第六章中国少年儿童文学重要作家作品重点解析 说明：标注▲号的为重点作家 知识点一1鲁迅▲ 鲁迅(1881一193)，中国现代文学的贾基人，伟大的文学家，思把家和革命家，也是中国 暖代几童文学的先票。鲁遇一生大力四导、扶植儿童文学，井在几童文学理论、创作和译介 方面都有过开拓性的责献。 192年至1909年在日本面学期间，鲁迅就开始关注外国的童话和民间故事及有关童话 理论的著述及介绍。1903年，也从翻译外国儿童文学作品入手，将法国科幻作家儒精·凡尔 的的《月界旅行》和（地底旅行》等，由日文译成中文。鲁远认为科学小说“必能于不识不 觉间，获一斑智识，破遭传之迷信，改良思想，补助文明”，这也反映了“五四”时期所但导的 “科学与教国”的主张。“五四”时期。鲁迅又译介了俄国作家爱罗先可的童话集和童话剧《桃 色的云》，牙利童话《小被得、荷兰童话《小约翰》等。1935年1月，鲁迅臣译了苏联 作家班台莱耶夫的《表》，影响巨大。在《表)译者的话》中，鲁迅曾谈起翻译的目的：“在 开译以前，自己确曾抱了不小的野心。第一，是要将这样的端新的童话，介绍一点进中国来， 以供孩子的父母，师长，以及教育家，童话作家来参考：第二，想不用什么难字，给十岁上 下的孩子们也可以看。”可见鲁迅想以优秀的外国儿童文学作品来为中国儿童文学引路的明 确目的。 鲁迅作为新文化运动的伟大战士，最坚决地择击封建儿童阳读物中的传统礼教，并碱出 了“载敷孩子”的时代呼声。在《我们现在怎样酸父亲》(1919年)一文中，他明确地提出应 废除父母对于子女具有绝对权力的旧思想，强调应“改作幼者本位的道德“。鲁迅的彻底反对 封建传统、尊重儿童个性的民主思想，成为中国现代儿童文学建设的思想先导， 鲁迅的几童文学观点基本上都散见于各篇桑文、书信及随笔中，知《面感录》(1918年) (且介亭条文·看图识字》、《雀风月读·新秋杂武)及《表》保者的话)等，内容沙及童 话、科学文艺、连环通等具体体哉的创作方法，在关于儿童文学的作用、意义、特点等各方 面有着独到见解。鲁迅虽然没有出版过系统地研究儿童文学的专著，但其论述中表现出的深 刻思想性为中国现代儿童文学的发展起到了指导作用。 在创作方面，鲁迅在散文《从百草园到三味书屋》中描写了童年生活的乐趣，在小说《故 乡)和《杜戏》中塑迹了国土、双喜、阿发等一批有看浓都多土气息和浙东地方特色的少年 儿童形象。《一件小事)、《藤野先生》、《孔乙已》等作品被选进了中学限本，为一代代少年读 者所喜爱。鲁迅的这些作品風并非专为儿童所写，但在创作实践方而，却为现代儿童小说和
1 第六章 中国少年儿童文学重要作家作品重点解析 说明：标注 ▲ 号的为重点作家 知识点一：鲁迅 ▲ 鲁迅(1881—1936),中国现代文学的奠基人,伟大的文学家、思想家和革命家,也是中国 现代儿童文学的先驱。鲁迅一生大力倡导、扶植儿童文学,并在儿童文学理论、创作和译介 方面都有过开拓性的贡献。 1902 年至 1909 年在日本留学期间,鲁迅就开始关注外国的童话和民间故事及有关童话 理论的著述及介绍。1903 年，他从翻译外国儿童文学作品入手,将法国科幻作家儒勒·凡尔 纳的《月界旅行》和《地底旅行》等，由日文译成中文。鲁迅认为科学小说“必能于不识不 觉间,获一斑智识,破遗传之迷信,改良思想,补助文明”,这也反映了“五四”时期所倡导的 “科学与救国”的主张。“五四”时期,鲁迅又译介了俄国作家爱罗先珂的童话集和童话剧《桃 色的云》,匈牙利童话《小彼得》、荷兰童话《小约翰》等。1935 年 1 月，鲁迅翻译了苏联 作家班台莱耶夫的《表》，影响巨大。在《〈表〉译者的话》中，鲁迅曾谈起翻译的目的：“在 开译以前，自己确曾抱了不小的野心。第一，是要将这样的崭新的童话，介绍一点进中国来， 以供孩子的父母，师长，以及教育家，童话作家来参考；第二，想不用什么难字，给十岁上 下的孩子们也可以看。”可见鲁迅想以优秀的外国儿童文学作品来为中国儿童文学引路的明 确目的。 鲁迅作为新文化运动的伟大战士,最坚决地抨击封建儿童旧读物中的传统礼教,并喊出 了“救救孩子”的时代呼声。在《我们现在怎样做父亲》(1919 年)一文中,他明确地提出应 废除父母对于子女具有绝对权力的旧思想,强调应“改作幼者本位的道德”。鲁迅的彻底反对 封建传统、尊重儿童个性的民主思想,成为中国现代儿童文学建设的思想先导。 鲁迅的儿童文学观点基本上都散见于各篇杂文、书信及随笔中,如《随感录》（1918 年）、 《且介亭杂文·看图识字》、《准风月谈·新秋杂识》及《〈表〉译者的话》等，内容涉及童 话、科学文艺、连环画等具体体裁的创作方法,在关于儿童文学的作用、意义、特点等各方 面有着独到见解。鲁迅虽然没有出版过系统地研究儿童文学的专著,但其论述中表现出的深 刻思想性为中国现代儿童文学的发展起到了指导作用。 在创作方面,鲁迅在散文《从百草园到三味书屋》中描写了童年生活的乐趣,在小说《故 乡》和《社戏》中塑造了闰土、双喜、阿发等一批有着浓郁乡土气息和浙东地方特色的少年 儿童形象。《一件小事》、《藤野先生》、《孔乙己》等作品被选进了中学课本,为一代代少年读 者所喜爱。鲁迅的这些作品虽并非专为儿童所写,但在创作实践方面，却为现代儿童小说和
儿童散文的创作提侯了艺术范本， 鲁迅一生对儿童文学的倡导，支持和实践，宽定了他在中国儿童文学史上的重要地位， 知识点二：周作人▲ 圆作人(1885一196)，现代文学家，中国现代儿童文学的先里。 1906年至1911年周作人处日本留学期间，接受西方人类学派的神话学说开始对民间故 事进行研究，并翻译了外国几童文学作品，如他与鲁迅在1909年合译的《域外小说集》中， 周作人首次在中国能译了王尔德的童话《安乐王子)（今译（快乐王子》）。1913年周作人 发表《丹麦诗人安兑尔然传》一文，首次将安徒生介绍给中国读者，1918年又翻译了《卖 火柴的小女孩》。除此之外，周作人还阻译过格林童话。这些都是最早出现的国外童话名家 的中译本。 19]8年周作人在《新青年》上发表了著名的文章《人的文学》，他以两方“人”的解做 历程作参照，指出欧洲在15世纪发现了“人”，18世纪发现了“女人与小几”，叹惜中国至 今连“人”的问愿还未解决，人们只把儿童“当能作具体而微的成人。