免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ 5.2.3二次根式的乘除 教学内容 最简二次根式的概念及利用最简二次根式的概念进行二次根式的化简运算 教学目标 理解最简二次根式的概念,并运用它把不是最简二次根式的化成最简二次根式 通过计算或化简的结果来提炼出最简二次根式的概念,并根据它的特点来检验最后结 果是否满足最简二次根式的要求 重难点关键 1.重点:最简二次根式的运用 2.难点关键:会判断这个二次根式是否是最简二次根式 教学过程 复习引入 (学生活动)请同学们完成下列各题(请三位同学上台板书) 1.计算(1)y,( 2 老师点评: √3√15326√2a 1273、2a 2.现在我们来看本章引言中的问题:如果两个电视塔的高分别是hkm,h2km, 那么它们的传播半径的比是 它们的比是vA 探索新知 观察上面计算题1的最后结果,发现这些式子中的二次根式有如下两个特点: 1.被开方数不含分母; 2.被开方数中不含能开得尽方的因数或因式 我们把满足上述两个条件的二次根式,叫做最简二次根式 那么上题中的比是否是最简二次根式呢?如果不是,把它们化成最简二次根式 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 5.2.3 二次根式的乘除 教学内容 最简二次根式的概念及利用最简二次根式的概念进行二次根式的化简运算． 教学目标 理解最简二次根式的概念，并运用它把不是最简二次根式的化成最简二次根式． 通过计算或化简的结果来提 炼出最简二次根式的概念，并根据它的特点来检验最后结 果是否满足最简二次根式的要求． 重难点关键 1．重点：最简二次根式的运用． 2．难点关键：会判断这个二次根式是否是最简二次根式． 教学过程 二、探索新知 观察上面计算题 1 的最后结果，发现这些式子中的二次根式有如下两个特点： 1．被开方数不含分母； 2．被开方数中不含能开得尽方的因数或因式． 我们把满足上述两个条件的二次根式，叫做最简二次根式． 那么上题中的比是否是最简二次根式呢？如果不是，把它们化成最简二次根式．
免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ 学生分组讨论,推荐3~4个人到黑板上板书 老师点评:不是 例1.(1) vE2:(2)√2y2+xy2;(3)√xy 三、巩固练习 教材P14练习 四、应用拓展 例3.观察下列各式,通过分母有理数,把不是最简二次根式的化成最简二次根式 √2-1)√2 √2+1(√2+1)(√2-1)2 √3-√2)√-√2 √+√(+√2√3-√2)3-2 √-2 同理可得 √4+3 从计算结果中找出规律,并利用这一规律计算 万+133+④+3√002+√20 )(√2002+1)的值 分析:由题意可知,本题所给的是一组分母有理化的式子,因此,分母有理化后就可以 达到化简的目的 解:原式=(√2-1+-√+√-√+……√200-√2001)×(√2002+1) =2002-1=2001 五、归纳小结 本节课应掌握:最简二次根式的概念及其运用 六、布置作业 1.教材P15习题21.23、7、10 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 三、巩固练习 教材 P14 练习 2、3 四、应用拓展 例 3．观察下列各式，通过分母有理数，把不是最简二次根式的化成最简二次根式： 1 2 1+ = 1 ( 2 1) 2 1 ( 2 1)( 2 1) 2 1 − − = + − − = 2 -1， 1 3 2 + = 1 ( 3 2) 3 2 ( 3 2)( 3 2) 3 2 − − = + − − = 3 - 2 ， 同理可得： 1 4 3 + = 4 - 3 ，…… 从计算结果中找出规律，并利用这一规律计算 （ 1 2 1+ + 1 3 2 + + 1 4 3 + +…… 1 2002 2001 + ）（ 2002 +1）的值． 分析：由题意可知，本题所给的是一组分母有理化的式子，因此，分母有理化后就可以 达到化简的目的． 解：原式=（ 2 -1+ 3 - 2 + 4 - 3 +……+ 2002 - 2001 ）×（ 2002 +1） =（ 2002 -1）（ 2002 +1） =2002-1=2001 五、归纳小结 本节课应掌握：最简二次根式的概念及其运用． 六、布置作业 1．教材 P15 习题 21．2 3、7、10．
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