免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ 15.2.1分式的乘除( 、教学目标: 理解分式乘除法的法则,会进行分式乘除运算 重点、难点 1.重点:会用分式乘除的法则进行运算 2.难点:灵活运用分式乘除的法则进行运算 三、教学过程: (一)板书标题,呈现教学目标 理解分式乘除法的法则,会进行分式乘除运算 (二)引导学生自学: 阅读P10-13练习,并思考下列问题 1.分数的乘除法法则是什么?你能说出分式的乘除法法则? 2.应用分式的乘除法法则进行运算应该注意的是运算结果应怎样? 3.应用分式的乘除法法则进行运算分式的分子、分母是多项式,应先如何处理? 8分钟后,检查自学效果 (三)学生自学,教师巡视: 学生认真自学,并完成P13练习 (四)检查自学效果: 1.学生回答老师所提出的问题 2.学生回答P13练习 (五)引导学生更正,归纳: 1.更正学生错误 2.P11例1这道例题就是直接应用分式的乘除法法则进行运算.应该注意的是运算结果应约 分到最简,还应注意在计算时跟整式运算一样,先判断运算符号,在计算结果 3.P例2这道例题的分式的分子、分母是多项式,应先把多项式分解因式,再进行约分 结果的分母如果不是单一的多项式,而是多个多项式相乘是不必把它们展开 4.P12例3.这道应用题有两问,第一问是:哪一种小麦的单位面积产量最高?先分别求出 “丰收1号”、“丰收2号”小麦试验田的面积,再分别求出“丰收1号”、“丰收2号” 小麦试验田的单位面积产量,分别是500、50,还要判断出以上两个分 (a-1)2 式的值,哪一个值更大.要根据问题的实际意义可知a>1,因此(a-1)2=a2-2a+1<a2-2+1,即 (a-1)<a2-1,可得出“丰收2号”单位面积产量高. (六)课堂练习 计算: 5(3)“ (4)-8xy÷ a2-2n+1a2+4+4(6)y2-6、93-y) y+2 作业 1.习题15.2第1,2题(A本) 2.《感悟》P5-6分式的乘除(一) 3.预习P13-15练习。 解压密码联系qq1119139686加微信公众号 JIaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址; jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 15．2．1 分式的乘除(一) 一、教学目标： 理解分式乘除法的法则，会进行分式乘除运算. 二、重点、难点 1．重点：会用分式乘除的法则进行运算. 2．难点：灵活运用分式乘除的法则进行运算 三、教学过程： （一）板书标题，呈现教学目标： 理解分式乘除法的法则，会进行分式乘除运算. （二）引导学生自学： 阅读 P10-13 练习，并思考下列问题: 1．分数的乘除法法则是什么？你能说出分式的乘除法法则？ 2．应用分式的乘除法法则进行运算.应该注意的是运算结果应怎样？ 3. 应用分式的乘除法法则进行运算.分式的分子、分母是多项式，应先如何处理？ 8 分钟后，检查自学效果 （三）学生自学，教师巡视： 学生认真自学，并完成 P13 练习 （四）检查自学效果： 1．学生回答老师所提出的问题 2．学生回答 P13 练习 （五）引导学生更正，归纳： 1．更正学生错误； 2．P11 例 1 这道例题就是直接应用分式的乘除法法则进行运算.应该注意的是运算结果应约 分到最简，还应注意在计算时跟整式运算一样，先判断运算符号，在计算结果. 3．P11例 2 这道例题的分式的分子、分母是多项式，应 先把多项式分解因式，再进行约分. 结果的分母如果不是单一的多项式，而是多个多项式相乘是不必把它们展开. 4．P12 例 3.这道应用题有两问，第一问是：哪一种小麦的单位面积产量最高？先分别求出 “丰收1 号”、“丰收 2 号”小麦试验田的面积，再分别求出“丰收 1号”、“丰收2 号” 小麦试验田的单位面积产量，分别是 1 500 2 a − 、 ( ) 2 1 500 a − ，还要判断出以上两个分 式的值，哪一个值更大.要根据问题的实际意义可知 a>1,因此(a-1)2 =a 2 -2a+1<a2 -2+1,即 (a-1)2 <a2 -1，可得出“丰收 2 号”单位面积产量高. （六）课堂练习 计算： （1） ab c 2 c a b 2 2 （2） 3 2 2 5 4 2 n m m n − （3） − x x y 2 7 （4）-8xy x y 5 2 (5) 4 4 1 2 1 4 2 2 2 2 + + − − + − a a a a a a (6) (3 ) 2 6 9 2 y y y y − + − + 作业： 1．习题 15.2 第 1，2 题（A 本） 2．《感悟》P5-6 分式的乘除（一） 3．预习 P13-15 练习