在《儿童的文学)中， 他写道：“我们承认儿童有鞋立的生活，就是说他们内面的生活与大人不同，我们应当客观 地理解他们，并加以相当的尊重。” 周作人在现代儿童文学建设方面最突出、最具影响的是他的儿重文学理论研究。第一次 在中国提出了“以几童为本位”的教育主张。 周作人信鉴西方理论的研究方法和方式，对童话的起源、分类，演变、功能、评价以及 艺术标准等方面作了较为全面的考察，具体深入地探究了童话研究及整个儿童文学额域果的 一些实质性、规律性的问愿，又对儿歌、儿童刷、科学文艺等其他多种文体进行过研究。可 以说周作人在20世纪20年代的译著和理论话动涉及了儿童文学的性质、特征、作用、创 作方法等基本理论的重要方面，也的研究对我国儿童文学理论起到了重要的建设作用， 障了臣译、，整理和研究，周作人还注重对我国民间童话的收集。他在1914年左右曾征 集绍兴儿歌，1918年在北大发起征集歌调运动他自己还创作了一系列儿童诗、儿童侧及科 学小说。尤其是他于198年所著的《儿童杂事诗》中，共收录儿童诗2首，这些诗天真话 泼，意盎然。 知调点三：陶行知 陶行知(1891一196)，现代著名数育家、诗人·他的儿童诗平易朴实、生动自然.语言 大众化而又富有诗味，又具有民歌民还特色，他的这些儿童诗在格律、风格、内容上别具一 格，被称为“行知体”，为新诗运动也为中国现代几童诗做出了突出的贡献
2 儿童散文的创作提供了艺术范本。 鲁迅一生对儿童文学的倡导、支持和实践,奠定了他在中国儿童文学史上的重要地位。 知识点二：周作人 ▲ 周作人(1885—1967)，现代文学家,中国现代儿童文学的先驱。 1906 年至 1911 年周作人赴日本留学期间,接受西方人类学派的神话学说,开始对民间故 事进行研究,并翻译了外国儿童文学作品,如他与鲁迅在 1909 年合译的《域外小说集》中, 周作人首次在中国翻译了王尔德的童话《安乐王子》(今译《快乐王子》)。1913 年周作人 发表《丹麦诗人安兑尔然传》一文，首次将安徒生介绍给中国读者，1918 年又翻译了《卖 火柴的小女孩》。除此之外，周作人还翻译过格林童话。这些都是最早出现的国外童话名家 的中译本。 1918 年周作人在《新青年》上发表了著名的文章《人的文学》,他以西方“人”的解放 历程作参照,指出欧洲在 15 世纪发现了“人”,18 世纪发现了“女人与小儿”,叹惜中国至 今连“人”的问题还未解决,人们只把儿童“当他作具体而微的成人”。在《儿童的文学》中， 他写道：“我们承认儿童有独立的生活，就是说他们内面的生活与大人不同，我们应当客观 地理解他们，并加以相当的尊重。” 周作人在现代儿童文学建设方面最突出、最具影响的是他的儿童文学理论研究。第一次 在中国提出了“以儿童为本位”的教育主张。 周作人借鉴西方理论的研究方法和方式,对童话的起源、分类、演变、功能、评价以及 艺术标准等方面作了较为全面的考察,具体深入地探究了童话研究及整个儿童文学领域里的 一些实质性、规律性的问题,又对儿歌、儿童剧、科学文艺等其他多种文体进行过研究。可 以说,周作人在 20 世纪 20 年代的译著和理论活动涉及了儿童文学的性质、特征、作用、创 作方法等基本理论的重要方面,他的研究对我国儿童文学理论起到了重要的建设作用。 除了翻译、整理和研究，周作人还注重对我国民间童话的收集。他在 1914 年左右曾征 集绍兴儿歌，1918 年在北大发起征集歌谣运动他自己还创作了一系列儿童诗、儿童剧及科 学小说，尤其是他于 1948 年所著的《儿童杂事诗》中，共收录儿童诗 72 首，这些诗天真活 泼，意趣盎然。 知识点三：陶行知 陶行知(1891—1946)，现代著名教育家、诗人。他的儿童诗平易朴实、生动自然,语言 大众化而又富有诗味,又具有民歌民谣特色。他的这些儿童诗在格律、风格、内容上别具一 格,被称为“行知体”,为新诗运动也为中国现代儿童诗做出了突出的贡献
知识点四：邦珠者 郭沫若(1892一1978)，现代著名文学家、诗人。郭沫若的《儿童文学之管见》(1921年) 一文，是最早出现的关于全面建设几童文学的理论文章之一。 在创作方面，郭沫若以其充消的想象和奔做的感情。在儿童文学的童话、小说、诗收等 领域里都领有佳作，代表作有1919年的童话剧《黎明》、19☑年的著名诗篇《天上的街市》 1922年童话刚（广寒宫》、192？年的中篇童话《一只手》等。 知讽点五：茅盾 茅盾(1896一1981)现代著名文学家。1917年茅盾编相《中国寓言初编》，第一次把中国 古代寓言引进儿童文学额域： 茅盾于0世纪0年代在改编中国古典读物、编译外国儿童读物与创作童话这三方面的 成功会试，为“五四”时期中国儿童文学的发展开峰了有益的道路. 茅盾的几童文学创作活动主要集中在30年代。作品有复篇小说《大鼻子的故事》、，中篇 小说《少年印时工》。 知阀点六：郑银解▲ 郑叛锋(1898一1958)，现代作家，文学史家， 郑冢每也是我国现代儿童文学的开拓者之一。1921年他进入商务印书馆编译所，在茅盾 的推荐下他开始编辑《童话》第三辑，并于当年着手创办了中国现代最早的儿童文学刊物《儿 童世界》周和，承担了大密分输写、译述和创作的任务。郑振择还的请当时著名的作家如王 统照，赵景深、谢六逸。周建人，叶圣则等，为《儿童赋界》写稿，从而将这块儿童文学园 地营造得更加丰茂。《儿童世界》对推动我国早期儿童文学的发展和儿童启蒙教育，有着不 可酪灭的页献。 郑叛锋早期的童话作大吸取外国优秀的民间故事、民间童话的精华，并进行朗造性 的加工和政编，如《竹公主》、《兔子的故事)》等，这些作品虽然仍带有核仿外国童话的痕迹， 但比起初创期的本土童话米说，在童话文学性，童话的民族特色等方面，已经显露了艺术童话 一步步走向成熟的姿态。 郑戴怀不仅在编辑、译述和创作方面对现代儿童文学做出了根大贡献，在几童文学理论 探素的道路上，也是一个辛勤的耕叛者。他先后在《儿童世界》宣言》(1921)、《儿童文学 的教授法》(1922)、《稻草人)序)(1923)、《中国儿童读物的分析)(1935)等文章中，表明 了他对儿童文学的认识与主张，郑振驿反对封建社会的儿童观，承认儿童是独立、完全的人 多次提出儿童教育要顺应儿童的天性自由发展，他在《儿童读物问题》一文中，提出一个“打
