《项目管理》课程大纲 第一部分大纲说明 一，课程的性质和任务 《项目管理)是中央电大为工商管理开成本科开设的一门选修误。其任务是：通过《项 目管理》课程的系统教学，使学生在掌探项目管理的基本知识、基本原理和基本方法的前提 下，学会用项目管理的基本理论、方法、技术来分析和解决项目管理中实际碰到的问题，并 能用项目管理的理念来面对和管理白己的生活和工作，为毕业后走上管理岗位成功进行管理 实践打下扎实的理论和实我基础。 二、课程教学基本要求 在教学中，教师首先应教会学生有关项目管理的一基本知识和技术。然后注意培养学 生有关体现在项目管理中的一些特的意就和理念，尽量用案例教学方法来展示、逢释项目 管理中的技术和方法，使整个教学过程更丰满和有力度。最后，因为项目管理本身是一门应 用管理技术，因此要尽量理论展系实际。具体要求请核本课程教学大钢规定执行。 三、教学方法和教学形式建议 教学形式建议： 1、自学：即学生通过网读文字材料（以教材为主）和吸看、点播视颜资料，尤其是进 入网上课堂点击课程责任教师的电子教案等方式来理解和掌握本课程的基本内容，同时应根 据自身特点制定个人自学计划。强调白学是远程教育和确定以学生自主学习的基本特点。在 教学过程中，既强调对教学内容的传递，又强调对学生能力的培养和提高， 2、小组讨论：在强调学生自主性。个别化学习的同时，也要注意小组讨论的作用。讨 论中师生之间、学生之间可以相互交道学习体会与检验，提出同题大家相互时隐，遇到国重 相互鼓奶。学习本误程建议采取小组讨论的形式，最好能结合我国现代化建设项目管理的实 置进行针对性的讨论。 3、面授辅导：即在学生自学基确上由教师进行适当的面授辅导，以解决学习中存在的 较为普者的月题。这部分辅导一般以占总学时的4为宜。其他销导形式如电话容疑、网上 数学等。则侧重于对学生在学习中遇到的疑难问愿、学习中理论联系实际的月题进行辅导。 4,作业及要求：本学期共安排4次作业，学生必颈认真熟立完成，占期来总成镜的20%： 无平时作业者，期末考试成绩无效：学员应严格按塑作业上交时回的要求如期上交，以免影 响最后成锁。 5、数学研时：为保证本课程教学活动正常有序开展，保证教学质量的提高，将组织有 美项目管理的数师开展教研活动，讨论教学难点重点问愿，交流教学经验。研讨教学方法和 理多，从而使项目管理这门课程的教学质量得到稳步提高。 6,课程考核：本课程的考核分为形成性考核和终结性考核两部分，前者主要为平封作 业，后者为期术考试。期术考试由渐江电大统一命题，统一考试时间。统一评分标准。平时 占总成绩的20%，期末考试占总成绩的80%。 共6页第1页
共 6 页 第 1页 《项目管理》课程大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 《项目管理》是中央电大为工商管理开放本科开设的一门选修课。其任务是：通过《项 目管理》课程的系统教学，使学生在掌握项目管理的基本知识、基本原理和基本方法的前提 下，学会用项目管理的基本理论、方法、技术来分析和解决项目管理中实际碰到的问题，并 能用项目管理的理念来面对和管理自己的生活和工作，为毕业后走上管理岗位成功进行管理 实践打下扎实的理论和实践基础。 二、课程教学基本要求 在教学中，教师首先应教会学生有关项目管理的一些基本知识和技术。然后注意培养学 生有关体现在项目管理中的一些独特的意识和理念，尽量用案例教学方法来展示、诠释项目 管理中的技术和方法，使整个教学过程更丰满和有力度。最后，因为项目管理本身是一门应 用管理技术，因此要尽量理论联系实际。具体要求请按本课程教学大纲规定执行。 