网站类工设计茶础课程说明 中央电大工学院手欣2009年06月20日 本课程4学分，共2学时，开设一学期。其中： ·料站美工设计基础2学分 误程主要内容：色彩基留知识《色相、明度、纯度，空间混合概念。色影括配。色彩的 心理、网页的色彩设计、配色软件的使用等)、平面构成（平面设计构图的形式要素、关系 要素，平面设计构图的基本形式、平面设计构图的形式规律，平面设计构图的儿种常用的表 现方法等》、版式《版式设计的形式法测、网页的版式构成与设计)及创意相关的内容。 0h0p工具的使用。 先修课程：计算机导论等。 ·网站美工设计基础实训2学分 主要内容包括，色影括配、平面设计构图，网页版式分析与设计，P0小0p使用。 课程能力目标：通过本课程的学习，使学生提高色彩观黎能力和丰富的色彩感知能力， 一般色影搭配能力。了解平面设计构图与视觉传达的关系，熟委点，找，面等设计元素的灵 活运用。掌挥平面设计构图的儿种常用的表现方法。培养对优秀网页版式分析模伤的能力。 初步第据hocashop工具的使用： 本课程使用的教材是007年8月第1版中央“提电视大学出饭社出板的网站美工设计 基础，主编蒋水 关于实训考核的建议 形成性考核主要考核学生实训完成情况，形成性考核由各教学点组织教师评定成镇，由 省（市、自治区）级电大认定。实成境考核成绩的6%。中央电大将对课程教学和实训 等情况进行抽查。 实别是误程数学环节的重委组成部分，是提高学生动手伦力的重要手段。要果实训指导 教师严格按要求指导学生完成每一个实训任务，根据开放敦育成人业余学习的特点。为了切 实有效地落实实训教学环节，建议采用以下考核办法： 1.一般要求学生集中在各敦学点指定的面室和多媒体实单机房，在实训指导教师的指 导下，按课程选程及时完成各个实训项目，所有实训结果都必须保存。指导教师根据学生完 成实训的情况及时给出实训成铺。 2.部分学生自己具答实训条件，又由于客观原因无法保证按时参如集中实训，可自行 按教学进程完成各实别任务，们必须参加阶段性实训考核，并以7次阶段性实训考核的成镜 评定实别成境
网站美工设计基础课程说明 中央电大工学院 王欣 2009 年 05 月 20 日 本课程 4 学分，共 72 学时，开设一学期。其中： • 网站美工设计基础 2 学分 课程主要内容：色彩基础知识（色相、明度、纯度，空间混合概念，色彩搭配，色彩的 心理、网页的色彩设计、配色软件的使用等）、平面构成（平面设计构图的形式要素、关系 要素，平面设计构图的基本形式、平面设计构图的形式规律，平面设计构图的几种常用的表 现方法等）、版式（版式设计的形式法则、网页的版式构成与设计）及创意相关的内容。 Photoshop 工具的使用。 先修课程：计算机导论等。 • 网站美工设计基础实训 2 学分 主要内容包括：色彩搭配、平面设计构图、网页版式分析与设计、Photoshop 使用。 课程能力目标：通过本课程的学习，使学生提高色彩观察能力和丰富的色彩感知能力， 一般色彩搭配能力。了解平面设计构图与视觉传达的关系，熟悉点、线、面等设计元素的灵 活运用，掌握平面设计构图的几种常用的表现方法。培养对优秀网页版式分析模仿的能力。 初步掌握 Photoshop 工具的使用。 本课程使用的教材是 2007 年 8 月第 1 版中央广播电视大学出版社出版的网站美工设计 基础，主编蒋水 关于实训考核的建议 形成性考核主要考核学生实训完成情况，形成性考核由各教学点组织教师评定成绩，由 省（市、自治区）级电大认定。实训成绩考核成绩的 60%，中央电大将对课程教学和实训 等情况进行抽查。 实训是课程教学环节的重要组成部分，是提高学生动手能力的重要手段。要求实训指导 教师严格按要求指导学生完成每一个实训任务。根据开放教育成人业余学习的特点，为了切 实有效地落实实训教学环节，建议采用以下考核办法： 1．一般要求学生集中在各教学点指定的画室和多媒体实验机房，在实训指导教师的指 导下，按课程进程及时完成各个实训项目，所有实训结果都必须保存。指导教师根据学生完 成实训的情况及时给出实训成绩。 2．部分学生自己具备实训条件，又由于客观原因无法保证按时参加集中实训，可自行 按教学进程完成各实训任务，但必须参加阶段性实训考核，并以 7 次阶段性实训考核的成绩 评定实训成绩