3 知识点四：郭沫若 郭沫若(1892—1978)，现代著名文学家、诗人。郭沫若的《儿童文学之管见》(1921 年) 一文,是最早出现的关于全面建设儿童文学的理论文章之一。 在创作方面，郭沫若以其充沛的想象和奔放的感情,在儿童文学的童话、小说、诗歌等 领域里都颇有佳作。代表作有 1919 年的童话剧《黎明》、 1922 年的著名诗篇《天上的街市》、 1922 年童话剧《广寒宫》、1927 年的中篇童话《一只手》等。 知识点五：茅盾 茅盾(1896—1981)现代著名文学家。1917 年茅盾编辑《中国寓言初编》,第一次把中国 古代寓言引进儿童文学领域。 茅盾于 20 世纪 20 年代在改编中国古典读物、编译外国儿童读物与创作童话这三方面的 成功尝试,为“五四”时期中国儿童文学的发展开辟了有益的道路。 茅盾的儿童文学创作活动主要集中在 30 年代。作品有短篇小说《大鼻子的故事》、中篇 小说《少年印刷工》。 知识点六：郑振铎▲ 郑振铎(1898—1958)，现代作家,文学史家。 郑振铎也是我国现代儿童文学的开拓者之一。1921 年他进入商务印书馆编译所,在茅盾 的推荐下他开始编辑《童话》第三辑，并于当年着手创办了中国现代最早的儿童文学刊物《儿 童世界》周刊,承担了大部分编写、译述和创作的任务。郑振铎还约请当时著名的作家如王 统照、赵景深、谢六逸，周建人、叶圣陶等，为《儿童世界》写稿，从而将这块儿童文学园 地营造得更加丰茂。《儿童世界》对推动我国早期儿童文学的发展和儿童启蒙教育，有着不 可磨灭的贡献。 郑振铎早期的童话创作大都吸取外国优秀的民间故事、民间童话的精华,并进行创造性 的加工和改编,如《竹公主》、《兔子的故事》等。这些作品虽然仍带有模仿外国童话的痕迹, 但比起初创期的本土童话来说,在童话文学性、童话的民族特色等方面,已经显露了艺术童话 一步步走向成熟的姿态。 郑振铎不仅在编辑、译述和创作方面对现代儿童文学做出了很大贡献,在儿童文学理论 探索的道路上,也是一个辛勤的耕耘者。他先后在《〈儿童世界〉宣言》(1921)、《儿童文学 的教授法》（1922)、《〈稻草人〉序》(1923)、《中国儿童读物的分析》(1935)等文章中,表明 了他对儿童文学的认识与主张。郑振铎反对封建社会的儿童观，承认儿童是独立、完全的人， 多次提出儿童教育要顺应儿童的天性自由发展。他在《儿童读物问题》一文中，提出一个“打
不破的原则”：“凡是几童读物。必须以儿童为本位。要顺应了儿童的智想和情结的发展的程 序而给触以最适当的读物。” 郑数锋在坠持文学性和教育性的基础上，又强调儿童性和引导性，对我国的现代儿童文 学理论结构起了重要的建设作用。 知识点七：巴金 巴金(190一2005)，中国现代文学家。巴金对儿童文学的贡献主要集中在童话创作上， 《长生塔》是他的一部童话集，其中包括《长生塔》、《塔的径密》、《隐身味》，《能言树》四 篇童话。巴金的童话吸收了民问放事和传说的特点，幻想奇妙，语言优美，且满含激情，现实感 十分强烈。 知识点八：老舍 老舍(189的一1966)，现代著名作家，人民艺术家。老舍最早的儿童文学创作是发表于 1923年的短算小说《小铃儿》，最能代表老☆风格与成就的则是发表于1930的长算童话《小 坡的生日》。老舍在《小坡的生日》中保持了他一员含默、机智的京味语言特色对小坡等华 语少年的兴趣爱好、行为话动的描绘极富几童情趣，亲切感人。 知阀点九：丰子德 丰子恺(1898一1975)，现代著名散文家、漫画家。以独特的童心气质和自然率真的抒情 风格，构成现代儿童文学史上最具特色的创作风景之一。 丰子恺创作的儿童题材的作品大我可分为两类：一类是以儿童为主人公的作品，抒发了 成人对孩子的热爱和对社会委婉的数判。如《从孩子得到的启示》(192)、《华着的日记) (192)、《儿女》1928)、《解鲜》《1934)，《送可宝出黄金时代》(1934)等，以及一系列脸炙 人口的漫画，如《阿宝两只即、凳子四只脚》(192)、《软款新娘子)(192)、《跪赠的脚踏 车》(1927)等。另一类则是特意为儿童所作的，主要是丰子怛在20世纪40年代创作的童话， 故事、随笔及一些音乐美术知识的趣该等。如《明心国》、《大人国》、《伍圆的话》、《有情世 界)、《油体》、《生死关头》、《种兰不种艾》、《夏天的一个下午》等。 知讽点十：张乐平 张乐平(1905一192)，现代著名漫西家。张乐平最有影响的作品是以“三毛”为形象的 系列儿童漫互，深受一代代广大成人和少年读者喜爱。素乐平的“三毛”形象成为中国漫国 史上最著名的儿童形象之一，他的漫香风格简约流畅，突出讽刺和幽默的意味，让读者在为三 毛的夏辛命运一掬同情之泪的同时，又为他的机智、正直而微笑。 如枫点十一：叶圣胸▲
4 不破的原则”：“凡是儿童读物，必须以儿童为本位。要顺应了儿童的智慧和情绪的发展的程 序而给他以最适当的读物。” 郑振铎在坚持文学性和教育性的基础上,又强调儿童性和引导性,对我国的现代儿童文 学理论结构起了重要的建设作用。 知识点七：巴金 巴金(1904—2005)，中国现代文学家。巴金对儿童文学的贡献主要集中在童话创作上。 《长生塔》是他的一部童话集,其中包括《长生塔》、《塔的秘密》、《隐身珠》、《能言树》四 篇童话。巴金的童话吸收了民间故事和传说的特点,幻想奇妙,语言优美,且满含激情,现实感 十分强烈。 知识点八：老舍 老舍(1899—1966)，现代著名作家,人民艺术家。老舍最早的儿童文学创作是发表于 1923 年的短篇小说《小铃儿》,最能代表老舍风格与成就的则是发表于 1930 的长篇童话《小 坡的生日》。老舍在《小坡的生日》中保持了他一贯幽默、机智的京味语言特色,对小坡等华 语少年的兴趣爱好、行为活动的描绘极富儿童情趣,亲切感人。 知识点九：丰子恺 丰子恺(1898—1975)，现代著名散文家、漫画家。以独特的童心气质和自然率真的抒情 风格,构成现代儿童文学史上最具特色的创作风景之一。 丰子恺创作的儿童题材的作品大致可分为两类:一类是以儿童为主人公的作品,抒发了 成人对孩子的热爱和对社会委婉的批判。如《从孩子得到的启示》(1927)、《华瞻的日记》 (1927)、《儿女》1928)、《蝌蚪》(1934)、《送阿宝出黄金时代》(1934)等,以及一系列脍炙 人口的漫画，如《阿宝两只脚、凳子四只脚》(1927)、《软软新娘子》(1927)、《瞻瞻的脚踏 车》(1927)等。另一类则是特意为儿童所作的,主要是丰子恺在 20 世纪 40 年代创作的童话、 故事、随笔及一些音乐美术知识的趣谈等。如《明心国》、《大人国》、《伍圆的话》、《有情世 界》、《油钵》、《生死关头》、《种兰不种艾》、《夏天的一个下午》等。 知识点十：张乐平 张乐平(1905—1992)，现代著名漫画家。张乐平最有影响的作品是以“三毛”为形象的 系列儿童漫画, 深受一代代广大成人和少年读者喜爱。张乐平的“三毛”形象成为中国漫画 史上最著名的儿童形象之一。他的漫画风格简约流畅,突出讽刺和幽默的意味,让读者在为三 毛的艰辛命运一掬同情之泪的同时,又为他的机智、正直而微笑。 知识点十一：叶圣陶▲