三、教学方法和教学形式建议 教学形式建议： 1、自学：即学生通过阅读文字材料（以教材为主）和收看、点播视频资料，尤其是进 入网上课堂点击课程责任教师的电子教案等方式来理解和掌握本课程的基本内容，同时应根 据自身特点制定个人自学计划。强调自学是远程教育和确定以学生自主学习的基本特点。在 教学过程中，既强调对教学内容的传递，又强调对学生能力的培养和提高。 2、小组讨论：在强调学生自主性、个别化学习的同时，也要注意小组讨论的作用。讨 论中师生之间、学生之间可以相互交流学习体会与检验，提出问题大家相互讨论，遇到困难 相互鼓励。学习本课程建议采取小组讨论的形式，最好能结合我国现代化建设项目管理的实 践进行针对性的讨论。 3、面授辅导：即在学生自学基础上由教师进行适当的面授辅导，以解决学习中存在的 较为普遍的问题。这部分辅导一般以占总学时的 1/4 为宜。其他辅导形式如电话答疑、网上 教学等，则侧重于对学生在学习中遇到的疑难问题、学习中理论联系实际的问题进行辅导。 4、作业及要求：本学期共安排 4 次作业，学生必须认真独立完成，占期末总成绩的 20%； 无平时作业者，期末考试成绩无效；学员应严格按照作业上交时间的要求如期上交，以免影 响最后成绩。 5、教学研讨：为保证本课程教学活动正常有序开展，保证教学质量的提高，将组织有 关项目管理的教师开展教研活动，讨论教学难点重点问题，交流教学经验，研讨教学方法和 理念，从而使项目管理这门课程的教学质量得到稳步提高。 6、课程考核：本课程的考核分为形成性考核和终结性考核两部分，前者主要为平时作 业，后者为期末考试。期末考试由浙江电大统一命题，统一考试时间，统一评分标准。平时 占总成绩的 20%，期末考试占总成绩的 80%
对各市电大、分校、工作站辅导教师的要求： 1,课件了解的要求：要求市电大、分校、工作站辅导我师认真观看、学习课件，与省 电大提程辅导数师步调保特一政。 2、辅导要求！在上辅导课作前。请及封上网成通过其也形式，认真额会责任教师提供 的教学资源，所有教学货源都会在省电大在线学习平台提债，包括教学实施细则，教学辅导、 教学媒体等。 3、作业批间要求：辅导教师要认真批阅作业，在学生上交2周内批阅完华，并及时反 馈给学生，对集中出民的情误以及疑难问愿，应在网上或者上课辅导时及时给学生答疑。 4、教研活动要求：省电大每学年至少组织一次教研活动，要求每位教师及时参加，以 提高教研话动的质量。 5、对开放教育学员的要求：认真按照教学计划和进度收听、收看课件，及时上网点播， 参加辅导课时要认真学习，认真按质核量完成作业并及时上交，每周上网次数不得少于一次： 四、课程教学要求的层次 本课程的教学内容要求由高到低分为“重点算漏、拿深和一般了解”三个层次。 第二部分 学时分配 误程教学总学时数72,4学分。 教学内容 课内学时 实验学时 一，项目管理的概念与环境 二，项目生金期和管理过程 8 三、项目综合管理 6 四、项目范围管理 8 五，项目时间管理 8 六、项目成本管理 8 七、项目质量管理 6 八，项目人力资源管理 6 九、项目沟通管理 6 十、项目风险管理 6 十一，项目采购管理 6 合 计 72 XX 第三部分 教学内容和教学要求 一，项目管理的概念与环境 (一)教学内容 1,项目和项目管理 共6页第2页
共 6 页 第 2页 对各市电大、分校、工作站辅导教师的要求： 1、课件了解的要求：要求市电大、分校、工作站辅导教师认真观看、学习课件，与省 电大课程辅导教师步调保持一致。 2、辅导要求：在上辅导课件前，请及时上网或通过其他形式，认真领会责任教师提供 的教学资源，所有教学资源都会在省电大在线学习平台提供，包括教学实施细则、教学辅导、 教学媒体等。 3、作业批阅要求：辅导教师要认真批阅作业，在学生上交 2 周内批阅完毕，并及时反 馈给学生，对集中出现的错误以及疑难问题，应在网上或者上课辅导时及时给学生答疑。 