日标1运动参与：通过情景教学，使学生中动参与羽毛球教学活动，掌握运动技能，提高羽毛球运动水平，发展体能，养成良好的锻炼习惯2、运动技能：通过学习使大部分同学基本堂握正手打后场高远球技术小部分同学熟练掌握。3、情感态度：提高学生自主学习和探究学习的能力，培养学生自信心，与同伴合作交·流的协作精神和团队意识
教学目标 • 1、运动参与：通过情景教学，使学生主动参 与羽毛球教学活动，掌握运动技能，提高羽毛 球运动水平，发展体能，养成良好的锻炼习惯。 • 2、运动技能：通过学习使大部分同学基本掌 握正手打后场高远球技术,小部分同学熟练掌 握。 • 3、情感态度：提高学生自主学习和探究学习 的能力，培养学生自信心，与同伴合作交 • 流的协作精神和团队意识
教学重难点1、教学重点：通过大臂带动前臂的鞭打动作2、教学难点：击球点的选择和上下肢的协调用力
教学重难点 1、教学重点:通过大臂带动前臂的鞭打动作 2、教学难点：击球点的选择和上下肢的协调 用力
教学内容及组织小开始部分教学内容：课堂常规体育委员集合整队，向老师报告人数。123师生问好。宣布本节课的学习内容和目标。41安排见习生5、强调安全事项。教学组织全班成四列横队
教学内容及组织 一、开始部分 教学内容：课堂常规 1、体育委员集合整队，向老师报告人数。 2、师生问好。 3、宣布本节课的学习内容和目标。 4、安排见习生。 5、强调安全事项。 教学组织：全班成四列横队
教学内容及组织一、准备部分教学内容：1、慢跑2、游戏教学组织：1、全班成圆形
教学内容及组织 二、准备部分 教学内容： 1、慢跑 2、游戏 教学组织： 1、全班成圆形
教学内容及组织三、基本部分教学内容：1、动作要领2、徒手路地侧身成击球功架徒手侧身、右脚路地转体球拍向后伸，引扩3徒手正对来球方向以肩关节为轴做鞭打动作持拍做侧身练习福8持拍做鹭地转体引拍练习6特拍做面鞭打击球练习7完整动作练习89、辅助练习“飞翔的小鸟”10两人面对面隔网近距离击球练习11两人面对面隔网远距离击球练习12、辅助练习“击高点
教学内容及组织 三、基本部分 教学内容： 1、动作要领 2、徒手蹬地侧身成击球功架 3、徒手侧身、右脚蹬地转体球拍向后伸，引拍 4、徒手正对来球方向以肩关节为轴做鞭打动作 5、持拍做侧身练习 6、持拍做蹬地转体引拍练习 7、持拍做正面鞭打击球练习 8、完整动作练习 9、辅助练习“飞翔的小鸟” 10、两人面对面隔网近距离击球练习 11、两人面对面隔网远距离击球练习 12、辅助练习 “击高点
正手发高远球技术分析：1准备姿热：以右手发球为例，左手持球平举于胸前，用余光观察对方站位。左手松开球的同时，眼睛要紧町着球的下落路线
• 正手发高远球技术分析： • 1. 准备姿势：以右手发球为例，左手持球 平举于胸前，用余光观察对方站位。左手 松开球的同时，眼睛要紧盯着球的下落路 线
正手发高远球技术分析：2.挥拍动作：右手紧握球拍，从上至下挥动，以大臂带动小臂。球拍网应正对羽毛球球头，在羽毛球即将落至球拍网同一水平线时，手腕用力将球向前上方击出
• 正手发高远球技术分析： • 2. 挥拍动作：右手紧握球拍，从上至下挥 动，以大臂带动小臂。球拍网应正对羽毛 球球头，在羽毛球即将落至球拍网同一水 平线时，手腕用力将球向前上方击出
正手发高远球技术分析：3.击球时的姿势：在击球的瞬间，可以稍微提起后脚跟，以帮助发力。需要注意的是，击球点不能高于手和腰，月不能将球抛起后在空中击打，这是违反规则的
• 正手发高远球技术分析： • 3. 击球时的姿势：在击球的瞬间，可以稍 微提起后脚跟，以帮助发力。需要注意的 是，击球点不能高于手和腰，且不能将球 抛起后在空中击打，这是违反规则的
羽毛球发球的基本规则包活：1.发球不得延误，双方都要在规定时间内完成发球。2.发球和接发球的球员必须站在斜对角的发球区内，脚不能踩到界线，且两脚必须有一部分与地面接触，不得移动，直到球发出。3.发球员的球拍必须先击中球托，并用整个球的高度必须低于1.15米
• 羽毛球发球的基本规则包括： • 1. 发球不得延误，双方都要在规定时间内完成 发球。 • 2. 发球和接发球的球员必须站在斜对角的发球 区内，脚不能踩到界线，且两脚必须有一部分 与地面接触，不得移动，直到球发出。 • 3. 发球员的球拍必须先击中球托，并且整个球 的高度必须低于1.15米