叶圣陶(1894一1988)，我国新文学运动的元老，杰出的文学家和教有家，也是我国儿童 文学一位重要莫基人。 1923年出版了我国第一部现代童话集《稻草人》，193】年出版了另一部童话集《古代英 维的石像》。他还副作了童话歌剧《风浪》.《密蜂》，小说《邻居》，《一个练习生》，做文《一 个少年的笔，另外还有大量的儿童诗歌的创作。 《稻草人》是我国现代几童文学的黄基之作，在中国儿童文学史上具有里程碑式的意义。 《稻草人》收录了叶圣购写于1921年至1922年间的23篇童话，反联了他早期童话创作 的基本思想和艺术格调。在早期的童话创作中，叶圣陶大都偏重于一些天真无罪的孩提美梦， 用色彩判丽的幻塑去描绘美妙而纯净的世界，试图以此侧治儿童的心灵： 诗意的幻想和诗化的意境是童话集《稻草人》最为突出的艺术特色。这部童话集充分展 现了作者童话写作的功力，其语言明白晓畅、优美规范并富于韵律感，构成了清新高雅的艺 术格调。 《古代英维的石像》选辑了他1929年1931年间所作的9篇童话，其内容或风刺、鞭越 反动势力，或歌额群众斗争和革命力量，比之他以前的作品，都染上了乐观的色彩。这些作品 偏重于讽料，行文之中透露出冷峻和深利，促人延醒。 叶圣陶童话是我国现代儿童文学经病蜜库中的珍品，集中反晚了当时的时代味舞以及少 年儿童和作家在那个时代的生活、理把和追求，至今仍有重要的现实意义和教育价值，可以 说他对现代中国儿童文学的影响是极其巨大深近的。 知调点十二：冰心▲ 冰心(1900一1999)，我国最早献身于儿童文学事业的现代女作家。五四时期，她以《两 个家庭)、《斯人独惟悴》等人生问圈小说步入文坛：燃以清新秀途的诗集（繁星）、《春水》 等在诗界独树一帜：地为儿童写了富有离情别意的短篇小说《离家的一年)、《寂寞)等。冰 心的早期儿童文学创作包括地赴美留学期间，将撤途和异邦的所见所闻所思写成书信体散文 (寄小读者》(1926年)。和地同时期写作的写景抒情散文《山中桑记片：新中国成立以后冰 心燧续为小用友创作了《再酱小读者)(1958-1959)、《三酱小读者》(20世妃70年代末) 以及其他许多优秀几童散文，散文之外，冰心还创作有《冬儿姑娘)、《小桔灯、《陶奇的暑 屋日记》等触模到现代中国的儿童生活、精神状态的现实儿童小说。冰心还有大量的译作， 包括《印度童话集)、（印度民间故事》以及印度诗人秦戈尔和黎巴嫩诗人纪伯伦的散文诗集· 冰心成为一位令人尊敏的儿童文学家缘于地对孩子深切的理解和华爱， 《寄小读者》是冰心影响最为深广的作品。这部书信体散文集共9篇.先后发表在《晨
5 叶圣陶(1894—1988)，我国新文学运动的元老、杰出的文学家和教育家,也是我国儿童 文学一位重要奠基人。 1923 年出版了我国第一部现代童话集《稻草人》,1931 年出版了另一部童话集《古代英 雄的石像》。他还创作了童话歌剧《风浪》、《蜜蜂》,小说《邻居》、《一个练习生》，散文《一 个少年的笔》，另外还有大量的儿童诗歌的创作。 《稻草人》是我国现代儿童文学的奠基之作，在中国儿童文学史上具有里程碑式的意义。 《稻草人》收录了叶圣陶写于 1921 年至 1922 年间的 23 篇童话,反映了他早期童话创作 的基本思想和艺术格调。在早期的童话创作中,叶圣陶大都偏重于一些天真无邪的孩提美梦, 用色彩绚丽的幻想去描绘美妙而纯净的世界,试图以此陶冶儿童的心灵。 诗意的幻想和诗化的意境是童话集《稻草人》最为突出的艺术特色。这部童话集充分展 现了作者童话写作的功力，其语言明白晓畅、优美规范并富于韵律感,构成了清新高雅的艺 术格调。 《古代英雄的石像》选辑了他 1929 年 1931 年间所作的 9 篇童话,其内容或讽刺、鞭挞 反动势力,或歌颂群众斗争和革命力量,比之他以前的作品,都染上了乐观的色彩。这些作品 偏重于讽刺,行文之中透露出冷峻和犀利,促人猛醒。 叶圣陶童话是我国现代儿童文学经典宝库中的珍品，集中反映了当时的时代脉搏以及少 年儿童和作家在那个时代的生活、理想和追求，至今仍有重要的现实意义和教育价值，可以 说他对现代中国儿童文学的影响是极其巨大深远的。 知识点十二：冰心▲ 冰心(1900—1999)，我国最早献身于儿童文学事业的现代女作家。五四时期,她以《两 个家庭》、《斯人独憔悴》等人生问题小说步入文坛；继以清新秀逸的诗集《繁星》、《春水》 等在诗界独树一帜;她为儿童写了富有离情别意的短篇小说《离家的一年》、《寂寞》等。冰 心的早期儿童文学创作包括她赴美留学期间,将旅途和异邦的所见所闻所思写成书信体散文 《寄小读者》（1926 年），和她同时期写作的写景抒情散文《山中杂记》；新中国成立以后冰 心继续为小朋友创作了《再寄小读者》（1958-1959）、《三寄小读者》（20 世纪 70 年代末） 以及其他许多优秀儿童散文。散文之外,冰心还创作有《冬儿姑娘》、《小桔灯》、《陶奇的暑 假日记》等触摸到现代中国的儿童生活、精神状态的现实儿童小说。冰心还有大量的译作， 包括《印度童话集》、《印度民间故事》以及印度诗人泰戈尔和黎巴嫩诗人纪伯伦的散文诗集。 冰心成为一位令人尊敬的儿童文学家,缘于她对孩子深切的理解和挚爱。 《寄小读者》是冰心影响最为深广的作品。这部书信体散文集共 29 篇,先后发表在《晨