4、教研活动要求：省电大每学年至少组织一次教研活动，要求每位教师及时参加，以 提高教研活动的质量。 5、对开放教育学员的要求：认真按照教学计划和进度收听、收看课件，及时上网点播， 参加辅导课时要认真学习、认真按质按量完成作业并及时上交。每周上网次数不得少于一次。 四、课程教学要求的层次 本课程的教学内容要求由高到低分为“重点掌握、掌握和一般了解”三个层次。 第二部分 学时分配 课程教学总学时数 72，4 学分。 教 学 内 容 课内学时 实验学时 一、项目管理的概念与环境 4 二、项目生命期和管理过程 6 三、项目综合管理 6 四、项目范围管理 8 五、项目时间管理 8 六、项目成本管理 8 七、项目质量管理 8 八、项目人力资源管理 6 九、项目沟通管理 6 十、项目风险管理 6 十一、项目采购管理 6 合 计 72 ×× 第三部分 教学内容和教学要求 一、项目管理的概念与环境 （一）教学内容 1、项目和项目管理
2、组凯对项目管理的影响 3,项目的战略管理 (二)教学要求 要求掌握项目和项目管理的基本概念！理解项目管理的意义和项目管理过程，掌握膜目 组织结构的类型：了解组织和组织结构对项目管理的影响。 (三)教学方法建议 主要以详解为主，辅助以有关项目管理发展历程的图片，幻灯片成记录片。 二、项目生命期和管理过程 (一)教学内容 1、项目生金期 2、项目管理过程 3、项目管理过程组 4,项目过程组的相互关系 (二)教学要求 要求拿据项日生命别特征和每个项目管理过程，深入拿据里程磷的概念和里程碑管理的 方法和意义，深入了解项目阶段和项目过程组的联系和区别。 (三)教学方法建议 本章适合组织问学到现场观察，然后讨论，有条件的话并可请同学自己组建项日生命期 阶段和过程组关系模型。 三、项目综合管理 (一)教学内容 1,项目计划过程 2,项目执行过程 3,项目综合变更控制过程 (二)教学要求 要求然练拿据有关项目章程、项目范围说明书的概念和主要内容，明白制定项目计划所 道循的基本原则，算漏项目监督控制过程的步露和项目综合变更控制的主要目标和技术。 (三)教学方法建议 以讲解为主，可以利用同学有关管理学的基本原理知识，通过知识的迁移到本章来拿漏 本章的重点内容。 四、项目范围管理 (一)教学内容 1、范围计划 2、范围定义 3、创建WBS 共6具第3页
共 6 页 第 3页 2、组织对项目管理的影响 3、项目的战略管理 （二）教学要求 要求掌握项目和项目管理的基本概念；理解项目管理的意义和项目管理过程、掌握项目 组织结构的类型；了解组织和组织结构对项目管理的影响。 （三）教学方法建议 主要以讲解为主，辅助以有关项目管理发展历程的图片、幻灯片或记录片。 二、项目生命期和管理过程 （一）教学内容 1、项目生命期 2、项目管理过程 3、项目管理过程组 4、项目过程组的相互关系 （二）教学要求 要求掌握项目生命期特征和每个项目管理过程，深入掌握里程碑的概念和里程碑管理的 方法和意义，深入了解项目阶段和项目过程组的联系和区别。 （三）教学方法建议 本章适合组织同学到现场观察，然后讨论，有条件的话并可请同学自己组建项目生命期 阶段和过程组关系模型。 三、项目综合管理 （一）教学内容 1、项目计划过程 2、项目执行过程 3、项目综合变更控制过程 （二）教学要求： 要求熟练掌握有关项目章程、项目范围说明书的概念和主要内容，明白制定项目计划所 遵循的基本原则，掌握项目监督控制过程的步骤和项目综合变更控制的主要目标和技术。 （三）教学方法建议 以讲解为主，可以利用同学有关管理学的基本原理知识，通过知识的迁移到本章来掌握 本章的重点内容。 四、项目范围管理 （一）教学内容 1、范围计划 2、范围定义 3、创建 WBS
