回顾旧知 191 信里 这一版邮票有什么特点?
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全等图形 T:02 T:021 形状、 大小完全相 同的图形是 全等图形
C A B A B C 全等图形 形状、 大小完全相 同的图形是 全等图形
新课导入 多啦A梦的2寸照片和4寸照片,他的形状改变 了吗?大小呢?
多啦A梦的2寸照片和4寸照片，他的形状改变 了吗？大小呢？ 新课导入
符合国家标准的两面共青团团旗的形状 相同吗?大小呢?
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②7.1圈形的似
教学目标 知识与能力 感知相似图形在现实中的应用。 认识形状相同的图形。 了解相似图形的基本内涵
教学目标 • 感知相似图形在现实中的应用。 • 认识形状相同的图形。 • 了解相似图形的基本内涵。 知识与能力
过程与方法 通过观察、操作,了解相似图形的过程。 进一步了解相似形在实际生活中的应用。 掌握简单的画图方法,在动手操作中认识 相似图形。 情感态度与价值观 注学生能否从图形相似的角度识别现 实生活中大量存在的观察和规律。 培养合作交流意识
• 通过观察、操作，了解相似图形的过程。 • 进一步了解相似形在实际生活中的应用。 • 掌握简单的画图方法，在动手操作中认识 • 相似图形。 过程与方法 • 注学生能否从图形相似的角度识别现 • 实生活中大量存在的观察和规律。 • 培养合作交流意识。 情感态度与价值观
教学重难点 认识形状相同的图形。 对相似图形概念的理解。 抓住形状相同的图形的特征,认 识其内涵
教学重难点 • 认识形状相同的图形。 • 对相似图形概念的理解。 • 抓住形状相同的图形的特征，认 识其内涵
探究 你能来归归类吗?
探究 你能来归归类吗？
四阶魔方和三阶魔方形状相同吗?大小呢?
四阶魔方和三阶魔方形状相同吗？大小呢？