报剧刊》“儿童世界”专栏，是一种随笔式的记录。她描绘、讴歌大自然美图的风光抒发对 母亲、故土和粗国的怀变和热爱，表达对人生、对世界的领桶。她以其清新、明围、典雅的 文笔抒写，字里行间流注着“不绝如楼”的情思，既蕴涵亲韧、动人的童真与情致，又富有哲 理色彩，闪烁着平等博爱、个性发展的人道主义光解，她将叙事、绘景、状物与抒情脸于一 炉，整部作品充盈着诗情画意，呈现出一个纯真澄激的艺术境界，陶治了几代少年儿童的性 情，深受少年儿童的喜爱。 《寄小读者》开拓了我国儿童收文的新天地，他莫定了冰心在中国现代儿意文学史上的 地位。 知识枫点十三：黎第深 黎绵晖(18的1一1967)是我国0此纪二三十年代著名的儿童诗人、儿童歌每侧作家、音 乐家，是我国早期儿童文学、儿童音乐、儿童戏则的拓荒者。1922年4月，他主编并主笔的 《小用友》创刊，成为当时最畅销的儿童刊物。 黎绵晖是我国儿童歌舞刚的始创者和但导者。190年，黎锦晖请写了《老虎叫门》，《三 个小家贝》等量舞表演厥由，并尝试编创歌舞剧《麻雀与小孩》，后来陆续创作了《葡萄仙子》、 《月明之夜)、《三铜蝶》、《春天的快乐》、《小羊教母》、《小小属家)等12部儿童歌舞刚， 受到孩子们的热烈欢迎，曾在国内及海外曾广泛流行。 架绵爵的儿童敢舞刷总是饱随理想的范触，尽情道染一种艺术化了的美和爱，它们都具 有诗意的塑象、优美的意境，充满亲切仁爱、温柔轻快的格调。 知识点十四：张天翼▲ 张天翼(1906一1985)是我国现代儿童文学的拓荒者之一.能1922年开始文学生年，以其 生动、师利的风格，幽默讽制的艺术形式在现代文学史上独树一帜。19的年4月，短篇小 说（三天半的梦）发表于鲁迅、郁达夫主编的《奔流)上，自认是第一算新小说。193】年 他涉足儿童文学额域创作了《大林和小林》(1932)，《无类大王》(1933)、《金鸭帝国》(1943) 等长篇童话和《蜜锋)、《奇遇)、《奇怪的地方》等儿童小说。20世纪50年代，又写了长篇 童话《宝胡芦的秘密》、短算童话《不动精筋的故事)、童话刷《大灰县》、则本《蓉生在家 里》、短篇小说（罗文应的故事）等。 《大林和小林》是张天翼早期藏话中较有代表性的作品，一反白叶圣测《稻草人》之后 儿童文学创作内容上的单一、空乏与社会殿节的低潮，塑造了大林和小林这两个中国现代儿 童文李史上成功的童话人物形象。张天翼将大林、小林这样的常人形象引进童话世界，以新 额奇特的幻想构思、风趣禽欧的语言写出兄弟两人裁然不同的生活道路及结局，易示了那个
6 报副刊》“儿童世界”专栏，是一种随笔式的记录。她描绘、讴歌大自然美丽的风光,抒发对 母亲、故土和祖国的怀恋和热爱,表达对人生、对世界的领悟。她以其清新、明丽、典雅的 文笔抒写,字里行间流注着“不绝如缕”的情思,既蕴涵亲切、动人的童真与情致,又富有哲 理色彩,闪烁着平等博爱、个性发展的人道主义光辉。她将叙事、绘景、状物与抒情融于一 炉,整部作品充盈着诗情画意,呈现出一个纯真澄澈的艺术境界,陶冶了几代少年儿童的性 情，深受少年儿童的喜爱。 《寄小读者》开拓了我国儿童散文的新天地,也奠定了冰心在中国现代儿童文学史上的 地位。 知识点十三：黎锦晖 黎锦晖(1891—1967)是我国 20 世纪二三十年代著名的儿童诗人、儿童歌舞剧作家、音 乐家,是我国早期儿童文学、儿童音乐、儿童戏剧的拓荒者。1922 年 4 月,他主编并主笔的 《小朋友》创刊,成为当时最畅销的儿童刊物。 黎锦晖是我国儿童歌舞剧的始创者和倡导者。 1920 年,黎锦晖谱写了《老虎叫门》、《三 个小宝贝》等歌舞表演歌曲,并尝试编创歌舞剧《麻雀与小孩》,后来陆续创作了《葡萄仙子》、 《月明之夜》、《三蝴蝶》、《春天的快乐》、《小羊救母》、《小小画家》等 12 部儿童歌舞剧, 受到孩子们的热烈欢迎,曾在国内及海外曾广泛流行。 黎锦晖的儿童歌舞剧总是饱蘸理想的笔触,尽情渲染一种艺术化了的美和爱。它们都具 有诗意的想象、优美的意境,充满亲切仁爱、温柔轻快的格调。 知识点十四：张天翼▲ 张天翼(1906—1985)是我国现代儿童文学的拓荒者之一。他 1922 年开始文学生涯,以其 生动、峭利的风格，幽默讽刺的艺术形式在现代文学史上独树一帜。1929 年 4 月，短篇小 说《三天半的梦》发表于鲁迅、郁达夫主编的《奔流》上，自认是第一篇新小说。1931 年 他涉足儿童文学领域,创作了《大林和小林》(1932)、《秃秃大王》(1933)、《金鸭帝国》(1943) 等长篇童话和《蜜蜂》、《奇遇》、《奇怪的地方》等儿童小说。20 世纪 50 年代,又写了长篇 童话《宝葫芦的秘密》、短篇童话《不动脑筋的故事》、童话剧《大灰狼》、剧本《蓉生在家 里》、短篇小说《罗文应的故事》等。 《大林和小林》是张天翼早期童话中较有代表性的作品，一反自叶圣陶《稻草人》之后 儿童文学创作内容上的单一、空乏与社会脱节的低潮，塑造了大林和小林这两个中国现代儿 童文学史上成功的童话人物形象。张天翼将大林、小林这样的常人形象引进童话世界,以新 颖奇特的幻想构思、风趣幽默的语言写出兄弟两人截然不同的生活道路及结局,揭示了那个
时代的杜会面貌。 写于1956年的长篇童话《宝两芦的程密》，他以其态出的创新精神开辟了新中国童话的 新道路.它以梦为基点.将幻想与现实两个世界融于一体，并将童话和小说两种创作手法林合 起来，使童话的幻想夸张浸入小说的逼真描绘之中，由此创造出虚实相生、真假违离、引人入 胜的放事情节与艺术氛围。 深刻的思想内锅与高度的儿童化是张天现长算童话创作的突出特点，他善于将从现实生 活中捕捉到的生动题材，用几童的视角去表现，又运用幽默、，滑精的漫面予法，在作品中描绘 出一个个话泼，族谐的西面：通过卡富多彩的儿童式的夸张，虚构出花诞的情节并献以浓重 的醉戏性，加之语言极其风题，使作品具有极强的可读性。 张天翼在雅承民族优秀文学传统的同时，借鉴，烫取了西方儿童文学之长，又鞋暗溪径， 形成既富个性又富民族性的艺术风格。他的作品是我国长篇童话创作的莫基石，是我国现代 儿童文学创作的第二个里程肆。 知识点十五，陈伯吹▲ 陈的吹(190好一199)，192？年出版了中篇小说《学校生活记》，20世纪30年代出版了 诗集《小明友诗集》、《小明友歌据》和童话诗《小山上的风波》、《牧童》等 代表陈伯吹前期创作成就的是中篇童话《可丽思小如》、（波罗乔少爷》和中篇小说《华 家的几子)、《火线上的孩子们》。