4,范围验牧和控制 (二)教学要求： 要求掌挥有关项目范调说明书的顺之和主要内容，熟练拿握如何应用项日范围说明书来 创建项目工作分解结构图(W四)，了解项目范围变更控制和项目范围验证方法， (三)教学方法建议 本章适合于案例分析教学 五、项目时间管理 (一)教学内容 1、话动定义 2、话动排序 3、话动的资源估计 4、話动持续时间估计 5、开发进度计划 6、进度控制 (二)教学要求： 要求掌握有关项目活动排序的技术与工具，熟练拿据绘制项目网路图的规则与步限：掌 握活动持线时间技R和工具：深入把握项目进度时间参数的计算，并能熟烁绘制关@路线网 络图深入理解进度控制的方法。 (三)教学方法建议 本章是项目管理的核心课程，要求老师应着重讲解。本章适合于用图表分析工具进行案 例教学，要求在进行理论解释教学时尽量结合实际例子讲解。 大，项目成本管理 (一)教学内容 1、项目成本估计 2、项目成本预算 3、项目成本控制 (二)教学要求： 要求拿捉有关项目估算、预算的主要内容和方法，并掌握两者之间存在的联系和区别， 熟练拿据项目成本拉制的主要找术即挣值分析技术，并能熟练计算出实际项目的成木偏差和 进度偏差。 (三)教学方法建议 本章是项目管理的核心课程，要求老师应着重讲解。本章适合于用图表分析工具进行案 例教学，在理论知识讲解时，尽量做到理论联系实际，有条件的话。老师可适当扩充讲解的 内容。 共6页第4页
共 6 页 第 4页 4、范围验收和控制 （二）教学要求： 要求掌握有关项目范围说明书的概念和主要内容，熟练掌握如何应用项目范围说明书来 创建项目工作分解结构图（WBS），了解项目范围变更控制和项目范围验证方法。 （三）教学方法建议 本章适合于案例分析教学 五、项目时间管理 （一）教学内容 1、活动定义 2、活动排序 3、活动的资源估计 4、活动持续时间估计 5、开发进度计划 6、进度控制 （二）教学要求： 要求掌握有关项目活动排序的技术与工具，熟练掌握绘制项目网络图的规则与步骤；掌 握活动持续时间技术和工具；深入把握项目进度时间参数的计算，并能熟练绘制关键路线网 络图深入理解进度控制的方法。 （三）教学方法建议 本章是项目管理的核心课程，要求老师应着重讲解。本章适合于用图表分析工具进行案 例教学，要求在进行理论解释教学时尽量结合实际例子讲解。 六、项目成本管理 （一）教学内容 1、项目成本估计 2、项目成本预算 3、项目成本控制 （二）教学要求： 要求掌握有关项目估算、预算的主要内容和方法，并掌握两者之间存在的联系和区别。 熟练掌握项目成本控制的主要技术即挣值分析技术，并能熟练计算出实际项目的成本偏差和 进度偏差。 （三）教学方法建议 本章是项目管理的核心课程，要求老师应着重讲解。本章适合于用图表分析工具进行案 例教学，在理论知识讲解时，尽量做到理论联系实际，有条件的话，老师可适当扩充讲解的 内容
七，项目质量管理 (一）教学内容 1、项目质量计划 2、质量执行保证 3、执行质量控制 (二)教学要求： 本章要求拿规质量的概多和质量计过程以及顺量过程的技术即成本效益分析方法：掌 塑质量控制的基本内容和质量控制的机理和流程：掌探质量控制的技术和方法：数据表和因 果分析法：了解执行质量保证的主要内容。 (三)教学方法建议 本章是项目管理的核心课程，要求老师应着重讲解。本章适合于讨论和社会和企业进行 实地调查。 八、项目人力资源管理 (一)教学内容 1,人力鬓源计划 2,获取项目团队 3,开发项目团队 4、管理项目团队 (二)教学要求 本章要求拿握如何获取暖目经理和开发项目团队的技术和方法，充分理解项目团队的十 个关键要素，了解人力资尊计划和项日获取的过程。 (三)教学方法建议 本章适合于在教师指导下组织同学进行讨论，也适合干头脑风暴法和角色法，有条件可 设计表格调查某些企业的人力资源政策和具体的人力资源管理的常用方法。 九、项目沟通管理 〔一)教学内容 、项目沟通计划 2、项目信息发布 3、项目绩效报告 4、项目管理干系人 (二)教学要求： 要求掌挥有关在项目环境下项目沟通的意义、项目干系人分析、项目沟通的技术以及构 通的基本核型。 (三)教学方法建议 本章适合于分析性地讲解，适当加以同学讨论配合。 共6页第5页
