、复习 解一元一次方程应用题的一般步骤? 第一步:弄清题意和题目中的已知数、未知 数,用字母表示题目中的一个未知数; 第二步:找出能够表示应用题全部含义的相 等关糸; 第三步:根据这些相等关糸列出需要的代數 式(简称头糸式)从而列出方程; 第四步:解这个方程,求出未知数的值; 第五步:在检查求得的答教是否符合应用题 的实际意义后,写出答(及单位名称)
解一元一次方程应用题的一般步骤？ 一、复习 第一步：弄清题意和题目中的已知数、未知 数，用字母表示题目中的一个未知数； 第二步：找出能够表示应用题全部含义的相 等关系； 第三步：根据这些相等关系列出需要的代数 式（简称关系式）从而列出方程； 第四步：解这个方程，求出未知数的值； 第五步：在检查求得的答数是否符合应用题 的实际意义后，写出答案（及单位名称）
有一人患了滩迹对这个间题的后 共有12人患了义探究你对类似的传播 个人传染了几间题中的数量关系有 分析 第一轮传染1x 新的认识吗? LAaTx(1+x) 解:设每轮传染中平均一合传染了x个人 开始有一人患了流感第一轮的传染源就是这个人,他传 染了x个人,用代数式表示第一轮后共有(x+)人患了流 感;第二轮传染中,这些人中的每个人又传染了x个人, 用代数式表示第二轮后共有1+X+X(1+x)人患了流感 1+X+x(1+X)=121 解方程,得x=10,x2=12(不合题意舍去) 答:平均一个人传染了10个人
有一人患了流感,经过两轮传染后 共有121人患了流感,每轮传染中平均一 个人传染了几个人? 分 析 1 第一轮传染 后 1+x 第二轮传染后 1+x+x(1+x) 解：设每轮传染中平均一个人传染了x个人. 开始有一人患了流感,第一轮的传染源就是这个人,他传 染了x个人,用代数式表示,第一轮后共有_____人患了流 感;第二轮传染中,这些人中的每个人又传染了x个人, 用代数式表示,第二轮后共有____________人患了流感. (x+1) 1+x+x(1+x) 1+x+x(1+x)=121 解方程,得 _____, ______. 1 2 x = x = 答:平均一个人传染了________个人. 10 -12 (不合题意,舍去) 10 通过对这个问题的 探究,你对类似的传播 问题中的数量关系有 新的认识吗?
考 如杲按熊这样的传染速度 三轮传染后有多少人惠流? 121+121×10 =1331人 你能快 速写出 吗?
如果按照这样的传染速度, 三轮传染后有多少人患流感? 121+121×10 =1331人 你能快 速写出 吗?
应用 1某种植物的主干长出若干数目的支干每个支干 又长出同样数目的小分支,主干,支干和小分支的 总数是91,每个支干长出多少小分支? 解:设每个支干长出x 个小分支, 小分支 分支为 小分支 小分支 则1+x+xx=91 即 支干 ■■■■ 支干 x2+x-90=0 解得,x=9x=-10(不合题意舍去)主 干 答:每个支干长出9个小分支
1.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干 又长出同样数目的小分支,主干,支干和小分支的 总数是91,每个支干长出多少小分支? 主 干 支干 …… 支干 小 分 支 小 分 支 …… 小 分 支 小 分 支 …… …… x x x 1 解:设每个支干长出x 个小分支, 则1+x+x●x=91 即 90 0 2 x + x − = 解得, x1=9,x2 =－10(不合题意,舍去) 答:每个支干长出9个小分支
应用 2(P58-6)要组织一场篮球联赛赛制为单循环形式 即每两队之间都赛一场计划安排15场比赛,应邀请 多少个球队参加比赛? 3要组织一场篮球联赛,每两队之间都赛2场计划 安排90场比赛,应邀请多少个球队参加比赛? 4、P34-7)参加一次聚会的每两人都握了一次手,所 有人共握手10次有多少人参加聚会?
2.(P58-6)要组织一场篮球联赛,赛制为单循环形式, 即每两队之间都赛一场,计划安排15场比赛,应邀请 多少个球队参加比赛? 3.要组织一场篮球联赛, 每两队之间都赛2场,计划 安排90场比赛,应邀请多少个球队参加比赛? 4.(P34-7)参加一次聚会的每两人都握了一次手,所 有人共握手10次,有多少人参加聚会?
结 与思考 路下来,我们结识了很多新知识, 也有了很多的新想法。你能谈谈自己的收 获吗?说一说,让大家一起来分享
一路下来，我们结识了很多新知识， 也有了很多的新想法。你能谈谈自己的收 获吗？说一说，让大家一起来分享