抗日战争爆发后，他又创作了《新流亡图》、《孩子的一堂课》 等反映抗日战争中几童生活的散文，诗歌、小说翻译了《空屋子)、《绿野仙踪)等十多部 外国几童文学作品。20世妃50年代以后，出板了《一只忽飞的精》、《从山岗上跑下来的小 女孩子)、《幻塑张着荐色的翅跨》等童话，小说，散文集。20世纪0年代末至80年代，又 出版了小说集《飞虎队与野籍队》、中篇童话《骆驼寻宝记》等。 陈的吹的代表作《一只想飞的猫》发表于1955年。是一篇针对建国初期某些娇生惯养 的儿童骄徽自大、好逸瑟劳等缺点所写的讽制故率。作品叙述了一贝喜数白吹白糯的箱，厌 恶劳动、顾皮无礼，不切实际地一心如飞而终于捧了个跟头的做事，充满了轻松验默的喜刚 色彩。 陈自吹还是我国著名的儿童文学理论家，的世纪30年代即出版了《儿童故事研究》、《儿 童文学研究》等专著，0年代又出版了《作家与儿童文学)、《儿童文学简论》等论文集： 他曾经提出：“一个有成就的作家，愿意和儿童站在一起，善于从儿童的角度出发，以几童的耳 朵去听，以儿童的限睛去看，特别以几童的心灵去体会，瓷必然会写出儿童能看得篷、喜欢看 的作品来，”这些颜有影响的儿童文学理论，强调了儿童文学的特殊性，指明了创作应摩重儿
7 时代的社会面貌。 写于 1956 年的长篇童话《宝葫芦的秘密》，也以其杰出的创新精神开辟了新中国童话的 新道路。它以梦为基点,将幻想与现实两个世界融于一体,并将童话和小说两种创作手法糅合 起来,使童话的幻想夸张浸入小说的逼真描绘之中,由此创造出虚实相生、真假迷离、引人入 胜的故事情节与艺术氛围。 深刻的思想内涵与高度的儿童化是张天翼长篇童话创作的突出特点。他善于将从现实生 活中捕捉到的生动题材,用儿童的视角去表现,又运用幽默、滑稽的漫画手法,在作品中描绘 出一个个活泼、诙谐的画面；通过丰富多彩的儿童式的夸张、虚构出荒诞的情节并赋以浓重 的游戏性,加之语言极其风趣,使作品具有极强的可读性。 张天翼在继承民族优秀文学传统的同时，借鉴、汲取了西方儿童文学之长,又独辟蹊径, 形成既富个性又富民族性的艺术风格。他的作品是我国长篇童话创作的奠基石,是我国现代 儿童文学创作的第二个里程碑。 知识点十五：陈伯吹▲ 陈伯吹(1906—1997), 1927 年出版了中篇小说《学校生活记》，20 世纪 30 年代出版了 诗集《小朋友诗集》、《小朋友歌谣》和童话诗《小山上的风波》、《牧童》等。 代表陈伯吹前期创作成就的是中篇童话《阿丽思小姐》、《波罗乔少爷》和中篇小说《华 家的儿子》、《火线上的孩子们》。抗日战争爆发后,他又创作了《新流亡图》、《孩子的一堂课》 等反映抗日战争中儿童生活的散文、诗歌、小说,翻译了《空屋子》、《绿野仙踪》等十多部 外国儿童文学作品。20 世纪 50 年代以后,出版了《一只想飞的猫》、《从山岗上跑下来的小 女孩子》、《幻想张着彩色的翅膀》等童话、小说、散文集。20 世纪 70 年代末至 80 年代,又 出版了小说集《飞虎队与野猪队》、中篇童话《骆驼寻宝记》等。 陈伯吹的代表作《一只想飞的猫》发表于 1955 年，是一篇针对建国初期某些娇生惯养 的儿童骄傲自大、好逸恶劳等缺点所写的讽刺故事。作品叙述了一只喜欢自吹自擂的猫，厌 恶劳动、顽皮无礼，不切实际地一心想飞而终于摔了个跟头的故事，充满了轻松幽默的喜剧 色彩。 陈伯吹还是我国著名的儿童文学理论家。20 世纪 30 年代即出版了《儿童故事研究》、《儿 童文学研究》等专著，50 年代又出版了《作家与儿童文学》、《儿童文学简论》等论文集。 他曾经提出:“一个有成就的作家,愿意和儿童站在一起,善于从儿童的角度出发,以儿童的耳 朵去听,以儿童的眼睛去看,特别以儿童的心灵去体会,就必然会写出儿童能看得懂、喜欢看 的作品来。”这些颇有影响的儿童文学理论,强调了儿童文学的特殊性,指明了创作应尊重儿
童读者的心理年龄特征。 知识点十六：贺宜 贺直(1914一1969)，我国著名的儿童文学作家，理论家，他以童话的创作最为突出。1933 年发表童话《蚊先生和他的联显者》。抗日战争爆发后陆续出版童话集《真实的战事》，《隐 士的胡演》，中篇童话《机旋门》，长篇童话《木头人》和中长篇小说《野小鬼)，《竹林里的 奇遇》，放事集《仙人的放事》，《孩儿桥》等。20世纪50年代以后出版了《小公鸡历险记》， 《鸡毛小不点儿)等长篇童话以及《星星小玛瑞》、《小神风和小平安》等童话集。0世纪 80年代发表了长篇传记小说（电喙的石油河》及近二十篇童话，出版了《贺宜文集》5卷， 知叔点十七：严文井 严文井(1915一2005)，我国著名的作家、儿童文学家。190年至1941年，写下《风机)。 《小松鼠》、《胆小的青蛙》、《四季的风)、《大雁和鸭子》等童话，结集为（南南同胡子帕的》 出版。1949年，创作中篇童话《丁丁的一次怪撤行》。20世纪0年代，严文井的童话创 作达到顶峰，发表了如篇童话《蚯妇和蜜蜂的故事)、《小花公鸡》、《三只骄傲的小猫》、《小 溪流的歌)，中篇童话《~下次开船”港》及《会摇尾巴的禁)等寓言。20世纪70年代末80 年代视，又发表了《南风的话》、《歌孩》等短篇童话和《习惯》、《回声的结同》等寓言。 严文并的童话创作具有鞋特的艺术风格。其一，具有丰厚的哲理成蕴：其二，富有浓郁的 诗情。 知视点十人：金近 金近(1915一1569)，著名儿童文学作家。20世纪0年代的作品主要有童话集《红鬼验 壳)、《顾皮的轮子》，儿童诗集《小毛的生活、《小河歌唱》等。0世纪0年代以后，他创 作了许多儿童诗歌、小说和童话，著名的有儿童诗集《我真想入风》、《小队长的苦恼》、《冬 天的政魂》，童话《小鸭子学游冰》、《小幄鱼洗龙门》，小说集《速学》、《小牛黑眼儿》以及 作品集《春姑娘和雪爷爷》等。0世纪？0年代末和0年代，又出版了《春风吹米的童话》： (爱听话的仙鹤)等童话集，另有《金近文集》二卷和《最后的一本童话》等。 在金近的创作中，最为人称道的是其被露性作品所体现的讽剩风格。 知识点十九：包蕾 包蕾(1918一1969)，现代刚作家、著名儿重文学家。1936年能开始写作以抗日为圈材的 刷本，后结集为《相国的儿女)出版。20世纪0年代又陆续有《雪夜梦》、《巨人的花园》 《寒衣曲》等期作问世，成为有影响的儿童侧作家。和年代后期他发表了《石头人的故事》 (富人和厨子》等讽制里暗统治、赞扬新生力量的童话。20世纪50年代以后他主要从事童