共 6 页 第 5页 七、项目质量管理 （一）教学内容 1、项目质量计划 2、质量执行保证 3、执行质量控制 （二）教学要求： 本章要求掌握质量的概念和质量计划过程以及质量过程的技术即成本效益分析方法；掌 握质量控制的基本内容和质量控制的机理和流程；掌握质量控制的技术和方法：数据表和因 果分析法；了解执行质量保证的主要内容。 （三）教学方法建议 本章是项目管理的核心课程，要求老师应着重讲解。本章适合于讨论和社会和企业进行 实地调查。 八、项目人力资源管理 （一）教学内容 1、人力资源计划 2、获取项目团队 3、开发项目团队 4、管理项目团队 （二）教学要求： 本章要求掌握如何获取项目经理和开发项目团队的技术和方法。充分理解项目团队的十 个关键要素，了解人力资源计划和项目团队获取的过程。 （三）教学方法建议 本章适合于在教师指导下组织同学进行讨论，也适合于头脑风暴法和角色法，有条件可 设计表格调查某些企业的人力资源政策和具体的人力资源管理的常用方法。 九、项目沟通管理 （一）教学内容 1、项目沟通计划 2、项目信息发布 3、项目绩效报告 4、项目管理干系人 （二）教学要求： 要求掌握有关在项目环境下项目沟通的意义、项目干系人分析、项目沟通的技术以及沟 通的基本模型。 （三）教学方法建议 本章适合于分析性地讲解，适当加以同学讨论配合
十，项目风险管理 (一)教学内容 1、项目风险管理计划 2,项目风险识别 3,项目定性风险分析 4、项目风险定量分析 5、风险应对计划 6、风险控制 (二)教学要求： 要求常握有关项目风险的属性，风险的分类，风险识别，掌握定性风险方法可能一影 响矩阵。然练掌摆定量分析决策树分析技术，了解风险应对计划和风险控制 (三)教学方法建议 本章是项目管理的重要课程。本章适合于用图表分析工具进行案例教学，在理论知识讲 解时，尽量做到理论联系实际。 十一，项目采购管理 (一)教学内容 1、采购和获取计划 2、采购工具分新所 3,合同管理 (二)教学要求： 要求重点掌握项目采陶计划的主要技术和工具（要求会利用白制域外胸分析工具进行实 际问题的计算)，了解项目合同管理： 〔三)教学方法建议 本章是项目管理的重要课程，应着重讲解。本章适合于用图表分析工具进行案例教学， 配以组织同学讨论。有条件的话，老师可适当扩充讲解的内容。 共6具第6页
共 6 页 第 6页 十、项目风险管理 （一）教学内容 1、项目风险管理计划 2、项目风险识别 3、项目定性风险分析 4、项目风险定量分析 5、风险应对计划 6、风险控制 （二）教学要求： 要求掌握有关项目风险的属性、风险的分类、风险识别，掌握定性风险方法可能—影 响矩阵，熟练掌握定量分析决策树分析技术，了解风险应对计划和风险控制。 （三）教学方法建议 本章是项目管理的重要课程。本章适合于用图表分析工具进行案例教学，在理论知识讲 解时，尽量做到理论联系实际。 十一、项目采购管理 （一）教学内容 1、采购和获取计划 2、采购工具分析 3、合同管理 （二）教学要求： 要求重点掌握项目采购计划的主要技术和工具（要求会利用自制或外购分析工具进行实 际问题的计算），了解项目合同管理。 （三）教学方法建议 本章是项目管理的重要课程，应着重讲解。本章适合于用图表分析工具进行案例教学， 配以组织同学讨论。有条件的话，老师可适当扩充讲解的内容