阶段性实罪考核的操作方法：一个学期安挂7次实训考核，考察学生魏立完成实训的情 况，并要求在3小时内独立完成，每次考核后评定一个阶段的实训成姨，最终通过7次考核 确定实的总成绩. 3.各教学点必须将每个学生完成阶段性实训考核的结果保存一年，以备抽查。 表1阶段性实训考核的内容（必做） 序号 考核内容 1 实训2网页与平面构成、色彩、版面设计的关系(10分) 实训3拿握重复、渐变、发射的构成练习（选2种或2种以上形式进行综合练 2 习) (10分) 实训3设计三畅平面构成设计（选2种或2种以上形式进行嫁合练习）(15分) 实训6绘制色相卡(10分) 5 实训8绘制地度渐变卡(10分) 6 实训9上机完成8幅作业练习(15分) 实训I4运用CorelDRAW工具绘制网页(30分) 阶段实训考核及要求 实训考核要球 中央电大工学院王欣2007年11月30目 实训案例21（必做） 实训：网页与平面构成、色彩、版面设计的关系
阶段性实训考核的操作方法：一个学期安排 7 次实训考核，考察学生独立完成实训的情 况，并要求在 3 小时内独立完成。每次考核后评定一个阶段的实训成绩，最终通过 7 次考核 确定实训的总成绩。 3．各教学点必须将每个学生完成阶段性实训考核的结果保存一年，以备抽查。 表 1 阶段性实训考核的内容（必做） 序 号 考核内容 1 实训 2 网页与平面构成、色彩、版面设计的关系(10 分) 2 实训 3 掌握重复、渐变、发射的构成练习（选 2 种或 2 种以上形式进行综合练 习） (10 分) 3 实训 5 设计三幅平面构成设计（选 2 种或 2 种以上形式进行综合练习）(15 分) 4 实训 6 绘制色相卡(10 分) 5 实训 8 绘制纯度渐变卡(10 分) 6 实训 9 上机完成 8 幅作业练习(15 分) 7 实训 14 运用 CorelDRAW 工具绘制网页(30 分) 阶段实训考核及要求 实训考核要求 中央电大工学院 王欣 2007 年 11 月 30 日 实训案例 2：（必做） 实训：网页与平面构成、色彩、版面设计的关系
要求：完成文字稿2000字左右，流网页与平面构成、色影、版面设计关系理解和认部。 教师指导1学时，学生课后8学时或以上。 实训目的：提高学生对色影的认识。加深对色影在现实生活中重要性的理解。 实训案例3：（必做） 实训：掌挥重复、渐变、发射的构成练习。 要求：分别作三个构成的练习，于绘(30CM×0CM)在白卡纸上（黑白稿）作涂色栋 习。教师指导3学时或以上。学生课后练习0以上学时。 实训目的：反复调整三个基本构成的骨果结构和设计效果，通过动手实线，体会手绘的 感觉， 实训案例5：（必做） 实训：设计三幅平面构成设计· 要求：有条件的地方可上机操作。数师指导3学时，学生课后陈习40学时以上。 实训目的：通过动手实我，体会手绘的感觉和学习手绘的方法。 实训案例6：（必做） 实训：通过学习，学会色彩调配知识，拿握涂色以及调色方法。完成1幅在白卡纸上 (30CMx0CM)的手绘作业徐色（用水粉色）练习. 夏求：绘制明度渐变卡，教师指导1学封，学生课后8学时或以上。 实训目的：学会色彩调配知识、掌探涂色以及调色方法。 实训案例8：（必做） 实训：手绘，完成8幅(30m×30m)的作业练习。有条件的地方可上机操作，完成8 幅(16em×16m)的作业练习。（可选邦完成》】 要求： (1)作标准色相环p5色相环。 (2)色彩混合作间色、复色的调色混合练习 (3)原色对比 (4)间色对比