8 童读者的心理年龄特征。 知识点十六：贺宜 贺宜(1914—1989),我国著名的儿童文学作家、理论家，他以童话的创作最为突出。1933 年发表童话《蛟先生和他的联盟者》。抗日战争爆发后陆续出版童话集《真实的故事》、《隐 士的胡须》,中篇童话《凯旋门》,长篇童话《木头人》和中长篇小说《野小鬼》、《竹林里的 奇遇》,故事集《仙人的故事》、《孩儿桥》等。20 世纪 50 年代以后出版了《小公鸡历险记》、 《鸡毛小不点儿》等长篇童话以及《星星小玛瑙》、《小神风和小平安》等童话集。20 世纪 80 年代发表了长篇传记小说《咆哮的石油河》及近二十篇童话,出版了《贺宜文集》5 卷。 知识点十七：严文井 严文井(1915—2005),我国著名的作家、儿童文学家。1940 年至 1941 年,写下《风机》、 《小松鼠》、《胆小的青蛙》、《四季的风》、《大雁和鸭子》等童话,结集为《南南同胡子伯伯》 出版。1949 年，创作中篇童话《丁丁的一次奇怪旅行》。20 世纪 50 年代, 严文井的童话创 作达到顶峰,发表了短篇童话《蚯蚓和蜜蜂的故事》、《小花公鸡》、《三只骄傲的小猫》、《小 溪流的歌》，中篇童话《“下次开船”港》及《会摇尾巴的狼》等寓言。20 世纪 70 年代末 80 年代初,又发表了《南风的话》、《歌孩》等短篇童话和《习惯》、《回声的结局》等寓言。 严文井的童话创作具有独特的艺术风格。其一,具有丰厚的哲理底蕴；其二,富有浓郁的 诗情。 知识点十八：金近 金近(1915—1989),著名儿童文学作家。20 世纪 40 年代的作品主要有童话集《红鬼脸 壳》、《顽皮的轮子》,儿童诗集《小毛的生活》、《小河歌唱》等。20 世纪 50 年代以后,他创 作了许多儿童诗歌、小说和童话,著名的有儿童诗集《我真想入队》、《小队长的苦恼》、《冬 天的玫瑰》,童话《小鸭子学游泳》、《小鲤鱼跳龙门》,小说集《逃学》、《小牛黑眼儿》以及 作品集《春姑娘和雪爷爷》等。20 世纪 70 年代末和 80 年代,又出版了《春风吹来的童话》、 《爱听话的仙鹤》等童话集,另有《金近文集》二卷和《最后的一本童话》等。 在金近的创作中,最为人称道的是其披露性作品所体现的讽刺风格。 知识点十九：包蕾 包蕾(1918—1989),现代剧作家、著名儿童文学家。1936 年他开始写作以抗日为题材的 剧本,后结集为《祖国的儿女》出版。20 世纪 40 年代又陆续有《雪夜梦》、《巨人的花园》、 《寒衣曲》等剧作问世，成为有影响的儿童剧作家。40 年代后期他发表了《石头人的故事》、 《富人和厨子》等讽刺黑暗统治、赞扬新生力量的童话。20 世纪 50 年代以后他主要从事童
话创作，先后出版了（小珠和毛线球(1984），《小金鱼拔牙齿》(1957)，《火莹与金角》(1959) 《(猪八戒新传》(1962)等童话集.并改编创作了不少精美的美术影片。20世纪0年代末和 0年代，他又创作了《石蟹》.《收人和夜明珠》、《石狮子的梦》，《白与》，《大伙霍元乙》 等童话，出版了中篇童话《斩蛇少年传奇》，偏写了《三个和尚》等多部美术电影制本。 包蕾的童话以幽默浅谐、富干儿童情整著称。 192年出版的《猪八我新传》《包括《籍八戒吃西瓜》，《猪八戒探山》，（猪八戒学本额》 (猪八戒回家》4算)，是包蕾童话创作的一个高峰： 知拟点二十：黄庆云 黄庆云(1920一)，儿童诗歌，童话创作者，1939年发表第一篇童话《限着我们的月亮： 1941年，她主编的《新儿童》半月刊在香港出版，其中，她主笔的“云姊饰信箱”在香港和东 南亚地区影响极大， 黄庆云几童文学创作的主要成就是童话创作，代表作是《月亮的女儿》， 知枫点二十一洪讯薄 铁讯请(1928一2001)曾从事过小说、诗最、刷本等多种文体的创作，代表其最高成就的 则是作者根据民间故事改编创作的童话《神笔马良)。 知识点二十二：基翠琳 葛餐琳(1930一)，从20世纪0年代开始创作儿童文学，主要作品有童话集《野葡萄》 《采药姑娘》、《巧您妇》、《陆筋斗的小木偶》、《会阳歌儿的面像》等。其中《野笔萄》是她 的代表作。 知拟点二十三：孙幼军▲ 孙幼军(1933一)，是中国当代最有创作活力的重话作家之一，也是中国首位获得安键生 儿童文学奖提名奖的儿童文学作家。《小布头奇遇记》是其长篇童话处女作，也是孙幼军创作 前期最有代表性的作品 《小布头奇遇记》写的是一个用影色碎布头拼成的小布娃娃“小布头”，因为小主人牌 岸批评他不爱替粮食，赌气之下离开津弹，请上了奇遇之旅的故事.它以当时的农村公社为背 景，以“勇敢、爱情粮食”为主题，希有明显的教育意味和时代精神。但出乎作者意料的是， 读者对这些东西视而不见却把关注的目光集中在鲜活的童话形象和天真雅气又幽默滑椭的 童话语言上。主人公小布头是个完全被儿童化了的形象：他朋小想富有白尊心，喜效遥能： 他好奇，喜欢听故事，爱侧根究底：他雁气未脱，却总喜欢努力掩饰自己：他任性却心地善良 并警于从事实当中吸取经验教训…
9 话创作,先后出版了《小咪和毛线球》（1954)、《小金鱼拔牙齿》(1957)、《火萤与金鱼》(1959)、 《猪八戒新传》(1962)等童话集,并改编创作了不少精美的美术影片。20 世纪 70 年代末和 80 年代,他又创作了《石蟹》、《鲛人和夜明珠》、《石狮子的梦》、《白与黑》、《大侠霍元乙》 等童话,出版了中篇童话《斩蛇少年传奇》,编写了《三个和尚》等多部美术电影剧本。 包蕾的童话以幽默诙谐、富于儿童情趣著称。 1962 年出版的《猪八戒新传》(包括《猪八戒吃西瓜》、《猪八戒探山》、《猪八戒学本领》、 《猪八戒回家》4 篇), 是包蕾童话创作的一个高峰。 知识点二十：黄庆云 黄庆云(1920—),儿童诗歌、童话创作者。1939 年发表第一篇童话《跟着我们的月亮》； 1941 年,她主编的《新儿童》半月刊在香港出版,其中,她主笔的“云姊姊信箱”在香港和东 南亚地区影响极大。 黄庆云儿童文学创作的主要成就是童话创作。代表作是《月亮的女儿》。 知识点二十一：洪汛涛 洪汛涛(1928—2001)曾从事过小说、诗歌、剧本等多种文体的创作,代表其最高成就的 则是作者根据民间故事改编创作的童话《神笔马良》。 