第八章学校的环境和设备卫生 (第五节学校的设备卫生) 学校教室内课桌椅和各种教学用具的基本卫生要求是，适合儿童少年正在生 长发有的形态和生理特点，有利于提高作业能力，并对健康无害。 一、课桌椅 儿童少年在学校学习生活中，大部分时间是坐在误桌椅上度过的。课桌椅是 培养学生良好姿势习惯的外界条件，它与脊柱弯曲异常及近视眼的发生发展有一 定的关系，也是影响学习作业能力及身体机能状况的一个因素 对课桌椅的基本要求是： 1、课桌椅要满足教育上的需要，如写字、看书和听课等等。因此，课桌椅 应有足够的面积，邻座同学不致互相妨碍，学生回答教师提出的问题时，可即席 站立起米。 2、在满足教育需要的基础上，卫生学要求是：课桌椅要适合就座儿童的身 材，提供维持良好姿势的客观条件，少产生被劳，不妨得儿童的正常生长发育， 保护视力。 3、要求安全、坚固、美观、造价低康，不妨碍教室的彻底清扫 (一)就座姿势 上课时，应使学生维持良好的就座姿势，这个问题是课桌椅卫生要求的最基 本的出发点。良好的就座姿势是：脊柱正直，写字时头不过分前顿，不耸肩，不 歪头，两肩之间的连线与桌缘平行，前胸不受压迫，大腿水平，两足着地（或蹄 板)，保特一个均衡稳定而又不易产生被劳的体位：看书写字时，眼与桌面的距 离应为30c■~35cm:内脏器官不受挤压，血液循环通畅，呼吸自如，四 肢的神经干不受压追， (二》课桌椅的距离与高差 研究课桌椅的着眼点之一是课桌与课椅之间的配合关系。这里有两个概念 桌椅距离和桌椅高差。桌椅距离系指桌与椅之间的水平距离， (三》桌高及其它 桌高即桌面（指椅前缘的最高点）离地面（或踏板）的高度，假如桌面太 低，则大腿的前部便会抬起，减少支撑身体的面积。若桌面过高，则足跖离地或
第八章 学校的环境和设备卫生 （第五节 学校的设备卫生） 学校教室内课桌椅和各种教学用具的基本卫生要求是，适合儿童少年正在生 长发育的形态和生理特点，有利于提高作业能力，并对健康无害。 一、课桌椅 儿童少年在学校学习生活中，大部分时间是坐在课桌椅上度过的。课桌椅是 培养学生良好姿势习惯的外界条件，它与脊柱弯曲异常及近视眼的发生发展有一 定的关系，也是影响学习作业能力及身体机能状况的一个因素。 对课桌椅的基本要求是： 1、课桌椅要满足教育上的需要，如写字、看书和听课等等。因此，课桌椅 应有足够的面积，邻座同学不致互相妨碍，学生回答教师提出的问题时，可即席 站立起来。 2、在满足教育需要的基础上，卫生学要求是：课桌椅要适合就座儿童的身 材，提供维持良好姿势的客观条件，少产生疲劳，不妨碍儿童的正常生长发育， 保护视力。 3、要求安全、坚固、美观、造价低廉，不妨碍教室的彻底清扫。 （一）就座姿势 上课时，应使学生维持良好的就座姿势，这个问题是课桌椅卫生要求的最基 本的出发点。良好的就座姿势是：脊柱正直，写字时头不过分前倾，不耸肩，不 歪头，两肩之间的连线与桌缘平行，前胸不受压迫，大腿水平，两足着地（或踏 板），保持一个均衡稳定而又不易产生疲劳的体位；看书写字时，眼与桌面的距 离应为３０cm ～ ３５cm ；内脏器官不受挤压，血液循环通畅，呼吸自如，四 肢的神经干不受压迫。 （二）课桌椅的距离与高差 研究课桌椅的着眼点之一是课桌与课椅之间的配合关系。这里有两个概念： 桌椅距离和桌椅高差。桌椅距离系指桌与椅之间的水平距离。 （三）桌高及其它 桌高 即桌面（指椅前缘的最高点）离地面（或踏板）的高度。假如桌面太 低，则大腿的前部便会抬起，减少支撑身体的面积。若桌面过高，则足跖离地或