要求：完成文字稿 2000 字左右，谈网页与平面构成、色彩、版面设计关系理解和认识。 教师指导 1 学时，学生课后 8 学时或以上。 实训目的：提高学生对色彩的认识。加深对色彩在现实生活中重要性的理解。 实训案例 3：（必做） 实训：掌握重复、渐变、发射的构成练习。 要求：分别作三个构成的练习，手绘（30CM×30CM）在白卡纸上（黑白稿）作涂色练 习。教师指导 3 学时或以上。学生课后练习 40 以上学时。 实训目的：反复调整三个基本构成的骨架结构和设计效果，通过动手实践，体会手绘的 感觉。 实训案例 5：（必做） 实训：设计三幅平面构成设计。 要求：有条件的地方可上机操作。教师指导 3 学时，学生课后练习 40 学时以上。 实训目的：通过动手实践，体会手绘的感觉和学习手绘的方法。 实训案例 6：（必做） 实训：通过学习，学会色彩调配知识、掌握涂色以及调色方法。完成 1 幅在白卡纸上 （30CM×30CM）的手绘作业涂色（用水粉色）练习。 要求：绘制明度渐变卡，教师指导 1 学时，学生课后 8 学时或以上。 实训目的：学会色彩调配知识、掌握涂色以及调色方法。 实训案例 8：（必做） 实训：手绘，完成 8 幅（30cm×30cm）的作业练习。有条件的地方可上机操作，完成 8 幅（16cm×16cm）的作业练习。（可选择完成） 要求： （1）作标准色相环 pccs 色相环。 （2）色彩混合作间色、复色的调色混合练习 （3）原色对比 （4）间色对比
(5)冷暖色相对比 (6)明度对比 (7)纯度对比 (8)色彩单项调和 (9)色彩双项调和 (10)多色调和 《11)改变面积分别形状形成调和 (12)色彩与四季的暖想一春、夏、秋、冬（形象任意设计）·数师指导6学时，学 生课后40学时或以上。 实训目的：学会运用上机操作的方法进行色彩搭配的练习、算挥除色以及色彩调配方法， 作平面色彩构成练习。 实训案例9：（必做） 实训：网页版式设计训练。 要求：进行网页版式设计与创意练习，设计2一4个网页，教师指导7学时，学生误后 要进行26学时以上的手工（手绘成粘贴）操作。 实训目的：通过对优秀网页设计的赏析，学生可以先情鉴后创新。 实训案例14：（必做） 实训：CorelDRAW与网页设计 要求，综合运用CorelDRAW工具创建网页。教师指导5学时，学生课后灌集优秀网页 微参弧。白主速择真面主题制作网页。上机操作练习这学时以上。 实罚目的：通过本案例的学习，熟练掌握设计网页版面与制作的方法和技巧，使学生能 够运用美术思想来设计制作具有观簧性的网页页面
（5）冷暖色相对比 （6）明度对比 （7）纯度对比 （8）色彩单项调和 （9）色彩双项调和 （10）多色调和 （11）改变面积分割形状形成调和 （12）色彩与四季的联想——春、夏、秋、冬（形象任意设计）。教师指导 6 学时，学 生课后 40 学时或以上。 实训目的：学会运用上机操作的方法进行色彩搭配的练习、掌握涂色以及色彩调配方法， 作平面色彩构成练习。 实训案例 9：（必做） 实训：网页版式设计训练。 要求：进行网页版式设计与创意练习，设计 2—4 个网页，教师指导 7 学时，学生课后 要进行 26 学时以上的手工（手绘或粘贴）操作。 实训目的：通过对优秀网页设计的赏析，学生可以先借鉴后创新。 实训案例 14：（必做） 实训：CorelDRAW 与网页设计 要求：综合运用 CorelDRAW 工具创建网页。教师指导 5 学时，学生课后搜集优秀网页 做参照，自主选择页面主题制作网页。上机操作练习 32 学时以上。 实训目的：通过本案例的学习，熟练掌握设计网页版面与制作的方法和技巧，使学生能 够运用美术思想来设计制作具有观赏性的网页页面