知识点二十二：葛翠琳 葛翠琳(1930—), 从 20 世纪 50 年代开始创作儿童文学,主要作品有童话集《野葡萄》、 《采药姑娘》、《巧媳妇》、《翻筋斗的小木偶》、《会唱歌儿的画像》等。其中《野葡萄》是她 的代表作。 知识点二十三：孙幼军 ▲ 孙幼军(1933—),是中国当代最有创作活力的童话作家之一,也是中国首位获得安徒生 儿童文学奖提名奖的儿童文学作家。《小布头奇遇记》是其长篇童话处女作,也是孙幼军创作 前期最有代表性的作品。 《小布头奇遇记》写的是一个用彩色碎布头拼成的小布娃娃“小布头”,因为小主人萍 萍批评他不爱惜粮食,赌气之下离开萍萍,踏上了奇遇之旅的故事。它以当时的农村公社为背 景,以“勇敢、爱惜粮食”为主题,带有明显的教育意味和时代精神。但出乎作者意料的是, 读者对这些东西视而不见,却把关注的目光集中在鲜活的童话形象和天真稚气又幽默滑稽的 童话语言上。主人公小布头是个完全被儿童化了的形象:他胆小却富有自尊心，喜欢逞能； 他好奇,喜欢听故事,爱刨根究底；他稚气未脱,却总喜欢努力掩饰自己；他任性却心地善良, 并善于从事实当中吸取经验教训……
维《小布头奇遇记)一举成名之后，孙幼军又创作了短篇《小贝流浪记》、《小明的小房 子)，中篇《神奇的房子》、《能猫嘈啼传奇》，长算《没有风的扇子)，系列童话《6里呼市 历险记》、（怪老头》等。 系列童话《怪老头》是孙幼军在新时期的代表作，写的是小学生赵新新和超人怪老头交 上朋友后的一系列稀奇古怪的经历。《怪老头》的童话幻把更大肌奇丽，情节更蓬诞离奇，语 言更机智该谐。作品在倡扬自由的儿童游戏精神背后，隐含的是作家对当代少儿学业沉重、 心理压邦等现状的理解，以及对现存教育体制缺陷的调佩，赵新新和怪老头形象的塑造，充分 体现了孙幼军的儿童观：理解和荐重儿童。引导也们积极充分地发展健康快乐的天性。 知视点二十四：郑潮洁▲ 郑渊洁(1956一)，是一位高产作家，从1978年开始童话创作，主要作品有：童话三部曲 (皮皮鲁外传》、《鲁西西外传》、《乔麦皮外传》，中篇童话《鲁西西失路记、《舒克和贝塔 历险记》等，系列童话《魔方大厦》、《十二生肖系列童话》等。他创造的小老鼠舒克和贝塔 以及皮皮鲁、鲁西西兄蛛等童话形象深入人心，深受孩子们的喜爱，郑澜洁本人也因此成为 孩子们心中不折不扣的“童话大王”。 郑渊洁认为，儿童的工作就是游戏，所以要把童话写成幻想的游戏。让儿童在童话中游戏， 在游戏中释政童年生命的话力。他的童话以奇异的幻想、大胆的奇张、充沛的游戏精神，对 孩子们构成了强大的吸引力，使他们迅速从紧重的学习和单调的生活中解政出来，跟着童话 人物一起释收本真的童心，他笔下的人物也雷不是传统价值观之认同的顺从，囊巧、听话的 好孩子。以皮皮鲁、鲁西西为例，他们聪明海气、贪玩、爱冒险，更重要的是充满幻想力和瓣 戏精神。 郑渊洁总是站在儿童立场，为儿童说话，呼吁成人与儿童平等相处，给儿童玩要、游戏的 时间与空间，让他们白由发展个性，兴趣和创造精神。在《皮皮鲁总动员》等作品中，郑渊陆 清晰地表达了他对儿童幻想精神的重视：皮皮鲁一分为二，一个老老实实地按着家长老师的 要求，上大学当工程师，实际上却只能重复前人的知识，一点儿发明创造也璃不出来：另一个 获得白由的发展，从而成了著名的画家(《皮皮鲁分身记》)。在《作家生病以后》中，作家干 呢直接表达了“想象力一一人身上最宝贵的索西”的理名。他的热网童话创作在0世纪80 年代的儿童文学创作领域具不可忽程的意义。 知识点二十五：周悦 周锐(1953一)。主要童话作品集有《勇敏理发店》，《阿增大夫》、《拿苍蝇拍的红桃王子》、 (特别通行证》、（扣子老三》、《叩事变）、《三个杜杜先生》、《明星和替身》、《天吃星下凡》、 0
10 继《小布头奇遇记》一举成名之后,孙幼军又创作了短篇《小贝流浪记》、《小狗的小房 子》,中篇《神奇的房子》、《熊猫噜噜传奇》,长篇《没有风的扇子》,系列童话《唏里呼噜 历险记》、《怪老头》等。 系列童话《怪老头》是孙幼军在新时期的代表作,写的是小学生赵新新和超人怪老头交 上朋友后的一系列稀奇古怪的经历。《怪老头》的童话幻想更大胆奇丽,情节更荒诞离奇,语 言更机智诙谐。作品在倡扬自由的儿童游戏精神背后,隐含的是作家对当代少儿学业沉重、 心理压抑等现状的理解,以及对现存教育体制缺陷的调侃。赵新新和怪老头形象的塑造,充分 体现了孙幼军的儿童观:理解和尊重儿童,引导他们积极充分地发展健康快乐的天性。 知识点二十四：郑渊洁▲ 郑渊洁(1956—),是一位高产作家,从 1978 年开始童话创作,主要作品有:童话三部曲 《皮皮鲁外传》、《鲁西西外传》、《乔麦皮外传》,中篇童话《鲁西西失踪记》、《舒克和贝塔 历险记》等,系列童话《魔方大厦》、《十二生肖系列童话》等。他创造的小老鼠舒克和贝塔 以及皮皮鲁、鲁西西兄妹等童话形象深入人心,深受孩子们的喜爱。郑渊洁本人也因此成为 孩子们心中不折不扣的“童话大王”。 郑渊洁认为,儿童的工作就是游戏,所以要把童话写成幻想的游戏,让儿童在童话中游戏, 在游戏中释放童年生命的活力。他的童话以奇异的幻想、大胆的夸张、充沛的游戏精神,对 孩子们构成了强大的吸引力,使他们迅速从繁重的学习和单调的生活中解放出来,跟着童话 人物一起释放本真的童心。他笔下的人物也都不是传统价值观念认同的顺从、乖巧、听话的 好孩子。以皮皮鲁、鲁西西为例,他们聪明淘气、贪玩、爱冒险,更重要的是充满幻想力和游 戏精神。 郑渊洁总是站在儿童立场,为儿童说话,呼吁成人与儿童平等相处,给儿童玩耍、游戏的 时间与空间,让他们自由发展个性、兴趣和创造精神。在《皮皮鲁总动员》等作品中,郑渊洁 清晰地表达了他对儿童幻想精神的重视:皮皮鲁一分为二,一个老老实实地按着家长老师的 要求,上大学当工程师,实际上却只能重复前人的知识,一点儿发明创造也搞不出来；另一个 获得自由的发展,从而成了著名的画家(《皮皮鲁分身记》)。在《作家生病以后》中,作家干 脆直接表达了“想象力——人身上最宝贵的东西”的理念。他的热闹童话创作在 20 世纪 80 年代的儿童文学创作领域具不可忽视的意义。 知识点二十五：周锐 周锐(1953—),主要童话作品集有《勇敢理发店》、《阿嗡大夫》、《拿苍蝇拍的红桃王子》、 《特别通行证》、《扣子老三》、《PP 事变》、《三个杜杜先生》、《明星和替身》、《天吃星下凡》