两靓悬吊，不但失去了足部的支持，同时下肢的血管和神经干也受到压迫：或者 为了赛得足部的支持点，而把臀部向前移动，这样不稳定的就座姿势更易疫劳。 (四》课桌椅的形式 裸桌椅按桌椅是否相连，分成连式和分离式两类。此外，还有固定式及升降 式等。连式桌特有固定的高差和距离，实际使用时只要按学生身高分配就可以了， 不同大小号的课桌和课桌不会相混。便于管理。此种桌椅为了儿童可即席立起和 出入方便，斜坡桌面的下1/3可向上翻转，但比较笨重，儿童清扫教室时颇 为不便。如采用连式的话，以单人连式为好， 二、书籍 看书是与视觉活动有密切联系的脑力活动。书籍上的文字，插图、符号等都 是视觉的刺激物。在阅读过程中，视网膜不断接受大量文字形象的刺激，而对每 个文字的感觉时间又是幸常短暂的。所以，书籍质量优良对保护视力有重憂意义。 对书籍质量的要求是：(】)书籍上的文字及插图、符号等要清晰够大，文字的 排版要考虑便于阅读：(2)文字与纸之间要有明显的对比。此外，对儿童书箱 还要考虑便于携带及卫生方面的要求。 (二》书籍的纸张 书籍的下角，由于经常团阅。很易污染，并可因此传播疾病。这一点对公用 的儿童读物更应注意。在书籍消毒问题还没有合理的解决方法之前，儿童机构公 用的太脏太破的书籍最好焚烧或废掉不用。但也可以采取：1，太阳暴晒3小时： 2.禁外线照射3小时：3.远红外线维持温度60℃，密闭1小时消毒。文字和 纸张之间，在色调上应星显度的对比，用黑色油墨印刷，纸就应当是白色。纸面 要平坦、光滑，而又不反光耀跟。粗糙的纸面，油墨着色不均匀，笔画边缘不齐， 更常有笔面新开的空白，对视觉很不利。 三、教具 教具的种类繁多。黑板、作业本等主要考虑视觉卫生，而玩具则应注意不传 播疾病及不含青物。铅笔及书包等用具的卫生也影响着儿童的发育和健康，因而 也应引起注意。 四、工作台及工具 高度合适的工作台不但是培养良好姿势习惯、保护视力和预防被劳所必需
两腿悬吊，不但失去了足部的支持，同时下肢的血管和神经干也受到压迫；或者 为了获得足部的支持点，而把臀部向前移动，这样不稳定的就座姿势更易疲劳。 （四）课桌椅的形式 课桌椅按桌椅是否相连，分成连式和分离式两类。此外，还有固定式及升降 式等。连式桌椅有固定的高差和距离，实际使用时只要按学生身高分配就可以了， 不同大小号的课桌和课桌不会相混，便于管理。此种桌椅为了儿童可即席立起和 出入方便，斜坡桌面的下１／３ 可向上翻转，但比较笨重，儿童清扫教室时颇 为不便。如采用连式的话，以单人连式为好。 二、书籍 看书是与视觉活动有密切联系的脑力活动。书籍上的文字、插图、符号等都 是视觉的刺激物。在阅读过程中，视网膜不断接受大量文字形象的刺激，而对每 个文字的感觉时间又是非常短暂的。所以，书籍质量优良对保护视力有重要意义。 对书籍质量的要求是：（１）书籍上的文字及插图、符号等要清晰够大，文字的 排版要考虑便于阅读；（２）文字与纸之间要有明显的对比。此外，对儿童书籍 还要考虑便于携带及卫生方面的要求。 （二）书籍的纸张 书籍的下角，由于经常翻阅，很易污染，并可因此传播疾病。这一点对公用 的儿童读物更应注意。在书籍消毒问题还没有合理的解决方法之前，儿童机构公 用的太脏太破的书籍最好焚烧或废掉不用。但也可以采取：1.太阳暴晒 3 小时； 2.紫外线照射 3 小时；3.远红外线维持温度６０ ℃ ，密闭 1 小时消毒。文字和 纸张之间，在色调上应呈显度的对比，用黑色油墨印刷，纸就应当是白色。纸面 要平坦、光滑，而又不反光耀眼。粗糙的纸面，油墨着色不均匀，笔画边缘不齐， 更常有笔画断开的空白，对视觉很不利。 三、教具 教具的种类繁多。黑板、作业本等主要考虑视觉卫生，而玩具则应注意不传 播疾病及不含毒物。铅笔及书包等用具的卫生也影响着儿童的发育和健康，因而 也应引起注意。 四、工作台及工具 高度合适的工作台不但是培养良好姿势习惯、保护视力和预防疲劳所必需
而且能促使儿童少年迅速掌摆操作技术，提高作业能力
而且能促使儿童少年迅速掌握操作技术，提高作业能力